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幼教經(jīng)典格言
抓好幼教，讓孩子得到全面的發(fā)展，下面是關(guān)于幼教經(jīng)典格言，歡迎閱讀!
一切為了孩子，為了一切孩子。
愛心在我心，童心在飛翔。
在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
用知識豐盈心靈，用思考睿智頭腦，用無悔書寫成長。
用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來的希望。
尊重理解每一個孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。
唯有以愛為支點(diǎn)，以責(zé)任為杠桿，才能撼動每個孩子的心靈。
勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
滿腔熱情，承接幼教重任;燦爛青春，譜寫育苗新篇。
孩子是在和周圍人和事物比較中認(rèn)識自我，要孩子接觸更多事物，有助于自我意識的發(fā)展。
一切為了學(xué)生。
我給予孩子快樂童年，孩子給予我精彩人生。
蹲下來和孩子說話，深情地對孩子歌唱，微笑著寬容孩子的過失，引領(lǐng)孩子快樂地感受成長，憧憬未來。
生命的多少用時間計(jì)算，生命的價值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
給孩子一片愛心，對家長一份真心，留自己一顆童心。
孩子健康快樂的成長是我最大的心愿。
我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!
讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
傾聽孩子生命的呼喚，用愛為孩子的成長搭建“腳手架”。
對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責(zé)和批評。
用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動力。
掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。
讓每一個孩子都像向日葵一樣，始終對著燦爛的陽光開心成長。
細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
用心感受孩子們的純真，用愛撥動孩子們的心弦，讓每一個孩子都有燦爛的笑容。
成功不在于瞬間的付出，而在于持久的瘋狂。
心靈塑造的最佳工程師。
愛學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友。
用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般的愛關(guān)愛孩子。
教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
關(guān)注“每一個”細(xì)節(jié)，欣賞“每一個”學(xué)生。
用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
知其心，然后能教其失也。
業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
每個孩子都是一份純潔和快樂，我奉獻(xiàn)著也收獲著。
教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠而踏實(shí)地為人類偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春。
教育要慢節(jié)奏，要循序漸進(jìn)，要讓孩子有興趣地學(xué)。
以德誨子，以德熏子。以理服子，以行正子。
有愛，就會有奇跡!
用我最真心的愛，讓生命如花的孩子綻放得更加絢麗。
抓住今天，盡可能少的依靠明天!
用愛心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠心教育學(xué)生。
愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。
教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
道德教育高于知識傳授，個性塑造勝于智力培養(yǎng)。
孩子需要榜樣甚于批評。
你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
時間若沙漏，總在不經(jīng)意間溜走，只有把握住現(xiàn)在，才能創(chuàng)造更美好的未來。
使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。
教育是愛的共鳴，是心與心的呼應(yīng)。
愛你用我真誠的心，育你用我智慧的腦。
在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
孩子是船，師愛是帆，揚(yáng)起愛的風(fēng)帆，讓船兒快樂遠(yuǎn)航。
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