考研英語(yǔ)閱讀刷題技巧

考研英語(yǔ)閱讀刷題技巧

　　考研英語(yǔ)閱讀占據(jù)了考試分?jǐn)?shù)很大的分量。因此我們常說(shuō)得閱讀者得天下。小編整理了考研英語(yǔ)閱讀刷題技巧，歡迎欣賞與借鑒。

　　考研英語(yǔ)閱讀刷題技巧

　　1.關(guān)于閱讀A的一點(diǎn)體會(huì)

　　我今年復(fù)習(xí)考研之前一直是一個(gè)比較懶惰的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，我很少主動(dòng)地去記憶什么東西，比如單詞，再比如句式，至于整段的文章就更別提了--看著都費(fèi)勁，還背？曾經(jīng)我以為這樣沒(méi)什么，但如今看來(lái)這正是我英語(yǔ)水平一直不能提高的主要原因！

　　我之前一直有一個(gè)能支持我懶惰的觀點(diǎn)：閱讀重在理解作者意圖，需要文學(xué)或者說(shuō)文字的素養(yǎng)多些；而且單詞不一定非要捧著一本單詞書(shū)去機(jī)械記憶，邊看文章就能記住很多。如今再看這個(gè)觀點(diǎn)，唉！--根本就是懶惰的借口！

　　如今總結(jié)起來(lái)要做好閱讀A，需要把握兩點(diǎn)：

　　第一，單詞和語(yǔ)法一定要過(guò)關(guān)。 什么叫過(guò)關(guān)呢，就是看到文章一句話你不至于理解出很多種意思（我指的是本意）來(lái)，而且你不用反復(fù)的去猜一句話的意思。

　　我舉一個(gè)反例。我原來(lái)讀閱讀的文章基本就是在猜意思，而且是反復(fù)的猜，比如某一句我看不懂，我就猜測(cè)大概是意思"甲"（代號(hào)而已，沒(méi)時(shí)間找具體的例子了）。結(jié)果又讀了幾句發(fā)現(xiàn)之前的意思似乎猜的有問(wèn)題，于是返回頭再猜，猜成意思"乙"。周而復(fù)始，一直到全篇讀完。這樣猜的后果就是讀一篇文章要花掉n多時(shí)間，而且最后在頭腦中會(huì)形成一個(gè)相當(dāng)混亂的概念。

　　第二，要有一定的文字功底或者文學(xué)素養(yǎng)。

　　本人對(duì)文字的東西還算有一點(diǎn)感悟，當(dāng)年高考唯一可以拿出來(lái)炫一下的也就是語(yǔ)文。所以跟上作者思路不是難事，總結(jié)個(gè)中心思想各段大意也是個(gè)手到擒來(lái)。并且憑著一點(diǎn)對(duì)文學(xué)小小的感悟，有時(shí)候還可以感覺(jué)到很多作者想要表達(dá)的隱藏含義。基于這些"天賦"，做閱讀的時(shí)候我一般死的不是很難看 。

　　以上兩點(diǎn)之間有一個(gè)辯證統(tǒng)一的關(guān)系。前者是后者的基礎(chǔ)，后者可以是前者地得到升華。

　　不拽，講白話就是，第一條強(qiáng)調(diào)的是基礎(chǔ)，第二條強(qiáng)調(diào)的是技巧。而且這兩條之間有一個(gè)先后的關(guān)系：只有有了基礎(chǔ)才能談到技巧。換句話說(shuō)，重中之重就在單詞（以及短語(yǔ)句式等等）！

　　2.15分鐘搞定閱讀B（四步）

　　首先要弄清楚閱讀B和閱讀A的不同之處：閱讀A的重點(diǎn)在于準(zhǔn)確理解，相比之下B部分更側(cè)重的是對(duì)文章的結(jié)構(gòu)的把握。弄清楚這一點(diǎn)是至關(guān)重要的，因?yàn)檫@種本質(zhì)性的差異使得作A、B兩部分的方法大相徑庭！

　　步驟一：速讀文章（4-5分鐘之內(nèi)），找出中心論點(diǎn)和各段主旨，重點(diǎn)注意blank出的上下文并簡(jiǎn)單猜測(cè)一下此處大概內(nèi)容。

　　這一步看似簡(jiǎn)單，其實(shí)其中有很多技巧。讀和讀不一樣，比如你看我這篇帖子和看報(bào)紙上的新聞時(shí)候都在讀，但側(cè)重點(diǎn)不一樣。現(xiàn)在你是在精讀，看報(bào)紙是瀏覽罷了。但要注意的是，讀閱B的時(shí)候不能用看報(bào)紙一樣的那種瀏覽來(lái)速讀，而應(yīng)該始終記得自己的目的：觀察文章結(jié)構(gòu)！比如：第一段提出現(xiàn)象，第二段提出相關(guān)評(píng)論和作者論點(diǎn)，第三段給正例，第四段給反例，最后一個(gè)結(jié)論。當(dāng)然，我舉這個(gè)例子太俗，也沒(méi)什么代表性，我只是為了說(shuō)明一種文章內(nèi)部一定有某種結(jié)構(gòu)。

　　限于時(shí)間和條件我就不舉具體的例子來(lái)說(shuō)明了。各位可以多練習(xí)一下，每次讀都要在頭腦中替作者構(gòu)思該怎樣寫(xiě)，怎樣銜接，怎樣才能更有說(shuō)服力，漸漸的你就可以在很短的時(shí)間里迅速掌握文章的結(jié)構(gòu)了。

　　這里有一點(diǎn)要特別注意：千萬(wàn)別被作者把你的思路帶進(jìn)文章里面。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，比如某篇文章講如何才能獲取女孩子的芳心（我假設(shè)的），至今仍然沒(méi)有女朋友的你（當(dāng)然也是假設(shè)的）可能對(duì)這個(gè)話題就很感興趣，對(duì)其中的細(xì)節(jié)若有所悟，文章所要傳達(dá)的內(nèi)容基本都被你吸收了。如果這是閱讀A的文章，你就賺到了，回答問(wèn)題可能也很輕松；可若是閱讀B的文章，你就倒霉了，津津有味的讀了半天，結(jié)果結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)一點(diǎn)沒(méi)領(lǐng)會(huì)。明白我的意思了沒(méi)？

　　步驟二：從A到G仔細(xì)的看每一個(gè)選項(xiàng)，看一個(gè)確定一個(gè)，并對(duì)不能確定的選項(xiàng)作簡(jiǎn)單標(biāo)記（4-5分鐘）。

　　有了步驟一的基礎(chǔ)，你可能很容易便能確定某選項(xiàng)的位置了，甚至沒(méi)看到這個(gè)選項(xiàng)的時(shí)候你大概已經(jīng)想到這個(gè)選項(xiàng)應(yīng)該是這個(gè)樣子的（這種幾率很小），也可能對(duì)某幾個(gè)還有些猶豫。不要緊，還有時(shí)間，繼續(xù)下一步。

　　步驟三：仔細(xì)觀察文章blank處的上下文的每一個(gè)細(xì)節(jié)（連詞、特定名詞etc），回到選項(xiàng)群按細(xì)節(jié)排查（4-5分鐘）。

　　這時(shí)真正考驗(yàn)功力的地方了。所有的疑惑和難點(diǎn)都在最后這幾個(gè)不好確定選項(xiàng)里面隱藏著。我的建議是通過(guò)細(xì)節(jié)部分進(jìn)行排查。比如，在此blank之后文章中出現(xiàn)了一個(gè)之前從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)的名詞，而這個(gè)詞在某個(gè)選項(xiàng)中被介紹過(guò)，那么此blank估計(jì)就該添這個(gè)選項(xiàng)了。細(xì)節(jié)有時(shí)候很難發(fā)現(xiàn)，這就需要你不斷的把可以選項(xiàng)帶回去試驗(yàn)（有點(diǎn)像方程驗(yàn)算）。其實(shí)只要精神足夠集中，且無(wú)根本性的單詞障礙，最后這幾個(gè)絆腳石也是應(yīng)該很容易被弄掉的！

　　步驟四：不放心的話按照自己添的重新看一遍文章，而且注意，還是要速讀！一般來(lái)說(shuō)只要進(jìn)行重點(diǎn)閱讀就夠了（1分鐘之內(nèi)）。

　　不過(guò)一般本人都省略這一步，因?yàn)槲矣X(jué)得最后這步意義不大。畢竟文章不是你寫(xiě)的，你選出來(lái)的選項(xiàng)可能在你看來(lái)還是不夠完美，于是你會(huì)緊張，甚至又重新的去排查一遍……結(jié)果可能一無(wú)所獲，在浪費(fèi)了n多時(shí)間之后還把自己弄得很煩躁。得不償失。

　　另外還有一些經(jīng)驗(yàn)之談，僅供參考。

　　1.7個(gè)選項(xiàng)中必然有2個(gè)是干擾項(xiàng)（這個(gè)白癡都知道。）這兩個(gè)干擾項(xiàng)我總結(jié)有兩種。一種是與正確選項(xiàng)有同樣的連接關(guān)系（順承、逆承、因果etc）這種比較難辨別，要注意。另一種是簡(jiǎn)單的相關(guān)（比如同一本書(shū)里面的其他章節(jié)的內(nèi)容），這個(gè)就要求你對(duì)文章的大體內(nèi)容也要了解。

　　2.先入為主的選項(xiàng)不一定是對(duì)的，要在走頭無(wú)路的時(shí)候敢于懷疑。也許步驟一中精神不夠集中，對(duì)某處的結(jié)構(gòu)理解出現(xiàn)了偏差，這就會(huì)導(dǎo)致你在第一遍選擇的時(shí)候就弄錯(cuò)了某個(gè)選項(xiàng)；然而自己還不知道，還以為那個(gè)肯定保。這個(gè)要留神！

　　3.一定要把精神集中在對(duì)結(jié)構(gòu)的理解上，這樣做題準(zhǔn)確而且迅速！我本人狀態(tài)好的時(shí)候可以10分鐘之內(nèi)搞定一篇，而且一個(gè)不錯(cuò)；最神奇的就是，有時(shí)候我甚至連關(guān)鍵詞都沒(méi)弄明白什么意思。

　　考研英語(yǔ)閱讀刷透真題的高效技巧

　　刷題得接地氣

　　前期建議每天集中精力啃1-2篇閱讀，千萬(wàn)別貪多，核心是把每篇都嚼碎吃透。具體做法如下：先獨(dú)立完成一篇，剛開(kāi)始錯(cuò)多少都不用在意，重點(diǎn)是熟悉做題感覺(jué)。做完后就逐字逐句細(xì)摳——遇到陌生單詞，立刻記到手機(jī)備忘錄里，像吃飯排隊(duì)、等電梯這些碎片時(shí)間，隨時(shí)掏出來(lái)過(guò)一遍，反復(fù)加深印象；碰到長(zhǎng)難句，先自己試著拆分結(jié)構(gòu)，拆不明白就翻語(yǔ)法書(shū)對(duì)照分析，練上幾天慢慢就有手感了。練到一定程度，就可以一次性連做4篇，定好鬧鐘嚴(yán)格卡時(shí)間，逼著自己進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)。剛開(kāi)始超時(shí)很正常，不用急，練得多了速度自然會(huì)提上來(lái)。做了3年以后可以把錯(cuò)題匯總復(fù)盤(pán)，仔細(xì)琢磨錯(cuò)因——是單詞沒(méi)記牢？句子理解偏差？還是解題思路跑偏了？把具體原因?qū)懺陬}旁邊，下次再遇到類(lèi)似題型，就能快速反應(yīng)避開(kāi)誤區(qū)。

　　摸清題型套路

　　其實(shí)英語(yǔ)閱讀的題型翻來(lái)覆去就那么幾種，只要摸透了每種題型的套路，解題時(shí)就能少走很多彎路。

　　1. *細(xì)節(jié)題*：就像在文章里“尋寶”，題干里的關(guān)鍵詞就是精準(zhǔn)的“藏寶圖”。 比如題目問(wèn)某件事的原因，就把“原因”相關(guān)的詞（像because、reason這類(lèi)）圈出來(lái)，順著這些線索在原文里找，基本都能鎖定對(duì)應(yīng)的句子。我們備考群里不少學(xué)霸學(xué)員，刷題時(shí)就愛(ài)用熒光筆標(biāo)關(guān)鍵詞，醒目又高效，找答案的速度特別快。

　　2. *主旨題*：相當(dāng)于給文章起個(gè)精準(zhǔn)的小標(biāo)題。每段的開(kāi)頭和結(jié)尾要多留意，往往藏著核心信息。看完一篇文章后，可以在草稿紙上寫(xiě)一句總結(jié)，比如“本文分析了某新技術(shù)的優(yōu)勢(shì)與現(xiàn)存問(wèn)題”，再對(duì)照選項(xiàng)，答案很快就能鎖定。

　　3. *推理題*：最忌諱過(guò)度聯(lián)想！我以前總愛(ài)瞎猜，結(jié)果錯(cuò)得一塌糊涂。后來(lái)才摸清門(mén)道：答案其實(shí)都藏在文章里，只要把上下文串聯(lián)起來(lái)，稍微往前推一步就行。比如文章說(shuō)A和B有關(guān)聯(lián)，B又和C有關(guān)聯(lián)，那A和C大概率也存在聯(lián)系，思路差不多就是這樣。

　　4.*態(tài)度題*：作者的情緒其實(shí)都暗含在字里行間。看到“fortunately”、“successfully”這類(lèi)詞，能明顯感受到作者的積極態(tài)度；如果出現(xiàn)“problem”、“difficulty”這類(lèi)表述，那多半是偏負(fù)面的態(tài)度。練得多了，一眼就能分辨出來(lái)。

　　5. *詞匯題*：上下文就是最好的“活詞典”。遇到不認(rèn)識(shí)的詞別急著查詞典，先看看前后句的意思，有時(shí)候后面還會(huì)直接給出解釋。比如有篇文章里出現(xiàn)“cynical”，后面緊跟著一句“they dont believe peoples promises”，這么一對(duì)照，就知道是“懷疑的”意思了。

　　錯(cuò)題本是神器

　　錯(cuò)題本在備考路上必不可少！整理的時(shí)候，把錯(cuò)題抄下來(lái)就行，嫌麻煩的話直接剪下來(lái)貼上去更省事兒 —— 關(guān)鍵是要在旁邊標(biāo)清楚題型和錯(cuò)誤原因。而且錯(cuò)題本一定要常翻常看，尤其是考前沖刺階段，比刷新題管用多了，能幫你精準(zhǔn)避開(kāi)之前踩過(guò)的坑。

　　咱們英語(yǔ)老師也特別懂大家備考時(shí)的痛點(diǎn)，能把復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)拆解得明明白白，一聽(tīng)就懂。課上會(huì)分析每種題型的答題技巧，怎么快速排除干擾選項(xiàng)，跟著學(xué)下來(lái)，正確率蹭蹭往上漲！

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