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      2. 應(yīng)用化學(xué)專業(yè)個(gè)人的求職簡(jiǎn)歷

        時(shí)間:2024-07-31 07:59:31 各專業(yè)簡(jiǎn)歷范文 我要投稿
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        應(yīng)用化學(xué)專業(yè)個(gè)人的求職簡(jiǎn)歷

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        應(yīng)用化學(xué)專業(yè)個(gè)人的求職簡(jiǎn)歷

          個(gè)人概況

          姓名:xxx

          出生日期:xxxx年x月x日

          籍貫:xx市xx區(qū)

          政治面貌:共青團(tuán)員

          專業(yè):應(yīng)用化學(xué)

          畢業(yè)院校:xx大學(xué)

          學(xué)歷:本科

          通訊地址:xx大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院

          畢業(yè)時(shí)間:xx年7月

          郵箱:xxxxxxxx

          聯(lián)系電話:xxxxxxxxx

          求職意向:技術(shù)支持

          主修課程

          無(wú)機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn),分析化學(xué)及實(shí)驗(yàn),物理化學(xué)及實(shí)驗(yàn),有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn),儀器分析及實(shí)驗(yàn),高分子化學(xué)及實(shí)驗(yàn),化工制圖,結(jié)構(gòu)化學(xué),波譜解析,高等有機(jī)化學(xué),精細(xì)化工工藝學(xué),涂料化學(xué),化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ),綜合有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn),精細(xì)化工綜合實(shí)驗(yàn)。

          學(xué)習(xí)情況

          綜合成績(jī):xx級(jí)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)第39名(全年級(jí)79人)

          學(xué)士課題

          xxxx年xx月至今在高分子實(shí)驗(yàn)室做“多元粒徑據(jù)丙烯酸樹(shù)脂乳液的制備與流變性研究”

          實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

          xxxx年xx月至今,在學(xué)院精細(xì)化工實(shí)驗(yàn)室擔(dān)任實(shí)驗(yàn)室助理,熟悉各種常用藥品的配制以及實(shí)驗(yàn)儀器的保養(yǎng)與維護(hù),能將實(shí)驗(yàn)室整理得有條不紊。

          xxxx年xx月—xx年xx月,在中國(guó)石化xx石油化工有限公司芳烴廠制苯車間進(jìn)行暑期實(shí)習(xí)。

          xxxx年5月—xxxx年6月,在分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)室協(xié)助導(dǎo)師做二氫茉莉酮酸甲酯的定性分析,進(jìn)而熟練操作紅外分光光度計(jì),初步掌握復(fù)雜化合物定性分析的思路與方法。

          xxxx年9月—xxxx年6月,任學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng),鍛煉溝通與協(xié)調(diào)合作能力。

          技能專長(zhǎng)

          1、英語(yǔ)水平:通過(guò)英語(yǔ)四級(jí),有閱讀英文科技資料的能力,善于用英文寫(xiě)作;

          2、計(jì)算機(jī)水平:熟練掌握office系列辦公工具,能夠熟練應(yīng)用多種常用專業(yè)和系統(tǒng)軟件,如origin、autocad繪圖工具,能熟練制作報(bào)表、文檔和演示文稿。

          培訓(xùn)經(jīng)歷

          其一:xxxx年3月,在xx大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院進(jìn)行教師資格證培訓(xùn)。主修教育學(xué),心理學(xué)。

          其二:xxxx年8月,在xx市xx山大禮堂進(jìn)行商業(yè)模式全日培訓(xùn),建立商業(yè)模式創(chuàng)新理念。

          自我評(píng)價(jià)

          喜歡看歷史類書(shū),喜歡研究各國(guó)歷史文化,對(duì)技術(shù)和管理創(chuàng)新很感興趣,平時(shí)有分析問(wèn)題的習(xí)慣。

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