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      2. 小學一年級主題班會記錄

        時間:2025-06-01 10:35:16 主題班會 我要投稿

        小學一年級主題班會記錄

          在平時的學習中,大家都聽說過主題班會吧?主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。還在為準備主題班會而發愁嗎?以下是小編整理的小學一年級主題班會記錄,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學一年級主題班會記錄1

          一、班級情況

          一年級的孩子剛剛步入小學,對新的學習環境和生活方式充滿了期待,但他們在生活自理、學習自主等方面還需要老師的耐心引導和培養。

          二、工作目標

          讓學生在最短的時間內適應小學的學習生活,建立良好的學習和生活習慣。

          培養學生的集體榮譽感和團隊合作精神,打造一個積極向上、團結友愛的班集體。

          提高學生的綜合素質,包括思想道德、文化知識、身體素質等方面。

          三、工作措施

          入學適應

          設計豐富多彩的入學適應活動,如認識新同學、參觀校園等,幫助學生熟悉環境。

          與家長保持密切聯系,了解學生在家的情況,共同幫助學生適應新環境。

          習慣養成

          行為習慣方面,制定詳細的行為規范,如排隊要整齊、坐姿要端正等,通過兒歌、游戲等方式讓學生牢記。

          學習習慣方面,從預習、聽講、復習、作業等環節入手,逐步培養學生的學習自主性。

          班級管理

          建立班級獎懲制度,對表現好的'學生給予獎勵,如小紅花、獎狀等,對違反紀律的學生進行適當的懲罰,如罰站、寫檢討書等。

          實行小組管理模式,將學生分成若干小組,讓小組之間進行競爭,培養學生的團隊合作精神。

          家校合作

          定期召開家長會,向家長匯報學生的學習和生活情況,聽取家長的意見和建議。

          建立班級微信群,及時與家長溝通學生的在校表現,讓家長隨時了解學生的情況。

          四、工作安排

          第 1 - 3 周

          開展入學適應活動。

          制定班級規章制度。

          第 4 - 7 周

          重點培養學生的行為習慣。

          建立班級小組管理模式。

          第 8 - 11 周

          開展學習習慣養成活動。

          組織家長會。

          第 12 - 15 周

          進行班級小組競賽活動。

          關注學生的學習困難,進行輔導。

          第 16 - 18 周

          總結班級管理工作,評選優秀小組和個人。

          與家長溝通學生的學期表現。

        小學一年級主題班會記錄2

          【班會目的】

          通過這次主題班會,引導學生學習家庭生活安全知識,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。

          【班會準備】

          1、學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。

          2、制作相關的課件。

          3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。

          【班會程序】

          一、談話引入:

          小學生安全教育主題班會記錄:同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么:

          二、家居安全

          1、用電安全

          隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

          1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

          2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

          3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

          4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

          5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

          2、安全使用煤氣

          1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發生火災。

          2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

          三、交通安全

          1、行走時怎樣注意交通安全

          1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

          2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

          3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

          4)穿越馬路時,要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈停”。

          2、交通安全:全國平均每天發生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全,上放學時一定要遵守交通規則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

          四、校園內應注意的'安全

          1、防火:學校是人群密集的地方,防火是學校安全的重要問題,

          1)禁止在校園內玩火、放炮。

          2)上實驗課要注意老師的要求,不要隨意亂動藥品。

          3)定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

          2、防盜:保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財,對可疑人員要提高警惕,加強防范意識,發現盜竊事件即時報警。

          3、防校園暴力:同學之間要和睦相處,互幫互助,團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況,尋求學校的幫助。

          五、體育運動安全:

          在體育運動中一定要做好準備活動,聽從體育教師的安排和調度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講,在做有一定難度的動作時要學會自我保護,加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

          六、發生火災怎么辦?

          1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

          2、一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

          3、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

          七、實踐競賽:

          1、第一組代表表演防火:(一人讀情節過程,三人表演)

          2、大家認真觀察表演后討論:

          (1)發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

          (2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災?發生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

          八、快板表演:安全知識小結

          家用電器和煤氣,閱讀說明再使用。

          發生火災不要慌,斷電呼救第一樁。

          放學回家快快走,回家晚了爸媽愁。

          遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。

          一人在家關好門,與人說話要謹慎。

          發現壞人來撬門,趕快撥打110。

          安全隱患時時有,注意安全處處提。

          安全常識牢牢記,快樂常伴我和你!

          【小結】

          只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

        小學一年級主題班會記錄3

          一、班級情況分析

          一年級的新生剛從幼兒園進入小學,對小學的學習和生活充滿了好奇,但也會有一些不適應。他們年齡小,自律性較差,在行為習慣、學習習慣等方面都需要進行系統的培養和引導。

          二、工作目標

          幫助學生盡快適應小學的學習和生活環境,建立良好的班級秩序。

          培養學生良好的行為習慣,如文明禮貌、遵守紀律、愛護環境等。

          激發學生的學習興趣,初步培養良好的學習習慣,如認真聽講、按時完成作業等。

          三、工作措施

          班級常規管理

          建立班級規章制度,包括課堂紀律、課間紀律、集會紀律等,通過兒歌、故事等形式讓學生明白規則的重要性。

          設立班級崗位,如班長、小組長、圖書管理員等,讓每個學生都有機會參與班級管理,培養責任感。

          每天進行班級常規檢查,如考勤、紀律、衛生等,及時表揚和獎勵表現好的學生,對違反紀律的學生進行耐心教育。

          行為習慣培養

          從文明禮儀入手,教導學生使用禮貌用語,如 “您好”“謝謝”“對不起” 等,見到老師和同學主動問好。

          培養學生良好的衛生習慣,如勤洗手、不亂扔垃圾等,通過示范和監督,讓學生養成講衛生的好習慣。

          注重學生的課間行為,引導他們文明休息、不追逐打鬧、愛護公共設施。

          學習習慣培養

          重視課堂紀律,要求學生坐端正、認真聽講、積極發言,通過課堂游戲、小組競賽等方式提高學生的學習積極性。

          培養學生的`書寫習慣,從握筆姿勢、書寫規范等方面進行指導,定期開展書寫比賽。

          與各科任課教師密切配合,了解學生的學習情況,督促學生按時完成作業,對學習有困難的學生進行個別輔導。

          家校合作

          開學初召開家長會,向家長介紹班級工作計劃、學校規章制度等,讓家長了解學校的教育理念和要求。

          定期與家長溝通,通過電話、微信、家訪等方式,及時反饋學生的學習和生活情況,共同解決學生的問題。

          鼓勵家長積極參與學校的活動,如家長志愿者、親子活動等,增強家校之間的聯系和合作。

          四、工作安排

          第 1 - 2 周

          進行入學教育,包括認識校園、認識同學、熟悉班級規章制度等。

          選拔班級干部,明確各自職責。

          第 3 - 6 周

          重點培養學生的課堂紀律和文明禮貌習慣。

          開展書寫習慣養成活動。

          第 7 - 10 周

          關注學生課間行為,引導文明休息。

          組織家長會。

          第 11 - 14 周

          學生的作業完成情況檢查。

          開展學習競賽活動。

          第 15 - 18 周

          進行學期總結,評選優秀學生和進步學生。

          與家長溝通學生的學期表現。

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