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      2. 如何做英語閱讀理解題

        時間:2024-07-14 10:48:56 英語閱讀 我要投稿
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        如何做英語閱讀理解題

          做好閱讀理解題是英語考試成功的關(guān)鍵,今天小編主要根據(jù)閱讀題命題的特點,給大家講解做閱讀題的一些方法和技巧。閱讀的考點主要是從文章主旨,細(xì)節(jié)理解,猜測詞義,推理判斷這四個方面來考察考生對文章的理解。

        如何做英語閱讀理解題

          【英語閱讀理解題的解題技巧】

          1主旨大意題

          主旨大意題的提問方式主要有:

          1)問文章標(biāo)題,如:

          What is the main topic of the passage?

          The best title for the passage is ___.

          2)問文章中心,如:

          The first paragraph is mainly about the ___

          The main idea of the passage is about ___

          3)問作者的寫作目的或態(tài)度,如:

          The author wants to tell __

          The purpose of this article is to __

          解題指導(dǎo)

          找到主題句是解答該類問題的關(guān)鍵。主題句是歸納文章中心的句子,在許多情況下,尤其在說明文和議論文中,根據(jù)其篇章特點我們可以通過尋找主題句來歸納出文章的主旨。主題句通常在文章的開頭或結(jié)尾(有時也會開頭結(jié)尾同時出現(xiàn)、首尾呼應(yīng))。

          做主旨概括類試題我們要仔細(xì)閱讀文章或段落的首尾句。多采用瀏覽法,一般不需逐句瀏覽,只需選讀文章的首段, 尾段或每段的首句和尾句,重點搜索主旨線索和主旨信息。有些文章或段落無明顯的主題句, 只是暗示性地體現(xiàn)主題. 這就要求我們在閱讀過程中根據(jù)文中所敘述的事實或提供的線索來概括總結(jié)主旨大意.

          做這類題同學(xué)們要注意容易選錯的干擾項是:

          1.以偏概全 干擾項只說明了文章主旨的一部分或一個方面。

          2. 夸大了主題 干擾項所概括歸納的主題,超過了文章所說明的實際內(nèi)容。

          3.把觀點強(qiáng)加給作者, 是非文章事實的主觀臆斷。  我們往往根據(jù)自己的常識經(jīng)驗對文章進(jìn)行判斷而忽視了作者的見解。

          2細(xì)節(jié)理解題

          細(xì)節(jié)理解題屬直接解答性問題,是閱讀理解題中最簡單的一種,多數(shù)屬中低難度的送分題。但由于考試所占的比例很大,應(yīng)特別引起注意。

          本類試題主要考查我們對閱讀材料中的某一特定細(xì)節(jié)或文章的主要事實的理解能力。問題包括詢問人(who)、物(what)、時間(when)、地點(where)、原因(cause)、結(jié)果(effect)、文中的數(shù)據(jù)(data)等。

          我們常見的提問形式有:

          1.Which of the following statements is true/false?

          2.Which of the following is (not) mentioned?

          3.According to the passage, when (where, why, how, who, etc. ) ...

          根據(jù)近幾年的設(shè)題來看,現(xiàn)在很少有直接用原文中的句子進(jìn)行考查和測試的,而通常要進(jìn)行一定的處理。比如:同義變換、概念解析、歸納事實等。

          解題指導(dǎo)

          做此類題,我們只要抓住解題的三個基本特性,就容易得到高分。

          一、對應(yīng)性 正確答案應(yīng)與文中的細(xì)節(jié)一一對應(yīng),即,找到對應(yīng)點。

          二、準(zhǔn)確性 此類題更多地傾向于將題目中的信息與原文有關(guān)細(xì)節(jié)信息進(jìn)行語義上的轉(zhuǎn)換,在轉(zhuǎn)換過程中,做題時易犯的錯誤是未注意到轉(zhuǎn)換的準(zhǔn)確性,常常將細(xì)節(jié)信息中的范圍、程度、語義色彩等改變,從而導(dǎo)致錯誤。

          三、區(qū)分性 有時命題會故意利用一些貌合神離的手段,比如給出與原文中一模一樣的字眼來迷惑考生,讓考生不假思索地選定答案,而實際上選項中的`字眼與文中的相同字眼壓根就不是對應(yīng)同一事情。

          3猜測詞義題

          單詞的猜測能力是閱讀理解能力的主要組成部分,是考查對文中關(guān)鍵詞語的理解。而且,所考查的詞或短語的意義往往不停留在字面上,要根據(jù)文中語境來判斷。

          這種題型常見的設(shè)題方式有:

          1.The underlined sentence in the last paragraph means ____.

          2.The word “…” most likely means _______.

          3.Which of the following is closest in meaning to the word_____.

          解題指導(dǎo)

          在做這一題時不要著急,耐心地讀下去,文章會幫助你猜出生詞詞義。此外,我們也可以通過構(gòu)詞法知識分析生詞詞義,或通過上下文,同義詞,反義詞,生活常識等猜測,尤其是本句話以及前后兩句話,給生詞假設(shè)意思,看是否讀的通順。還可以聯(lián)想,即回想已知詞匯中是否存在拼寫方法與該生詞類似的詞。

          4推理判斷題

          推理判斷題著重考查學(xué)生的邏輯思維能力,即要求學(xué)生根據(jù)文章的邏輯關(guān)系進(jìn)行推理判斷。此類題目難度大,設(shè)計面廣,如人物的性格、心理、故事的結(jié)局、寓意、文章的出處、體裁,作者的傾向、態(tài)度等。

          這類題設(shè)計的方式一般有:

          1.It can be inferred from the text that ______.?

          2.From the text we know that ______.?

          3.With which of the following does the author agree?

          4.Which of the following might happened later ?

          5.The passage is probably taken from a ________ .

          解題指導(dǎo)

          做這類題目時,大家必須透過文章的字面意思,領(lǐng)悟隱含在字里行間的內(nèi)涵,體會作者的言外之意、弦外之音。找出作者所陳述的細(xì)節(jié)、事實以及能夠表露作者思想傾向和感情色彩的詞語,進(jìn)行符合邏輯的推理。

          在進(jìn)行推理判斷時還應(yīng)注意:

          1.抓住文中的關(guān)鍵詞句等展開邏輯推理,所選答案必須能從文中找到依據(jù),合乎情理,切忌脫離原文,只憑自已的主觀臆斷、想象。

          2.可以結(jié)合常識判斷,但決不能以自已的常識代替邏輯推理。

          【注意容易選錯的干擾項】

          1.選項中意思雖然與原文相符,但是只是涉及一些細(xì)枝末節(jié),不符合題干。

          2.選項內(nèi)容與原文無關(guān), 或者是對文章內(nèi)容作了張冠李戴的處理。

          3.選項是對原文內(nèi)容的簡單重復(fù),不是推理得出的.結(jié)論。

          4.選項的內(nèi)容純屬主觀臆斷得出的結(jié)論,文章根本沒有提及。

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