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全國職稱英語考試內容介紹
下面是關于全國職稱英語考試內容介紹，供同學們參考。
全國職稱英語考試內容介紹 1
(一)詞匯量
考試所涉及的詞匯和短語主要依據本大綱所附詞匯表。對申報不同級別的應試者要求認知的詞匯量不等：
1. 申報A級的人員應認知6000個左右的單詞和一定數量的短語;
2. 申報B級的人員應認知5000個左右的單詞和一定數量的短語;
3. 申報C級的人員應認知4000個左右的單詞和一定數量的短語。
(二)語法知識
考試不直接對應試者所掌握的語法知識進行考查，但應試者必須掌握基本的語法知識，主要包括：
1. 英語句子的基本語序及其意義;
2. 英語句子的結構和常用句型;
3. 各種時、體的形式及其意義;
4. 各種從句的構成及其意義;
5. 句子中詞語的所指、省略、替代、重復，以及句子之間的意義關系等。
(三)閱讀理解能力
應試者應能綜合運用英語語言知識和閱讀技能來理解專業的或一般內容的英語書面材料。閱讀能力主要包括以下幾個方面：
1. 掌握所讀材料的主旨和大意;
2. 了解闡述主旨的事實和細節;
3. 利用上下文猜測某些詞匯和短語的意義;
4. 既理解個別句子的意義，也理解上下文之間的意義關系;
5. 根據所讀材料進行判斷和推論;
6. 領會作者的觀點、意圖和態度。
考試內容與試卷結構
A、B、C三個等級的考試各由6個部分組成，每個級別的考試題型一樣、題量相同，但不同級別考試總的閱讀量及難易程度不同。考試主要考查應試者理解書面英語的能力。
第l部分：詞匯選項(第l～15題，每題l分，共15分)
考查應試者理解在一定語境中單詞或短語意義的能力。本部分為l5 個句子，每個句子中均有1個詞或短語劃有底橫線，要求應試者從每個句子后面所給的4個選項中選擇l個與劃線部分意義最相近的詞或短語。
第2部分：閱讀判斷(第16～22題，每題l分，共7分)
考查應試者識別和判斷文章所提供的信息的能力。本部分為l篇300～450詞的短文，短文后列出7個句子，有的句子提供的是正確信息，有的句子提供的是錯誤信息，有的句子的`信息在短文中并未直接或間接提及。要求應試者根據短文的內容對每個句子做出判斷。
第3部分：概括大意與完成句子(第23～30題，每題l分，共8分)
考查應試者把握文章段落大意及細節的能力。本部分為l篇300 450詞的短文，有2項測試任務：(1)短文后有6個段落小標題，要求應試者根據文章的內容為其中指定的4個段落各選擇一個正確的小標題;(2)短文后有4個不完整的句子，要求應試者在所提供的6個選項中選擇4個正確選項分別完成每個句子。
第4部分;閱讀理解(第31～45題，每題3分，共45分)
考查應試者對文章主旨和細節信息的理解能力。本部分為3篇文章，每篇300～450詞，每篇文章后有5道題。要求應試者根據文章的內容，從每題所給的4個選項中選擇1個最佳答案。
第5部分：補全短文(第46～50題，每題2分，共10分)
考查應試者把握文章結構、掌握作者思路的能力。本部分為1篇300～450詞的短文，文中有5處空白，文章后面有6組文字，其中5組取自文章本身。要求應試者根據文章的內容選擇5組文字，將其放回相應位置，以恢復文章原貌。
第6部分：完形填空(第51～65題，每題l分，共15分)
考查應試者正確把握文章內容，以及在一定語境中準確使用詞語的能力。本部分為1篇300～450詞的短文，文中有15處空白，每處空白給出4個選項，要求應試者根據短文的內容從4個選項中選擇1個最佳答案。
命題原則
考試命題的廣度和難度根據本大綱規定的范圍及對應試者能力的要求而確定。命題原則如下：
(一)合理安排測試項目的層次結構。本考試的重點是考查應試者的閱讀理解能力，試卷的結構應充分考慮閱讀理解能力的不同層次，測試不同層次能力的項目所占比重亦不相同。
(二)合理安排測試項目的難度結構。本考試題目的難易程度分為易、較易、較難、難四個等級，試卷中各種難易程度題目各占一定比例。試題的難易程度和能力層次是兩個不同的概念，在每個能力層次的項目中，都包含難易程度不同的題目。
答題及計分辦法
考試均采用客觀性試題，要求應試者從每題所給的選項中選擇一個最佳答案，或根據要求選擇最佳搭配。考試中，應試者應在專門設計的答題卡上作答。應試者要特別注意：做在試卷上的答案一律無效。每題只能選擇一個答案。考試計分只計算答對題的數目，答錯不扣分。
全國職稱英語考試內容介紹 2
一、考試等級與專業分類
（一）等級劃分及核心差異
考試設 A、B、C 三個等級，難度依次遞減，題型框架基本一致但要求不同：
A 級：面向高教、科研等系列申報高級職稱，或其他系列申報正高級職稱者，閱讀總量最大、題目難度最高。
B 級：適用于衛生、工程系列縣以下單位申報高級職稱，或上述系列申報中級職稱者，難度與閱讀量介于 A、C 之間。
C 級：針對翻譯系列申報中級職稱（第二外語），或縣以下單位衛生、工程系列申報中級職稱者，難度最低。
（二）專業類別劃分
英語考試細分為三大專業類別，考生可結合工作領域選擇：
綜合類：適配行政、管理、社會科學等非技術類崗位。
理工類：針對工程、建筑、機械等技術研發與應用崗位。
衛生類：面向醫療、護理、公共衛生等醫藥衛生領域。
三類考試無嚴格界限，單位未明確要求時，可按日常接觸文獻類型選擇。
二、核心考察內容與能力要求
考試聚焦 “專業文獻閱讀能力”，核心考察三大能力維度：
詞匯應用能力：掌握常見詞匯及固定搭配，能辨析近義詞、理解語境中的詞義（如區分 “get through”“get by” 等易混淆短語的用法）。
閱讀理解能力：能快速抓取專業短文的核心觀點、數據細節，解讀邏輯關系，適配職稱評審中查閱外文文獻的.需求。
語言綜合運用能力：包括語法規則應用、上下文推理、篇章結構分析，體現在完形填空、句子補全等題型中。
三、題型設置與分值分布
考試滿分為 100 分，總題量 60 小題，分客觀題與主觀題兩類，A/B 級與 C 級題型略有差異：
（一）A/B 級題型（4 類，60 題）
（二）C 級題型（4 類，60 題）
示例題型：
詞匯辨析題：“I wonder what your aim in life is.” 選項中 “goal” 與 “aim” 意義最相近，為正確答案。
完成句子題：根據短文內容補全 “The research shows that ______ is key to success”，需從原文提取核心詞填空。
四、適用范圍與證書效力
（一）等級適配職稱
A 級：高級工程師、主任醫師、教授等高級職稱；正高級會計師、正高級經濟師等正高級職稱。
B 級：縣以下單位高級工程師、市級醫院主治醫師、高校講師等中級或特定高級職稱。
C 級：縣以下單位主治醫師、初級工程師等中級職稱；翻譯類崗位第二外語要求。
（二）證書效力
考試合格頒發全國統一《職稱外語等級考試合格證書》，在全國范圍內有效。其中 A 級成績長期有效，B 級、C 級成績有效期為 3 年（自考試通過之日起計算）。
五、免試與放寬政策
部分專業技術人員可按規定免試或降低考試等級，主要情形包括：
免試情形：
具有博士學位或海外留學經歷者；
出版外文專著、在國際期刊發表外文論文者；
參加 WSK、托福等考試達到出國分數線者。
放寬要求情形：
縣屬企事業單位從業者、野外作業技術人員可降低一個等級報考；
獲省部級科技獎勵的項目骨干可放寬要求。
免考特例：
鄉鎮基層工作者、50 歲以上申報中級職稱者；
從事中醫藥、古籍整理等傳統專業者（需考醫古文 / 古漢語）。
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