（優選）護士讀書筆記15篇
當細細地品讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。那么你真的會寫讀書筆記嗎？以下是小編整理的護士讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。
護士讀書筆記1
手術室一個讓人聽了感覺很恐怖又很神秘的名詞，手術室的一道門將里外分割成兩個世界嗎，讓它披上了一層神秘的面紗。所有科室中手術室是另我最向往的科室，因為手術室對我來說很神秘，我帶著好奇心來到手術室實習。在手術室一個月的實習生活中感覺自己收獲很多，增長了很多見識包括護理知識上，也包括人際關系方面。
手術室護士分器械護士和巡回護士.器械護士負責術前準備工作，給醫生傳遞工具，術后打包.巡回護士負責接送病號等。
每天早晨八點上班，更換好鞋戴好帽子口罩，換好手術室衣服才能進入限制區，更加增強了自己的無菌觀念，在手術室實習期間很榮幸上了兩臺小手術，是鼻腔取腫物，我僅僅是幫助拉鉤為了更好的暴露手術視野，但是從內心里還是感覺機會的來之不易，從每一個小步驟中我深刻體會到了手術過程中無菌要求的嚴格程度。我從刷手學起到穿手術衣，戴無菌手套.每一步都嚴格要求自己，以達到無菌的要求.在手術室我還學會了扎套管針，打大包，打器械包等.在一個月的實習中，我看了很多手術例如直腸癌，腹腔鏡等。
感覺實習時間過的很快，一個月就這么過去了，從中學到的東西感覺無法用語言描述，對手術室有很多的不舍，手術室外面披的神秘面紗終于揭掉了，希望以后工作能到手術室！
手術室是醫院的重要科室，是醫院對病人實施手術治療、檢查、診斷并擔負搶救工作的重要場所，其潔凈度高，無菌要求嚴格，因此，必須配備高素質的護理人員，對護士慎獨修養的要求相應也更高。
1、正確理解
“慎獨”的涵義慎獨是道德修養的一種較高境界，指人在獨處時，仍能堅持自己的道德信念，自覺地遵循道德準則，小心謹慎，嚴格要求自己，使自己的言行符合醫療道德的要求。
2、慎獨修養在手術室護理工作中的重要性
2.1良好的慎獨修養在病情監測方面的重要性：手術患者的病情瞬息萬變，異常情況如能及早發現和搶救可直接影響疾病的轉歸。手術室護士對患者病情的細致觀察及迅速判斷是慎獨精神的重要體現，如尿量、呼吸、心率、血壓的不正常波動及時向麻醉師聯系，及時處理，這時就要求護士具有敏銳細致的洞察力及毫不懈怠的工作態度，如沒有良好的慎獨修養，則很難達到這些要求。
2.2良好的慎獨修養有利于提高護理質量，將護理工作向深層次發展：手術室的工作環境是特殊的，具有很高的個人自由度，其護理行為大部分是在無人監督的情況下完成的。在這種情況下，護士的工作缺乏來自外界或患者家屬的有效干預和監督。手術室護理包括許多內容，如皮膚護理、無菌技術操作、穿刺注射、輸液輸血等，均需要護士完成，如沒有良好的慎獨修養，草草了事，一般他人不會發現，卻留下工作隱患，同樣，無菌技術操作及空氣消毒不嚴格也會導致患者有感染的危險。
手術室的患者危重見多，搶救任務重，工作量大，夜班頻繁且忙碌，護士承受著很大的身心壓力，易產生緊張、焦慮及厭煩心理，如沒有良好的心理素質，久之可能產生懈怠心理，認為手術室工作不與患者家屬接觸，患者又處于麻醉狀態，不會提出什么意見，但這種心態會導致一系列的負面作用，直接影響護理工作質量，因此，要想從根本上提高手術室護理的質量，必須重視培養護士的'慎獨意識。具有良好的慎獨修養有利于將護理工作做到“精、細、到位”。在手術室護理工作中，有許多彈性工作做與不做完全取決于護士的積極性、主動性及良好的慎獨修養。
如器械護士穿無菌手術衣碰到有菌區而不更換，再如，手術室內溫度過高，術者出汗而污染切口，導致不良反應，護理工作到位就可避免這些隱患。良好的慎獨修養既使患者受益，又是一種自我保護，能減少護理差錯，彌補護理缺陷。
3、如何培養護士的慎獨意識
提高對本專業工作的認識首先要敬業愛崗，充分了解手術室護理工作特點，要認識到作為一名手術室護士，需要良好的職業道德和責任心，工作中能夠吃苦耐勞、嚴謹求實、表里如一，這是提高“慎獨”修養的基礎要時刻把病人安危放在第一位，在整個手術過程中，手術室護士承擔著挽救患者生命，用雙手托起生命的希望。
護士職業道德的突出特點是利他精神，患者至上。對手術室護士來說，當看到自己的勞動給他人帶來歡樂、幸福時，當自己的人生價值得以體現時，會感到無比自豪和幸，這種感受和體驗將更加激勵她們按照良好的醫德規范行事。
護士讀書筆記2
非常榮幸我們能輪轉護理部這樣的管理部門，所以一直抱著感激的心在學習。到護理部學習了一個月，臨別前寫篇讀書筆記。思量許久，一直猶豫于該寫讀“何物”的筆記，回憶整個學習的過程，最終決定就是這個題目了。讀“護理部”筆記！
對一個剛踏上工作崗位的我來說，我發自內心的認為護理部就是一本書。一本嚴謹的教科書，一本神奇的小說。總之，就是一本好書。從工作的第一天開始，我就非常急切地想翻開這本書，讀目錄，賞內容。急切地想知道這本書的結局。但又害怕漏掉其中任何精彩的章節。所以又小心翼翼地耐心的學習。臨別之際，深思后才恍然大悟：原來我才翻開這本書的扉頁！原來我真的只讀了目錄！我讀到的第一節就是護理部的組織構成。第一次了解醫院的護理部，驚訝于諾大的一個醫院，諾大的管理部門，護理部辦公室竟然只有兩個簡陋的小房間。除了必備的辦公用品，就再無其他。如此惡劣的辦公環境，但工作依然做得有聲有色，猜想必定有支強大的隊伍。但結果竟出人意料，護理部僅有三位管理者！上有一位分管院長。這就是她的組織結構了。
其次就是她的職責，她的日常工作。她是全院護理隊伍的領頭羊，她的職責主要就是對整個護理隊伍的管理。
第一是對標準文件的計劃、實施；
第二是制度，要把事情做對就得有正確的制度來遵守。所以制度（包括所有工作的流程等）的建立和完善首當其沖。制度建立后就是監督實施，發現問題，提出問題并督促改善，使我院的護理工作、護理質量不斷進步、得以完善；
第三是護理人員的培訓。“活到老學到老”，隨著社會的進步和專業的發展，社會對我們的要求不斷增高。所以我們要不斷學習。護理部也積極提供我們員工的學習機會：組織崗前培訓、護理工作制度的建立與學習、三基培訓及考核、業務學習、護理查房、組織護理操作技能比賽等，以及院外的一些培訓；
第四是護理教學。制定教學手冊，進行實習生、進修生的培訓及管理；
第五是護理科研；
第六是護理的人事安排及護士的`人文管理；
第七是護理部自身的科室管理；
另外，還要與其他部門及單位溝通協作。如此繁多的工作項目，如此大的工作量，就是她的職責與日常工作了。
讀到第三部分的內容就是護理部的年、季、月、周、日的工作安排。以及處理一些日常工作的流程及注意事項。
最后，感觸最深的就是“管理”！一直都知道管理是一門學問，一門高深的學問。到護理部短短的近一月的時間才更深地理解：管理是用任何華麗的詞匯都無法形容的——學問。記憶最深的是“無為而治”！建造一座房子的墻及房頂，提供一個有形的約束空間，房間里沒有任何障礙，供給無形的最大的發展空間。體會最強的是“能從員工那里得到最多的管理者，通常是那些能給予員工最多的管理者”！初來咋到，我沒有任何付出及貢獻，但主任仍然給予我甚至是我的家人生活上的幫助及支持。我只能懷著感激的心工作。這就是我經歷的理解。
護士讀書筆記3
《護理人際溝通》是一部講述如何運用移情和感性的方式與病人和同事相互溝通的教材，它超越了治療性溝通根底概念的內涵，運用大量切合實際的臨床資源論述了很廣泛的話題，包括：自信、電子溝通、尊重、幽默、面對、請求支持，并且引述名言、故事及詩歌，極具個性化風格。
通過此次閱讀我學習到護士如何在工作中進行充滿自信的溝通，護士如何同病人、家庭及同事進行溝通。護士如何同憤怒和沮喪、癡呆和精神失常、快樂和絕望等各種各樣的人相處。護士應為護理對象提供健康教育，幫助他們改掉伴隨終身的不良習慣。護士不僅是病人的代言人，還是具有不同護理理念的跨學科隊伍中的一員。護士接受專業的繼續教育培訓，進行護理科研，成為護理開業者。護士扮演著管理者、領導者、個案管理者、感染控制專家、質控專家和教育者等不同的角色。
護士將專業知識與他們對臨床實踐的理解相融合，以更好的為患者進行效勞。護患關系是醫療工作的重要組成局部，它是護士和病人之間的一種特殊的社會人際關系，是護理人員和病人為了治療和緩解病人疾病，促進康復而建立的一種必需的聯系，良好的護患溝通不僅有利于進行正常的臨床護理工作，提高護理工作質量，促進病人康復及減少護理過失事故醫療糾紛的發生，而且能真正表達以人為本的護理理念，對我今后工作中如何提高自己的護理水平有很大的幫助。
剛開始進入臨床時，繁忙的工作、完全陌生的工作環境、知識的缺乏，角色的突然改變壓得我喘不過氣，甚至有過放棄的想法。偶而間，我翻起書架里的書，角落里劉庸的《領悟生活》落入我的眼底，在細細品讀了一下里面的人生觀念，改變了我許多。以前上學時的無憂無慮，使我覺得自己有能駕取生活的本領，但是工作后諸多不如意使我一下子站不住了腳步，思想也跌宕起伏。但是《領悟生活》給了我許多的啟示：生活是確確實實的現實存在，無論你是接受還是抗拒，事件的演變照樣開展，無可改變！命運是掌握在自己的手里，但前提是你必須懂得生活，使自己改變生活的同時去適應生活。現在的我豁然開朗，雖然工作與生活中依然有諸多的不滿意，但是我明確了自己要走的路，明了了該如何走的方向。
在改變我的思想的`同時，我也借閱了《病歷書寫標準》一書。雖然，書里面的內容都是我們平時耳熟能詳的知識，但我覺得知識是該重復牢記的，諸如：做到客觀、真實、準確、及時、完整地記錄病人病情的動態化，文句通順，字體清楚端正，不得涂改，剪貼，或濫用簡化字。這也許是每個人都知道的事，但護理記錄單是記錄病人病情和一切護理活動的真實反映，它表達了護理質量的上下，提供診療的依據，是醫療糾紛處理的客觀資料，如果萬一真的發生了意外，點點的錯漏必將成為你一生的遺憾。我作為一個新人，知識有限，見識短淺，使我不得不每一項都得循規蹈矩，因此從最簡單學起是必要的，正如現在有許多老師在書寫護記時都有或多或少的簡寫，以前實習時我是按部就班寫的，但是現在經過學習后我將會改掉這一不良習慣。
又如：病歷書寫過程中出現錯字時，應當在錯字上用雙劃線，在劃線的錯字上方簽全名，應當保持原記錄清晰可辨，不得采用刮、粘、涂等方法掩蓋或去除原來的字跡。灌腸的記錄方法也得到了重溫，因為在我們兒科比擬少遇到，但是現在又可以使我的記憶加深了。護理記記錄書寫應標準，記錄應有針對性，運用醫學術語。藥名、治療等均應寫全名，記錄重點突出和具有連續性，特殊用藥、治療后，應有效果觀察，護理記錄應與醫生記錄一致。經過根底知識的重溫，我對自己的工作有了進一步的了解，同時知識的穩固加深，使我的迷惘減少了一點，相信不斷的學習會使我成為一名合格的護士！加深了。護理記記錄書寫應標準，記錄應有針對性，運用醫學術語。藥名、治療等均應寫全名，記錄重點突出和具有連續性，特殊用藥、治療后，應有效果觀察，護理記錄應與醫生記錄一致。經過根底知識的重溫，我對自己的工作有了進一步的了解，同時知識的穩固加深，使我的迷惘減少了一點，相信不斷的學習會使我成為一名合格的護士！
護士讀書筆記4
最近，我閱讀了《學會感恩擔當責任》和《責任勝于能力》兩套書，透過書中一個個生動而簡短的小故事，心中的感想油然而生，使我充分認識到責任的內涵。
每個人都肩負著責任，對工作、對家人、對朋友，我們都有一定的責任，千萬不要自以為是而忘記了自己的責任。對于一個團隊而言，責任就是團隊精神的核心，強烈的責任感能喚醒一個人的良知，也能激發一個人的潛能，在一個團隊里，最需要的是成員們的協
作和彼此的責任感，只有這樣，團隊的目標才能實現。團隊的成功靠的是成員對團隊的責任感，成員的成功靠的是彼此的責任感。
雖然有時候在工作中會因病人的不理解或急躁，遭到無端的'責罵，但是想一想既然選擇了這個職業，就必須接受它的全部，包括屈辱和責罵，而不僅僅是享受工作帶來的益處和快樂。只有認真履行職責才能讓能力得到最大的釋放。我們做服務行業的，面對患者的指責，不能一味的只為自己申屈，我們應該抱以感恩之心去感謝患者及時告知我們服務中的缺陷，以便我們不斷完善工作的不足。
如果我們每一個人都能夠以積極的心態去面對每一項工作，就可以讓自己有無窮的能量，推動自己的進取心和創新意識。即使在平凡的工作崗位上，也會創造出不平凡的業績。用心
做事，沒有哪一件工作是沒有意義的，每一個過程都成就了一個過程，護理工作是需要協作精神的，只有環環相扣，相互合作，整體才會和諧美好。讓我們每一個人各就各位，努力盡責并扮演好自己的角色，保證我們可以順利地完成一份共同的責任。
如果說“責任和忠誠，是軍人精神的內核”，那么“責任和愛心，則是我們護理工作的內核”。面對一個個鮮活的生命，護士的責任就是對病人負責，保證病人的安全。同時責任感也體現敬業精神，每一個員工都希望把自己的工作做得更好，都希望通過自己的努力來增加收入，獲得認可。大家一致認為我們做服務工作的，必須要用負責、務實的精神，去做好每一天中的每一件事，不放過工作中的每一個細節，不斷提高自己，要讓自己比過去做得更好，比別人做得更好！
護士讀書筆記5
護士讀書筆記：生命之燭——護士的使命
我讀了一本書名為《生命之燭——護士的使命》，這本書深刻地闡述了護士在醫療過程中的重要角色，以及他們所承擔的巨大責任。書中生動地描述了護士如何以愛心和專業精神，為病患帶來希望和溫暖。
書中有一個引人入勝的故事，講述了一位年輕的護士如何幫助一位瀕臨死亡的病人重拾生活的信心。這位護士不僅用專業的.護理技能照顧病人的身體，更用關愛和耐心安撫了病人的心靈。這個故事讓我深深體會到，護士的工作不僅僅是治療疾病，更是幫助病患面對生命中的挑戰，幫助他們找到生活的勇氣。
書中的另一個重要主題是護士的專業精神。作者詳細介紹了護士如何在繁忙的工作中保持專業水準，如何時刻準備應對緊急情況。這讓我對護士的工作有了更深的理解和尊重。他們的專業素養和對生命的敬畏，使我深深感到，他們才是真正的英雄。
此外，書中的一些描寫也給我留下了深刻的印象。例如，描述護士在深夜仍在病床邊為病人輸液的畫面，那種堅定和執著讓我感動。又如，描述護士在面對生死時所表現出的從容和冷靜，那種堅韌和勇敢讓我敬佩。這些描寫讓我更加明白，護士的工作并不容易，但他們卻選擇了這條路，因為他們深知自己的責任和使命。
總的來說，《生命之燭——護士的使命》是一本很好的書，它讓我更深入地了解了護士的工作和他們的付出。我為他們的專業精神、愛心和勇氣感到敬佩。我相信，每一個讀過這本書的人，都會對護士的工作有更深的理解和尊重。
護士讀書筆記6
剛開始進入臨床時，繁忙的工作、完全陌生的工作環境、知識的缺乏，角色的突然改變壓得我喘不過氣，甚至有過放棄的想法。偶而間，我翻起書架里的書，角落里劉庸的《領悟生活》落入我的眼底，在細細品讀了一下里面的人生觀念，改變了我許多。以前上學時的無憂無慮，使我覺得自己有能駕取生活的本領，但是工作后諸多不如意使我一下子站不住了腳步，思想也跌宕起伏。但是《領悟生活》給了我許多的啟示：生活是確確實實的現實存在，無論你是承受還是抗拒，事件的演變照樣開展，無可改變！命運是掌握在自己的手里，但前提是你必須懂得生活，使自己改變生活的同時去適應生活。如今的我豁然開朗，雖然工作與生活中仍然有諸多的不滿意，但是我明確了自己要走的路，明了了該如何走的.方向。
在改變我的思想的同時，我也借閱了《病歷書寫標準》一書。雖然，書里面的內容都是我們平時耳熟能詳的知識，但我覺得知識是該重復牢記的，諸如：做到客觀、真實、準確、及時、完好地記錄病人病情的動態化，文句通順，字體清楚端正，不得涂改，剪貼，或濫用簡化字。這也許是每個人都知道的事，但護理記錄單是記錄病人病情和一切護理活動的真實反映，它表達了護理質量的上下，提供診療的根據，是醫療糾紛處理的客觀資料，假設萬一真的發生了意外，點點的錯漏必將成為你一生的遺憾。我作為一個新人，知識有限，見識短淺，使我不得不每一項都得循規蹈矩，因此從最簡單學起是必要的，正如如今有許多老師在書寫護記時都有或多或少的簡寫，以前實習時我是按部就班寫的，但是如今經過學習后我將會改掉這一不良習慣。
又如：病歷書寫過程中出現錯字時，應當在錯字上用雙劃線，在劃線的錯字上方簽全名，應當保持原記錄明晰可辨，不得采用刮、粘、涂等方法掩蓋或去除原來的字跡。灌腸的記錄方法也得到了重溫，因為在我們兒科比較少遇到，但是如今又可以使我的記憶加深了。護理記記錄書寫應標準，記錄應有針對性，運用醫學術語。藥名、治療等均應寫全名，記錄重點突出和具有連續性，特殊用藥、治療后，應有效果觀察，護理記錄應與醫生記錄一致。經過根底知識的重溫，我對自己的工作有了進一步的理解，同時知識的穩固加深，使我的迷惘減少了一點，相信不斷的學習會使我成為一名合格的護士！
《護理人際溝通》是一部講述如何運用移情和感性的方式與病人和同事互相溝通的教材，它超越了治療性溝通根底概念的內涵，運用大量切合實際的臨床資源闡述了很廣泛的話題，包括：自信、電子溝通、尊重、幽默、面對、懇求支持，并且引述名言、故事及詩歌，極具個性化風格。
護士讀書筆記7
書名：《生命的奇跡：護士的故事》
日期：20xx年X月X日
摘抄：
1.每個生命都是獨特的，每個生命的故事都需要被傾聽和理解。
2.護士的工作不僅僅是照顧疾病，更是照顧生命，照顧那些在疾病中掙扎，但仍然堅韌不屈的生命。
3.護士是生命的守護者，他們用他們的專業知識和情感去幫助那些需要幫助的人。
4.護理不僅僅是醫療工作，更是一種精神態度，一種對人性的承諾，一種對生活的熱愛。
5.護士的使命是拯救生命，治愈疾病，但他們的.工作也包括給予希望，帶給人尊嚴和力量。
6.護理不僅是一個職業，更是一種獻身，一種對人類健康的承諾。
7.護士的工作是繁重而辛勤的，但他們從不抱怨，因為他們知道，他們的每一個決定都可能影響到一個人的生命。
8.護士是社會的支柱，他們的存在使人們感到溫暖和安慰。
9.護理工作需要耐心、同情心和專業知識，但更重要的是，它需要熱情和信念。
10.護理是一個永恒的職業，因為生命是永恒的。無論時代如何變遷，人類對健康和生活的需求永不停息。
護士讀書筆記8
作為一名護士，如何做一名好護士呢？這一直是我們值得思考的問題。
我認為如果能時時站在對方的立場上考慮問題，并善于把握溝通的主動性和技巧，再配合誠懇的態度和精當得訴求，相信你就是很會說話的好護士了。
作為一名普通的護士，轉眼從畢業到工作，在這幾年里，我不僅是一名護士，也是一名患者家屬，見過形形色色的病人，遇到各種各一樣的病情。有時發生爭吵，深會體會到我們醫護人員和患者之間有效溝通的重要性。不僅要有嫻熟的技術，還要有與病人溝通的能力。凈化患者的心靈，提高患者的素質。工作中多理解病人的痛苦與苦難，多理解病人的需要，與患者建立良好醫患關系，充分詮釋熱心。愛心。真心和關心。使病人信賴我們，相信我們，實現真正地以“病人為中心”的理念。
兒童輸液室是一個特殊的科室，就診來的都是父母的心頭肉，個個都認為自己家的小孩病情重要，需要優先處理，所以建立起有秩序的排號秩序。在輸液時，由于小孩太小或血管太細不好找，避免不了再扎一針，這時有的家長就會語言攻擊，甚至惡言相向，我們所做的要時刻告誡自己絕不能有向病人發火的心理，這時我們態度要和藹，如果這樣說“你小孩老是亂動，這怪不得別人。”顯然病人對你的說法很是氣憤的，這時用婉轉的的一句話，“小孩太小，血管太細，回血不好”。人也是感情動物，簡單幾句解釋的話，病人是可以理解我們的。這樣就能使我們的工作有序進行，忙而不亂。甚至后來病人及其家屬對我們也很尊重！
溝通是一種能力，并不是一種本能，它不是天生具備的，而是一個需要我們后天培養的，需要我們去努力學習的，努力經營的。隨著溝通時代的來臨，學習溝通技巧，能夠讓我們每一個人都更具有影響力，能夠把自己的理論更順利地實施。
看到一篇總結護患溝通技巧的文章和大家分享一下：
（1）.加強學習鍛煉，提高自身素質。
（2）.樹立良好的形象，抓住時機、營造溝通的氛圍。.鼓勵患者表達掌握信息。
（3）.不同文化層次的患者采用不同溝通方式的病人來自四面八方，年齡的差異，文化程度的不同，要求我們每名護士在護患溝通中要對病人有所了解，才能采取不同的方法，抓住契機和病人進行溝通。
（4）營造溫馨的環境。
（5）采用有效的提問方法。
（6）入院宣教。治療護理前，護士應做好解釋宣教工作，消除患者的緊張恐懼感。
（7）把握良好的語言技巧。
（8）非語言溝通。
（9）利用移情提高溝通效果。護士要從患者的角度去思考和感受，理解患者的情感。
這篇文章詳細的總結了護患溝通的技巧，和我們說話做事的`方式。作為一名護士，要勤學，會學，善學。醫學領域是學無止境的，所以我們要活到老學到老。，然后在臨床工作中理論聯系實際。操作技術是第一關，要熟能生巧，盡量讓病人滿意，我們要時刻想著病人總是對的，如果病人對我們不滿意，說明我們交流溝通解釋不到位。護士的職責是為病人減輕痛苦，恢復健康，維持健康，促進健康，在為病人進行各項操作時，做好解釋，要把知識運用到臨床護理當中，要勤學好問，不斷請教老師，積累經驗總結教訓。
俗話說：“隔行如隔山”、“批評是金”，病人及家屬對于我們的工作大多不懂，所以很容易產生誤會，當患者有不良情緒時，對我們的服務表示不滿時，我們不要把它狹隘地理解為“找茬兒”，應該把它看成是改善醫療服務的良機。這時，只有我們“勤開口”，用婉轉的語氣多向病人解釋，多與病人溝通，讓病人理解，才能減少摩擦，減少病人對我們的不理解和自身不悅。通過我們與患者語言交流，用我們的儀表，舉止時時刻刻感動病人及家屬。
語言是溝通的基礎，這就要求我們要認真學習和掌握“醫療語言”的藝術性，溝通前提依然是以德為先，只有這樣我們才能懷有“同情心”去理解患者的心態，我們所說得話才能深入到患者痛楚的內心。這要求護士不僅要會說話，而且要會用心說話，才能學會感同身受的和患者溝通。其實語言表達更需要表情、語態、語氣等各個方面的立體結合，有時雖然無語，但卻勝過有言。患者生病后的心態往往會發生較大變化，對外界的事物及人都比較敏感，尤其是一些特殊患者，這時醫者和患者之間的溝通，更需要注重溝通方式的方式和環境。跟患者溝通好了，消除了患者的焦慮，藥到病除。
我很慶幸自己選擇了護士這個行業，護士是很神圣的，有些時候醫生的話就是命令，他會驅離一個個病魔，讓病人重塑健康體魄，他會讓很多“不可能”變為“可能”，他會把輕生者從死亡線上拉回，教育他們享受幸福、美好生活。他有時也讓我明白，會說話的醫生和護士可以改變一個人的命運、可以重新給予一個家庭幸福。以后的工作中，我們要有落落大方的儀態，開朗坦蕩的氣度，增大與患者的“親和力”。一言一行都要讓患者感到親切，我相信，我們都會成為一名更會說話的好醫務工作者，讓我們身邊的醫療環境更和諧。一份耕耘一份收獲，“患者滿意”是市場經濟發展的必然，是醫院永恒追求的目標，我相信，通過這次集中學習，我院的醫患關系定會更加和諧，整體服務水平定會上升一個新的層次。我“更會”說話了！
護士讀書筆記9
近日經院領導推薦，來認真翻看《喚醒護理》，很有感觸，她不是教科書，卻有著教科書的精髓；她不是制度規范，卻是制度規范的標準和依據；她不能被生搬硬套，而應理解后再去創造。
此書主要講人本位整體護理，顯著改善療效、安全、效益和醫患關系，能確保優質護理真正落地。目的就是幫助我們在實施優質護理的過程知道做什么，懂得為什么，掌握怎么做。本書對人本位整體護理的起源、內容、流程以及護理管理做了更系統、更全面的梳理。衛生部近幾年推行優質護理服務，就是旨在推行以人為本的責任制整體護理。
認真貫徹人本位整體護理能看到明顯的成效：我們在操作的過程中實施病情觀察、教育指導、心理護理等整體護理流程；依靠證據評估來確保醫療安全和防止康復延遲；通過計時評質的績效考核調動了我們的積極性，提升了專業化水平，提高了工作效率；再加上運用科學的彈性排班法，有效地緩解了人力資源的不足。良好的服務態度及行為是提高護理質量、為患者提供最佳服務的關鍵。我們的護理工作要求做到五點：儀表美一點、問候多一點、巡視勤一點、觀察細一點、業務精一點。尤其是護士們真誠的微笑、關切的眼神，拉近了與患者的距離，增加了理解和包容，為溝通架起了一座穩固的橋梁。
我們燒傷科本身就是優質護理病房，每天早上7：30，我們會面帶微笑準時來到病房，為每一位患者及家屬帶來最真摯的問候，整理床單元，打好開水。幫班護士6：00就會來到病房，為生活不能自理的患者漱口、洗臉、喂飯。對生活半自理或完全不能自理的病人我們協助他們翻身、拍背、功能鍛煉，并認真講解功能鍛煉的重要性，取得患者配合；對生活能自理的病人，我們做得更多的是健康教育。上午是治療最繁忙的時候，大家邁著輕盈的步伐，穿梭在病房內，主動及時地為患者提供護理服務，杜絕了呼叫加液。病床前，親情稱呼：爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師等讓患者倍感親切。在病床前，或開心交談、或作細心疾病指導、或給予體貼的梳頭、修剪指甲、理須等，一切都是那么自然。護患之間少了隔閡，多了份親切和理解。下午，我們會根據級別護理要求，為臥床病人擦洗，及時主動的解決他們各項護理生活問題。真真把護士還給病人，讓病人、社會和自己滿意。見到病人真誠的笑容時，作為科室的一員我感受頗多。
前些日子看了電視劇《心術》，電視劇中一些醫療糾紛均源于患者對醫護人員的隔閡感、距離感、不安全感，對病情、疾病知識的不了解。很多時候，覺得那患者無理取鬧，懂么不懂亂說一通，后來反過來想，這不正是我們要去告知他的嗎？是我們的一些宣教工作做得不夠，關心病人不夠，從而使患者產生不安全感、距離感。當我們有更多的時間投入到接觸病人、巡視患者及健康教育工作中時，我們對病人的病情、治療情況及生活需求了如指掌。當然，病人很快也體會到改變護理模式的好處了。那天我上日班巡視病房時，有一位輸液病人正發愁家屬不在如何上廁所時，我早就觀察到這一點，細致周到的幫助病人解決了這難言之隱。還有許多的親身體驗，讓我們深深體會到來自病人的、發自內心的感激及滿意之情。我們個人的力量是微小的，希望我們化點滴為大海，讓和諧的醫患關系傳遍大江南北。
最后，我想說：喚醒護理就像一位和藹的老師，雖然她并不完美，但她耐心的教會我如何與病人相處，逐步的讓我領會到只有發自內心的主動為病人服務，才能使我們和病人都快樂，才能真正提高護理質量。我體會到：喚醒護理就像是引領著我不斷前進的啟明星。我相信：有了她的陪伴，我會成長的更好。
《喚醒護理》一書是著名醫院管理專家，骨科專家，美國阿肯色州骨科研究所所長，第一位獲得國際理查德。歐考納獎的亞洲醫學專家張中南教授所著，不僅提出了“人本位護理”的理念，更詳實地介紹了如何實施的方法，其目的就是幫助護理管理者和護士在實施優質護理的過程知道做什么，懂得為什么，掌握怎么做。書中絕大多數案例都來自作者親身的管理經歷，通俗易懂。它不是教科書，卻有教科書的靈魂；它不是制度規范，卻是制度規范的標準和依據；它不能被生搬硬套，而是需要理解創造。
合上書的.時候，我的心情很沉重。這本書給我的感觸還是頗深的。護理人員數量不足，過度治療占用時間，專業技能差強人意，護士積極性受挫，醫護配合被動機械，護理排班粗放僵化，護理收費遠低成本……。這就是現在的護理現狀，確實存在很多問題。要想改善達到理想化的程度或許還需要一個漫長的過程，但在如此現狀下，我想我們自己還是可以做些什么去有所改變的。
是的，我們站在病人的角度進行護理，以病人需求為向導，多為病人想一想，喚醒我們的責任心，喚醒我們的職業，喚醒我們與病人之間的真情。也許，醫患關系就會更和諧了。張中南老師明確的說出，“即使再優化的護理流程，落地注定要靠科學的管理”，作為一名的護理工作者和管理者，我們必須嚴格的遵守醫院的規則制度。任何規章制度，如果你從心底里接受它，認為它的存在是必要的、合理的，那么，它對你來說就不是約束，而是保護，是為你的工作能夠更有效，更快速的完成。患者無小事，護理工作要從細節做起，變被動服務為主動服務，變主動服務為感動服務。
在整個護理工作中，《喚醒醫療》提到的“整體護理”“優質護理”包括心理護理、治療處理、生活護理、教育指導。這種護理模式完美的詮釋了“愛心、耐心、細心和責任心”，為此，一名優秀的護士，首先要能站在病人的立場，學會為他們著想，關心、體貼病人，用嫻熟的技術和優良的服務為患者清除病痛。每當那些受傷的，受疾病侵蝕而十分脆弱的生命需要呵護時，我們應該總是第一個時間出現，用我們的雙手驅趕病魔，挽回生命。我想這個時候，所有優秀的護士都應該覺得自己是個天使，一個沒有私心，勇于奉獻，能為人們減少痛苦與煩惱，帶來歡樂與幸福的使者。
此外，理想的護士應是醫生的好助手，構建和諧的醫護關系。護士應認真仔細觀察病情，及時向醫生反映病情，在準確地完成醫囑的基礎上，為醫生提供更好的治療、護理方案，及時滿足他人的需求。為了我們心中的天使，為了我們崇高的理想和信念，為了自己年輕的誓言，你和我背負著張中南老師的殷殷希望，在救死扶傷、治病救人的道路上越行越遠。
護士讀書筆記10
作為醫院中最常見的工作人員之一，護士的工作是十分繁忙和辛苦的，需要對患者進行長時間的照顧和觀察，以確保患者能夠盡快康復。但是，從“病人治病”到“人治病人”的轉變，讓護士們也逐漸意識到自身專業技能的重要性，因此，讀書學習成為了護士工作中的重要組成部分。我最近讀了一本護理方面的書籍，以下是我的讀后感。
這本書叫做《庸醫》。書中講述了一位醫生到一個偏遠的鄉村診所工作，但由于醫生的無能和麻木，最終導致了許多悲慘的事情，其中就包括一名患者因為缺少咳嗽藥而死去。而這位醫生卻毫無愧疚之感，甚至認為這些患者的死亡只是村民們“自然而然”的過程。書中揭露出醫療體系中一些令人不安和不公的問題，展現了醫生和護士的角色在臨床實踐中的重要性。
護理工作本質上是一項很重要的工作，因為它涉及到了病人的生命安全。《庸醫》的作者通過描繪一個“庸醫”身上的種種問題，再次提醒我們護理工作的重要性。在醫療工作中，無論是醫生還是護士，都應該對他們所承擔的`責任負起責任。因此，要想成為一名優秀的護士，就必須要有良好的專業知識和細致的觀察力，以便在緊急情況下能做出正確的護理決策。
在書中，作者還提到了患者和家屬和醫護人員之間的關系。這一點也非常的重要，因為良好的患者關系能夠促進患者的恢復。在實踐中，護士們需要始終把患者放在第一位，尊重他們的需求和意見，與他們建立起良好的關系，了解他們的心理狀況，給予慰藉和支持。此外，能隨時向家屬提供有用的信息和幫助，讓他們不但得到治療，還能感到關愛。
通過這本書，《庸醫》，我深刻地認識到了護理工作的重要性。作為一名護士，需要更加努力地學習和工作，以提高自己的專業素質和技能，時刻關注患者的身體和心理狀態，為患者和家庭提供最好的照顧和支持。在患者身上，我們需要看到他們的人性、人格和個性特征，不是一個冷淡的數字或細節。我們的做法會影響他們的情感體驗，患者的需求也是我們的起點，所以更好地護理應該注重患者的整體生命體驗。此刻我已識到，護士說“安全第一、關愛至上”不僅僅是一種口號，其實更是一門必須要認真學習和實踐的業務技能。
護士讀書筆記11
若有人問我：“世界上誰最美”?我會自信的回答：“是我們護士”。護理工作沒有轟轟烈烈的輝煌，卻又寫滿了簡單而平凡的愛。湖北好人——最美護士，他們在累中把握著生命的輪回;在病患家屬的期待和焦怨聲中，他們守護著一個一個身患疾苦的病人……他們是捍衛健康的忠誠衛士，是他們為病人減輕痛苦，驅除病魔，他們是一個又一個的南丁格爾，這不是任何人都能做到的。而對人們用“最美護士”來表達護士形象美和內在美深情贊譽，他們無愧。
我感想，他們若真把自己的職業當做是一份工作做，老實說熱忱難以維持。以前在學校的時候，老師已經告訴我們：做護士，會很累，但是，當你和大夫齊力把病人從滅亡線上救回來的時候，當病人經過你的照顧病愈出院，對你露出微笑的時候，那種慶幸、欣慰的感想，任何人都體會不到的，做為護士的咱們，那時候最幸福…。不論是為病人考慮周全的徐素琴，守護患者的陳秋霞，還是患者的心靈良藥肖信波……他們以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了無數感天動地的大愛贊歌。他們踐行了醫者仁心的傳統美德，彰顯了醫務工作者的良好形象。他們是當之無愧的最美護士。
“最美護士”給我們每個人帶來最真實的感動。然而，感動之后更多的是激勵我們如何立足崗位愛崗敬業，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績來。作為一名醫務工作者，我們要向他們學習，學習她們無私奉獻、敬愛生命的高尚情懷，牢記使命、忘我工作、克己奉公、樂于奉獻。在平時的醫療護理工作中，我們都要像她們那樣，時刻把病人的健康和生命放在第一位，把病人當親人、當朋友，用自己的愛心和醫術為患者精心診治，堅定不移地做捍衛人民健康和生命的忠誠衛士。
向“最美護士”學習，要學習她們愛崗敬業、恪盡職守、甘于平凡的敬業精神，她們都熱愛護理工作，無論工作條件多艱苦，護理任務多么繁重，都沒有怨言，全身心投入到平凡又繁瑣的護理工作中;向“最美護士”學習，就要像她們那樣扎根基層，默默無聞，勤學苦鉆、埋頭苦干、盡職盡責、無私奉獻，把個人的價值追求融入到平凡的工作崗位上。我們要向他們一樣吃得苦耐得勞，認認真真辦好每一件事、細致地為病人做好每一項治療護理工作，用真心換真心，耐心與病人及其家屬進行溝通，構建和諧的醫患關系，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績來，為醫院的建設和發展貢獻出自己的光和熱! 護士的優秀讀書筆記15
讀了喚醒護理這本書后，我的心情很沉重，這本書給我的感觸還是頗深的，護理人不足，醫護配合被動機械，過度治療占用時間，陳舊式護理模式等等，這就是現在的護理現狀，確實存在很多問題，要想改善達到理想化程度或許還需要一個慢長的過程，但如此現狀下，我想我們自己還是可以做些什么去有所改變。
是的，我們站在病人的角度進行護理，以病人需求為向導，多為病人想一想，喚醒我們的責任心，喚醒我們的職業，喚醒我們與病人之間的真情，也許醫患關系就會更和諧了。隨著病人保護意識的增強，作為一名護士，我深刻地體會到護患溝通在工作中起著重要的作用，患者來到醫院感到恐懼，缺乏安全感，這時，我們的一個微笑，幾句親切的話語，細心的環境介紹都能拉近患者于我們的距離，與病人有效的溝通讓病人了解我們，使病人產生信任感，自覺地將自己融于病人之中。
清晨，我們踏入每一間病房，向病人微笑的介紹自己，變被動服務為主動服務，變主動服務為感動服務，主動的介紹自己，把年長的患者可稱呼為老人家或老太太，家屬可稱為大伯，大娘，或偉偉的'媽媽，凡凡的爺爺等等，切記不要單純以床號或平常中常稱的叔叔，阿姨等，改變以往的護理稱呼模式。
護士進出病房，不知道關門，叮囑后仍不記得，我覺的這時責任心的問題，是服務意識不強的表現，無論出于何種原因，既然選擇了護士這個職業，在工作中，一些微不足道的細節，我們都要加以重視，如，給病人扣背，體療時，超聲霧化等護理操作時，我們可以邊數數或哼歌，這些操作可以在與病人交流中完成，當患者給予配合時，應別忘了說聲謝謝，在為病人做治療時，對病人的關心和體貼可體現出一些細微的動作中，，如，觸摸病人的額頭，在寒冷飛冬天，幫病人掖一下被角，，倒杯熱水等都可以溫暖患者的心，，我們常常抱怨治療處置工作占用了我們的大部分時間，沒有精力去做心理護理，教育指導，生活護理，，其實這些工作無處不在，無時不可，在治療處置的過程中，我們和患者的每一次溝通都可以起到教育指導的作用，而看似平常的拉家常也可以是了解病情心理有效時機。為患者減少痛苦和煩惱，帶給他們更多的幸福和快樂就是我們每一個護理工作的使命。
此外，理想的護士應是醫生的好幫手，構建和諧的醫護關系，護士應認真仔細觀察病情，及時向醫生反映病情，在準確地完成醫囑的基礎上，為醫生提供更好的治療，護理方案，及時滿足患者的需求。
為了我們心中的天使，為了我們崇高的理想和信念，在救死扶傷，治病救人的道路上越行越遠。
護士讀書筆記12
今年暑假，懷著對學習的一份惶恐，對自己缺乏信心的不安，對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮，帶著一份希冀和一份茫然來到了位于”山水甲天下”桂林市中心的桂林醫學院附屬醫院見習。
附院是一所環境優美設備先進技術精良融醫療教學科研為一體的綜合性醫院。自1985年建校以來，醫院建設得到了飛速開展特別是改革開放以來在醫療教學科研以及醫院規模功能綜合實力方面已經成為桂北地區首家通過國家評審的綜合性”三級甲等醫院”。該院始終堅持”以病人為中心”的醫療工作方向堅持”醫療第一，效勞態度第一，病人利益第一，醫院聲譽第一”的辦院宗旨以建立科學管理機制大力實施科技興院強化根底醫療支流昂和精神文明建設來到達高水平三級甲等醫院的目標——“以病人為中心，創優質效勞”是桂林醫學院附屬醫院全體醫務人員的執著追求。
見習10天，讓我感受最深的是：臨床是理論根底知識的穩固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：每天面對著老師如魚得水身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在見習前沒有好好學習，加上填鴨式的傳統教育模式，被動的接受知識害慘了學生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時鬧出了這樣的笑話：”一位實習醫生在接受病人的詢問時，因囫圇吞棗，對于該知識的不甚了解，就借口說要上廁所，而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個問題，該以什么借口去逃避呢？”因此，學習科學知識，尤其是生命攸關的.醫護知識，來不得半點虛假，我們一定要做到理論根基扎實，更重要的是要學會理論聯系實際，以免誤人誤己，釀成大錯啊。
學會了理論聯系實際，在那里，我也深知建立良好的護患關系，對于順利實施護理是勢在必行的。那么夠建立良好的護患關系呢？
再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負擔，多了一份撫慰；少了一份擔憂，多了一份真誠。在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認認真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護患關系，遵從導師的教誨，理論聯系實際，立誓為醫學事業奉獻自己的力量。
護士讀書筆記13
讀了喚醒護理這本書后，我的心情很沉重，這本書給我的感觸還是頗深的，護理人不足，醫護配合被動機械，過度治療占用時間，陳舊式護理模式等等，這就是現在的護理現狀，確實存在很多問題，要想改善達到理想化程度或許還需要一個慢長的過程，但如此現狀下，我想我們自己還是可以做些什么去有所改變。
是的，我們站在病人的角度進行護理，以病人需求為向導，多為病人想一想，喚醒我們的責任心，喚醒我們的職業，喚醒我們與病人之間的真情，也許醫患關系就會更和諧了。隨著病人保護意識的增強，作為一名護士，我深刻地體會到護患溝通在工作中起著重要的作用，患者來到醫院感到恐懼，缺乏安全感，這時，我們的一個微笑，幾句親切的話語，細心的環境介紹都能拉近患者于我們的距離，與病人有效的溝通讓病人了解我們，使病人產生信任感，自覺地將自己融于病人之中。
清晨，我們踏入每一間病房，向病人微笑的介紹自己，變被動服務為主動服務，變主動服務為感動服務，主動的.介紹自己，把年長的患者可稱呼為老人家或老太太，家屬可稱為大伯，大娘，或偉偉的媽媽，凡凡的爺爺等等，切記不要單純以床號或平常中常稱的叔叔，阿姨等，改變以往的護理稱呼模式。
護士進出病房，不知道關門，叮囑后仍不記得，我覺的這時責任心的問題，是服務意識不強的表現，無論出于何種原因，既然選擇了護士這個職業，在工作中，一些微不足道的細節，我們都要加以重視，如，給病人扣背，體療時，超聲霧化等護理操作時，我們可以邊數數或哼歌，這些操作可以在與病人交流中完成，當患者給予配合時，應別忘了說聲謝謝，在為病人做治療時，對病人的關心和體貼可體現出一些細微的動作中，，如，觸摸病人的額頭，在寒冷飛冬天，幫病人掖一下被角，，倒杯熱水等都可以溫暖患者的心，，我們常常抱怨治療處置工作占用了我們的大部分時間，沒有精力去做心理護理，教育指導，生活護理，，其實這些工作無處不在，無時不可，在治療處置的過程中，我們和患者的每一次溝通都可以起到教育指導的作用，而看似平常的拉家常也可以是了解病情心理有效時機。為患者減少痛苦和煩惱，帶給他們更多的幸福和快樂就是我們每一個護理工作的使命。
此外，理想的護士應是醫生的好幫手，構建和諧的醫護關系，護士應認真仔細觀察病情，及時向醫生
反映病情，在準確地完成醫囑的基礎上，為醫生提供更好的治療，護理方案，及時滿足患者的需求。 為了我們心中的天使，為了我們崇高的理想和信念，在救死扶傷，治病救人的道路上越行越遠。
護士讀書筆記14
剛開始進入臨床時，繁忙的作業、徹底生疏的作業環境、常識的缺乏，人物的忽然改動壓得我喘不過氣，乃至有過拋棄的主意。 偶而間，我翻起書架里的書，角落里劉庸的《領會日子》落入我的眼底，在細細品讀了一下里邊的人生觀念，改動了我許多。曾經上學時的高枕無憂，使我覺得自己有能駕取日子的身手，可是作業后許多不如意使我一會兒站不住了腳步，思維也跌宕起伏。可是《領會日子》給了我許多的啟示：日子是確確實實的現實存在，不管你是承受仍是抵抗，事情的演化照樣開展，無可改動！命運是把握在自己的手里，但條件是你有必要懂得日子，使自己改動日子的一起去習慣日子。現在的我恍然大悟，盡管作業與日子中仍然有許多的不滿意，可是我明晰了自己要走的路，明了了該怎么走的方向。
在改動我的思維的一起，我也借閱了《病歷書寫標準》一書。盡管，書里邊的內容都是我們平常耳熟能詳的常識，但我覺得常識是該重復緊記的，比如：做到客觀、實在、精確、及時、完整地記載患者病況的動態化，文句通暢，字體清楚規矩，不得涂抹，剪貼，或亂用簡化字。這也許是每個人都知道的事，但護理記載單是記載患者病況和全部護理活動的實在反映，它表現了護理質量的凹凸，供給醫治的根據，是醫療糾紛處理的客觀材料(material)，假如如果真的產生了意外，點點的訛奪必將成為你終身的'惋惜。我作為一個新人，常識有限，才智膚淺，使我不得不每一項都得安分守己，因而從最簡略學起是必要的，正如現在有許多教師在書寫護記時都有或多或少的簡寫，曾經實習時我是墨守成規寫的，可是現在經過學習后我將會改掉這一不良習慣。又如：病歷書寫進程中呈現錯字時，應當在錯字上用雙劃線，在劃線的錯字上方簽全名，應當堅持原記載明晰可辨，不得選用刮、粘、涂等辦法掩蓋或去除本來的筆跡。灌腸的記載辦法也得到了重溫，由于在我們兒科比較少遇到，可是現在又能夠使我的回憶加深了。護理記記載書寫應標準，記載應有針對性，運用醫學術語。藥名、醫治等均應寫全名，記載要點杰出和具有連續性，特別用藥、醫治后，應有作用調查，護理記載應與醫師記載共同。
經過根底常識的重溫，我對自己的作業有了進一步的了解，一起常識的穩固加深，使我的悵惘削減了一點，信任不斷的學習會使我成為一名合格的護理！
護士讀書筆記15
《護理人際交流》是一部敘述怎么運用移情和理性的方法與患者和搭檔彼此交流的教材，它逾越了醫治性交流根底概念的內在，運用很多切合實際的臨床資源論說了很廣泛的論題，包含：自傲、電子交流、尊重、詼諧、面臨、懇求支撐，并且引述名言、故事及詩篇，極具個性化風格。
經過此次閱覽我學習到護理怎么在作業中進行充溢自傲的交流，護理怎么同患者、家庭及搭檔進行交流。護理怎么同憤恨和懊喪、發呆和精力失常、高興和失望等各式各樣的人共處。護理應為護理目標供給健康教育，協助他們改掉隨同終身的不良習慣。護理不只是患者的代言人，仍是具有不同護理理念的跨學科部隊中的一員。護理承受專業的繼續教育訓練，進行護理科研，成為護理開業者。護理扮演著管理者、領導者、個案管理者、感染操控專家、質控專家和教育者等不同的人物。護理將專業常識與他們對臨床實踐的了解相交融，以更好的為患者進行服務。
護患聯絡是醫療作業的重要組成部分，它是護理和患者之間的一種特別的社會人際聯絡，是護理人員和患者為了醫治和緩解患者疾病，促進恢復而樹立的一種必需的聯絡，杰出的`護患交流不只有利于進行正常的臨床護理作業，進步護理作業質量，促進患者恢復及削減護理過失事端醫療糾紛的產生，并且能真實表現以人為本的護理理念，對我往后作業中怎么進步自己的護理水平有很大的協助。
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