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      2. 幼兒園中班父親節(jié)教案

        時(shí)間:2024-10-29 21:58:31 幼教早教 我要投稿
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        幼兒園中班父親節(jié)教案2017

          端午已去,父親節(jié)將至,提起父親,我們并不陌生。在我眼里,父親永遠(yuǎn)是我心里的神,是我一直崇拜的對(duì)象。下面是小編整理的關(guān)于幼兒園中班父親節(jié)教案,希望大家認(rèn)真閱讀!

        幼兒園中班父親節(jié)教案2017

          【1】幼兒園中班父親節(jié)教案

          每年6月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié),今年的父親節(jié)是6月17日!小朋友們偷偷的和媽媽為爸爸準(zhǔn)備著讓他驚喜的禮物,準(zhǔn)備過(guò)程中,腦海中時(shí)刻閃現(xiàn)著爸爸高大的身影,媽媽說(shuō)爸爸看到小寶貝們盡心準(zhǔn)備一定會(huì)高興的不知所措的。通過(guò)本次幼兒園教案讓孩子認(rèn)識(shí)“父親節(jié)”,認(rèn)識(shí)父親節(jié)的由來(lái)與意義,培養(yǎng)孩子讓愛(ài)家庭的.美德。

          教案名稱(chēng):心目中高大的爸爸

          教案目標(biāo):用夸張的手法畫(huà)出小朋友穿著爸爸衣服的滑稽形象,體現(xiàn)出爸爸高大的形象。

          教案準(zhǔn)備:爸爸的衣服一件,范畫(huà)一張、蠟筆、幼兒園父親節(jié)教案、勾線筆若干。

          教案過(guò)程:

          一、出課題。(請(qǐng)一名幼兒穿著爸爸的大毛衣進(jìn)活動(dòng)室)

          XX小朋友今天跟平時(shí)有什么不一樣?(衣服不是他的,很大)

          你穿的是誰(shuí)的衣服?(爸爸)

          你們看,爸爸的衣服穿在小朋友身上是怎么樣?(很大、肥肥的)

          為什么?(爸爸的個(gè)子很高,爸爸身體胖胖的)

          二、講解示范。

          你們想不想穿一穿爸爸的衣服,(想)教室里沒(méi)有爸爸的衣服,我們來(lái)畫(huà)一件爸爸的大衣服。(示范畫(huà)爸爸的大衣服)

          我們來(lái)穿一穿爸爸的大衣服。(添畫(huà)上幼兒的頭、腳)

          三、幼兒作畫(huà),老師巡回指導(dǎo)。

          提醒幼兒要把爸爸的衣服畫(huà)的大大的,顯示出爸爸高大的形象。

          四、結(jié)束。

          讓我們穿上爸爸的衣服到外面去。

          【2】幼兒園中班父親節(jié)教案

          父親很小的時(shí)候?yàn)榱酥\生放棄了學(xué)業(yè),在工地上成為了一名民工,幾十年的歲月洗禮,父親成為了工地上有名的安全顧問(wèn)。通過(guò)本次幼兒園教案讓孩子明白父親在家庭中充當(dāng)?shù)闹匾匚唬瑢W(xué)會(huì)尊重自己的家長(zhǎng),做一個(gè)懂禮貌,尊重家人的好孩子。

          教案名稱(chēng):我是父親節(jié)的小精靈

          活動(dòng)目標(biāo):父親節(jié)快到了,幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙。

          2、記號(hào)筆若干、幼兒園父親節(jié)教案。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、教師提出活動(dòng)主題:

          教師:父親節(jié)快到了,作為小記者,你有什么打算呢?

          2、幼兒分組商討采訪主題

          效果分析:對(duì)于父親節(jié)的話題,孩子的想法真是太多了。

          他們的打算有:

          1、采訪爸爸,了解爸爸的有關(guān)信息。

          2、采訪爺爺奶奶,了解爸爸小時(shí)侯的信息。

          3、采訪整個(gè)大班的`爸爸,統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼嚕”的有關(guān)情況。

          4、采訪媽媽?zhuān)私鈰寢屟壑械陌职帧?/p>

          5、采訪爸爸的工作,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

          6、采訪小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。

          7、了解父親節(jié),孩子想送給爸爸的禮物。

          8、收集爸爸的照片,并舉行“爸爸照片展”。

          9、比帥(把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比,看誰(shuí)帥。

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