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      2. 二級(jí)心理咨詢師考試試題及答案

        時(shí)間:2024-10-01 15:16:22 心理咨詢師 我要投稿

        2017年二級(jí)心理咨詢師考試精選試題及答案

          1[單選題] 假如張某是你的鄰居,他的車不知被誰劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的刮痕,為這事張某一家人連續(xù)幾天在你家附近罵街,你會(huì)(  )。

        2017年二級(jí)心理咨詢師考試精選試題及答案

          A.認(rèn)為一定是張某懷疑自己劃了他的車

          B.認(rèn)為張某一家的做法可以理解

          C.建設(shè)張某報(bào)案,別指桑罵槐

          D.離張某一家人遠(yuǎn)一點(diǎn)

          參考答案:B

          2[單選題] 關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)技能的關(guān)系,正確的說法是(  )。

          A.職業(yè)技能比職業(yè)道德重要

          B.提高職業(yè)道德有助于提高職業(yè)技能

          C.職業(yè)技能是立身之本

          D.職業(yè)道德素質(zhì)與職業(yè)技能素質(zhì)沒有任何關(guān)聯(lián)

          參考答案:B

          參考解析:職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能具有統(tǒng)領(lǐng)作用;職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能的發(fā)揮具有支撐作用;職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能的提高具有促進(jìn)作用。

          3[單選題]在WAIS - RC中,屬于知覺組織因素的分測(cè)驗(yàn)包括( ) 。

          A.圖片排列

          B.圖形拼湊

          C.數(shù)字符號(hào)

          D.數(shù)字廣度

          參考答案:AB

          4[單選題] 最容易發(fā)生從眾的情況是(  )。

          A.個(gè)體自我評(píng)價(jià)高

          B.群體凝聚力較低

          C.所處情境很明確

          D.個(gè)體依賴性較高

          參考答案:D

          參考解析:個(gè)體的自我評(píng)價(jià)越高,從眾行為越少。群體凝聚力越大,對(duì)個(gè)體的吸引力越強(qiáng),個(gè)體越容易產(chǎn)生從眾行為。如果情境很明確,判斷事物的客觀標(biāo)準(zhǔn)很清晰,從眾行為就會(huì)減少。個(gè)體依賴性較高的,容易從眾。

          5[多選題] 處于前運(yùn)算階段的兒童的特征包括(  )。

          A.泛靈論

          B.自我中心

          C.思維的可逆性

          D.掌握守恒

          參考答案:AB

          案例

          一般資料:求助者,女性,39歲,已婚,本科文化程度,某銀行職員。

          案例介紹:求助者有一子,15歲,某重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生,中考前期因遭遇車禍做過手術(shù),術(shù)后恢復(fù)良好,但耽誤了中考,只能休學(xué)一年再考。求助者擔(dān)心孩 子的身體,更擔(dān)心休學(xué)對(duì)孩子造成不利影響,為此很緊張。經(jīng)常說:“孩子要是因休學(xué)影響了學(xué)習(xí)可怎么辦啊!”晚上難以入睡,經(jīng)常做很著急的夢(mèng),半年多來時(shí)常 沒有胃口,吃什么都不香。曾到醫(yī)院檢查,沒有發(fā)現(xiàn)明顯器質(zhì)性疾病。近來總是憂心忡忡的,擔(dān)心兒子的學(xué)業(yè),擔(dān)心自己的工作,為房?jī)r(jià)上漲發(fā)愁,一天到晚提心吊 膽的,害怕再發(fā)生什么可怕的事。受這種情緒困擾,感覺注意力不集中、記憶力下降,時(shí)常心慌、氣短、出汗,身心疲憊:求助者近來經(jīng)常請(qǐng)病假,把能推掉的應(yīng)酬 都推掉了。有時(shí)也明明知道沒有什么可擔(dān)心害怕的,可就是控制不住自己的情緒。求助者為此內(nèi)心十分痛苦,主動(dòng)前來尋求幫助。

          心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者性格外向,工作勤奮努力,人際關(guān)系良好,對(duì)自己要求很嚴(yán)格,自尊心較強(qiáng)。

          6[不定項(xiàng)選擇題]該求助者的情緒特點(diǎn)包括(  )。

          A.緊張

          B.提心吊膽

          C.害怕

          D.憂心忡忡

          參考答案:ABCD

          參考解析:求助者焦慮情緒明顯,緊張,一天到晚提心吊膽,害怕再發(fā)生不好的事情,總是憂心忡忡的。

          7[不定項(xiàng)選擇題] 引發(fā)該求助者心理問題最主要的心理原因是(  )。

          A.注意力不集中

          B.緊張焦慮情緒

          C.內(nèi)心煩惱痛苦

          D.存在內(nèi)心沖突

          參考答案:D

          參考解析:求助者有時(shí)也明明知道沒有什么可擔(dān)心害怕的,可就是控制不住自己的情緒。求助者為此內(nèi)心十分痛苦。

          8[不定項(xiàng)選擇題] 對(duì)該求助者的診斷最可能的是(  )。

          A.嚴(yán)重心理問題

          B.恐怖神經(jīng)癥

          C.焦慮性神經(jīng)癥

          D.強(qiáng)迫神經(jīng)癥

          參考答案:C

          參考解析:焦慮性神經(jīng)癥是以焦慮為主要臨床表現(xiàn),同時(shí)伴有明顯的植物神經(jīng)功能紊亂和運(yùn)動(dòng)性不安的一種障礙。是以反復(fù)并持續(xù)的伴有焦慮、恐懼、擔(dān)憂、不安等癥狀和植物神經(jīng)紊亂的精神癥障礙。

          9[不定項(xiàng)選擇題] 在本案例中針對(duì)求助者的情緒使用了系統(tǒng)脫敏法,其操作步驟不包括(  )。

          A.學(xué)會(huì)肌肉放松

          B.構(gòu)建焦慮等級(jí)

          C.給予焦慮刺激

          D.實(shí)施系統(tǒng)脫敏

          參考答案:C

          參考解析:系統(tǒng)脫敏法的步驟:①學(xué)習(xí)放松技巧,②建構(gòu)焦慮等級(jí),③系統(tǒng)脫敏。

          10[不定項(xiàng)選擇題] 在本案例中,構(gòu)建焦慮等級(jí)時(shí),正確的做法是(  )。

          A.級(jí)差盡量大

          B.級(jí)差盡量一致

          C.級(jí)差盡量小

          D.避免級(jí)差一致

          參考答案:B

          參考解析:正確的焦慮等級(jí)建構(gòu)應(yīng)當(dāng)做到各等級(jí)之間級(jí)差要均勻,是一個(gè)循序漸進(jìn)的系列層次。每一級(jí)刺激引起的焦慮,應(yīng)小到能被全身松弛所拮抗的程度,這是系統(tǒng)脫敏治療成敗的關(guān)鍵之一。

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            2017年二級(jí)心理咨詢師考試精選試題及答案

              1[單選題] 假如張某是你的鄰居,他的車不知被誰劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的刮痕,為這事張某一家人連續(xù)幾天在你家附近罵街,你會(huì)(  )。

            2017年二級(jí)心理咨詢師考試精選試題及答案

              A.認(rèn)為一定是張某懷疑自己劃了他的車

              B.認(rèn)為張某一家的做法可以理解

              C.建設(shè)張某報(bào)案,別指桑罵槐

              D.離張某一家人遠(yuǎn)一點(diǎn)

              參考答案:B

              2[單選題] 關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)技能的關(guān)系,正確的說法是(  )。

              A.職業(yè)技能比職業(yè)道德重要

              B.提高職業(yè)道德有助于提高職業(yè)技能

              C.職業(yè)技能是立身之本

              D.職業(yè)道德素質(zhì)與職業(yè)技能素質(zhì)沒有任何關(guān)聯(lián)

              參考答案:B

              參考解析:職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能具有統(tǒng)領(lǐng)作用;職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能的發(fā)揮具有支撐作用;職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能的提高具有促進(jìn)作用。

              3[單選題]在WAIS - RC中,屬于知覺組織因素的分測(cè)驗(yàn)包括( ) 。

              A.圖片排列

              B.圖形拼湊

              C.數(shù)字符號(hào)

              D.數(shù)字廣度

              參考答案:AB

              4[單選題] 最容易發(fā)生從眾的情況是(  )。

              A.個(gè)體自我評(píng)價(jià)高

              B.群體凝聚力較低

              C.所處情境很明確

              D.個(gè)體依賴性較高

              參考答案:D

              參考解析:個(gè)體的自我評(píng)價(jià)越高,從眾行為越少。群體凝聚力越大,對(duì)個(gè)體的吸引力越強(qiáng),個(gè)體越容易產(chǎn)生從眾行為。如果情境很明確,判斷事物的客觀標(biāo)準(zhǔn)很清晰,從眾行為就會(huì)減少。個(gè)體依賴性較高的,容易從眾。

              5[多選題] 處于前運(yùn)算階段的兒童的特征包括(  )。

              A.泛靈論

              B.自我中心

              C.思維的可逆性

              D.掌握守恒

              參考答案:AB

              案例

              一般資料:求助者,女性,39歲,已婚,本科文化程度,某銀行職員。

              案例介紹:求助者有一子,15歲,某重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生,中考前期因遭遇車禍做過手術(shù),術(shù)后恢復(fù)良好,但耽誤了中考,只能休學(xué)一年再考。求助者擔(dān)心孩 子的身體,更擔(dān)心休學(xué)對(duì)孩子造成不利影響,為此很緊張。經(jīng)常說:“孩子要是因休學(xué)影響了學(xué)習(xí)可怎么辦啊!”晚上難以入睡,經(jīng)常做很著急的夢(mèng),半年多來時(shí)常 沒有胃口,吃什么都不香。曾到醫(yī)院檢查,沒有發(fā)現(xiàn)明顯器質(zhì)性疾病。近來總是憂心忡忡的,擔(dān)心兒子的學(xué)業(yè),擔(dān)心自己的工作,為房?jī)r(jià)上漲發(fā)愁,一天到晚提心吊 膽的,害怕再發(fā)生什么可怕的事。受這種情緒困擾,感覺注意力不集中、記憶力下降,時(shí)常心慌、氣短、出汗,身心疲憊:求助者近來經(jīng)常請(qǐng)病假,把能推掉的應(yīng)酬 都推掉了。有時(shí)也明明知道沒有什么可擔(dān)心害怕的,可就是控制不住自己的情緒。求助者為此內(nèi)心十分痛苦,主動(dòng)前來尋求幫助。

              心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者性格外向,工作勤奮努力,人際關(guān)系良好,對(duì)自己要求很嚴(yán)格,自尊心較強(qiáng)。

              6[不定項(xiàng)選擇題]該求助者的情緒特點(diǎn)包括(  )。

              A.緊張

              B.提心吊膽

              C.害怕

              D.憂心忡忡

              參考答案:ABCD

              參考解析:求助者焦慮情緒明顯,緊張,一天到晚提心吊膽,害怕再發(fā)生不好的事情,總是憂心忡忡的。

              7[不定項(xiàng)選擇題] 引發(fā)該求助者心理問題最主要的心理原因是(  )。

              A.注意力不集中

              B.緊張焦慮情緒

              C.內(nèi)心煩惱痛苦

              D.存在內(nèi)心沖突

              參考答案:D

              參考解析:求助者有時(shí)也明明知道沒有什么可擔(dān)心害怕的,可就是控制不住自己的情緒。求助者為此內(nèi)心十分痛苦。

              8[不定項(xiàng)選擇題] 對(duì)該求助者的診斷最可能的是(  )。

              A.嚴(yán)重心理問題

              B.恐怖神經(jīng)癥

              C.焦慮性神經(jīng)癥

              D.強(qiáng)迫神經(jīng)癥

              參考答案:C

              參考解析:焦慮性神經(jīng)癥是以焦慮為主要臨床表現(xiàn),同時(shí)伴有明顯的植物神經(jīng)功能紊亂和運(yùn)動(dòng)性不安的一種障礙。是以反復(fù)并持續(xù)的伴有焦慮、恐懼、擔(dān)憂、不安等癥狀和植物神經(jīng)紊亂的精神癥障礙。

              9[不定項(xiàng)選擇題] 在本案例中針對(duì)求助者的情緒使用了系統(tǒng)脫敏法,其操作步驟不包括(  )。

              A.學(xué)會(huì)肌肉放松

              B.構(gòu)建焦慮等級(jí)

              C.給予焦慮刺激

              D.實(shí)施系統(tǒng)脫敏

              參考答案:C

              參考解析:系統(tǒng)脫敏法的步驟:①學(xué)習(xí)放松技巧,②建構(gòu)焦慮等級(jí),③系統(tǒng)脫敏。

              10[不定項(xiàng)選擇題] 在本案例中,構(gòu)建焦慮等級(jí)時(shí),正確的做法是(  )。

              A.級(jí)差盡量大

              B.級(jí)差盡量一致

              C.級(jí)差盡量小

              D.避免級(jí)差一致

              參考答案:B

              參考解析:正確的焦慮等級(jí)建構(gòu)應(yīng)當(dāng)做到各等級(jí)之間級(jí)差要均勻,是一個(gè)循序漸進(jìn)的系列層次。每一級(jí)刺激引起的焦慮,應(yīng)小到能被全身松弛所拮抗的程度,這是系統(tǒng)脫敏治療成敗的關(guān)鍵之一。