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      2. 家庭教育格言

        時間:2020-12-19 10:52:16 格言 我要投稿

        關(guān)于家庭教育格言

          好的家庭教育對孩子的成長非常有利,以下是關(guān)于家庭教育的格言,歡迎閱讀!

        關(guān)于家庭教育格言

          對孩子來說,生活就是一所學(xué)校,一草一木都可以成為研究、探索的對象。

          父母不可能陪伴孩子一輩子,所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識。

          父母教育孩子的過程,也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。

          父母是天然的教師,他們對兒童,特別是幼兒的影響最大。

          父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

          教育上操之過急和緩慢滯后,都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。

          結(jié)合童話寓意,引導(dǎo)孩子去思考、探索,比單純說理要深刻。

          良好的個性勝于卓越的才智。

          母愛是人世間最神圣的感情,應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。

          任何行業(yè)中,走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣,幼兒學(xué)習(xí)更是如此。

          如果你真的愛孩子,就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。

          使一個人發(fā)揮最大能力的方法,是贊賞和鼓勵。

          適時引導(dǎo)孩子講故事,這是保持他們思想活躍的絕妙方法。

          天賦如同自然花木,要用來修剪。

          想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并從中受到教育。

          性格塑造始于嬰兒時期。

          嬰兒的情緒,是認識世界的反映。

          幼兒的學(xué)習(xí)是全方位,并不局限于讀寫算和各種技藝。

          運動貴有恒,飲食貴有節(jié)。

          在達到理智的年齡之前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。

          在孩子的世界里,一切東西跟人一樣,都是有思想、有感情的。

          在生活中學(xué)習(xí),是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。

          只要家長善于利用,生活中的每個細節(jié)都可以用來教育孩子。

          只要教師和家長協(xié)調(diào)一致,才能形成教育的合力。

          父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習(xí)慣,并由此樹立孩子的信心。

          父母在教育孩子的`同時,也在進行自我教育。

          孩子的理性是不斷成長的,不要喂養(yǎng)他們,而要引導(dǎo)他們。

          孩子在幼兒其間,蘊藏著無限的可能性,需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。

          簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。

          教導(dǎo)兒童的主要技巧,是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。

          教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。

          教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于極力、喚醒和鼓舞。

        《&.doc》
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            關(guān)于家庭教育格言

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              對孩子來說,生活就是一所學(xué)校,一草一木都可以成為研究、探索的對象。

              父母不可能陪伴孩子一輩子,所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識。

              父母教育孩子的過程,也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。

              父母是天然的教師,他們對兒童,特別是幼兒的影響最大。

              父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

              教育上操之過急和緩慢滯后,都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。

              結(jié)合童話寓意,引導(dǎo)孩子去思考、探索,比單純說理要深刻。

              良好的個性勝于卓越的才智。

              母愛是人世間最神圣的感情,應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。

              任何行業(yè)中,走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣,幼兒學(xué)習(xí)更是如此。

              如果你真的愛孩子,就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。

              使一個人發(fā)揮最大能力的方法,是贊賞和鼓勵。

              適時引導(dǎo)孩子講故事,這是保持他們思想活躍的絕妙方法。

              天賦如同自然花木,要用來修剪。

              想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并從中受到教育。

              性格塑造始于嬰兒時期。

              嬰兒的情緒,是認識世界的反映。

              幼兒的學(xué)習(xí)是全方位,并不局限于讀寫算和各種技藝。

              運動貴有恒,飲食貴有節(jié)。

              在達到理智的年齡之前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。

              在孩子的世界里,一切東西跟人一樣,都是有思想、有感情的。

              在生活中學(xué)習(xí),是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。

              只要家長善于利用,生活中的每個細節(jié)都可以用來教育孩子。

              只要教師和家長協(xié)調(diào)一致,才能形成教育的合力。

              父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習(xí)慣,并由此樹立孩子的信心。

              父母在教育孩子的`同時,也在進行自我教育。

              孩子的理性是不斷成長的,不要喂養(yǎng)他們,而要引導(dǎo)他們。

              孩子在幼兒其間,蘊藏著無限的可能性,需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。

              簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。

              教導(dǎo)兒童的主要技巧,是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。

              教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。

              教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于極力、喚醒和鼓舞。