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2017大學生戶外素質拓展訓練策劃方案
拓展訓練能認識團隊的作用，增進對團隊的參與意識和責任心，啟發想象力與創造性;下面小編準備了關于拓展訓練的策劃方案，提供給大家參考!
為了更好的突出“素質拓展”的主題，體現我隊素拓訓練的精神，讓學員在五天早訓中體會到團隊協作的重要性，不斷提升自我素質，特進行素拓早操安排。
一.提綱
點名，集合 (5分鐘)
任務 (25分鐘)
學員匯報總結 (10分鐘)
急救措施，野外生存方法學習 (15分鐘)
隊列 (5分鐘)
教導員總結 (5分鐘)
二.主題早操
4月11日——自主交流
十七屆隊友進行督察風采展示：隊列、軍體拳、散打、軍歌
尋找教導員：有中隊統一集合于圖書館前，集合完畢后教導員歸隊。
隊友背面朝向學員，不許進行暗示。
各中隊派出兩名學員在規定時間內在所有我隊隊友中找出自己的教導員，并將教導員帶回自己的中隊。在歸隊途中不許回頭看。
3.按照人數、男女比例將各中隊進行分組，并在規定時間內進行組長、組名、組歌的確定，由教導員做好最后記錄。
4.教導員說明“素拓”期間本中隊的考核制度，紀律要求以及獎罰措施。
4月12日——攜手共進
向各個小組下達任務，并分別給予任務細則與提示。
可向各小組各成員提供文字，圖片等信息，要求各組在所有組員的信息組合下找到指定地點并完成相應任務。
可提供任務提示，若小組在規定時間內無法返回，可拆開查看，達到控制整體時間的目的。相應獎罰由教導員自定。
4月13日——玩轉體能
教導員自定訓練場地，合理可行，保證學員安全。
以組為單位進行匍匐前進，扛人跑，跑臺階等趣味體能科目，具體內容由教導員自行安排。也可適當教授散打，擒拿。
男、女學員之間感情交流。
4月14日——情景演戲
教導員口頭構設場景(如地震，火災，野外突發狀況等)
學員以組為單位進行方案設計，在條件容許的情況下進行方案演示。
對方案進行評估(可在教導員，學員等多方意見交流下完成，不必當天完成)
教導員在提供場景時，需提前自備方案，在任務結束后，結合任務完成情況進行講解。
4月15日——結盟對抗
各小組在本中隊自行選擇盟友，形成兩大陣營。
綜合競賽(具體內容教導員自定)
建議體能與娛樂相結合。
三.細則
學員匯報：每天早操留有充足時間讓學員進行交流，并派出代表進行發言。發言可涉及：對本組任務總結，在本日早操的看法，鼓勵與指正。
急救措施與野外生存技能學習：可涉及四部分：消防器材使用，外傷處理，意外暈厥處理，應急反應。時間，內容，方式可自定
隊列：教導員需教會學員最基本的隊列知識，維護隊列紀律。
教導員總結：對早操各環節的點評，突出主題，激發學員。并進行適當的思想指引。
教導員可在把握大方向的同時，依據實際狀況對各項內容進行適當調整。
四.要求
教導員需嚴格要求自己，在前一天做好準備，合理安排組織每天早操，展督察風采，樹督察形象。
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