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2016中學(xué)生寒假社會實踐活動感想
本文是小編整理的中學(xué)生寒假社會實踐活動感想，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生寒假社會實踐活動感想1
為了讓學(xué)生過一個平安、健康、快樂并富有收獲的假期，培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自強(qiáng)的意志品質(zhì)，做一個文明、守紀(jì)、有社會責(zé)任感的合格公民，引導(dǎo)學(xué)生從書本走向生活;從課堂走向社會，到實踐中“學(xué)會求知、學(xué)會交往、學(xué)會感恩、學(xué)會生活”，促進(jìn)學(xué)生個性全面、和諧、健康地發(fā)展，學(xué)校決定開展主題為“走進(jìn)社會大課堂”的寒假社會實踐活動。具體內(nèi)容如下：
一、參與
1.讀報、看報、收看、收聽時事新聞半小時以上，假期內(nèi)每位同學(xué)完成1份新聞簡報，開學(xué)后統(tǒng)一交班主任，學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行評比表彰。
2.積極參加各類寒假體育健身活動，堅持每天跑步鍛煉。
3.積極參與“我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)”活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為減輕我縣城區(qū)交通壓力和低碳環(huán)保做貢獻(xiàn)。
4.隨父母或親人參觀游覽我縣以及外地的名勝古跡，一覽神州的大好河山。
5.訪問身邊或當(dāng)?shù)氐挠⑿邸⒛７度宋铮私馑麄兊纳绞论E，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神。
6.各團(tuán)支部組織團(tuán)員同學(xué)參與社區(qū)活動，開展一次“垃圾不落地，社區(qū)更美麗”實踐活動，并在活動中宣傳新風(fēng)尚。
7.假期內(nèi)積極參與未成年人公益廣告電腦作品的制作。
二、體驗
1.在家長的保護(hù)和指導(dǎo)下，開展以“我的假期我當(dāng)家”為主題的家庭勞動體驗活動。如：親自去集市場購物，學(xué)會理財，懂得節(jié)約每一分錢;親自下廚房做飯、做菜，學(xué)會自理，懂得節(jié)約每一粒糧食;親自去交一次電費，學(xué)會做事，懂得節(jié)約每一度電等。
2.在條件允許的情況下，隨父母到他們工作的地方，了解、感受他們的辛苦，培養(yǎng)艱苦奮斗的精神。
3.在班級組織下或者家長協(xié)助下，去殘、缺、孤、獨、貧家庭做一些力所能及的好人好事，培養(yǎng)尊敬老人、關(guān)愛他人的優(yōu)良品質(zhì)。
4.親手制作感恩卡，贈給父母、親人、老師，表達(dá)對他們的感恩之情。
5.積極參加學(xué)校組織的寒假讀書活動。
三、感悟
1.堅持寫日記，把自己參與社會活動、體驗社會生活的感悟?qū)懴聛怼Ｓ袟l件的學(xué)生可以建立自己的博客或者日志，寫下自己的經(jīng)歷、感悟和體會。
2.以參與“我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)”活動、游覽名勝古跡或者訪問身邊英模的經(jīng)歷和感受(其中任意一項即可)為主要內(nèi)容寫一篇作文，開學(xué)后交班主任，每班挑3篇交政教處進(jìn)行評比表彰。
3.各團(tuán)支部組織一次團(tuán)日活動，并制作一份團(tuán)日活動小報，開學(xué)后交團(tuán)委。
中學(xué)生寒假社會實踐活動感想2
不知不覺，今年寒假又結(jié)束了。我是一名中學(xué)生，通過這次的社會實踐，讓我學(xué)習(xí)到了很多平時學(xué)不到的知識。下面來總結(jié)下這次寒假社會實踐活動的收獲：
一、活動目的：
走向社會、接觸社會、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)并提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力。
二、活動主題：
深入社會、了解社會、增強(qiáng)社會責(zé)任感，盡情展示“遼油一高”的風(fēng)采。
走進(jìn)社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動，自主參加社會公益活動，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
三、活動時間：寒假。
四、活動內(nèi)容：
1、參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報、普法宣傳，進(jìn)行清潔樓道、拾撿垃圾等活動,清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾;
2.清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告;
3.為社區(qū)居民分發(fā)報紙;
4.服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事;
5.收集社區(qū)廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè).，為社區(qū)買幾盆花。
6.開展綠色環(huán)保活動。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護(hù)水資源的宣傳活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。
7.開展讀書學(xué)習(xí)互助活動，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。
五、活動心得：
通過服務(wù)社區(qū)的活動，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護(hù)它們;留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊意識和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任感。自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣。
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