大班上學期語言教案《百家姓》

大班上學期語言教案《百家姓》

　　作為一名教職工，時常會需要準備好教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的大班上學期語言教案《百家姓》，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1、通過活動使幼兒了解《百家姓》，知道自己的姓是百家姓之一，并學習關注周圍的事物。

　　2、讓幼兒了解中國古老的文化史，培養幼兒熱愛祖國，作為中國人的自豪感。

　　3、培養幼兒對漢字的興趣。

　　活動準備：幼兒姓氏卡片、空白卡片、筆、黑板、中國名人圖卡等。

　　活動過程：

　　一、找自己的姓

　　1、請幼兒給客人介紹自己的名字，知道自己姓什么。

　　2、小朋友自己找一找，你的姓在哪里？幼兒自由認找，老師觀察指導。

　　3、小結：小朋友都找到了自己的姓，我們來看一看，都有哪些姓？（集體認讀）。

　　二、找同姓的人。鼓勵幼兒與他人大膽交流。

　　1、在小朋友中間找同姓的人。

　　2、在家人中找同姓的人。

　　3、在客人中找同姓的人。

　　三、統計活動

　　1、同姓的人數。

　　2、姓的數量。

　　3、檢查統計結果，并討論：為什么會有那么多姓氏的人？。

　　4、小結：我們發現，有些人的姓是相同的，也有很多人是不同姓的，中國有五百多個姓氏，都收集在《百家姓》這本書里。這個《百家姓》是古代一位學者根據不同的姓而編寫成的。人們發現他收集、編寫地非常完整，所以這個《百家姓》被一代一代相傳下來，流傳至今，這本《百家姓》只有我們中國人才有，是中國的文化寶貝，作為中國人應該感到自豪。

　　四、和自己同姓的名人

　　1、出示名人圖片，說出他們的姓名。

　　2、說說名人的了不起的事。

　　3、尋找和自己同姓的名人，并說說他們做了什么了不起的事。為自己的姓氏，為自己是中國人而驕傲。

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