軟件研發(fā)工程師筆試題目
導(dǎo)讀：溫馨提醒，這套筆試題目請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)作答，也希望您將筆試經(jīng)驗(yàn)分享出來幫助更多的人！以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的軟件研發(fā)工程師筆試題目，歡迎參考閱讀。
一、選擇題
1、哪個(gè)類是所有異常的基礎(chǔ)類?
A.String B.Error C.Throwable D.RuntimeException
2、設(shè)float x = 1，y = 2，z = 3，則表達(dá)式 y+=z--/++x的值是：()
A. 3.5 B. 3 C. 4 D. 5
3、下列說法正確的是( )
A.在類方法中可用this來調(diào)用本類的類方法 B.在類方法中調(diào)用本類的類方法時(shí)可直接調(diào)用
C.在類方法中只能調(diào)用本類中的類方法 D.在類方法中絕對(duì)不能調(diào)用實(shí)例方法
4、根據(jù)下面的程序代碼，哪些選項(xiàng)的值返回true?
public class Square {
long width;
public Square(long l) {
width = l;
}
public static void main(String arg[]) {
Square a, b, c;
a = new Square(42L);
b = new Square(42L);
c = b;
long s = 42L;
}
}
A.a == b; B.s == a; C.b == c; D.a.equals(s)
5. 下面選項(xiàng)中，哪個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容可以作為FilEinputStream類的`構(gòu)造方法的參數(shù)?
A.File B.String C.InputStream D.FileOutputStream
6. 在下面程序標(biāo)明的位置處插入哪條語(yǔ)句會(huì)導(dǎo)致編譯錯(cuò)誤?
public class FinalUse {
public static void main(String[] args) {
int x = 0;
final int y = 1;
int[] z = { 2 };
final int[] n = { 3 };
Use(x, y, z, n);
}
static void Use(final int x, int y, final int[] z, int[] n) {
// 插入內(nèi)容
}
}
請(qǐng)選擇兩個(gè)正確的答案：
A.x++ B.y++ C.y=x D.z[0]++ E.n[0]++ F.z=n
7.下面程序運(yùn)行后的結(jié)果是什么?
Public class Test{
Static Boolean foo(char c){
System.out.print(c);
Return true;
}
Public static void main(String[] argv){
int i=0;
For(foo(‘A’);foo(‘B’)&&(i<2);foo(‘C’)){
i++;
foo(‘D’);
}
}
}
A.ABDCBDCB B.ABCDABCD
C.Compilation fails. D.An exception is thrown at runtime.
二、代碼查錯(cuò)
1.abstract class Name {
private String name;
public abstract boolean isStupidName(String name) {}
}
解釋何錯(cuò)誤? 并更正
2. public class Something {
public static void main(String[] args) {
Something s = new Something();
System.out.println("s.doSomething() returns " + doSomething());
}
public String doSomething() {
return "Do something ...";
}
}
三、簡(jiǎn)答題
1、談?wù)凜ollection 和Collections
2、請(qǐng)說出String與StringBuffer、StringBuilder的區(qū)別?
3、abstract class(抽象類)和interface(接口)有什么區(qū)別?
4、request.getAttribute() 和 request.getParameter() 有何區(qū)別?
5、簡(jiǎn)述下Servlet生命周期?
6、 談?wù)勀沩?xiàng)目中用到的設(shè)計(jì)模式及如何使用的
7、你一般用spring、hibernate、struts做什么?
四、代碼實(shí)現(xiàn)
1、編寫SQL語(yǔ)句
Student(S#,Sname,Sage,Ssex) 學(xué)生表
Course(C#,Cname,T#) 課程表
SC(S#,C#,score) 成績(jī)表
Teacher(T#,Tname) 教師表
1) 查詢平均成績(jī)大于60分的同學(xué)的學(xué)號(hào)和平均成績(jī)
2) 查詢所有同學(xué)的學(xué)號(hào)、姓名、選課數(shù)、總成績(jī);
3) 查詢沒學(xué)過“葉平”老師課的同學(xué)的學(xué)號(hào)、姓名
2、第1個(gè)人10，第2個(gè)比第1個(gè)人大2歲，依次遞推，請(qǐng)用遞歸方式計(jì)算出第8個(gè)人多大?
用java語(yǔ)言實(shí)現(xiàn),,請(qǐng)編一段程序?qū)崿F(xiàn)!
3、實(shí)現(xiàn)一個(gè)快速排序
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