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      2. 少兒學藝需要一顆平常心

        時間:2024-08-13 09:24:10 少兒才藝 我要投稿
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        少兒學藝需要一顆平常心

          近年來,少兒學藝熱一再升溫。如何學習才能達到提高素質、全面發展的目的?當前的少兒學藝熱中存在哪些誤區?在孩子學藝過程中,家長能做些什么?關于這些問題,YJBYS小編接下來為您一一進行詳細介紹。

          有相關行業專家談到了當前少兒藝術學習方面的幾個誤區。

          誤區一:明星效應。

          許多家長認為學習藝術是孩子成名的一條捷徑。在這種思想趨動之下,就會出現孩子被逼迫學藝的現象。專家表示,如果孩子在學習過程中沒有感覺到任何快樂,不但培養不了藝術趣味和欣賞力,反而會讓孩子對藝術的理解產生偏差,認為藝術就是枯燥的練習。

          誤區二:“不差錢”盲目追隨。

          “不管花多少錢,人家孩子有的,咱孩子也得有。”有“不差錢”的家長抱著這樣的心理,盲目跟風,根本不管孩子適不適合、喜不喜歡學習藝術。藝術學習對這種家長來說就是一種身份的象征,失去了藝術學習的本質意義。這樣的學習也大多會半途而廢。

          誤區三:學習不好才來學藝。

          有些家長看到藝術類專業對文化課的分數要求偏低,便在孩子學習成績不理想的情況下為孩子選擇學習藝術。其實,藝術是創造,沒有深厚的文化修養,不可能有豐富的想象力、創造力和審美能力。事實上,很多藝術家不只在一個領域有建樹,在其他領域也甚為精通。

          放寬眼界科學選擇

          如何為孩子選擇藝術門類?業內人士指出,從某種意義上講,藝術學習需要一定天賦。建議家長為孩子選擇藝術門類時,可以先請專業老師把關,然后看孩子的興趣和愛好。藝術學習本身就是一種愛好,學習的過程應該是愛好的體驗過程。此外,培訓機構和老師的選擇也很重要。家長在選擇培訓機構時,要看其合法正規辦學證件和教師從業資格證件,不要僅聽其廣告宣傳,還要看其教學成果的證書,也可直接向正規行業協會咨詢。

          學藝過程要有一顆平常心

          孩子選擇好藝術門類后,在學習過程中,家長一定要保持平和的心態,不能有太強的功利心,也不能過于散漫。現在很多家長對待孩子學藝的問題已經比前幾年理智很多,他們很尊重孩子的興趣,但有時候卻又顯得過于散漫,三天打魚兩天曬網。藝術的訓練過程畢竟很枯燥,單靠孩子自己的意志力有時難以堅持,這時候就需要家長的嚴格要求,讓孩子學會持之以恒。

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              有相關行業專家談到了當前少兒藝術學習方面的幾個誤區。

              誤區一:明星效應。

              許多家長認為學習藝術是孩子成名的一條捷徑。在這種思想趨動之下,就會出現孩子被逼迫學藝的現象。專家表示,如果孩子在學習過程中沒有感覺到任何快樂,不但培養不了藝術趣味和欣賞力,反而會讓孩子對藝術的理解產生偏差,認為藝術就是枯燥的練習。

              誤區二:“不差錢”盲目追隨。

              “不管花多少錢,人家孩子有的,咱孩子也得有。”有“不差錢”的家長抱著這樣的心理,盲目跟風,根本不管孩子適不適合、喜不喜歡學習藝術。藝術學習對這種家長來說就是一種身份的象征,失去了藝術學習的本質意義。這樣的學習也大多會半途而廢。

              誤區三:學習不好才來學藝。

              有些家長看到藝術類專業對文化課的分數要求偏低,便在孩子學習成績不理想的情況下為孩子選擇學習藝術。其實,藝術是創造,沒有深厚的文化修養,不可能有豐富的想象力、創造力和審美能力。事實上,很多藝術家不只在一個領域有建樹,在其他領域也甚為精通。

              放寬眼界科學選擇

              如何為孩子選擇藝術門類?業內人士指出,從某種意義上講,藝術學習需要一定天賦。建議家長為孩子選擇藝術門類時,可以先請專業老師把關,然后看孩子的興趣和愛好。藝術學習本身就是一種愛好,學習的過程應該是愛好的體驗過程。此外,培訓機構和老師的選擇也很重要。家長在選擇培訓機構時,要看其合法正規辦學證件和教師從業資格證件,不要僅聽其廣告宣傳,還要看其教學成果的證書,也可直接向正規行業協會咨詢。

              學藝過程要有一顆平常心

              孩子選擇好藝術門類后,在學習過程中,家長一定要保持平和的心態,不能有太強的功利心,也不能過于散漫。現在很多家長對待孩子學藝的問題已經比前幾年理智很多,他們很尊重孩子的興趣,但有時候卻又顯得過于散漫,三天打魚兩天曬網。藝術的訓練過程畢竟很枯燥,單靠孩子自己的意志力有時難以堅持,這時候就需要家長的嚴格要求,讓孩子學會持之以恒。