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      2. 青海暑期社會(huì)實(shí)踐感想

        時(shí)間:2024-08-07 19:15:21 社會(huì)實(shí)踐范文 我要投稿
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        精選青海暑期社會(huì)實(shí)踐感想范文

          XX年八月,我們一行十六人來(lái)到了青海,帶著對(duì)人類(lèi)凈土的向往,帶著對(duì)青海孩子的關(guān)懷,我們踏上了這塊土地,一路上列車(chē)外那大山河流的美景,早已將我們的思緒前往那無(wú)邊的草原和高原,忍不住內(nèi)心的激動(dòng),我們用相機(jī)記錄著的一點(diǎn)一滴······

          30個(gè)小時(shí)的車(chē)程結(jié)束了,帶著新生兒的眼睛我們開(kāi)始打量這個(gè)未知的世界,西寧繁華的街頭真的讓我們以為還在東部沿海,簡(jiǎn)單的休整之后,我們踏上了去往瑪多的路,那里,幾百名孩子在等著我們的到來(lái)就這樣,隊(duì)員們顧不上高原反應(yīng)的影響,依然走下去·····

          一路走,一路行,轉(zhuǎn)戰(zhàn)后,我們來(lái)到了我們地教學(xué)第一站——瑪多縣秋智鄉(xiāng)寄宿小學(xué),走進(jìn)校園,等候孩子們的到來(lái),迎完活佛,一批批小學(xué)生回到了學(xué)校,看到一朵朵高原紅過(guò)來(lái),這原來(lái)是真正的紅二團(tuán)······

          簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備之后,儀式開(kāi)始,同學(xué)們想作為客人的我們獻(xiàn)哈達(dá),看到一個(gè)個(gè)脖子上帶的,真不知道該怎么敢想,感受到那些孩子的熱情,好不容易把哈達(dá)放下,孩子們圍著不放,對(duì)我們這群大哥哥大姐姐開(kāi)始熟悉起來(lái)······

          不知道有沒(méi)有人體驗(yàn)過(guò)高原的野炊,中午我們拿飯來(lái)到草地上,看著高原,嘗這真正的高原食物,真的別具風(fēng)味,匆匆解決完午飯,我們來(lái)到我們的駐地----校外的帳篷。

          當(dāng)真正進(jìn)入教學(xué),我們才發(fā)現(xiàn),原來(lái)老師真不是那么好當(dāng)?shù)模詾榇髮W(xué)生的我們教小孩應(yīng)給易如反掌,但當(dāng)我們真正走上講臺(tái),才發(fā)現(xiàn)真不是那么回事,看著下面那一張張稚嫩的臉,真不知道該講什么了,外面的東西我們懂得不少,然而去不知從何說(shuō)起,因?yàn)椴皇煜到虒W(xué)方法,我們只能叫那些欠缺老師的課程,音樂(lè)、體育、美術(shù),自己上課時(shí)從來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)講課是多么累的事,但當(dāng)我們走下講臺(tái),一個(gè)個(gè)大汗淋漓,真正體驗(yàn)老師的辛苦,不容易啊······

          幾天的教學(xué)很快的結(jié)束了,當(dāng)離別時(shí)才知道原來(lái)相聚是那么不容易,準(zhǔn)備離開(kāi),雖然已經(jīng)和孩子們提前說(shuō)好,但還是控制不住內(nèi)心的激動(dòng),幾個(gè)女生眼睛已經(jīng)發(fā)紅,孩子們更是忍不住哭了起來(lái),看到那眼睛,我們盡量控制住眼淚,準(zhǔn)備發(fā)車(chē),孩子們拉著手,往我們手里塞著他們的“禮物”,一張張紙片,一張張折紙,我們想放開(kāi)手,但手卻被攥得更緊,不是誰(shuí)開(kāi)始唱起我們教給孩子們的歌“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪······”。眼淚真的忍不住了,雖然還要哄好孩子,讓他們不要哭,但自己眼睛卻開(kāi)始濕潤(rùn),車(chē)開(kāi)了,我們即將離去,孩子們唱起了藏民特有的送別歌,雖然我們聽(tīng)不懂,但我們可以感受到,孩子們的不舍,女生們還在抽噎,盡量避開(kāi)孩子們的眼睛,因?yàn)槟俏覀兂惺懿涣恕?/p>

          回到濟(jì)南,我們才想起留給孩子們的照片,才想起答應(yīng)孩子們明年的諾言,我想起走時(shí)的話語(yǔ),離開(kāi)并不等于忘卻,我們會(huì)做得更多,我們會(huì)一路同行······

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              30個(gè)小時(shí)的車(chē)程結(jié)束了,帶著新生兒的眼睛我們開(kāi)始打量這個(gè)未知的世界,西寧繁華的街頭真的讓我們以為還在東部沿海,簡(jiǎn)單的休整之后,我們踏上了去往瑪多的路,那里,幾百名孩子在等著我們的到來(lái)就這樣,隊(duì)員們顧不上高原反應(yīng)的影響,依然走下去·····

              一路走,一路行,轉(zhuǎn)戰(zhàn)后,我們來(lái)到了我們地教學(xué)第一站——瑪多縣秋智鄉(xiāng)寄宿小學(xué),走進(jìn)校園,等候孩子們的到來(lái),迎完活佛,一批批小學(xué)生回到了學(xué)校,看到一朵朵高原紅過(guò)來(lái),這原來(lái)是真正的紅二團(tuán)······

              簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備之后,儀式開(kāi)始,同學(xué)們想作為客人的我們獻(xiàn)哈達(dá),看到一個(gè)個(gè)脖子上帶的,真不知道該怎么敢想,感受到那些孩子的熱情,好不容易把哈達(dá)放下,孩子們圍著不放,對(duì)我們這群大哥哥大姐姐開(kāi)始熟悉起來(lái)······

              不知道有沒(méi)有人體驗(yàn)過(guò)高原的野炊,中午我們拿飯來(lái)到草地上,看著高原,嘗這真正的高原食物,真的別具風(fēng)味,匆匆解決完午飯,我們來(lái)到我們的駐地----校外的帳篷。

              當(dāng)真正進(jìn)入教學(xué),我們才發(fā)現(xiàn),原來(lái)老師真不是那么好當(dāng)?shù)模詾榇髮W(xué)生的我們教小孩應(yīng)給易如反掌,但當(dāng)我們真正走上講臺(tái),才發(fā)現(xiàn)真不是那么回事,看著下面那一張張稚嫩的臉,真不知道該講什么了,外面的東西我們懂得不少,然而去不知從何說(shuō)起,因?yàn)椴皇煜到虒W(xué)方法,我們只能叫那些欠缺老師的課程,音樂(lè)、體育、美術(shù),自己上課時(shí)從來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)講課是多么累的事,但當(dāng)我們走下講臺(tái),一個(gè)個(gè)大汗淋漓,真正體驗(yàn)老師的辛苦,不容易啊······

              幾天的教學(xué)很快的結(jié)束了,當(dāng)離別時(shí)才知道原來(lái)相聚是那么不容易,準(zhǔn)備離開(kāi),雖然已經(jīng)和孩子們提前說(shuō)好,但還是控制不住內(nèi)心的激動(dòng),幾個(gè)女生眼睛已經(jīng)發(fā)紅,孩子們更是忍不住哭了起來(lái),看到那眼睛,我們盡量控制住眼淚,準(zhǔn)備發(fā)車(chē),孩子們拉著手,往我們手里塞著他們的“禮物”,一張張紙片,一張張折紙,我們想放開(kāi)手,但手卻被攥得更緊,不是誰(shuí)開(kāi)始唱起我們教給孩子們的歌“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪······”。眼淚真的忍不住了,雖然還要哄好孩子,讓他們不要哭,但自己眼睛卻開(kāi)始濕潤(rùn),車(chē)開(kāi)了,我們即將離去,孩子們唱起了藏民特有的送別歌,雖然我們聽(tīng)不懂,但我們可以感受到,孩子們的不舍,女生們還在抽噎,盡量避開(kāi)孩子們的眼睛,因?yàn)槟俏覀兂惺懿涣恕?/p>

              回到濟(jì)南,我們才想起留給孩子們的照片,才想起答應(yīng)孩子們明年的諾言,我想起走時(shí)的話語(yǔ),離開(kāi)并不等于忘卻,我們會(huì)做得更多,我們會(huì)一路同行······