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      2. 初中英語作文寫作技巧介紹

        時間:2024-08-28 09:45:49 英語寫作 我要投稿
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        初中英語作文寫作技巧介紹

          導(dǎo)語:說到寫作,在抓好基本功的訓(xùn)練的同時,應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的寫作習慣。可采用仿照例子造句或編對話、改寫句子、根據(jù)短文回答問題等訓(xùn)練形式。以下是小編為大家精心整理的初中英語作文寫作技巧,歡迎大家參考!

        初中英語作文寫作技巧介紹

          一、閱讀優(yōu)秀英文范文

          首先要搞好閱讀。閱讀是寫作的基礎(chǔ),在閱讀方面下的功夫越深,駕馭語言的能力也就越強。所以要寫好英語先要讀好英語,在語言學(xué)習方面狠下苦功,教科書要讀透, 因為教科書中的文章都是一些很好的范文,文筆流暢,語言規(guī)范,精彩的一些課文段落要背誦。再就是要進行大量課外閱讀,并記住一些好文章的篇章結(jié)構(gòu)。

          二、加強練詞造句訓(xùn)練

          其次,要加強練詞造句的訓(xùn)練。詞句對作文相當于造房的材料,無好材料就造不出好房子。平時在學(xué)習閱讀時要注意收集積累,把好的詞語、短語、句型做好筆記。平時在練習中的錯誤也要做好記錄,再對照正確句子,使地道的英語句子如同條件反射,落筆就對。

          了解英語寫作格式還有,要了解英語寫作的不同體裁與格式。可以先看一本介紹英語寫作入門的書,對英語寫作有一個初步的概念,如怎么寫議論文,如何提出論據(jù),如何展開,如何確定中心句;又如,英語信的格式,如何根據(jù)不同身份寫不同結(jié)束語等,然后根據(jù)不同的體裁進行寫作練習。

          三、用英語寫日記

          要養(yǎng)成記英語日記勤練筆的好習慣。經(jīng)常用英語記日記,等于天天在練筆,這無疑是提高英語協(xié)作的行之有效的好辦法。在記日記時,不要總是用簡單句,要有意識地用一些好的詞組、句型、關(guān)聯(lián)詞和復(fù)合句等,使文句更優(yōu)美生動。還有要按照題目或所給情景寫文章練筆。寫好后對照范文,找出差距,然后再練習,這對提高英語作文也很有幫助,在游泳中學(xué)會游泳,只有多練習才能練好。

          眾所周知,書面表達在中考中占有相當大的比重,而我們的學(xué)生在此方面失分甚多,以致影響最后總分,因此提高學(xué)生寫作能力勢在必行,而這又須掌握一定的寫作技巧。觀察近幾年的中考試題,其最常見的形式是要求考生根據(jù)所給信息和思想來寫作,亦稱為“情景作文”或“提示作文”,而學(xué)生對于語言要素綜合應(yīng)用的能力較弱,寫出的東西往往是不符合英語表達習慣的“中文或英語”。作為一名英語教師,就必須經(jīng)常提醒學(xué)生注意這一問題,并有意識地讓學(xué)生逐步接受英語表達的思維方式,久而久之學(xué)生才能寫出比較地道的英語,進而少犯甚至不犯Chinese English的錯誤,故英語書面表達訓(xùn)練從八年級上學(xué)期就應(yīng)開始,并逐步強化提高,最終達到應(yīng)考要求。在此就自己日常教學(xué)中的經(jīng)驗淺談學(xué)生英語寫作的技巧,最終達到“All roads lead to Rome”的目的。

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            初中英語作文寫作技巧介紹

              導(dǎo)語:說到寫作,在抓好基本功的訓(xùn)練的同時,應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的寫作習慣。可采用仿照例子造句或編對話、改寫句子、根據(jù)短文回答問題等訓(xùn)練形式。以下是小編為大家精心整理的初中英語作文寫作技巧,歡迎大家參考!

            初中英語作文寫作技巧介紹

              一、閱讀優(yōu)秀英文范文

              首先要搞好閱讀。閱讀是寫作的基礎(chǔ),在閱讀方面下的功夫越深,駕馭語言的能力也就越強。所以要寫好英語先要讀好英語,在語言學(xué)習方面狠下苦功,教科書要讀透, 因為教科書中的文章都是一些很好的范文,文筆流暢,語言規(guī)范,精彩的一些課文段落要背誦。再就是要進行大量課外閱讀,并記住一些好文章的篇章結(jié)構(gòu)。

              二、加強練詞造句訓(xùn)練

              其次,要加強練詞造句的訓(xùn)練。詞句對作文相當于造房的材料,無好材料就造不出好房子。平時在學(xué)習閱讀時要注意收集積累,把好的詞語、短語、句型做好筆記。平時在練習中的錯誤也要做好記錄,再對照正確句子,使地道的英語句子如同條件反射,落筆就對。

              了解英語寫作格式還有,要了解英語寫作的不同體裁與格式。可以先看一本介紹英語寫作入門的書,對英語寫作有一個初步的概念,如怎么寫議論文,如何提出論據(jù),如何展開,如何確定中心句;又如,英語信的格式,如何根據(jù)不同身份寫不同結(jié)束語等,然后根據(jù)不同的體裁進行寫作練習。

              三、用英語寫日記

              要養(yǎng)成記英語日記勤練筆的好習慣。經(jīng)常用英語記日記,等于天天在練筆,這無疑是提高英語協(xié)作的行之有效的好辦法。在記日記時,不要總是用簡單句,要有意識地用一些好的詞組、句型、關(guān)聯(lián)詞和復(fù)合句等,使文句更優(yōu)美生動。還有要按照題目或所給情景寫文章練筆。寫好后對照范文,找出差距,然后再練習,這對提高英語作文也很有幫助,在游泳中學(xué)會游泳,只有多練習才能練好。

              眾所周知,書面表達在中考中占有相當大的比重,而我們的學(xué)生在此方面失分甚多,以致影響最后總分,因此提高學(xué)生寫作能力勢在必行,而這又須掌握一定的寫作技巧。觀察近幾年的中考試題,其最常見的形式是要求考生根據(jù)所給信息和思想來寫作,亦稱為“情景作文”或“提示作文”,而學(xué)生對于語言要素綜合應(yīng)用的能力較弱,寫出的東西往往是不符合英語表達習慣的“中文或英語”。作為一名英語教師,就必須經(jīng)常提醒學(xué)生注意這一問題,并有意識地讓學(xué)生逐步接受英語表達的思維方式,久而久之學(xué)生才能寫出比較地道的英語,進而少犯甚至不犯Chinese English的錯誤,故英語書面表達訓(xùn)練從八年級上學(xué)期就應(yīng)開始,并逐步強化提高,最終達到應(yīng)考要求。在此就自己日常教學(xué)中的經(jīng)驗淺談學(xué)生英語寫作的技巧,最終達到“All roads lead to Rome”的目的。