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      2. 國內不同學歷申請日本留學條件介紹

        時間:2024-10-07 10:09:41 留學日本 我要投稿
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        國內不同學歷申請日本留學條件介紹

          日本共有八個入國管理局受理學生在留資格的審查,同一政策不同入管局執(zhí)行力度有所不同,所以同等學歷和相同畢業(yè)年限的學生申報到不同入管局或是留學方案設計的不同會得到不同的受理結果,成功的關鍵在于留學方案的制定以及申請學校的選擇。

        國內不同學歷申請日本留學條件介紹

          1、若畢業(yè)已經(jīng)五年或超過五年

          由于2005年4月期開始日本留學審查對畢業(yè)五年或超過五年的學生要嚴格審查,建議學生不要申報東京、橫濱、大阪、名古屋等所屬地區(qū)的學校。這些地區(qū)通常申報單學生人數(shù)較多,從畢業(yè)年限上這樣的案子就被直接劃入嚴格審查范疇。

          2、“三校生”

          “三校生”的概念首先是在東京地區(qū)提出來的,目前限定較嚴的也是東京地區(qū)的學校,其它地區(qū)是在效仿東京,大阪地區(qū)要求“三校生”只要有日語能力考試四級證書,或J-TEST考試F級以上證書就可以申報。

          建議“三校生”應該積極準備日語,并參加J-TEST考試獲得F級以上證書。J-TEST考試是被入管局默認的一項非官方考試,由于J-TEST每兩個月考一次,比起日語能力考試每年一次,無論是機會還是時效性更強些。如果你報名時間合適,考試成 績和證書可以和你的材料一同申報,如果成績公布錯過申報時間,可以通報學校作為追加材料補充。

          3、高中在讀學生

          高中在讀系指普通高中、職業(yè)高中、中專、技工學校在讀學生,可以申報當年十月期日本留學,七月畢業(yè)后進一步加強日語,十月入學,學習上較為連貫,簽證率相對比較高,遞交材料時不需要遞交初中畢業(yè)證書,高中畢業(yè)證書在七月份頒發(fā)后追加補充審查。

          建議高中在讀學生申報時不能缺少“畢業(yè)預定證明”,最好參加當年的高考。因為日本留學接收中國完成12年或12年以上學歷的學生,“畢業(yè)預定證明”的功效就是證明學生在申請?zhí)岢鰰r達到畢業(yè)要求,在申請受理中獲得高中畢業(yè)證書。審查官判定這種學歷除了通過審查學生遞交的學校證明外,學生參加高考的證明材料是最有利的證明。

          4、大專或大學在讀學生

          2006年之前中國大專和大學在讀學生可以申請當年七月期,2006年5月東京入管局修改了審查制度,即當年畢業(yè)學生必須取得畢業(yè)證書遞交審查后,才能頒發(fā)在留資格,所以七月期是五月末六月初入管局發(fā)布審查結果,這個時間畢業(yè)證書還沒頒發(fā),等七月份畢業(yè)證書頒發(fā)遞交審查再頒發(fā)在留資格,已經(jīng)錯過了學校七月份的開學期。

          建議大專或大學在讀學生申報當年十月期,而對于在讀學生完成學業(yè)距日本留學較長的學生建議提出獲得批準后放棄中國的學業(yè)。即使如此在讀學生也盡可能不要放棄目前中國在讀學業(yè)申報留學,審查官會懷疑你的學習目的。

          5、五大生

          五大教育,如果是全日制授課,作為學歷申請,如果是業(yè)余授課形式的通常不作為學歷審查,主要作為學習經(jīng)歷審查。

          建議五大學生以上一個學歷(如高中)作為你申請的學歷依據(jù)提出,以這個學歷計算畢業(yè)年限提出申請,如果學生已經(jīng)畢業(yè),畢業(yè)證書一定要在中國學歷認證網(wǎng)上查到認證報告。

          6、五專生

          五專生是以初中學歷考入大專,是中專和大專連讀形式,但完成三年課程通常不頒發(fā)中專畢業(yè)證書,五年課程全部完成頒發(fā)大專畢業(yè)證書。

          建議五專生在讀申請參照高中在讀申請,必須遞交“畢業(yè)預定證明”,如果已經(jīng)畢業(yè)參照大專申請。

          7、非學歷教育

          非學歷教育主要是指民辦非學歷大專和本科教育,區(qū)別于學歷教育在于非學歷學生獲得的畢業(yè)證書在中國學歷認證網(wǎng)上沒有認證報告。非學歷教育的學生無論是已經(jīng)畢業(yè)還是在讀,其學歷都只能作為學習經(jīng)歷而不能作為學歷,學習經(jīng)歷就是履歷的一部分。

          建議非學歷學生所獲得的畢業(yè)證書在申請時是否提交一定參照工作經(jīng)歷和目前工作內容,非學歷學生合理設計日本留學方案很重要。

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