2025年普通話備考測試題
普通話建立在口語基礎上，但又不等于一般的口語，而是經過加工、提煉的語言。下面是小編為大家分享的關于2025年普通話備考測試題，望對考生們有所幫助。
普通話備考測試題 1
一、讀單音節字詞100個
背 群 丟 女 挺 捐 雄 暈 闖 拽 夸 槍 卻 醋 晌 遭 嘎 稚 邢 逆 簾 航 灰 實 標 聘 而 婦 沫 綠 涌 鄒 暗 踹 人 賊 雌 鵝 攤 沓 檻 犁 球 釀 信 書 天 哼 雜 滅 替 抓 猿 寡 筒 昏 翁 荒 絕 潤 隋 坐 篡 趁 鉤 誘 逮 饒 散 棟 發 惹 開 夾 凋 賽 煤 污 愛 關 尊 選 捶 說 卸 坡 往 剖 尿 倆 悶 蚌 叩 方 郁 胞 濫 瓊 軍 棚
二、讀雙音節詞語50個
倒退 惡心 防御 骨肉 混亂 閨女 被子 表揚 病菌 彩色 公斤 用處 糧食 排球 區別 學院 盼望 英雄 好玩兒 捐贈 巡邏 決定 衰弱 瓦解 漂流 奶水 假托 深淺 差點兒 鐵證 磨難 卡鉗 拷打 夸贊 蝦醬 唇裂 揣測 美感 透支 一圈兒 粉筆 而后 容易 作者 嗓音 短促 波動 操場 納悶兒 散光
三、朗讀
一次， 儀山禪師洗澡。
水太熱了點， 儀山讓弟子打來冷水， 倒進澡盆。
聽師父說， 水的溫度已經剛好， 看見桶里還剩有冷水， 做弟子的就隨手倒掉了。
正在澡盆里的師父眼看弟子倒掉剩水， 不禁語重心長地說："世界上的任何東西， 不管是大是小， 是多是少， 是貴是賤， 都各有各的用處， 不要隨便就浪費了。你剛才隨手倒掉的剩水， 不就可以用來灌澆花草樹木嗎? 這樣水得其用， 花草樹木也眉開眼笑， 一舉兩得， 又何樂而不為呢?"
弟子受師父這么一指點， 從此便心有所悟， 取法號為"滴水和尚". 萬物皆有所用， 不管你看上去多么卑微像棵草， 渺小得像滴水， 但都有它們自身存在的價值。
科學家發明創造， 石破天驚， 舉世矚目， 然而， 如果沒有眾人智慧的積累， 便就終將成為空中樓閣， 子虛烏有。
魯迅的那段話也擲地有聲："天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物， 是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的， 所以沒有這種民眾， 就沒有天才。"
"落花水面皆文章， 好鳥校頭亦朋友。" 當年朱票就曾這樣說過。
如果你處在社會的低層--相信這是大多數， 請千萬不要自卑， 要緊的`還是打破偏見，喚起自信。問題不在于人家怎么看， 可貴的是你的精神面貌如何?
（ 珍視自己的存在價值）
普通話備考測試題 2
一、讀單音節字詞100個
抬 暖 軍 嗑 紙 券 卡 浮 胸 改 名 翻 詞 廣 跌 渠 忍 再 吵 根 淺 臨 黑 窮 而 舵 流 巷 酒 終 字 蔓 抓 唐 梗 懷 饒 抹 腌 頰 忙 瞟 擬 旬 拗 爺 鄒 涮 秧 宣 整 茶 檻 虐 揣 蹭 蛙 潤 守 御 真 倆 若 播 闖 粟 拈 橫 否 脆 舌 經 室 拐 題 藥 濁 叢 盼 表 翁 北 廟 農 讓 澀 掂 兩 拼 砌 毀 蚌 如 薛 旺 孫 捧 貼 童
二、讀雙音節詞語50個
群島 爽快 平庸 冰棍 捐款 原來 確鑿 本領 迥然 松樹 虛心 納悶兒 強烈 懂得 話劇 尊貴 熱愛 情況 美滿 外邊 追蹤 調皮 擺脫 混戰 大伙兒 掛號 江南 下巴 顯著 有關 佛教 采摘 說頭兒 滅跡 仿古 存疑 侵略 工程 吆喝
恰似 所謂 內部 后天 日常 風力 迫切 免費 錯誤 羞恥 韻律
三、朗讀
窗外荷荷地下著雨， 天空黑得像一盤墨汁， 風從窗縫里吹進來， 寫字桌上的臺燈像閃眼睛一樣忽明忽暗地閃了幾下。我剛翻到《野草》的最后一頁。我抬起頭， 就好像看見先生站在面前。
仍舊是矮小的身材， 黑色的長袍， 濃濃的眉毛， 厚厚的'上唇須， 深透的眼光和慈棒的微笑， 右手兩根手指夾著一支香煙。他深深地吸一口煙， 向空中噴著煙霧。
他在房里踱著， 在椅子上坐下來， 他抽煙， 他看書， 他講話， 他俯在他那個簡單的書桌上寫字， 他躺在他那把藤躺椅上休息， 他突然發出來爽朗的笑聲……
這一切都是那么自然， 那么平易近人。而且每一個動作里仿佛都有先生的特殊的東西。你一眼就可以認出他來。不管窗外天空漆黑， 只要他抬起眼睛， 整個房間就馬上亮起來， 他的眼光仿佛會看透你的心靈， 你在他面前想撒謊也不可能。不管院子里暴雨如注， 只要他一開口， 你就覺得他的每個字都很清楚地進到你的心底。他從不教訓人， 他鼓勵你， 安慰你， 慢慢地使你的眼睛睜大， 牽著你的手徐徐朝前走去， 倘使有絆腳石， 他會替你踢開。
他一點也沒有改變。他還是那么安靜， 那么懇切， 那么熱心， 那么慈祥。他坐在椅子上，好像從礦他身上散出來一股一股的熱氣。我覺得屋子里越來越溫暖了。
四、說話（任選一個題目說3-4 分鐘）
1. 談素質教育
2. 我的家鄉
普通話備考測試題 3
一、讀單音節字詞（100個音節，共10分，限時3.5分鐘）
勻（yún） 鳥（niǎo） 匣（xiá） 攻（ɡōnɡ） 黏（nián） 體（tǐ） 材（cái） 若（ruò） 雕（diāo） 卻（què） 磚（zhuān） 磁（cí） 搜（sōu）
短（duǎn） 洼（wā） 蜜（mì） 午（wǔ） 棍（ɡùn） 本（běn） 內（nèi） 窘（jiǒnɡ） 盆（pén） 鬃（zōnɡ） 吼（hǒu） 晶（jīnɡ） 狂（kuánɡ）
啐（cuì） 徐（xú） 齒（chǐ） 狀（zhuànɡ） 我（wǒ） 麻（má） 魯（lǔ） 翔（xiánɡ） 怎（zěn） 槍（qiānɡ） 拐（ɡuǎi） 抓（zhuā）
塔（tǎ） 秦（qín） 閏（rùn） 邱（qiū） 粉（fěn） 崩（bēnɡ） 阻（zǔ） 篇（piān） 隸（lì） 買（mǎi） 書（shū） 孽（niè） 咱（zán） 宣（xuān）
笛（dí） 搬（bān） 簡（jiǎn） 乏（fá） 跌（diē） 嗓（sǎnɡ） 二（èr） 旅（lǚ） 輩（bèi） 昂（ánɡ） 撥（bō） 陪（péi） 特（tè） 床（chuánɡ）
用（yònɡ） 擦（cā） 雅（yǎ） 唯（wéi） 日（rì） 曰（yuē） 逃（táo） 坤（kūn） 懲（chénɡ） 改（ɡǎi） 凝（nínɡ） 靠（kào） 裙（qún） 柳（liǔ） 黑（hēi） 破（pò） 禹（yǔ） 鷗（ōu） 害（hài） 盲（mánɡ） 括（kuò） 絲（sī） 仍（rénɡ） 絹（juàn） 頂（dǐnɡ） 聊（liáo） 碳（tàn）
街（jiē） 奉（fènɡ） 帥（shuài） 寵（chǒnɡ） 策（cè） 飄（piāo） 晉（jìn）
二、讀多音節詞語（100個音節，共20分，限時2.5分鐘）
然（rán）而（ér） 痛（tònɡ）快（kuài） 牌（pái）樓（lou） 英（yīnɡ）雄（xiónɡ） 大（dà）量（liànɡ） 起（qí）草（cǎo） 吹（chuī）牛（niú）
收（shōu）音（yīn）機（jī） 品（pín）種（zhǒnɡ） 鋼（ɡānɡ）鐵（tiě） 比（bǐ）賽（sài） 上（shànɡ）面（miɑn） 恰（qià）巧（qiǎo）
窮（qiónɡ）苦（kǔ） 推（tuī）算（suàn） 躲（duó）閃（shǎn） 佛（fó）教（jiào）小（xiǎo）蔥（cōnɡ）兒（ér） 荒（huānɡ）謬（miù）
軍（jūn）事（shì） 平（pínɡ）原（yuán） 褂（ɡuà）子（zi） 隨（suí）便（biàn） 盜（dào）賊（zéi） 政（zhènɡ）權（quán）
外（wài）在（zài） 蛋（dàn）清（qīnɡ）兒（ér） 模（mó）型（xínɡ） 方（fānɡ）略（lüè） 少（shǎo）女（nǚ） 眉（méi）頭（tóu）
衣（yī）服（fu） 如（rú）此（cǐ） 循（xún）環（huán） 科（kē）學（xué） 昨（zuó）天（tiān） 紅（hónɡ）娘（niánɡ） 喇（lǎ）叭（bɑ）
價（jià）值（zhí） 旺（wànɡ）盛（shènɡ） 純（chún）真（zhēn） 唱（chànɡ）歌（ɡē）兒（ér） 主（zhǔ）人（rén）翁（wēnɡ）
惡（è）化（huà） 虧（kuī）損（sǔn） 火（huǒ）罐（ɡuàn）兒（ér） 挎（kuà）包（bāo） 安（ān）居（jū）樂（lè）業（yè）
三、朗讀短文（400個音節，共30分，限時4分鐘） 作品51號
有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得很動人。
那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認真地想了半天，然后極認真地寫，那作文極短。只有三句話：我有兩個愿望，第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明，”第二個是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點兒也不笨。”
于是，就是這篇作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情地朗讀了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的，大家肯定會格外喜歡你的。
捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待著一個美好的時刻。
那個時刻終于到了，是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天：那天，他起得特別早，把作文本裝在一個親手做的'美麗的大信封里，等著媽媽醒來。媽媽剛剛睜眼醒來，他就笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要∥ 送給您一件禮物。”……
四、命題說話（請在下列話題中任選一個，共40分，限時3分鐘）
1.我喜歡的季節（或天氣） 2.學習普通話的體會
普通話是我國的通用語言，是我們交流、溝通的工具。它是以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現代白話文為語法規范的一種語言。一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。作為師范學校的學生，學習普通話是一項十分重要的任務。因為學校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰場，而老師則是這個陣地或戰場的指揮官，所以作為老師，學習好普通話是十分重要的。
盡管我多少存在著方言口音，盡管學習好普通話的難度還比較大。但是，我們要從戰略上藐視這個“敵人”，而在戰術上即學習方法方面又要十分重視。這是學習好普通話的思想保證。在隨后學習普通話的過程，我注意安排一個學習計劃，每天抽出1小時，專門學習普通話。這是學習好普通話的時間保證。
除此之外，我還勤向普通話培訓班老師學習。因為那些老師不僅具有扎實的語音學基礎知識，經過專業訓練，而且老師離自己最近，請教也最方便。因此，在我遇到不懂的和難以糾正的問題時，就及時向老師請教好的學習方法。在平時，我還跟普通話好的同學一起學習。和他們交往，或在一起活動，能夠在最平實的交流中提高普通話水平。而且我還發現，經常性收聽收看電視臺、廣播電臺等新聞節目對學習好普通話有很大幫助。
經過長時間的學習和積累，我很高興的看到自己的進步。也讓我知道了，一分耕耘，一分收獲的道理。我期望自己能夠在這次考試中取得理想的成績。因為，我的愿望是成為一名人民教師，所以能講一口標準的普通話是非常重要的。所以，不論這次的結果怎樣，我都會在今后學習普通話的過程中再接再厲。
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