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      2. 怎么批改作文寫評(píng)語

        時(shí)間:2020-11-24 13:29:00 作文評(píng)語 我要投稿

        怎么批改作文寫評(píng)語

          怎么批改作文寫評(píng)語呢?下面隨小編一起看看怎么批改作文寫評(píng)語大全吧~

        怎么批改作文寫評(píng)語

          作文開頭:

          1、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。

          2、開頭簡(jiǎn)明扼要

          3、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

          4、文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

          5、文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。

          6、開頭出手不凡,吸引讀者

          7、開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

          8、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。

          9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

          作文過程:

          1、以飽滿的激情,描寫了……

          2、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

          3、比喻貼切,用詞生動(dòng)。

          4、文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。

          5、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

          6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

          7、對(duì)于景色的描寫,語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

          8、通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

          9、文章邊敘事邊抒情。

          10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法

          11、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

          作文結(jié)尾:

          1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

          2、以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

          3、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。

          4、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

          5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

          6、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

          7、文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無窮。

          8、文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力。

          9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

          10、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀,不忍釋手。

          11、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地突()現(xiàn)了文章主題。

          總評(píng):

          1、文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

          2、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

          3、…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

          4、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

          5、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。

          6、文章前后連貫,形成完整的形象。

          7、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

          8、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

          9、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

          10、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

          11、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

          12、詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。

          13、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

          作文批改評(píng)語范文

          1、“老師曾經(jīng)對(duì)你說過,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字,原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言,為你的進(jìn)步老師感到高興。今后,發(fā)揚(yáng)講禮貌、愛勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)上,繼續(xù)努力,認(rèn)真書寫,那么你會(huì)取得更好的成績(jī)的,相信你會(huì)做到的!”

          2、“當(dāng)你把自己的“杰作”——一幅美麗的`畫交給老師欣賞的時(shí)候,老師真為你感到驕傲,你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧!這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的,對(duì)嗎?告訴你,學(xué)習(xí)就像畫畫一樣,只要我們肯下功夫,收獲會(huì)更大。”

          3、“你把拔河比賽中的“長(zhǎng)繩”比作“拿不定主意的孩子”,太貼切了!比賽雖然失敗了,但你的作文卻寫得非常成功!如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示,就更好了!

          4、你是一個(gè)多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,盡管你對(duì)作文有些膽怯,但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情,老師一定非常喜歡你的。

          5、你是一個(gè)聰慧敏感的孩子,你也曾有一個(gè)快樂的家庭,你也愛你的家,可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后,你就不愛它了嗎?用你的聰慧,用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧

          6、在你的筆下,秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空,看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉,這一切,無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對(duì)秋天說:秋天啊!化腐朽為神奇的秋天,你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊。

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