與孩子溝通的技巧
如何培養好自己的孩子，是每個家庭、每位家長所熱心關注的問題，培養孩子最關鍵的一點就是正確和孩子溝通，那么，和孩子溝通的技巧有哪些？接下來一起看看以下相關介紹。
與孩子溝通的技巧 1
1、認真對待孩子提出的問題。
0~6歲的孩子都是好奇寶寶，他們提出的每一個問題都可能是他們細想火花的一次閃現，如果家長隨意對待，敷衍了事或者信口雌黃，那么你可能扼殺了孩子一次具有創造性的想法或把孩子引到了一個錯誤的方向上。家長要珍惜孩子的好奇心，對孩子提出的問題，要有耐心，認真回答。在方式上不可運用生搬硬套理論解說或成人化口語，盡量采用擬人化或童話式的方法給孩子講解，符合孩子“泛靈”的特點。
2、體會孩子的`感受。
當孩子的玩具壞時，或當孩子和小伙伴鬧別扭時，孩子會難過上好半天，如果家長認為：小孩嘛，很快就會忘記的。或者就只會一味和孩子說：“沒關系的，要堅強點。類似這樣硬邦邦的安慰，孩子會覺得你根本體會不到他的難過，久而久之，他遇到困難時就不會和你說，而是一個人憋在心里了。如果父母改成說：“我也很難過，我們一起來想想有什么好辦法可以解決這件事情好嘛?”相信你的孩子會很愿意和你溝通的。
3、和孩子密切相處，了解孩子的想法和喜好。
溝通最主要的一個方式就是聊天，爸爸媽媽們要騰出時間和孩子相處，密切觀察孩子對哪些事物感興趣，了解他最近是否遇到苦惱的問題，然后就孩子的想法和喜好尋找話題進行交流，這樣會激發孩子和父母交談的興趣，促進親子關系。
4、學會傾聽孩子，學會向孩子傾訴。
現在很多文章都在引導家長要學會傾聽孩子，但卻忽略了一點，那就是家長要學會向孩子傾訴。溝通是互動的，是雙方面的。如果家長只一味傾聽孩子的想法，那你的孩子就可能會變成一個只喜歡吐苦水，尋求別人幫助卻不會傾聽別人的想法幫助別人的人了。
5、把自己變成孩子，和孩子融成一片。
在和孩子進行交流時，很多家長喜歡用訓斥和居高臨下的態度去對待幼兒，孩子在家里沒有玩伴，這會讓孩子心里對父母產生一種距離感和恐懼感，試問在這樣的情況下孩子怎么會敢和爸爸媽媽進行溝通，或對爸爸媽媽提出問題呢?
6、避免對孩子使用命令的口氣。
家長在和幼兒說話時盡量避免用“我警告你……”，“你馬上給我……”，“你怎么那么笨……”，“我不允許……” 等具有威脅、命令、責備、拒絕等用語。也許你一時控制不住自己說出的一句話，會對孩子幼小的心靈產生重大的影響。當你很生氣時，一定要讓自己的情緒穩定下來后再去和孩子進行交談，因為人生氣的時候是會失去理智的，不要讓不理智的情緒控制住你的語言。
7、了解孩子的潛能，對孩子的要求要適當合理。
每個孩子都擁有獨特的資質和潛能，如果想讓你的孩子有良好的發展，那么現在開始先停止按你的喜好來為孩子選擇學習的內容，停止逼迫孩子進行一些活動。了解來自與觀察，例如：孩子對音樂聲特別敏感，聽到音樂聲就特別興奮，平時能模仿不同的聲音，對音階的掌握很準確，喜歡各種樂器，那么表明你的孩子在音樂方面有很大潛能，可以和孩子進行商量讓他參加音樂類的學習。
與孩子溝通的技巧 2
1、學會傾聽
當孩子和父母交談時，父母應該“停止手中所作的一切事情”。如果父母繼續他們在做的事情，孩子會認為父母對他們所說的事情不在乎。特別是當孩子向父母述說他們的憂慮，擔心和恐懼時，父母不能快下結論。孩子有時不需要聽父母的說教和建議，他們只希望向父母發泄一下自己的感受。其實在生活中，有時孩子渴望在痛苦的時候，能靠在自己信賴親人的肩膀上痛哭一場。也有的時候，孩子只想聽到父母理解他們的感受，給與無聲的同情。
2、每天和孩子“漫不經心地聊天”
比如，每天餐桌上，大家各自談論一天的工作和學習情況。要對孩子的事情非常有興趣，并愿意和孩子一起商討。向孩子提問時，用問題作為引子，促使孩子用更多的話語來解釋或陳述他的看法。這樣，加深和孩子之間的交流，更讓我們了解孩子的心態。
3、給孩子選擇的權利
盡可能讓孩子做一些選擇。這樣，孩子會感到我們聆聽他的意見，尊種他的選擇。因為我們和孩子交流，應該是雙向的，互動的，而不僅僅是我們單向的說教。
4、避免在憤怒和沮喪時，失言而講出違心之語
我們跟孩子交流時，要用平靜和令人信服的語氣，這樣，孩子會接受我們的意見。信任和尊重來自誠信和真誠。我們不要因為想讓孩子好受而說違心話，因為孩子能夠覺察父母的心意。
5、成為孩子受到鼓勵的來源
當孩子信任父母，有疑難時和我們商量時，我們要讓兒子覺得他得到了父母的肯定與認可。而不能讓他有自己很無用，做了許多讓我們失望的事情的感受。當孩子向我們述說時，我們要認真聽，并不時給與他一下鼓勵的話語。
6、讓孩子覺得和父母交談能得到安慰
當父母在傾聽孩子訴說時，不要時時以父母的身份來向孩子說教。站在孩子的立場上來思考，這樣就可以和孩子交流時先思考，再行動。
7、不要像拷問式的給孩子一大堆問題
在孩子交談時，父母不能控制談話的內容。如果孩子愿意和父母分享自己的感受，而得到的卻是父母的責罵，那么孩子就不會向父母敞開自己的`心扉。作為父母，有時我們不得不向孩子闡明自己的觀點，但這時，就事論事，而不簡單地指責孩子做出了錯誤的決定。
8、主動和孩子交流
記住孩子感興趣的話題。這樣孩子就非常愿意聊天，因為他知道：父母對他做的事情很感興趣。這樣就沒有心靈的隔閡。
9、父母錯了，就要承認錯誤，向孩子道歉有時錯怪了孩子，被孩子指出，父母就會誠懇地向兒子道歉，并承認父母也是普通之人，會和孩子一樣犯錯，并懇請兒子的原諒。
10、愛孩子
愛孩子，還有大聲告訴孩子父母對他們的愛。孩子的行為在很大程度上是父母行為的翻版。父母在和孩子交流時，要真誠探討，從容應對，并仔細傾聽，這樣當孩子碰到同樣情況時，也會以父母的方法來采取行動。孩子需要學習分享的不僅僅是他們的財物。他們也需要學會如何自在地分享自己的感情和思想。
與孩子溝通的技巧 3
1、幫助恢復信心。也就是說，我們在和同學們溝通時，要善于用激勵性的語言幫助學生樹立信心。在日常工作中，我發現有的同學有自卑感，我們要學會激發學生的熱情，幫助同學走出陰影。
2、有益的對談。我們在和學生溝通時可以就學生關心的社會問題進行交流，例如，就當今社會現象、時事新聞、家庭、婚姻等社會問題進行交談。這樣可以激起同學們的興趣，還可以加深師生之間的情感。
3、安慰而不用解釋。學生之間有時處理不好人際關系，有時難免會有小摩擦，甚至有的學生感到委屈而哭泣，尋求安慰。在這種情況下，不必調查事情真相，沒有必要讓學生解釋哭泣的原因。只要給予他適當地安慰，讓他發泄一下自己的情緒，問題就能得到很好的解決。
4、和藹的`糾正。對自己的錯誤，學生更容易接受和藹的提醒和糾正，要盡量避免粗暴的方式，學生將對你更信服，問題會解決得更好。
5、體諒學生的感受。當同學之間遭受誤解或鬧不愉快時，他想找一個自己信任的人來傾訴，這時你應該給予理解，要有意而巧妙地轉移話題，進行疏導。
6、賦予尊嚴。我們在和學生交往過程中，對于學生的成績應及時地褒獎，讓他有成就感，這樣賦予了尊嚴，讓學生感受到有人珍惜他的付出，敬重她的品德。
7、智慧化解尷尬。在我們教學和管理中，有時會遇到一些尷尬的場面，這正是考驗一個老師的機智的時候，你可以找一個合理的臺階，以智慧化解尷尬。
8、適當的目標。不對輕微的不當行為分析來龍去脈，不對意外事件追根究底;不對學生的過去經歷或長遠未來抱成見，處理眼前的事情，關心學生此時此地的心情。
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