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      2. 雅思寫作小作文分類攻略

        時間:2024-09-17 04:07:25 雅思(IELTS) 我要投稿
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        雅思寫作小作文分類攻略

          雅思寫作中小作文與大作文相比內容需更加嚴謹和規范,但小作文題目的類型較為固定,只要充分認清不同類型題目的特點及規律,就可以有針對性地進行準備。下面是小編整理的雅思寫作小作文分類,希望大家認真閱讀!

        雅思寫作小作文分類攻略

          一、動態圖

          有時間推移變化的圖我們通常叫做動態圖。曲線圖都是動態圖,但是對于表格圖,餅圖和柱圖卻有動態和靜態之分。對于大多數的動態圖我們都可以大致當作線圖來處理。動態圖重點在數字變化的表達上,利用主語句型的不同和銜接關聯詞來展開。寫好動態圖的基礎是要準備好三個方面:

          1. 解題思路

          1). 表格題的動態題解題思路大致可以分為四步:①先相減(年份大的減小的);②后分類(上升一類,下降一類);③挑出極值(最大值);④挑選數值(倍數關系,變化明顯的數值);

          2). 線圖的解題思路大致分為兩種:第一種:①按整條線來寫(可以把相同趨勢的線放在一起,也可把相反趨勢的線拿來做對比);②挑選重要信息(整體趨勢,起點,重點,最高點,最低點);③整體作比較。第二種:①按時間區間來寫(橫軸對上去有共同拐點或交點的分為一段);②對比著寫(強調交點,拐點,最高點,最低點);

          3). 動態柱圖解題思路:把各個柱子的頂點連起來就是幾條線,所以按線圖方式處理;

          4). 動態餅圖解題思路:把每種顏色看做一條線,可把相同相反的顏色放在一起寫,很多時候也可以把占的比例最大的單獨寫一部分。

          2. 基礎替換詞匯

          1). 趨勢詞匯

          上升動詞類:increase, rise, grow, jump, surge, shoot up, soar

          下降動詞類:decrease, decline, fall down, drop, sink, dip

          波動動詞類:fluctuate

          持平動詞類:remain the same, stabilize, remain stable, remain constant

          修飾動詞的副詞:slightly 輕微地,slowly 緩慢地,gradually 逐漸地,steadily 穩定地,rapidly 迅速地,moderately 溫和地,輕微地,significantly 明顯地,sharply 明顯地,dramatically 急劇地,drastically 急劇地

          上升名詞類:increase, rise, growth, jump, surge

          下降名詞類:decrease, decline, fall, reduction, drop

          波動名詞類:fluctuation

          修飾名詞的形容詞:slight, slow, gradual, steady, rapid, moderate, significant, sharp, dramatic, drastic

          2). 極值類詞匯和表達

          最高點:reach the peak/top/highest point

          Increase to the peak/top/highest point(所有上升類的動詞都可以替換掉increase)

          最低點:reach the bottom/lowest point

          drop to the bottom/lowest point(所有下降類的動詞都可以替換掉drop)

          占了:occupy/make up/take up/account for/represent/constitute

          3). 倍數的表達方式

          Double 是兩倍/大一倍

          Increase/decrease three times 增長/減少了三倍

          4). 大約的表達方式

          Approximately/About/around+數字

          3. 常用的小作文的趨勢句式表達

          句式一:變化主體/圖畫中主體+趨勢動詞+副詞+數值+時間區間

          Eg: The number of aged people over 65 increased significantly from 1 million in 1940 to 1.2 million in 2000.

          句式二:There be+形容詞+表示趨勢的名詞+in+變化的主體+時間區間

          Eg: There was a significant increase in the number of aged people over 65 from 1 million in 1940 to 1.2million in 2000.

          句式三:時間+see/experience/witness+ 表示趨勢的名詞+in+ 變化的主體+ 數值

          Eg: The period from 1940 to 2000 saw an upward trend in the number of aged people over 65 from 1 million to 1.2 million.

          句式四:表示趨勢的名詞+be+seen/experienced/witnessed+in+變化的主體+時間

          Eg: An upward trend was seen in the number of aged people over 65 from 1 million in 1940 to 1.2million in 2000.

          二、靜態圖

          靜態圖常見的是柱圖,餅圖和表格題。靜態圖的寫作思路相對比較多元化,重點在比較關系上,利用比較句式和排序方式來展開。我們主要也從以下幾個角度來分析:

          1. 解題思路

          1). 表格題的靜態題解題思路大致可以分為三步:①先分類(橫向,縱向或者橫豎交替);②挑出極值(最大值與最小值);③挑選剩余數值(倍數關系,兩個數值,變化明顯的數值);

          2). 靜態柱圖解題思路:第一種:①按顏色來分類;②總體做比較。第二種:①按特征分(把有相同特征的分在一起);

          3). 靜態餅圖解題思路:①若單個餅圖不相關時,單個餅圖分開寫最后整體總結;②若是同一相關事物的比較也是按顏色特征先分類,后作比較。

          2. 基礎替換詞匯

          1). 占據:

          take up / make up / occupy/ account for

          Constitute / be the instrument of 致成物

          2). 剩余事物:

          the rest

          the remainder

          sth is in the charge of

          due to/owing to/attributed/ascribed to/ for sth

          60%= three-fifths/three out of five

          5/6=five-sixths

          a/the majority of = a large portion/ part/ share / proportion/ percentage

          >80% (93%)= a lion’s share/maximal proportion of

          5%= a minority of, a tiny portion

          37.8%= comparatively a majority of (<50%的最大值)

          87%/76% = comparatively a minority of

          3. 靜態圖表示數值方式句式表達

          1). 多個事物的排列法一(餅圖,柱形圖,表格)

          ①A is the largest/smallest/longest...

          ②B is a close/far second with just+數字less.

          或者:which is followed by B.

          ③Third comes C with only +數字

          或者:C is close/far behind with +數字

          或者:C takes third spot/place with +數字

          ④Following C comes D with +數字

          ⑤Finally/the rest is ,……

          2). 多個事物的排列法二(餅圖,柱形圖,表格)

          A occupied the maximal portion of the 研究對象, with 數字, while B accounted for comparatively less rate, with only _(占據), ranking second. Furthermore, the third, forth and fifth places(或者用數字)altogether of the 研究對象 was shared by C,D and E(共享). The remaining part of it was due to F, G, H, I and J which follow the same trend and taking sixth, seventh, eighth, ninth and tenth respectively.(剩余)

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