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二級(jí)心理咨詢師考試單選題練習(xí)及答案（精選3套）
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們很多時(shí)候都不得不用到練習(xí)題，多做練習(xí)方可真正記牢知識(shí)點(diǎn)，明確知識(shí)點(diǎn)則做練習(xí)效果事半功倍，必須雙管齊下。什么類型的習(xí)題才能有效幫助到我們呢？以下是小編幫大家整理的二級(jí)心理咨詢師考試單選題練習(xí)及答案，歡迎閱讀與收藏。
二級(jí)心理咨詢師考試單選題練習(xí)及答案 1
1[單選題]與失眠不符合的是( )。
A.入睡并不是太困難
B.睡眠不安或者不深
C.睡后總覺得不解乏
D.覺醒期頻繁或延長(zhǎng)
參考答案：A
2[單選題]常模團(tuán)體樣本大小，以( )。
A.<30～100人為宜
B.不低于30～100人為宜
C.必須>1000人為宜
D.不必限定樣本的大小
參考答案：B
3[單選題]心理咨詢師應(yīng)遵循的原則有( )。
A.立場(chǎng)的中立性
B.親友的回避性
C.手段的綜合性
D.以上各項(xiàng)原則
參考答案：D
4[單選題].對(duì)一個(gè)測(cè)驗(yàn)使用者來(lái)說(shuō)( )。
A.只需選擇一個(gè)常模團(tuán)體
B.要考慮現(xiàn)有的常模團(tuán)體哪一個(gè)最合適
C.必須選用二個(gè)常模團(tuán)體
D.必須選用多個(gè)常模團(tuán)體
參考答案：B
5[單選題]求助者表示自己的好朋友得了一等獎(jiǎng)學(xué)金，自己一方面為他高興;另一方面又嫉妒他，為此感到十分痛苦。咨詢師應(yīng)該( )。
A.批判求助者這種兩面三刀的行為
B.幫助求助者認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤
C.給求助者自由，允許矛盾的感情同時(shí)存在
D.讓求助者向朋友道歉
參考答案：C
6[單選題]在報(bào)告中分析受測(cè)者的智力水平時(shí)，不能只看測(cè)得的IQ值，更要考慮它的( )。
A.利用價(jià)值
B.可信限度
C.操作限度
D.分?jǐn)?shù)來(lái)源
參考答案：B
參考解析：在報(bào)告中分析受測(cè)者的智力水平時(shí)，不能只看測(cè)得的IQ值，更要考慮它的可信限度。
7[單選題]布洛卡中樞又可稱為( )。
A.書寫中樞
B.視覺性言語(yǔ)中樞
C.聽覺性言語(yǔ)中樞
D.運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)中樞
參考答案：D
參考解析：法國(guó)醫(yī)生布洛卡發(fā)現(xiàn)兩個(gè)右利手的病人，言語(yǔ)表達(dá)出現(xiàn)了毛病。1860年，在這兩個(gè)病人死后進(jìn)行的解剖中發(fā)現(xiàn)，他們的左半球額下回靠近外側(cè)裂的部位受到了損傷。后來(lái)，不少臨床的病例也證明，這個(gè)部位是主管說(shuō)話機(jī)能的，叫運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)中樞。因?yàn)槭遣悸蹇òl(fā)現(xiàn)的，所以又叫布洛卡中樞。故選D。
8[單選題]小學(xué)兒童的心理發(fā)展主要是通過(guò)( )活動(dòng)進(jìn)行的。
A.模仿
B.觀察
C.感覺
D.學(xué)習(xí)
參考答案：D
參考解析：兒童心理發(fā)展是在主導(dǎo)活動(dòng)中進(jìn)行的，小學(xué)兒童的心理發(fā)展主要是通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行的。學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程本身就是認(rèn)識(shí)或認(rèn)知過(guò)程。
9[單選題]巴甫洛夫認(rèn)為，神經(jīng)癥和精神病的產(chǎn)生是由( )基本神經(jīng)過(guò)程的沖突造成的。
A.興奮和抑制
B.情緒和行為
C.侵犯和防御
D.理解和支持
參考答案：A
參考解析：巴甫洛夫認(rèn)為，神經(jīng)癥和精神病的產(chǎn)生是由興奮和抑制這兩個(gè)基本神經(jīng)過(guò)程的沖突造成的。他說(shuō)：“引起機(jī)能性神經(jīng)障礙的兩個(gè)條件，一個(gè)是興奮過(guò)程和抑制過(guò)程的艱難相遇，即這兩個(gè)過(guò)程的沖突;另一個(gè)是強(qiáng)有力的、異乎尋常的刺激。這兩個(gè)條件，也正是構(gòu)成人類神經(jīng)癥和精神病的原因。”
10[單選題]選擇有代表樣本時(shí)的取樣方法中，最常用的是( )。
A.單隨機(jī)抽樣
B.組抽樣
C.統(tǒng)抽樣
D.層抽樣
參考答案：D
11[單選題]比較適合處理人際關(guān)系問(wèn)題的'心理咨詢是( )。
A.心理障礙咨詢
B.家庭心理咨詢
C.個(gè)人心理咨詢
D.團(tuán)體心理咨詢
參考答案：D
參考解析：個(gè)人心理咨詢比較適合處理個(gè)人深度情緒困擾問(wèn)題;團(tuán)體心理咨詢?cè)谔幚砣穗H關(guān)系問(wèn)題時(shí)，通常更優(yōu)于個(gè)別咨詢。
12[單選題]在對(duì)求助者使用沖擊療法前要( )。
A.做詳細(xì)體格檢查
B.做實(shí)驗(yàn)室檢查，如心電圖
C.做精神疾病檢查
D.做以上各項(xiàng)檢查
參考答案：D
13[單選題]一小學(xué)生上網(wǎng)，看鬼片，嚇得大喊大叫，全身哆嗦，時(shí)而目瞪口呆，不理人，時(shí)而昏迷不醒。這是( )。
A.恐懼癥
B.分離性障礙
C.焦慮癥
D.轉(zhuǎn)換性障礙
參考答案：B
14[單選題]社會(huì)公眾對(duì)其行為方式的要求與期望，稱為( )。
A.角色領(lǐng)悟
B.角色實(shí)踐
C.角色轉(zhuǎn)換
D.角色期望
參考答案：D
15[單選題]問(wèn)卷法的缺陷是( )。
A.標(biāo)準(zhǔn)化程度高
B.受訪者的主觀性
C.收效太快
D.受訪者隱瞞自己的真實(shí)觀點(diǎn)
參考答案：D
16[單選題]一般來(lái)說(shuō)，中年人的工作滿意度( )。
A.達(dá)到一生的最低谷
B.和青年期相比，沒有什么特點(diǎn)
C.達(dá)到一生的最高峰
D.起伏變化較大
參考答案：C
17[單選題]某位心理咨詢師接電話時(shí)，發(fā)現(xiàn)求助者正準(zhǔn)各自殺，于是趕到現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)危機(jī)干預(yù)拯救了求助者的生命，事后也沒有收取費(fèi)用，咨詢師的行為( )。
A.違反了心理咨詢的時(shí)間限度
B.超出了心理咨詢的職責(zé)的限度
C.破壞了咨詢關(guān)系的職業(yè)性特點(diǎn)
D.是合理的
參考答案：D
18[單選題]個(gè)人化是認(rèn)知曲解的一種形式，其表現(xiàn)是求助者( )。
A.主動(dòng)為別人的過(guò)失或不幸負(fù)責(zé)
B.非常自我中心
C.主動(dòng)為自己的過(guò)失或不幸負(fù)責(zé)
D.自控能力過(guò)強(qiáng)
參考答案：A
19[單選題]對(duì)求助者心理問(wèn)題的嚴(yán)重程度的評(píng)估應(yīng)該( )。
A.是心理干預(yù)中的重要環(huán)節(jié)
B.在初步印象形成之前進(jìn)行
C.在心理診斷完成之后進(jìn)行
D.建立在初步印象的基礎(chǔ)上
參考答案：B
20[單選題]極端壓力又稱( )。
A.競(jìng)爭(zhēng)性壓力
B.破壞性壓力
C.疊加性壓力
D.單一性壓力
參考答案：B
參考解析：破壞性壓力又稱極端壓力，其中包括戰(zhàn)爭(zhēng)、地震、空難、遭受攻擊、被綁架、被****等。在實(shí)際生活中，此類壓力并不罕見。
二級(jí)心理咨詢師考試單選題練習(xí)及答案 2
一、單項(xiàng)選擇題
1、麥獨(dú)孤用（D）來(lái)解釋人類的社會(huì)行為。
（A）認(rèn)知過(guò)程
（B）學(xué)習(xí)
（C）社會(huì)影響
（D）本能
2、支配內(nèi)臟器官的是（ A）系統(tǒng)。
（A）植物神經(jīng)
（B）運(yùn)動(dòng)神經(jīng)
（C）中間神經(jīng)
（D）感覺神經(jīng)
3、根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)，感覺屬信息的（ A ）。
（A）輸入和登記
（B）儲(chǔ)存
（C）編碼和選擇
（D）提取
4、在態(tài)度的成分中，起主導(dǎo)作用的是（B ）成分。
（A）外顯行為
（B）情感
（C）行為傾向
（D）認(rèn)知
5、關(guān)于心理咨詢師在咨詢過(guò)程的行為，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（D）。
（A）不能發(fā)生超出咨詢范圍的關(guān)系
（B）必要時(shí)可以對(duì)求助者進(jìn)行干預(yù)
（C）必須遵守保密原則
（D）任何情況下都不能影響求助者的價(jià)值判斷
6、根據(jù)凱利的三維歸因理論，如果一個(gè)人的行為存在特異性低、共同性低、一致性高的情況，就最有可能被歸因于（A ）。
（A）行為主體
（B）刺激客體
（C）偶然因素
（D）環(huán)境背景
7、時(shí)間會(huì)影響歸因，人們會(huì)對(duì)過(guò)去許久的事情，傾向于解釋為（ C ）的原因。
（A）圖形
（B）刺激客體
（C）背景
（D）行為主體
8、一般情況下，最讓人反感的人格品質(zhì)是（ B ）。
（A）自私
（B）虛偽
（C）古怪
（D）粗魯
9、關(guān)于愛情的'描述，不正確的是（ C ）。
（A）具有浪漫色彩
（B）是一種高級(jí)情感
（C）幼兒也有愛情
（D）人際吸引最強(qiáng)烈的形式
10、“體語(yǔ)”不包括（C）。
（A）身體接觸
（B）社會(huì)距離
（C）裝束打扮
（D）人際距離
11、在下列感覺中，未經(jīng)丘腦中轉(zhuǎn)抵達(dá)大腦皮質(zhì)進(jìn)行信息處理的是（ C ）。
（A）視覺
（B）聽覺
（C）嗅覺
（D）味覺
12、“憂者見之而憂，喜者見之而喜”，說(shuō)明（ D ）對(duì)人有影響。
（A）激情
（B）壓力
（C）應(yīng)激
（D）心境
13、與人本主義心理學(xué)關(guān)系最不密切的概念是（ D ）。
（A）存在主義
（B）自我實(shí)現(xiàn)
（C）人的尊嚴(yán)
（D）觀察學(xué)習(xí)
14、隨波逐流，易受暗示的人，其意志品質(zhì)缺乏（ A ）。
（A）自覺性
（B）果斷性
（C）堅(jiān)韌性
（D）自制性
15、看見“月暈”后經(jīng)常“刮風(fēng)”，即得出“月暈而風(fēng)”的結(jié)論，這表明思維具有（ B ）。
（A）抽象—陛
（B）概括性
（C）間接性
（D）情境性
二級(jí)心理咨詢師考試單選題練習(xí)及答案 3
一、單項(xiàng)選擇題
1、求助者中心療法認(rèn)為心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是(C )。
A、出現(xiàn)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)與結(jié)論
B、心理需求得不到滿足
C、自我概念與經(jīng)驗(yàn)不協(xié)調(diào)
D、與客觀現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)
2、CBCL一般通過(guò)對(duì)兒童的觀察和了解，填寫其最近( B )內(nèi)的情況
A、一個(gè)月
B、半年
C、三個(gè)月
D、一年
3、在智力遲滯的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中，“能訓(xùn)練”者相當(dāng)于( B )。
A、輕度智力遲滯
B、中度智力遲滯
C、重度智力遲滯
D、極重智力遲滯
4、具有C類神經(jīng)癥剖面圖的個(gè)體在臨床上所表現(xiàn)的癥狀特點(diǎn)是( B )。
A、有長(zhǎng)期的過(guò)分的軀體關(guān)注，多疑敏感
B、對(duì)治療缺乏動(dòng)機(jī)，長(zhǎng)期處于低效率狀態(tài)
C、容易把心理問(wèn)題轉(zhuǎn)化為許多軀體不適
D、多見于女性，因此稱之為“癮病性剖面圖”
5、 SCL-90因子分析的兩個(gè)主要用途是以因子分反映精神障礙的( C )。
A、嚴(yán)重程度和病情演變
B、嚴(yán)重程度和癥狀群特點(diǎn)
C、癥狀群特點(diǎn)和靶癥狀群療效
D、病情演變和靶癥狀群療效
6、厭惡療法的基本原理是( A )。
A、經(jīng)典條件反射
B、模仿學(xué)習(xí)
C、操作條件反射
D、頓悟
7、CRT適用的年齡范圍是( C )的受測(cè)者。
A、 9歲一65歲
B、兒童
C、5歲一75歲
D、成人
8、神經(jīng)衰弱癥狀的.具體表現(xiàn)是( B )。
A、聯(lián)想和回憶增多但不雜亂
B、一般不伴有語(yǔ)言運(yùn)動(dòng)增多
C、較為強(qiáng)烈刺激才感到難受
D、休息和睡眠才能消除疲勞
9、恐懼神經(jīng)癥的主要臨床特點(diǎn)是( C )
A、一般植物神經(jīng)功能正常
B、雖然害怕但不回避處境
C、直接造成社會(huì)功能受損
D、因害怕感到生活無(wú)意義
10、團(tuán)體咨詢的長(zhǎng)期目標(biāo)是(D )。
A、以成功的團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)來(lái)改善成員的自我觀念
B、幫助成員有效地解決日常生活中的問(wèn)題
C、增進(jìn)成員的表達(dá)能力。提出成員的傾聽能力
D、幫助成員獨(dú)立自主并不再依賴團(tuán)體來(lái)幫助其解決問(wèn)題
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