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      2. 蒙氏教育格言

        時(shí)間:2021-01-07 19:47:15 格言 我要投稿

        蒙氏教育格言

          1、快樂生活的秘訣,就在于適當(dāng)?shù)墓ぷ鳌?/p>

        蒙氏教育格言

          2、6歲定終生!

          3、我聽到了,但隨后就忘記了!我看到了,也就記住了!我做了,也就理解了。

          4、如果孩子的心靈火花被熄滅了,它很可能就此熄滅,永遠(yuǎn)再也沒有辦法點(diǎn)燃。

          5、我們對(duì)兒童所作的一切都會(huì)開花結(jié)果,不僅影響他一時(shí),也決定他一生。

          6、讓兒童實(shí)際參與工作,能喚醒他們對(duì)生活環(huán)境的責(zé)任感。

          7、生命中最重要的時(shí)期,并非大學(xué)念書的階段,而是人生的最早期,從出生到六歲。

          8、手是智慧的象征。

          9、要改變父母的思維,培訓(xùn)孩子的秩序、獨(dú)立、專注、協(xié)調(diào)能力。

          10、從受孕到四歲,個(gè)人發(fā)展了其智能的50%;從四歲到八歲,則發(fā)展另外的30%。

          11、早期經(jīng)驗(yàn)塑造幼兒的大腦。

          12、聽了可能就忘了,看了可能記下了,只有做了才會(huì)懂了。讓孩子在玩中懂得知識(shí)。

          13、專心是人的學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)的第一要素。

          14、中國式家庭教育的悲哀:5+2=0,在學(xué)校五天老師教給孩子的`好習(xí)慣,回到家里休息二天家長給帶的壞習(xí)慣,周一上學(xué)又回到零。

          15、培養(yǎng)孩子獨(dú)立性最好的方法是在孩子生命一開始,讓孩子自己來把事情完成。

          16、一歲不嫌早,二歲剛剛好,三歲稍嫌晚,四歲已太遲。

          17、天才的特點(diǎn):能使頭腦集中與某事物。

          18、孩子們有超強(qiáng)的記憶力,當(dāng)孩子可以動(dòng)手操作而不僅用眼看時(shí),會(huì)記憶更好。

          19、協(xié)助孩子,用孩子自己的能力生存下去!

          20、智慧通過工作得以實(shí)現(xiàn)。

          21、專心是兒童發(fā)展的第一要素。

          22、與人的智慧關(guān)系最密切的兩種肉體的運(yùn)動(dòng)是舌頭的運(yùn)動(dòng)和手的運(yùn)動(dòng)。

          23、教育的唯一要求就是;借由孩子的內(nèi)在力量來達(dá)到自我的學(xué)習(xí)。

          24、一個(gè)人的命不好,是因?yàn)樗男愿癫缓茫凰男愿癫缓茫且驗(yàn)樗牧?xí)慣不好;他的習(xí)慣不好,是因?yàn)樗男袨椴缓茫恍袨椴缓茫且驗(yàn)榱鶜q以前父母沒有培訓(xùn)好。

          25、人不活動(dòng)會(huì)消耗大腦的活力。

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            蒙氏教育格言

              2、6歲定終生!

              3、我聽到了,但隨后就忘記了!我看到了,也就記住了!我做了,也就理解了。

              4、如果孩子的心靈火花被熄滅了,它很可能就此熄滅,永遠(yuǎn)再也沒有辦法點(diǎn)燃。

              5、我們對(duì)兒童所作的一切都會(huì)開花結(jié)果,不僅影響他一時(shí),也決定他一生。

              6、讓兒童實(shí)際參與工作,能喚醒他們對(duì)生活環(huán)境的責(zé)任感。

              7、生命中最重要的時(shí)期,并非大學(xué)念書的階段,而是人生的最早期,從出生到六歲。

              8、手是智慧的象征。

              9、要改變父母的思維,培訓(xùn)孩子的秩序、獨(dú)立、專注、協(xié)調(diào)能力。

              10、從受孕到四歲,個(gè)人發(fā)展了其智能的50%;從四歲到八歲,則發(fā)展另外的30%。

              11、早期經(jīng)驗(yàn)塑造幼兒的大腦。

              12、聽了可能就忘了,看了可能記下了,只有做了才會(huì)懂了。讓孩子在玩中懂得知識(shí)。

              13、專心是人的學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)的第一要素。

              14、中國式家庭教育的悲哀:5+2=0,在學(xué)校五天老師教給孩子的`好習(xí)慣,回到家里休息二天家長給帶的壞習(xí)慣,周一上學(xué)又回到零。

              15、培養(yǎng)孩子獨(dú)立性最好的方法是在孩子生命一開始,讓孩子自己來把事情完成。

              16、一歲不嫌早,二歲剛剛好,三歲稍嫌晚,四歲已太遲。

              17、天才的特點(diǎn):能使頭腦集中與某事物。

              18、孩子們有超強(qiáng)的記憶力,當(dāng)孩子可以動(dòng)手操作而不僅用眼看時(shí),會(huì)記憶更好。

              19、協(xié)助孩子,用孩子自己的能力生存下去!

              20、智慧通過工作得以實(shí)現(xiàn)。

              21、專心是兒童發(fā)展的第一要素。

              22、與人的智慧關(guān)系最密切的兩種肉體的運(yùn)動(dòng)是舌頭的運(yùn)動(dòng)和手的運(yùn)動(dòng)。

              23、教育的唯一要求就是;借由孩子的內(nèi)在力量來達(dá)到自我的學(xué)習(xí)。

              24、一個(gè)人的命不好,是因?yàn)樗男愿癫缓茫凰男愿癫缓茫且驗(yàn)樗牧?xí)慣不好;他的習(xí)慣不好,是因?yàn)樗男袨椴缓茫恍袨椴缓茫且驗(yàn)榱鶜q以前父母沒有培訓(xùn)好。

              25、人不活動(dòng)會(huì)消耗大腦的活力。