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      2. 最新的小升初的語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料

        時(shí)間:2024-05-09 05:21:19 小升初 我要投稿

        最新的小升初的語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料

          一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

        最新的小升初的語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料

          kānɡ kǎi     jī ánɡ     fù yú     wán kànɡ     chún qiānɡ     shé jiàn

          yā què wú shēnɡ     shān rán lèi xià     dǐnɡ lǐ mó bài

          二、在正確答案上打“√”。

          1、 老師說(shuō):“你(必需 必須)帶上夏令營(yíng)活動(dòng)中(必需、必須)的生活用品。”

          2、 生要提高文化修養(yǎng),不(違反、違犯)校規(guī)校紀(jì),更不要(違反、違犯)法律法規(guī)。

          3、 我從一則尋人(啟事、啟示)中受到了(啟事、啟示)。

          4、 父母有(扶養(yǎng)、撫養(yǎng))子女的責(zé)任,子女有(扶養(yǎng)、撫養(yǎng))父母的義務(wù)。

          5、 父母把全部心血(貫注、灌注)到了子女的身上,使子女把全部精力都(貫注 灌注)到了自己的事業(yè)中。

          6、 媽媽說(shuō):“你不要再(分辯、分辨)了,我什么都知道了。”

          7、 他們倆是雙胞胎,站在一起讓人難以(分辯、分辨)出誰(shuí)是哥哥誰(shuí)是弟弟。

          三、根據(jù)詞語(yǔ)的不同讀音造句。

          dui tóu

          對(duì)頭

          dui tou

          zhào yìnɡ

          照應(yīng)

          zhào yinɡ

          四、填空。

          1、通過(guò)最近的學(xué)習(xí)你認(rèn)識(shí)了( )的哈爾威船長(zhǎng),( )的夏洛蒂,( )的霍金。其中你最喜歡________,因?yàn)開(kāi)_________________________________________。

          2、《生命的林子》一文告訴了我們的道理是:_______________________________

          _____________________________________________________。

          3、哈爾威船長(zhǎng)一生都要求自己_______________,______________________。面對(duì)死亡,_____________________________________________。

          4、肖邦再也忍不住了,_______________________。他______地從老師手里接過(guò)_______________________,________________________華沙城,然后__________________,_________________。

          五、在原句上修改下面一段話(huà)。

          我們的祖國(guó)是世界四大文明古國(guó),首都北京更是一坐歷史悠久,中外聞名的古詩(shī)。這里明勝古跡很多,每年吸收眾多的游客來(lái)參觀、觀賞。

          六、閱讀短文,完成練習(xí)。

          機(jī)會(huì)的意義

          一艘輪船在海上遇難,有個(gè)人在沉船之前很辛運(yùn)地抱住一根木頭,隨波逐流地飄上一個(gè)小島。他沒(méi)有喪失良心,走遍全島,幾乎把所有能吃的東西都找了來(lái),并用木頭搭了一個(gè)小棚子以?xún)?chǔ)放他的食物,這些食物夠他(維持、保持)一個(gè)月的時(shí)間,也許就可以等到過(guò)往的船只了。

          他每天都登上高處向海上張望,可一個(gè)星期過(guò)去了,一只船的影子也沒(méi)看見(jiàn)。一天他又去張望,天陰下來(lái),雷電大作。忽然,他看見(jiàn)自己木棚的方向升起濃煙,他急忙跑回去,原來(lái)是雷電點(diǎn)燃了木房,大火熊熊地燃燒起來(lái),他希望趕快下一場(chǎng)雨把火澆滅,因?yàn)槟九锢镉兴械氖澄锇。】墒牵?dāng)木棚子化為灰燼,天空卻變得晴朗了,一滴雨也沒(méi)有下。

          他(絕望、失望)了,想這一定是老天斷了自己的后路,他心灰意冷地在一棵樹(shù)上結(jié)束了自己的生命。就在他停止呼吸后不久,一艘船開(kāi)了過(guò)來(lái),人們來(lái)到島上,船長(zhǎng)一看見(jiàn)灰燼和吊在樹(shù)上的尸體就明白了一切,他說(shuō):“他沒(méi)有想到失火后冒出的濃煙把我們船引到這里,他只要再堅(jiān)持一會(huì)兒就會(huì)獲救的。”

          機(jī)會(huì)常常在最意想不到的時(shí)刻到來(lái),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),不僅要有創(chuàng)造機(jī)會(huì)的能力,還要有等待機(jī)會(huì)的勇氣,就像在漫漫長(zhǎng)夜等待黎明,太陽(yáng)總是在最黑暗的時(shí)刻之后升起。

          1、 用斜線(xiàn)畫(huà)去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

          2、 圈出短文第一自然段中的兩個(gè)錯(cuò)別字,把正確的字寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。

          _________________________

          3、 他上了小島后,心理表現(xiàn)怎樣?當(dāng)木棚化為灰燼后,他的心理表現(xiàn)又是怎樣?

          _________________________________________________________________________

          4、 聯(lián)系短文內(nèi)容,你認(rèn)為機(jī)會(huì)的意義是什么?請(qǐng)你寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。

          ________________________________________________________________________

          七、習(xí)作。

          《生命的林子》一文告訴我們:一個(gè)想要成才的人是不能遠(yuǎn)離社會(huì)這個(gè)群體的,就像一棵大樹(shù),不能遠(yuǎn)離森林。對(duì)此,你是怎么想的,請(qǐng)你結(jié)合一兩個(gè)事例談?wù)勀愕南敕ā?/p>

          溫馨提醒:

          1、中心明確,內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順流暢,書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔。

          2、圍繞要求,自擬題目,不少于400字。

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              kānɡ kǎi     jī ánɡ     fù yú     wán kànɡ     chún qiānɡ     shé jiàn

              yā què wú shēnɡ     shān rán lèi xià     dǐnɡ lǐ mó bài

              二、在正確答案上打“√”。

              1、 老師說(shuō):“你(必需 必須)帶上夏令營(yíng)活動(dòng)中(必需、必須)的生活用品。”

              2、 生要提高文化修養(yǎng),不(違反、違犯)校規(guī)校紀(jì),更不要(違反、違犯)法律法規(guī)。

              3、 我從一則尋人(啟事、啟示)中受到了(啟事、啟示)。

              4、 父母有(扶養(yǎng)、撫養(yǎng))子女的責(zé)任,子女有(扶養(yǎng)、撫養(yǎng))父母的義務(wù)。

              5、 父母把全部心血(貫注、灌注)到了子女的身上,使子女把全部精力都(貫注 灌注)到了自己的事業(yè)中。

              6、 媽媽說(shuō):“你不要再(分辯、分辨)了,我什么都知道了。”

              7、 他們倆是雙胞胎,站在一起讓人難以(分辯、分辨)出誰(shuí)是哥哥誰(shuí)是弟弟。

              三、根據(jù)詞語(yǔ)的不同讀音造句。

              dui tóu

              對(duì)頭

              dui tou

              zhào yìnɡ

              照應(yīng)

              zhào yinɡ

              四、填空。

              1、通過(guò)最近的學(xué)習(xí)你認(rèn)識(shí)了( )的哈爾威船長(zhǎng),( )的夏洛蒂,( )的霍金。其中你最喜歡________,因?yàn)開(kāi)_________________________________________。

              2、《生命的林子》一文告訴了我們的道理是:_______________________________

              _____________________________________________________。

              3、哈爾威船長(zhǎng)一生都要求自己_______________,______________________。面對(duì)死亡,_____________________________________________。

              4、肖邦再也忍不住了,_______________________。他______地從老師手里接過(guò)_______________________,________________________華沙城,然后__________________,_________________。

              五、在原句上修改下面一段話(huà)。

              我們的祖國(guó)是世界四大文明古國(guó),首都北京更是一坐歷史悠久,中外聞名的古詩(shī)。這里明勝古跡很多,每年吸收眾多的游客來(lái)參觀、觀賞。

              六、閱讀短文,完成練習(xí)。

              機(jī)會(huì)的意義

              一艘輪船在海上遇難,有個(gè)人在沉船之前很辛運(yùn)地抱住一根木頭,隨波逐流地飄上一個(gè)小島。他沒(méi)有喪失良心,走遍全島,幾乎把所有能吃的東西都找了來(lái),并用木頭搭了一個(gè)小棚子以?xún)?chǔ)放他的食物,這些食物夠他(維持、保持)一個(gè)月的時(shí)間,也許就可以等到過(guò)往的船只了。

              他每天都登上高處向海上張望,可一個(gè)星期過(guò)去了,一只船的影子也沒(méi)看見(jiàn)。一天他又去張望,天陰下來(lái),雷電大作。忽然,他看見(jiàn)自己木棚的方向升起濃煙,他急忙跑回去,原來(lái)是雷電點(diǎn)燃了木房,大火熊熊地燃燒起來(lái),他希望趕快下一場(chǎng)雨把火澆滅,因?yàn)槟九锢镉兴械氖澄锇。】墒牵?dāng)木棚子化為灰燼,天空卻變得晴朗了,一滴雨也沒(méi)有下。

              他(絕望、失望)了,想這一定是老天斷了自己的后路,他心灰意冷地在一棵樹(shù)上結(jié)束了自己的生命。就在他停止呼吸后不久,一艘船開(kāi)了過(guò)來(lái),人們來(lái)到島上,船長(zhǎng)一看見(jiàn)灰燼和吊在樹(shù)上的尸體就明白了一切,他說(shuō):“他沒(méi)有想到失火后冒出的濃煙把我們船引到這里,他只要再堅(jiān)持一會(huì)兒就會(huì)獲救的。”

              機(jī)會(huì)常常在最意想不到的時(shí)刻到來(lái),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),不僅要有創(chuàng)造機(jī)會(huì)的能力,還要有等待機(jī)會(huì)的勇氣,就像在漫漫長(zhǎng)夜等待黎明,太陽(yáng)總是在最黑暗的時(shí)刻之后升起。

              1、 用斜線(xiàn)畫(huà)去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

              2、 圈出短文第一自然段中的兩個(gè)錯(cuò)別字,把正確的字寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。

              _________________________

              3、 他上了小島后,心理表現(xiàn)怎樣?當(dāng)木棚化為灰燼后,他的心理表現(xiàn)又是怎樣?

              _________________________________________________________________________

              4、 聯(lián)系短文內(nèi)容,你認(rèn)為機(jī)會(huì)的意義是什么?請(qǐng)你寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。

              ________________________________________________________________________

              七、習(xí)作。

              《生命的林子》一文告訴我們:一個(gè)想要成才的人是不能遠(yuǎn)離社會(huì)這個(gè)群體的,就像一棵大樹(shù),不能遠(yuǎn)離森林。對(duì)此,你是怎么想的,請(qǐng)你結(jié)合一兩個(gè)事例談?wù)勀愕南敕ā?/p>

              溫馨提醒:

              1、中心明確,內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順流暢,書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔。

              2、圍繞要求,自擬題目,不少于400字。