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      2. 中國進(jìn)出口銀行浙江分行筆試經(jīng)驗(yàn)

        時(shí)間:2020-07-19 18:59:12 筆試經(jīng)驗(yàn) 我要投稿

        中國進(jìn)出口銀行浙江分行筆試經(jīng)驗(yàn)

          9:00-11:00 英語 聽力三十分鐘,三段對(duì)話,三篇小文章,蠻簡單的,介于四六級(jí)之間吧。閱讀比較長的四篇,最后一篇是選句子填空,有A到E。閱讀難度六級(jí)的樣子。作為是大學(xué)要求學(xué)生學(xué)其專業(yè)以外的課程,是否這樣才是truly educated。你同意與否,為何,擺事實(shí)講道理。250個(gè)詞好像是。

        中國進(jìn)出口銀行浙江分行筆試經(jīng)驗(yàn)

          13:30-15:00 能力測(cè)試。三十道所謂的行測(cè),其實(shí)是言語和常識(shí),難度比公務(wù)員的弱。什么含羞草葉片的功能,我國少數(shù)民族人口最多的是哪個(gè),宋代以外哪個(gè)城市沒有當(dāng)過國都(開封,洛陽,南京,還有個(gè)什么忘記了。。)。這個(gè)反正沒什么可準(zhǔn)備的。然后申論給好多段材料,第一題寫300字小文章,總結(jié)我國地方政府債務(wù)高居不下的原因。第二題1000-1200個(gè)字,寫“控制地方債務(wù)規(guī)模,保證經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展”為主題的文章。題目自擬。條理清晰。

          15:15-17:15 最讓人糾結(jié)的專業(yè)考試。分財(cái)會(huì)類和經(jīng)濟(jì)金融類兩類。我想說,請(qǐng)重視真題!往年的題一再出現(xiàn)。比如計(jì)算題必考IS-LM模型和NPV的計(jì)算。請(qǐng)務(wù)必搞清楚。必考!然后選擇題什么也是基礎(chǔ)的,但是很多都還給老師了。。微觀,宏觀,國貿(mào)都有。股票定價(jià)。吉芬商品等。簡答題考的是共同海損的條件和金融系統(tǒng)的功能。最后綜合題是關(guān)于利率市場(chǎng)化的相關(guān)問題。還是比較與時(shí)俱進(jìn)的。

          計(jì)算題分享道類似的吧

          假設(shè)貨幣需求為 L=0.20y ,貨幣供給量為200,c = 90 + 0.8yd,t=50,i=140-5r,g=50。a.求 IS 與 LM 方程。

          b.求均衡收入與利率。

          c.如果政府購買支出增加50,新的.均衡收入與利率各為多少?。

          1.LM曲線反映的是貨幣市場(chǎng)的均衡,即需求=供給

          0.2y=200 y=1000

          IS曲線反映的是產(chǎn)品市場(chǎng)的均衡

          Y=AE=c+i+g+NX 這里沒有凈出口NX 可支配收入Yd=Y-t

          Y=90+0.8(Y-50)+140-5r+50 Y=1200-25r

          2.運(yùn)用IS-LM模型可知,當(dāng)兩條曲線相交時(shí),交于E點(diǎn),實(shí)現(xiàn)均衡

          1000=1200-25r r=8

          3.已知MPC=0.8

          政府購買支出乘數(shù)=1/1-mpc=5=增加的收入/增加的政府購買支出

          增加的收入=增加的政府購買支出*政府購買支出乘數(shù)

          新增的收入=250

          此時(shí),收入為1250

          y=1250-25r=1000 r=10

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            中國進(jìn)出口銀行浙江分行筆試經(jīng)驗(yàn)

              9:00-11:00 英語 聽力三十分鐘,三段對(duì)話,三篇小文章,蠻簡單的,介于四六級(jí)之間吧。閱讀比較長的四篇,最后一篇是選句子填空,有A到E。閱讀難度六級(jí)的樣子。作為是大學(xué)要求學(xué)生學(xué)其專業(yè)以外的課程,是否這樣才是truly educated。你同意與否,為何,擺事實(shí)講道理。250個(gè)詞好像是。

            中國進(jìn)出口銀行浙江分行筆試經(jīng)驗(yàn)

              13:30-15:00 能力測(cè)試。三十道所謂的行測(cè),其實(shí)是言語和常識(shí),難度比公務(wù)員的弱。什么含羞草葉片的功能,我國少數(shù)民族人口最多的是哪個(gè),宋代以外哪個(gè)城市沒有當(dāng)過國都(開封,洛陽,南京,還有個(gè)什么忘記了。。)。這個(gè)反正沒什么可準(zhǔn)備的。然后申論給好多段材料,第一題寫300字小文章,總結(jié)我國地方政府債務(wù)高居不下的原因。第二題1000-1200個(gè)字,寫“控制地方債務(wù)規(guī)模,保證經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展”為主題的文章。題目自擬。條理清晰。

              15:15-17:15 最讓人糾結(jié)的專業(yè)考試。分財(cái)會(huì)類和經(jīng)濟(jì)金融類兩類。我想說,請(qǐng)重視真題!往年的題一再出現(xiàn)。比如計(jì)算題必考IS-LM模型和NPV的計(jì)算。請(qǐng)務(wù)必搞清楚。必考!然后選擇題什么也是基礎(chǔ)的,但是很多都還給老師了。。微觀,宏觀,國貿(mào)都有。股票定價(jià)。吉芬商品等。簡答題考的是共同海損的條件和金融系統(tǒng)的功能。最后綜合題是關(guān)于利率市場(chǎng)化的相關(guān)問題。還是比較與時(shí)俱進(jìn)的。

              計(jì)算題分享道類似的吧

              假設(shè)貨幣需求為 L=0.20y ,貨幣供給量為200,c = 90 + 0.8yd,t=50,i=140-5r,g=50。a.求 IS 與 LM 方程。

              b.求均衡收入與利率。

              c.如果政府購買支出增加50,新的.均衡收入與利率各為多少?。

              1.LM曲線反映的是貨幣市場(chǎng)的均衡,即需求=供給

              0.2y=200 y=1000

              IS曲線反映的是產(chǎn)品市場(chǎng)的均衡

              Y=AE=c+i+g+NX 這里沒有凈出口NX 可支配收入Yd=Y-t

              Y=90+0.8(Y-50)+140-5r+50 Y=1200-25r

              2.運(yùn)用IS-LM模型可知,當(dāng)兩條曲線相交時(shí),交于E點(diǎn),實(shí)現(xiàn)均衡

              1000=1200-25r r=8

              3.已知MPC=0.8

              政府購買支出乘數(shù)=1/1-mpc=5=增加的收入/增加的政府購買支出

              增加的收入=增加的政府購買支出*政府購買支出乘數(shù)

              新增的收入=250

              此時(shí),收入為1250

              y=1250-25r=1000 r=10