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臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師助理考點：醫(yī)學心理學的任務觀點
醫(yī)學心理學(MedicalPsychology)是研究心理活動與病理過程相互影響的心理學分支。醫(yī)學心理學是把心理學的理論、方法與技術應用到醫(yī)療實踐中的產(chǎn)物，是醫(yī)學與心理學結合的邊緣學科。它既具有自然科學性質(zhì)，又具有社會科學性質(zhì)，包括基本理論、實際應用技術和客觀實驗等內(nèi)容。醫(yī)學心理學兼有心理學和醫(yī)學的特點，它研究和解決人類在健康或患病以及二者相互轉(zhuǎn)化過程中的一切心理問題，即研究心理因素在疾病病因、診斷、治療和預防中的作用。
(一)醫(yī)學心理學的任務
是將心理學的理論和技術應用于醫(yī)學領域，以達到防病、治病和增進健康的目的。具體可概括成以下幾項：
1.研究心理因素在健康和疾病相互轉(zhuǎn)化中的作用。
2.研究疾病過程帶來的心理行為變化及干預措施。
3.研究心理與生理、精神與軀體相互作用的機制。
4.研究不同的人格素質(zhì)在健康和疾病及其轉(zhuǎn)化中的作用。
5.研究如何將心理學的理論和技術應用于醫(yī)學領域。
6.研究社會文化因素對人心理與生理的影響。
(二)醫(yī)學心理學的基本觀點
我國醫(yī)學心理學工作者根據(jù)多年的工作實踐和科學研究，并引進最新自然科學的思想和概念，已經(jīng)對醫(yī)學研究領域中人在健康和疾病的若干關系問題上建立了自己的理論體系。概括起來，大致有6個基本觀點，也成為研究的基本出發(fā)點。
1.心身統(tǒng)一的觀點：完整的個體應包括心、身兩者。對外界環(huán)境的刺激，心身是作為一個整體來反應的。
2.社會影響的觀點：人是社會的人，生活在特定環(huán)境、在不同層次的人際關系網(wǎng)中。各層次之間不可避免有縱橫交錯的相互作用和影響。
3.認知評價的觀點：心理社會因素能否影響健康或?qū)е录膊�，不完全取決于該因素的性質(zhì)和意義，還取決于個體對外界刺激怎樣認知和評價，有時后者占主導地位。
4.主動調(diào)節(jié)的觀點：人在成長中逐漸對外界事物形成特定的反應模式個性特點。這些模式使人在與周圍人和事的交往中，保持著動態(tài)平衡。心理的主動適應和調(diào)節(jié)是人與外界保持相對和諧一致的主要因素，是個體保持健康和抵御疾病的重要力量。
5.情緒作用的觀點：情緒與健康特別是人的心身疾病有著十分密切的關系。良好的情緒是健康的基礎，不良的情緒是疾病的原因。
6.個性特征的觀點：面對同樣的社會應激，有的人得病，難以適應，有的人則“游刃有余”，很快度過“難關”，這之中與個性特征有著十分密切的關系。
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