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      2. 高考英語語法技巧

        時間:2024-07-31 13:24:34 基礎英語 我要投稿

        高考英語語法技巧

          語法填空是通過語篇或對話在語境中考察語法知識的運用能力,所以竅門要在有限的時間快速準確答題,那么語法填空有什么小技巧?下面由小編為整理有關高考英語語法技巧的資料,供參考!

        高考英語語法技巧

          高考英語語法技巧

          一、已給單詞提示題型的技巧

          此類題可以考查學生對單詞形式變化的掌握程度。單詞形式變化主要有兩種,一是詞的形、數、式的變化,一是詞的派生變化。在判斷出詞的變化之后還應該進一步審題,看是否需要使用復合的變化形式,這一點是很重要的。

          技巧一:名詞形式變化。

          名詞的形式變化主要有單數、復數、所有格的變化。

          例:

          There are many students living at school,the(child) houses are all far from schoo1.

          由students一詞可以判斷出橫線處應填復數,且作為houses的定語,所以應用其所有格形式,故答案為child的復合變化形式—— 復數的所有格children's。

          技巧二:動詞形式變化。

          動詞的形式變化比較多,有謂語的變化(時態、語態、語氣),有非謂語的變化(不定式、動名詞、現在分詞、過去分詞)。

          例:

          A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.

          句中的is written是整句的謂語,所以橫線所在的動詞應當用作非謂語。從tomorrow可以看出,報告是“將來”作的,故用不定式;且報告是give動作的承受者,故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動式——to be given。

          技巧三:代詞形式變化。

          代詞形式變化通常是與人稱變化有關的三大類五小類,即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個不定代詞的形式變化,如no one/none、other/another等。

          例:

          The king decided to see the painter by(he).

          由介詞by可以看出,橫線處應填反身代詞himself。

          技巧四:形容詞、副詞比較級變化。

          英語中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級、比較級和最高級的變化。構成比較級和最高級的方式,或通過加后綴一er和.est,或在詞前Imore/less和most/least,且形容詞的最高級還要冠以the。

          例:

          I am— —(tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my class.

          此題后句交代了LiuWen是班上最高的學生,那“我”肯定比他矮,所以不能用taller,只能用表示程度不如的“less tall”。

          技巧五:數詞形式變化。

          數詞的形式變化包括基數詞、序數詞,或加后綴一teen、ty的變化,甚至還有作分母用的序數詞的單復數形式,以及one/two的特殊變化形式 once/twice

          例:

          To my three sons I leave my seventeen horses.My eldest son shall take a half,my second son shall take a (three).

          從上下文連續起來理解,這是一個分馬的計劃,大兒子分得a half,也就是“一半”或“二分之一”,那么二兒子應該得“三分之一”,所以要填入作分母的序數詞“third”才能命中目標。

          技巧六:詞的派生。

          詞的派生現象在英語單詞中是很常見的,派生現象主要發生在名詞、動詞、形容詞、副詞四種詞中。這種題型還有可能檢測學生對詞根、前后綴、派生詞的掌握。

          例:

          Lious lost his wallet yesterday,SO he was very____(happiness).

          在這道題中,學生很容易判斷出該用形容詞;錢包丟了,人應該是不開心的,所以要再加個前綴un,就成了unhappy。

          有提示詞的語法填空答題技巧

          有提示考點一:(時態)

          如果提示詞是個動詞,而“空”所在的句子又沒有其它謂語動詞,那么就要填提示詞的正確時態了。如果“空”所在句子表達的是一般現在時的概念,那么就是要填提示詞的單數第三人稱形式,一般就是結尾加s。

          例如:He often ___ (play) football.

          這里就填plays。還有一種比較常考的就是一般過去時,因為正常情況下文章肯定是講過去發生的事情,所以如果童鞋們區分不出別的時態的話,那就賭一把啦,填提示詞的過去式,普通的是結尾加ed,但很有可能會考特殊的動詞過去式,所以抓緊背下你們教材后面的不規則動詞表吧。

          【小結】提示詞是句子的謂語動詞,那么考察的是時態,首選過去時,如果主語是單數第三人稱,并能明顯看出提示詞所在的句子表達的是一般現在時,那么填提示詞結尾加s的形式。

          有提示考點二:(非謂語)

          非謂語在單項選擇里考會很難,但在語法填空里考,卻成了比較簡單的考點。如果“空”所在的句子已經有了謂語動詞,而且提示詞是動詞,那么這時候考察的是非謂語動詞形式。

          如果你實在不會非謂語,那就用此辦法:“空”后面緊跟名詞,填ing形式,反之填ed形式。

          例如:He sits in the classroom, ____ (read) a book.

          此題中的“空”所在句子有謂語sit,并且“空”后面緊跟名詞a book,所以直接填reading。

          再例如:He stands in the classroom, _____ (punish) for his mistakes.

          此題中的“空”所在句子有謂語stand,并且“空”后面不緊跟名詞,所以直接填punished。

          【小結】如果“空”所在句子已經有謂語動詞,而且“空”的提示詞是動詞,那么就看“空”后面緊跟的是否是名詞(從句也可),如果緊跟名詞,那么就填動詞的ing形式,如果不緊跟名詞,那么就填動詞的ed形式。

          有提示考點三:(詞性轉換)

          如果提示詞是名詞、形容詞、動詞(不考察時態或非謂語的時候),那么考察的是詞性轉換:名詞轉換成形容詞、形容詞轉換成副詞、動詞轉換成名詞。這個變化比較復雜,在基礎篇里不講,如果只想看個基礎篇就殺向高考的學沫們,這個考點就看你們的造化了。

          不過還是先給你們舉幾個典型例子。

          例1:I want a _____ (reason) explanation.

          此題填reasonable, 考察名詞轉換成形容詞(形容詞修飾名詞explanation)。

          例2:He lives _____ (comfortable) in the big house.

          此題填comfortably, 考察形容詞轉換成副詞(副詞修飾動詞live)。

          例3:I understand your ____ (choose).

          此題填choice, 考察動詞轉換成名詞(名詞在句子中做主語或賓語)。

          【小結】詞性轉換常考三大類:名詞轉換成形容詞、形容詞轉換成副詞、動詞轉換成名詞。其中最容易得分的是形容詞轉換成副詞,也就是說如果看到形容詞的提示詞,可以直接填入該提示詞結尾加ly的形式(如果是輔音字母 + y結尾的,要把y改成i再加ly,比如steady要變成steadily)。

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            高考英語語法技巧

              語法填空是通過語篇或對話在語境中考察語法知識的運用能力,所以竅門要在有限的時間快速準確答題,那么語法填空有什么小技巧?下面由小編為整理有關高考英語語法技巧的資料,供參考!

            高考英語語法技巧

              高考英語語法技巧

              一、已給單詞提示題型的技巧

              此類題可以考查學生對單詞形式變化的掌握程度。單詞形式變化主要有兩種,一是詞的形、數、式的變化,一是詞的派生變化。在判斷出詞的變化之后還應該進一步審題,看是否需要使用復合的變化形式,這一點是很重要的。

              技巧一:名詞形式變化。

              名詞的形式變化主要有單數、復數、所有格的變化。

              例:

              There are many students living at school,the(child) houses are all far from schoo1.

              由students一詞可以判斷出橫線處應填復數,且作為houses的定語,所以應用其所有格形式,故答案為child的復合變化形式—— 復數的所有格children's。

              技巧二:動詞形式變化。

              動詞的形式變化比較多,有謂語的變化(時態、語態、語氣),有非謂語的變化(不定式、動名詞、現在分詞、過去分詞)。

              例:

              A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.

              句中的is written是整句的謂語,所以橫線所在的動詞應當用作非謂語。從tomorrow可以看出,報告是“將來”作的,故用不定式;且報告是give動作的承受者,故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動式——to be given。

              技巧三:代詞形式變化。

              代詞形式變化通常是與人稱變化有關的三大類五小類,即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個不定代詞的形式變化,如no one/none、other/another等。

              例:

              The king decided to see the painter by(he).

              由介詞by可以看出,橫線處應填反身代詞himself。

              技巧四:形容詞、副詞比較級變化。

              英語中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級、比較級和最高級的變化。構成比較級和最高級的方式,或通過加后綴一er和.est,或在詞前Imore/less和most/least,且形容詞的最高級還要冠以the。

              例:

              I am— —(tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my class.

              此題后句交代了LiuWen是班上最高的學生,那“我”肯定比他矮,所以不能用taller,只能用表示程度不如的“less tall”。

              技巧五:數詞形式變化。

              數詞的形式變化包括基數詞、序數詞,或加后綴一teen、ty的變化,甚至還有作分母用的序數詞的單復數形式,以及one/two的特殊變化形式 once/twice

              例:

              To my three sons I leave my seventeen horses.My eldest son shall take a half,my second son shall take a (three).

              從上下文連續起來理解,這是一個分馬的計劃,大兒子分得a half,也就是“一半”或“二分之一”,那么二兒子應該得“三分之一”,所以要填入作分母的序數詞“third”才能命中目標。

              技巧六:詞的派生。

              詞的派生現象在英語單詞中是很常見的,派生現象主要發生在名詞、動詞、形容詞、副詞四種詞中。這種題型還有可能檢測學生對詞根、前后綴、派生詞的掌握。

              例:

              Lious lost his wallet yesterday,SO he was very____(happiness).

              在這道題中,學生很容易判斷出該用形容詞;錢包丟了,人應該是不開心的,所以要再加個前綴un,就成了unhappy。

              有提示詞的語法填空答題技巧

              有提示考點一:(時態)

              如果提示詞是個動詞,而“空”所在的句子又沒有其它謂語動詞,那么就要填提示詞的正確時態了。如果“空”所在句子表達的是一般現在時的概念,那么就是要填提示詞的單數第三人稱形式,一般就是結尾加s。

              例如:He often ___ (play) football.

              這里就填plays。還有一種比較常考的就是一般過去時,因為正常情況下文章肯定是講過去發生的事情,所以如果童鞋們區分不出別的時態的話,那就賭一把啦,填提示詞的過去式,普通的是結尾加ed,但很有可能會考特殊的動詞過去式,所以抓緊背下你們教材后面的不規則動詞表吧。

              【小結】提示詞是句子的謂語動詞,那么考察的是時態,首選過去時,如果主語是單數第三人稱,并能明顯看出提示詞所在的句子表達的是一般現在時,那么填提示詞結尾加s的形式。

              有提示考點二:(非謂語)

              非謂語在單項選擇里考會很難,但在語法填空里考,卻成了比較簡單的考點。如果“空”所在的句子已經有了謂語動詞,而且提示詞是動詞,那么這時候考察的是非謂語動詞形式。

              如果你實在不會非謂語,那就用此辦法:“空”后面緊跟名詞,填ing形式,反之填ed形式。

              例如:He sits in the classroom, ____ (read) a book.

              此題中的“空”所在句子有謂語sit,并且“空”后面緊跟名詞a book,所以直接填reading。

              再例如:He stands in the classroom, _____ (punish) for his mistakes.

              此題中的“空”所在句子有謂語stand,并且“空”后面不緊跟名詞,所以直接填punished。

              【小結】如果“空”所在句子已經有謂語動詞,而且“空”的提示詞是動詞,那么就看“空”后面緊跟的是否是名詞(從句也可),如果緊跟名詞,那么就填動詞的ing形式,如果不緊跟名詞,那么就填動詞的ed形式。

              有提示考點三:(詞性轉換)

              如果提示詞是名詞、形容詞、動詞(不考察時態或非謂語的時候),那么考察的是詞性轉換:名詞轉換成形容詞、形容詞轉換成副詞、動詞轉換成名詞。這個變化比較復雜,在基礎篇里不講,如果只想看個基礎篇就殺向高考的學沫們,這個考點就看你們的造化了。

              不過還是先給你們舉幾個典型例子。

              例1:I want a _____ (reason) explanation.

              此題填reasonable, 考察名詞轉換成形容詞(形容詞修飾名詞explanation)。

              例2:He lives _____ (comfortable) in the big house.

              此題填comfortably, 考察形容詞轉換成副詞(副詞修飾動詞live)。

              例3:I understand your ____ (choose).

              此題填choice, 考察動詞轉換成名詞(名詞在句子中做主語或賓語)。

              【小結】詞性轉換常考三大類:名詞轉換成形容詞、形容詞轉換成副詞、動詞轉換成名詞。其中最容易得分的是形容詞轉換成副詞,也就是說如果看到形容詞的提示詞,可以直接填入該提示詞結尾加ly的形式(如果是輔音字母 + y結尾的,要把y改成i再加ly,比如steady要變成steadily)。