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保育員教育格言（精選280句）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到格言，大家肯定都不陌生吧，格言作為人們行為規(guī)范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句，是人們機(jī)智的精華，眾人匯成的睿智，那什么樣的格言才算得上是經(jīng)典呢？下面是小編幫大家整理的保育員教育格言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
2、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。
3、我愿用我的百分百的愛(ài)換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛(ài)心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受快樂(lè)。
4、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
5、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
6、真誠(chéng)做人勤奮工作。人一生的快樂(lè)來(lái)源于對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)工作的勤勉，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
7、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
8、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓生命積極互動(dòng)；開(kāi)放，讓人人收獲精彩。
9、教育是植根于愛(ài)的，充滿愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。
10、以德感人，為人師表。
11、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
12、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
13、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。
14、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
15、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
16、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
17、執(zhí)著杏壇，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
18、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
19、教師應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
20、做教師最主要的是不說(shuō)假話。要求學(xué)生做到的，自己要先做到。
21、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
22、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
23、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。
24、生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。
25、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。
26、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
27、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
28、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
29、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
30、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂(lè)的成長(zhǎng)。
31、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
32、勇于承擔(dān)責(zé)任，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學(xué)先進(jìn)的管理理念為我們營(yíng)造。
33、要想得到一年的收獲，就種谷子；希望得到十年的收獲，就去栽樹(shù)；要想得到一生的收獲，就去育人。
34、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我.錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
35、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
36、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。
37、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
38、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
39、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè)，歌聲里飄蕩著快樂(lè)，舞蹈里跳躍著快樂(lè)，故事里洋溢著快樂(lè)，這就是我一生最大的快樂(lè)。
40、誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(zhǎng)自己的生命。
41、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
42、默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)。時(shí)間就是生命。
43、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
44、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。
45、讓天使快樂(lè)茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無(wú)悔的追求！
46、以我的知識(shí)傳播智慧，以我的人格感染隊(duì)員，以我的生命奉獻(xiàn)年華。
47、信心是一種最堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)在力量，它能夠幫助你度過(guò)最艱難困苦的時(shí)期，直到曙光最終出現(xiàn)。
48、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！
49、在今后的工作中，我將繼續(xù)保持以往認(rèn)真的工作態(tài)度，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)幼兒，做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意幼兒喜歡的保育老師。
50、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。
51、精，勤，敬，緊，靜。
52、讓我們一起走近孩子.理解孩子.傾聽(tīng)孩子.欣賞孩子.鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！
53、把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛(ài)的每一位孩子。
54、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
55、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
56、我面對(duì)的每一個(gè)幼兒都是最終要獨(dú)立的成人。
57、像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠(chéng)而踏實(shí)地為人類偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春。
58、把溫馨的話語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。
59、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
60、關(guān)愛(ài)童心欣賞童趣。
61、路的好壞不在于崎嶇多少，只在于誰(shuí)能最終達(dá)到目標(biāo)。
62、故事。讓天使快樂(lè)茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無(wú)悔的追求！
63、花兒開(kāi)放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過(guò)程，做一個(gè)有愛(ài)心有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開(kāi)出獨(dú)特芬芳的花朵。
64、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
65、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。
66、教書(shū)育人，為人師表。
67、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
68、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般的愛(ài)關(guān)愛(ài)孩子。
69、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
70、愛(ài)是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
71、師也者，教之以事而喻諸德也。
72、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。
73、在優(yōu)秀教師那里，學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)突出特點(diǎn)，就是他們對(duì)學(xué)習(xí)的對(duì)象采取研究的態(tài)度。教師并不把現(xiàn)成的結(jié)論對(duì)某一定理的正確性的證明告訴學(xué)生。
74、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
75、不求盡善盡美，但求無(wú)愧于心！
76、以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
77、教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長(zhǎng)，是興奮和愛(ài)。
78、教育加贊賞等于教育的平方。
79、說(shuō)老實(shí)話，干良心事。
80、全心全意為學(xué)生服務(wù)。
81、我成功因?yàn)槲抑驹诔晒Γ?/p>
82、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。
83、一息尚存需努力，留作青春好范疇。
84、失去金錢(qián)的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
85、愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。
86、表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。
87、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
88、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。
89、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人。
90、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
91、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
92、我深知保育工作的重要性，對(duì)幼兒具有較強(qiáng)的責(zé)任心.愛(ài)心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，努力成為一名優(yōu)秀的保育員。
93、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。
94、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。
95、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
96、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書(shū)。
97、教師要融于師生的相互理解中。
98、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
99、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
100、我們用雙手和愛(ài)心，珍視，呵護(hù)每一棵幼苗。
101、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
102、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
103、我愛(ài)每個(gè)孩子，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的朋友，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
104、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。
105、用愛(ài)心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。
106、知道事物應(yīng)該是什么樣，說(shuō)明你是聰明的人；知道事物實(shí)際是什么樣，說(shuō)明你是有經(jīng)驗(yàn)的人；知道怎樣使事物變得更好，說(shuō)明你是有才能的人。
107、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
108、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)，否則就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。
109、傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
110、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
111、博學(xué).耐心.寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
112、真誠(chéng)待人，敬業(yè)奉獻(xiàn)。自信而微笑地面對(duì)生活所賦予的一切一切。
113、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
114、為了學(xué)生的一切。為了一切學(xué)生。一切為了學(xué)生。
115、幼兒園是一個(gè)保教相結(jié)合幼兒場(chǎng)所，保育是幼兒園工作重要組成之一，只有愛(ài)孩子才能做好這份工作，孩子是祖國(guó)的花朵，是明天，我愿意將自己一顆無(wú)私的愛(ài)心獻(xiàn)給每一個(gè)孩子，將他們當(dāng)成自己的孩子來(lái)照顧。
116、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。
117、貧窮是不需要計(jì)劃的，致富才需要一個(gè)周密的計(jì)劃并去實(shí)踐它。
118、做一名美和愛(ài)的使者。
119、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓生命積極互動(dòng)；開(kāi)放，讓人人收獲精彩。
120、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
121、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！
122、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。
123、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
124、心靈塑造的最佳工程師。
125、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
126、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
127、甘為人梯。以身作則，言傳身教。
128、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
129、要想得到一年的收獲，就種谷子；希望得到十年的收獲，就去栽樹(shù)；要想得到一生的收獲，就去育人。
130、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
131、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
132、師也者，教之以事而喻諸德也。
133、力的作用是相互的，同樣，愛(ài)的力量也是相互的。只有關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛(ài)戴你！
134、德無(wú)常師，主善為師。
135、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。
136、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。
137、愛(ài)崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。
138、教育加贊賞等于教育的平方。
139、求真、求善、求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。
140、以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
141、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂(lè)，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
142、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
143、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
144、“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
145、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)。
146、打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑，對(duì)方一定感覺(jué)得到。
147、甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰。
148、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
149、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛(ài)是我不解追求的目標(biāo)。
150、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
151、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
152、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
153、靜心教學(xué)，潛心育人，把所有的愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生。
154、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
155、“教學(xué)相長(zhǎng)”，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
156、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。
157、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
158、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
159、不要隨便給一個(gè)人定性。
160、喚起創(chuàng)造性的表現(xiàn)與求知之樂(lè)是為人師者至高無(wú)比的秘方。
161、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
162、不自滿者受益，不自是者博聞。
163、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
164、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。
165、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
166、愛(ài)每一位幼兒，在愛(ài)的國(guó)度里跟他們一同成長(zhǎng)。
167、首先做研究者，其次才做管理者。
168、嚴(yán)師出高徒。
169、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心”。
170、教育是植根于愛(ài)的，充滿愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。
171、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
172、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
173、生活要樸素，學(xué)習(xí)要努力，做人要坦誠(chéng)，對(duì)人要真誠(chéng)。
174、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
175、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
176、把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。
177、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
178、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
179、面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
180、在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我，在求真中完善自我，在創(chuàng)新中發(fā)展自我。
181、一切為了學(xué)生的全面發(fā)展。
182、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
183、用愛(ài)心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。
184、教育理念：用我所有的才能，創(chuàng)造一片屬于孩子的天空。
185、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
186、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
187、今日足金，明日是塵。
188、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
189、一位優(yōu)秀教師，不僅教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是教會(huì)學(xué)生怎樣做人。
190、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
191、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般的愛(ài)關(guān)愛(ài)孩子。
192、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
193、我們要把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
194、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛(ài)護(hù)。
195、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
196、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。以真誠(chéng)擁抱每位學(xué)生，用愛(ài)心譜寫(xiě)動(dòng)人樂(lè)章。
197、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
198、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
199、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。
200、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)。
201、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
202、愛(ài)心。微笑，用最真誠(chéng)的心，做孩子們永遠(yuǎn)的朋友。
203、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
204、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。
205、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
206、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
207、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真求善求知的火把。
208、美是一種形式，也是一種價(jià)值，更是一種生命的體驗(yàn)；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
209、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
210、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
211、執(zhí)教理念，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
212、心系學(xué)生寬容為懷。
213、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
214、蟻穴雖小，潰之千里。
215、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。
216、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。
217、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
218、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
219、做一片綠葉。一絲春風(fēng)。一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！
220、生命在閃光中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。
221、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
222、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
223、為別人照亮道路，自己必須放出光茫——這就是人的最大幸福。
224、人生就是學(xué)校。在那里，與其說(shuō)好的教師是幸福，不如說(shuō)好的教師是不幸。
225、誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，便永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
226、人的一生是短的，但如果卑劣地過(guò)這一生，就太長(zhǎng)了。
227、求真。求善。求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。
228、冰凍三尺，非一日之寒。
229、教書(shū)育人，功德無(wú)量。
230、愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，愛(ài)學(xué)生則是一種享受。
231、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
232、愛(ài)拼才愛(ài)贏。
233、讓集體溫暖，讓學(xué)生快樂(lè)。
234、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
235、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
236、人生的道路有成千上萬(wàn)條，每一條都要它各自的風(fēng)貌。
237、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
238、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。
239、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
240、行為比語(yǔ)言更有說(shuō)服力。
241、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
242、心靈塑造的最佳工程師。
243、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。
244、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
245、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
246、師的人格就是教育工作中的一切。
247、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
248、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
249、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛(ài)關(guān)愛(ài)孩子。
250、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
251、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
252、一切為了孩子，為了一切孩子。
253、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
254、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
255、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
256、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
257、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
258、教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。
259、孩子的成長(zhǎng)是我的最大快樂(lè)。
260、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
261、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
262、力的作用是相互的，同樣，愛(ài)的力量也是相互的。只有關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛(ài)戴你！
263、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
264、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
265、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。
266、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
267、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
268、做人要像蠟燭一樣，有一份光，發(fā)一份熱。
269、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
270、教師的職責(zé)就是教書(shū)育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù)，就是為人類的未來(lái)培養(yǎng)人才。
271、甘為人梯。以身作則，言傳身教。
272、業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
273、踏踏實(shí)實(shí)做人。認(rèn)認(rèn)真真做事。
274、孩子的笑臉，家長(zhǎng)的信任是我最大的幸福。
275、一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來(lái)。
276、用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真善美的小世界。
277、生命是一張弓，那弓弦是夢(mèng)想。
278、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
279、孩子像花兒，需要用愛(ài)心。耐心培育。
280、友善伴隨著孩子，他看見(jiàn)灑向人間的都是愛(ài)。
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