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      2. 班主任工作格言

        時間:2020-10-27 10:55:51 格言 我要投稿

        班主任工作格言

          1、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

        班主任工作格言

          2、把愛帶給每位學生。

          3、含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。

          4、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的注腳。

          5、假如你厭惡學生,那么,當你工作開始時,就已結束了。

          6、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

          7、老老實實做人,認認真真教書。

          8、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

          9、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

          10、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、公務員考試澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

          11、讓我們用自己的`行和自己的心去教育我們孩子。

          12、認認真真工作,老老實實做人。

          13、我們施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

          14、我們最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

          15、愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。

          16、鼓勵,是學海中劈波斬浪的槳;鼓勵,是人生中相互支撐的拐杖。

          17、關愛學生,就是用我們寬廣的胸懷包容他們的優點和缺點,無私地奉獻自己的愛。

          18、關愛學生,讓學生快樂成長。

          19、假如你厭惡學生,那么,當你工作開始時,就已結束了。

          20、教學做是一件事,不是三件事。我們要在做上教,在做上學。不在做上用功夫,教固不成為教,學也不成為學。

          21、捧著一顆心來,不帶半根草去。

          22、千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。

          23、讓我們感謝舉燈者吧,當我們享受光明的時候,他可是隱忍地站在黑暗中呢。

          24、人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。

          25、聞道有先后,術業有專攻。

          26、相信自己的工作能力,相信學生的認知能力。

          27、學高為師,身正為范!

          28、要給學生一杯水,自己要有一桶水。

          29、以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。

          30、因其小而起呵護之心,感其緩而入平常之地,知其弱而知憐惜之情,體其柔而發纏綿之意,因其麗而嘗欣悅之味。

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            班主任工作格言

              1、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

            班主任工作格言

              2、把愛帶給每位學生。

              3、含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。

              4、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的注腳。

              5、假如你厭惡學生,那么,當你工作開始時,就已結束了。

              6、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

              7、老老實實做人,認認真真教書。

              8、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

              9、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

              10、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、公務員考試澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

              11、讓我們用自己的`行和自己的心去教育我們孩子。

              12、認認真真工作,老老實實做人。

              13、我們施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

              14、我們最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

              15、愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。

              16、鼓勵,是學海中劈波斬浪的槳;鼓勵,是人生中相互支撐的拐杖。

              17、關愛學生,就是用我們寬廣的胸懷包容他們的優點和缺點,無私地奉獻自己的愛。

              18、關愛學生,讓學生快樂成長。

              19、假如你厭惡學生,那么,當你工作開始時,就已結束了。

              20、教學做是一件事,不是三件事。我們要在做上教,在做上學。不在做上用功夫,教固不成為教,學也不成為學。

              21、捧著一顆心來,不帶半根草去。

              22、千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。

              23、讓我們感謝舉燈者吧,當我們享受光明的時候,他可是隱忍地站在黑暗中呢。

              24、人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。

              25、聞道有先后,術業有專攻。

              26、相信自己的工作能力,相信學生的認知能力。

              27、學高為師,身正為范!

              28、要給學生一杯水,自己要有一桶水。

              29、以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。

              30、因其小而起呵護之心,感其緩而入平常之地,知其弱而知憐惜之情,體其柔而發纏綿之意,因其麗而嘗欣悅之味。