關(guān)于美國名校錄取的基本常識
通常美國名校的傳統(tǒng)概念指Top50,這種分類的狹義使得許多國人，甚至美國人也有些誤解。
美國名校網(wǎng)率先將美國名校以教育的性質(zhì)層次排名、專業(yè)層次排名、職業(yè)就業(yè)排名三大類的為導(dǎo)向，這將擴展和推動中國的家長和學(xué)生對“美國名校”特別是專業(yè)選擇和未來職業(yè)定位有更全面的認(rèn)識和了解。
新的美國名校分類，力求客觀、真實和權(quán)威，主要以美國各官方和權(quán)威的`最新數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，主要來源于USNews、美國大學(xué)董事局、美國考試中心、美國勞動部統(tǒng)計中心、全美社區(qū)大學(xué)協(xié)會等眾多資源和渠道。
美國名校的錄取標(biāo)準(zhǔn)
傳統(tǒng)分類的美國名校(top50)的錄取標(biāo)準(zhǔn)為：學(xué)術(shù)1/3、課外活動1/3、個性修養(yǎng)1/3。判定高中生的學(xué)術(shù)能力是包括高中三年課程平均累積分的成績GPA、SAT成績(類似高考成績)、AP(大學(xué)選修課程)、學(xué)術(shù)競賽、科研活動，成績對頂尖大學(xué)來講只是基本要求或必要條件，不是充分條件。沒有好成績根本不考慮，有了還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
課外活動包括音體美特長、社區(qū)服務(wù)或慈善義工、學(xué)生組織領(lǐng)導(dǎo)、競賽得獎等等；社區(qū)服務(wù)非常重要。好的美國本科學(xué)院不僅是培養(yǎng)學(xué)術(shù)專才，而且要培養(yǎng)影響、對未來工作的機構(gòu)、對社會的奉獻(xiàn)精神。
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