幼兒教師格言（精選340句）
無論是身處學校還是步入社會，說到格言，大家肯定都不陌生吧，格言可以作為人們行為規范的言簡意賅的語句，其實很多朋友都不太清楚什么樣的格言才是好的格言，以下是小編整理的幼兒教師格言，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、允許孩子犯99次錯誤，給他100次改正的機會。等待孩子成長，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。
2、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
3、真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業的執著。
4、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
5、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
6、在淡泊中追求，在中奉獻。
7、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻—劉盆妹
8、知識越學越感到貧乏，不學總認為不錯，一個人水平的高低不在于文憑，而在于終身學習，不斷提高。
9、凡教導人的，非教導也得著。
10、我用我的真心和智慧來愛你。
11、寓教于愛，情致理通；寓教于信，智高義遠。
12、老師和畫家的區別就在于他想創造真、善、美。
13、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發現真理。
14、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。――陶行知
15、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
16、只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發現更多的美。
17、好筍出好竹，好師出好徒。
18、付出是收獲的沃土，關愛是動力的源泉，微笑是學生心目中的一縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。
19、教師的崇高在于以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。
20、給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！
21、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。
22、對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究、探索的對象。
23、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
24、有愛，就會有奇跡！—韋美球
25、花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特芬芳的花朵。
26、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
27、教育其實就是感動教育，讓孩子的手和大腦動起來。
28、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最的花。
29、你一天的可能帶來別人的感謝。
30、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
31、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
32、將幼教工作當作自己的事業去經營，孩子就是我事業的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
33、居處必恭，步立必正，視聽必端，言語必謹，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節，出入必省，讀書必專。
34、評價一堂課的優劣，不在于聽課教師的評說，而在于學生的喜好。
35、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
36、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
37、當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。—李裔
38、愛心奉獻于幼兒，真心服務于家長，恒心鉆研于教育。
39、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
40、為孩子，為事業，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
41、教育加贊賞等于教育的平方。
42、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
43、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們陽光，享受快樂。
44、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
45、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。
46、交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。—湯雪萍
47、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
48、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
49、對內對外，誠實做人，腳踏實地，樂于奉獻。
50、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
51、快樂工作，快樂生活。
52、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
53、在陽光下做人，在風雨中做事。—吳秀瓊
54、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。
55、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
56、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！—肖柳英
57、要想知道孩子的世界是什么樣子，得和孩子的視線在同一水平線上。
58、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
59、在今后的工作中，我將繼續保持以往認真的工作態度，關心愛護每一個幼兒，做一個讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。
60、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
61、教育應該是緩慢而漸進的，孩子們應該對學習感興趣。
62、教師最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
63、培養人就是培養他對前途的希望。
64、做一名美和愛的使者。
65、掌勺是最大的樂趣，體味從廚的苦與樂。
66、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
67、交流建立了師生之間的友誼，消除了師生之間的隔閡。
68、熱愛這份幼教工作，用一生的熱情來播撒對孩子們的愛。服務承諾讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
69、把愛帶給每位學生。
70、踏實肯干，為人誠實守信，成為一名德才兼備的幼兒園教師。
71、用習慣和智慧創造奇跡，用理想和信心換取動力。
72、教育不是夸夸其談浮光掠影，教育是一種良知的守望。要堅持一種操守，只有甘于寧靜，方能以致遠，正所謂：性天澄澈，何必談禪。
73、今日足金，明日是塵。
74、知識本身不會使一個人具有創造力。……創造力的真正關鍵在于如何活用知識。活用知識和經驗來尋找新點子、新創意，就是培養創造性思考所需的態度。
75、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
76、精神空虛，思想枯竭，志趣低下，愚昧無知等，絕不會煥發和孕育出真正的愛。――蘇霍姆林斯基
77、用我們的愛關心每一個幼兒。——李秋園
78、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。——羅小芳
79、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。—韋柳媚
80、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。——劉煥婷
81、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
82、最有價值的知識是關于方法的知識。――達爾文
83、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。
84、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
85、用我的真誠執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
86、寬容別人等于祝福自己。
87、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
88、博學耐心寬容，是教師最基本的素質。
89、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。 —金燕
90、膽怯是不能被批評的，因為批評會使他更加膽怯，要有耐心去引導等級。
91、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
92、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
93、家庭的智力氣氛對于兒童的發展具有重大的意義。兒童的一般發展記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
94、先學會做人，再學會知識。
95、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
96、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
97、時間就像沙漏，總是在不經意間溜走，只有抓住現在，才能創造更美好的未來。
98、這個學校的第一任教師，便是他的父母。當一個人過分溺愛孩子時，他的愛便是反人類的。生了孩子，還要想怎樣教育，才能使這生下來的孩子，將來成為一個完全的人。
99、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。――蘇霍姆林斯基
100、抓住今天，盡可能少的依靠明天！—張紅燕
101、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。——黃紹芬
102、對待學生要像春天般的溫暖。
103、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動；
104、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
105、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻。
106、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。
107、觀察—是了解孩子們的重要途徑，一百個孩子就有一百種教育方法。
108、選擇了遠方，就要風雨兼程。—韋素蓮
109、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。—徐寒梅
110、認真地對待孩子的個人要求。
111、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
112、看到孩子吃了小虧火，馬上跳起來干涉父母，目光短淺。
113、心中有愛，教書才能不浮不躁；心有追求，育人才能不煩不厭。
114、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
115、靜心的做老師，盡心的教學生。
116、我們的每一個孩子都是好孩子。
117、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
118、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
119、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。
120、在平等和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
121、虐待孩子就是虐待自己。
122、在真實的里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。
123、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。 ——顧麗珠
124、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！—晏璨璨
125、把愛的情感與每個孩子聯系在一起。
126、有愛，就會有奇跡！
127、中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。
128、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
129、獻出一片真情，呵護幼小心靈。 —李艷萍
130、用高尚的人格贏得學生的心靈，用坦誠的心換得學生的真誠。—王曉萍
131、學生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正。
132、老老實實做人，認認真真教書。
133、踏踏實實做人認認真真做事。
134、用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
135、教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。――葉圣陶
136、育人者必先育已，育已者必先立德；以已示人，德行天下。
137、用真誠的鑰匙打開學生心靈之鎖。
138、信心是一種最堅強的內在力量，它能夠幫助你度過最艱難困苦的時期，直到曙光最終出現。
139、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
140、當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
141、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。—李丹
142、德無常師，主善為師。
143、學高為師，身正為范。
144、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
145、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
146、關愛童心欣賞童趣。
147、掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必需；養成好的習慣，是終生受益的偉業。
148、書本學習是體驗別人的經驗；實踐才是獲得經驗的好途徑。
149、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
150、我面對的每一個幼兒都是最終要獨立的成人。
151、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。——蔡秋英
152、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把傳遞給我們。
153、老師是特殊的勞動者，耕耘的是心田，播種的是理想知識。
154、愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福。――蘇霍姆林斯基
155、教師是學生的鏡子。
156、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
157、用我們的愛關心每一個幼兒。
158、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
159、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學生學得快樂，教師教得快樂。
160、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
161、在我看來，教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在
162、奉獻人生，付出才會有收獲。
163、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
164、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
165、全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。
166、給學生一個世界，給老師一片天空。
167、當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子。
168、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。—莫梅芬
169、教師樂教，學生愛學。
170、人在履行職責中得到幸福。就象一個人馱著東西，可心頭很舒暢。人要是沒有它，不盡什麼職責，就等于駕駛空車一樣，也就是說，白白浪費。
171、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。――盧梭
172、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
173、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
174、一切為了孩子，為了一切孩子。
175、微笑是一種境界，更是一種責任。——韋云秀
176、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
177、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
178、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
179、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
180、關愛童心、欣賞童趣。—黃春麗
181、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
182、每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候，孩子們便會多一份希望。
183、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
184、教育的實質正是在于克服自己身上的動物本能和發展人所特有的全部本性。
185、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
186、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。
187、只有當我們真正蹲下身子，放下架子，敞開心扉，獻出真情，才能贏得真正的尊重。
188、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
189、允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。
190、師生間的愛莫過于此：用博大的胸懷容納無數顆童稚的心靈。——冷冰
191、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
192、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。――葉圣陶
193、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
194、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。—李美容
195、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
196、溫馨和睦的家庭，是孩子健康成長的搖籃。
197、今日的學校之星，明日的社會之星！
198、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。――陶行知
199、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
200、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
201、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
202、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。
203、嘔心瀝血育桃李，兩袖清風朝父老。
204、每一個孩子都像自己的孩子一樣，獻身于自己的母愛，因為母愛是世界上最偉大的。
205、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田。—王曉娜
206、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。――蘇霍姆林斯基
207、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
208、掌勺是最大的樂趣，體味從廚的苦與樂。—文燕瓊
209、只有為他人的幸福而努力，我們才能實現自己的完美。
210、小靈童幼兒園，讓每個家庭都有一個活潑的孩子。
211、誠實做人，踏實工作。
212、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。—凌創
213、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
214、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
215、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
216、給學生一個微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了！”——吳玉宇
217、老師們有幸與世界上最有希望的人打交道，所以引導他們把希望變成現實。
218、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
219、任何行業中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此。
220、多一份賞識，就多一份成功的希望。
221、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
222、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。
223、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
224、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真求善求知的火把。
225、每天我都微笑著向快樂出發，因為前方有需要我傳播快樂的人。
226、用我的關懷、耐心和愛心，為您安心、安心和安慰。
227、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
228、心中裝滿孩子，眼中充滿孩子。
229、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
230、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
231、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
232、與其說獻身教育，不如說獻心教育。充滿愛心，才能贏得學生的真心；將心比心，才能贏得家長的放心；事事用心，才能贏得自己的舒心。
233、發脾氣誰不會?諷刺挖苦不屬于專業技術。
234、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。—陳小環
235、好老師是學來的，好孩子是教來的，好習慣是養成的。
236、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
237、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業本身就是不平凡的事業。
238、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
239、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。
240、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
241、一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘。—冷冰
242、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。――蘇霍姆林斯基
243、人應該永遠擁有兩樣東西方，一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長開的窗--接納之窗。
244、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優美――這就是我們一生無悔的追求！
245、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
246、踏踏實實做人、認認真真做事。—莫金華
247、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
248、創新是人類進步的不竭動力！
249、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
250、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。
251、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
252、太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀月亮的關懷；愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著奮斗著奉獻著……
253、孩子沒有好壞之分，只有進步快慢不同。
254、捧著一顆心，不帶半根草去。——陶行知
255、只有在溝通的基礎上才能理解孩子。
256、教師的成功是創造出值得自己崇拜的人。
257、綻放微笑為了孩子，鼓勵表揚為了孩子，關懷問候為了孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
258、燃燒自己，照亮別人。
259、用太陽的光輝照亮孩子的心房。
260、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
261、揚黃牛精神，做平凡工作
262、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！—韋素江
263、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。
264、幼兒教育，首先是良心，其次是愛，最后是責任，缺一不可。
265、激發幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。
266、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
267、“教學相長”，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
268、在奉獻中實現自我，在求真中完善自我，在創新中發展自我。
269、首先做研究者，其次才做管理者。
270、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
271、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
272、師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
273、感受孩子們的純真，用愛去觸動孩子們的心弦，讓每個孩子都擁有燦爛的笑容。
274、教師的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
275、你若盛開，蝴蝶自來，你若精彩，天自安排。
276、作為社會生活中的人，道德素質是人的重要內涵，它決定著人的尊嚴、價值和成就。
277、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當的責罰，不知不覺中會傷害孩子。
278、好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。
279、在美的事物中發現美是美育的任務。
280、將一切美好傳遞給孩子！—謝華英
281、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
282、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。—黃秀蓮
283、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
284、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?
285、用心關注孩子，用心走進孩子，用心體會孩子。
286、吾愛吾生，心地玉石般澄明；吾愛吾生，情懷白雪般潔凈。
287、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
288、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。—藍蕙
289、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
290、每一個學生都是好學生。
291、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
292、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
293、教師總是希望學生將來超過自己。
294、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
295、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著地“眾里尋他千百度”。
296、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
297、要學會用激勵，贊美的態度激勵孩子學好。
298、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
299、教育孩子的全部秘密在于相信和釋放孩子。
300、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
301、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
302、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。—楊洋
303、讓我的愛，成為孩子生活的陽光，成長的營養素。 —周惠芳
304、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環境，用真心誠心換取家長的放心。
305、揚黃牛精神，做平凡工作。
306、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
307、好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。――陶行知
308、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
309、一個會心的微笑，一個贊許的目光，會給孩子帶來別樣的心境。
310、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
311、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。――巴特爾
312、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
313、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
314、教育是愛的共鳴，是心與心的呼應。
315、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
316、想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
317、教師最大的幸福就是看到學生們在成長。
318、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
319、不求盡善盡美，但求無愧于心！
320、讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優美――這就是我們一生無悔的追求！
321、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
322、在達到理智的年齡以前，不能接受觀念，而只能接受形象。
323、將一切美好傳遞給孩子！
324、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
325、教育的根是苦的，但其果實是甜的。
326、知識本身沒有告訴人怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。這是一門技藝，不經實驗就不能學到。
327、好教師是學出來的，好孩子是教出來的，好習慣是養出來的。
328、決不要把他們教育成悶悶不樂，過早就想變為成年的人。
329、發自內心，用愛去溝通，創造和諧。
330、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
331、沒有愛，就沒有教育。
332、孩子是船，師愛是帆，揚起愛的風帆，讓船兒快樂遠航。
333、父母教育孩子的過程，也是自身不斷成長的過程。
334、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
335、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
336、在獻身中打造教育的事業，在求真中發現教育的科學，在創新中實踐教育的藝術。
337、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。
338、踏實工作，誠實做人，每一個學生都是好學生
339、用心感悟每個孩子，用愛關注每一個孩子。
340、我愿做鼓蕩著愛與的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
【幼兒教師格言】相關文章：
幼兒教師格言11-28
教育格言幼兒教師11-21
幼兒教師教育格言12-06
幼兒教師人生格言01-07
幼兒教師格言座右銘08-20
幼兒教師格言精選190句09-20
幼兒教師教育格言260句08-24
幼兒教師幸福格言320句09-19
幼兒教師教育格言250句08-29
幼兒教師風采個人格言08-19