MBA學生論文答辯

MBA學生論文答辯

　　MBA學生教學及論文答辯的相關規定及流程，下面的是小編分享的與MBA學生論文答辯有關的文章，歡迎繼續訪問應屆畢業生畢業論文網!

　　一、課程學習階段 負責部門：MBA管理中心

　　研究生根據培養計劃進行課程學習，總學分達到45學分，必修、選修學分分別達到規定學分數(不同年級各不相同)，加權平均成績75分以上，方可進行論文選題與開題。

　　二、論文選題與開題階段 負責人：導師及導師所在系系主任

　　研究生論文選題在導師的指導下進行，研究生在中南大學研究生院網站上下載選題報告空白表格(http://www.csu.edu.cn--研究生院--培養管理--表格下載--選題報告)，填好后交導師進行修改和審核合格后，參加由系主任統一安排組織的碩士論文選題報告會，選題報告會后一周內研究生將選題報告交MBA中心。開題時間由各系系主任統一安排，并公布在商學院網站上。

　　三、論文寫作階段 負責人：導師

　　1. 研究生必須在公開刊物上發表學術論文1篇(原則上應以導師為第一作者署名發表)，詳見《中南大學工商管理碩士學生手冊》第8頁;

　　2. 完成碩士學位論文者，應經導師審閱合格后，方可進行下一程序。

　　四、論文預答辯階段 負責人：導師及導師所在系系主任

　　研究生通過由導師所在系系主任安排的預答辯后，準備進行論文匿名送審。預答辯時間：上半年3月20日-4月10日左右，下半年在9月20日-10月10日左右。預答辯秘書將預答辯評價表于一周內交MBA中心。

　　五、論文匿名評審階段 負責部門：MBA管理中心

　　提交三本匿名論文至MBA中心送審(上半年4月20日之前，下半年10月20日之前)，論文通過匿名評審后，研究生到MBA中心領取答辯材料，修改論文，準備答辯。

　　六、論文答辯階段 負責人：導師及導師所在系系主任、答辯秘書

　　研究生在各系安排下進行論文答辯，通過答辯后由答辯秘書將答辯材料交MBA管理中心審核匯總，經學院學位分委會投票表決后報研究生院學位辦。

　　七、領取學位證書程序 負責部門：MBA管理中心

　　研究生在中南大學研究生院—培養管理界面下載“中南大學研究生離校手續單”，辦理完所有手續后，到管理樓304領取證書。

　　相關拓展：

　　畢業論文答辯的主要目的，是審查文章的真偽、審查寫作者知識掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進一步提高。學生通過答辯，讓教師、專家進一步了解文章立論的依據，處理課題的實際能力。這是學生可以獲得鍛煉和提高的難得機會，應把它看作，治學的“起點”。

　　(一)答辯的準備工作

    學生可以從下列問題(第4~10題)中，根據自己實際，選取二三個問題，作好匯報準備，(第1~3題必選)。時間一般不超過10分鐘。內容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡明流暢。

　　1.為什么選擇這個課題(或題目)，研究、寫作它有什么學術價值或現實意義。

　　2.說明這個課題的歷史和現狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。

　　3.文章的基本觀點和立論的基本依據。

　　4.學術界和社會上對某些問題的具體爭論，自己的傾向性觀點。

　　5.重要引文的具體出處。

　　6.本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題;因認為與本文中心關系不大而未寫入的新見解。

　　7.本文提出的見解的可行性。

　　8.定稿交出后，自己重讀審查新發現的缺陷。

　　9.寫作畢業論文(作業)的體會。

　　10.本文的優缺點。總之，要作好口頭表述的準備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內容提要。

　　(二)答辯會程序

　　1.學生作說明性匯報。(5～10分鐘)

　　2.畢業答辯小組提問。

　　3.學生答辯。(一定要正面回答或辯解，一般允許準備10至20分鐘)。

　　4.評定成績。(答辯會后答辯小組商定，交系、院學位委員會審定小組審定。)

　　(三)學生答辯注意事項

　　1.帶上自己的論文、資料和筆記本。

　　2.注意開場白、結束語的禮儀。

　　3.坦然鎮定，聲音要大而準確，使在場的所有人都能聽到。

　　4.聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問題——記在本上。

　　5.對提出的問題，要在短時間內迅速做出反應，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地—一回答每個問題。

　　6.對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由;對拿不準的問題，可不進行辯解，而實事求是地回答，態度要謙虛。

　　7.回答問題要注意的幾點：

　　(1)正確、準確。正面回答問題，不轉換論題，更不要答非所問。

　　(2)重點突出。抓住主題、要領，抓住關鍵詞語，言簡意賅。

　　(3)清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。

　　(4)有答有辯。有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發自己獨到的新觀點、真知灼見，維護自己正確觀點，反駁錯誤觀點，又敢于承認自己的不足，修正失誤。

　　(5)辯才技巧。講普通話，用詞準確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚頓挫，助以手勢說明問題;力求深刻生動;對答如流，說服力、感染力強，給教師和聽眾留下良好的印象。

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