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      2. 電子實習目的與要求

        時間:2023-12-09 15:37:52 實習目的 我要投稿

        電子實習目的與要求

        電子實習目的與要求1

          一、實習目的:

        電子實習目的與要求

          電子技術實習的主要目的就是培養我們的動手能力,同金工實習的意義是一樣的,金工實習要求我們都日常的機械車床,勞動工具能夠熟練使用,能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術實習就要我們對電子元器件識別,相應工具的操作,相關儀器的使用,電子設備制作、裝調的全過程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗,不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學習專業知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識,打好日后深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能,培養理論聯系實際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強獨立工作的能力。同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

          1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理,基本掌握手工電烙鐵的'焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接,熟悉電子產品制作過程及主要工藝;

          2、掌握電子組裝的基本技能;

          3、掌握電子元器件的識別及選擇;

          4、學習焊接電路板的有關知識;

          5、看懂收音機的安裝圖,學會動手組裝和焊接收音機。

          6看懂充電器的安裝圖,學會動手組裝和焊接充電器。

          7、了解電子產品的焊接.

          二、實習要求:

          1.要求學員熟悉常用電子元器件的識別,選用原則和測試方法。

          2.要求學員練習和掌握正確與焊接的方法,熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇.并了解工業生產中的電子焊接技術的發展,焊接的流程以及裝配整機的生產流程。

          3.要求學員掌握收音機,充電器的裝配,焊接,調試.的基本操作技能,并對實際產品的制作,安裝,調試和檢測。

          4.要求學員掌握了解電路板的基本知識,基本設計方法。

        電子實習目的與要求2

          1、目的和意義

          實習是培養學生操作技能的重要環節,而技能的形式是通過觀察、實踐和反復練習實現的。以實習實例激發興趣,講電的'應用時,可以突出模電、信號與系統知識的具體應用,使教學貼近生產和生活。通過這樣的實習,使學生產生好奇心,凝聚學生的注意力,以保持興趣。通過Protel軟件的學習,提高學生電路分析能力,增強獨立工作,獨立思考的能力。同時在討論中,培養了學生的團結協作能力。

          2、發展情況及實習要求

          廣州大學電工電子實習中心發展情況:20xx年以來,學校正式啟動了實驗教學課程體系的建設,實驗中心也建設了電工電子實驗教學課程平臺體系,配套進行了實驗教研團隊的建設。使我校實驗教學改革工作得以蓬勃開展。

          我們注重科研活動的開展。老師和實驗技術人員均積極參與科學研究和實驗教學研究,并取得不少成績。學生科研也得到重視。通過開放實驗室為學生科研和電子制作提供條件。自20xx年以來,教務處以電工電子實驗室(實驗中心的前身)為依托建設了電子信息技術創新基地,學生在這里得到進一步培訓。從20xx年到20xx年,學生參加全國大學生電子設計競賽、實驗大賽、挑戰杯等競賽活動,獲得省一、二、三等獎多項。同時還培養了學生的創新、創業精神和實踐能力。

          實習要求:在實習過程中,以及今后的專業知識學習過程中以工程人員應具備的基本素質為要求來鍛煉自己。在每天的實習結束后,認真檢查自己,看自己達到多少要求,還有什么不足,了解以后應該如何加強。

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            電子實習目的與要求

            電子實習目的與要求1

              一、實習目的:

            電子實習目的與要求

              電子技術實習的主要目的就是培養我們的動手能力,同金工實習的意義是一樣的,金工實習要求我們都日常的機械車床,勞動工具能夠熟練使用,能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術實習就要我們對電子元器件識別,相應工具的操作,相關儀器的使用,電子設備制作、裝調的全過程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗,不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學習專業知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識,打好日后深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能,培養理論聯系實際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強獨立工作的能力。同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

              1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理,基本掌握手工電烙鐵的'焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接,熟悉電子產品制作過程及主要工藝;

              2、掌握電子組裝的基本技能;

              3、掌握電子元器件的識別及選擇;

              4、學習焊接電路板的有關知識;

              5、看懂收音機的安裝圖,學會動手組裝和焊接收音機。

              6看懂充電器的安裝圖,學會動手組裝和焊接充電器。

              7、了解電子產品的焊接.

              二、實習要求:

              1.要求學員熟悉常用電子元器件的識別,選用原則和測試方法。

              2.要求學員練習和掌握正確與焊接的方法,熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇.并了解工業生產中的電子焊接技術的發展,焊接的流程以及裝配整機的生產流程。

              3.要求學員掌握收音機,充電器的裝配,焊接,調試.的基本操作技能,并對實際產品的制作,安裝,調試和檢測。

              4.要求學員掌握了解電路板的基本知識,基本設計方法。

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              1、目的和意義

              實習是培養學生操作技能的重要環節,而技能的形式是通過觀察、實踐和反復練習實現的。以實習實例激發興趣,講電的'應用時,可以突出模電、信號與系統知識的具體應用,使教學貼近生產和生活。通過這樣的實習,使學生產生好奇心,凝聚學生的注意力,以保持興趣。通過Protel軟件的學習,提高學生電路分析能力,增強獨立工作,獨立思考的能力。同時在討論中,培養了學生的團結協作能力。

              2、發展情況及實習要求

              廣州大學電工電子實習中心發展情況:20xx年以來,學校正式啟動了實驗教學課程體系的建設,實驗中心也建設了電工電子實驗教學課程平臺體系,配套進行了實驗教研團隊的建設。使我校實驗教學改革工作得以蓬勃開展。

              我們注重科研活動的開展。老師和實驗技術人員均積極參與科學研究和實驗教學研究,并取得不少成績。學生科研也得到重視。通過開放實驗室為學生科研和電子制作提供條件。自20xx年以來,教務處以電工電子實驗室(實驗中心的前身)為依托建設了電子信息技術創新基地,學生在這里得到進一步培訓。從20xx年到20xx年,學生參加全國大學生電子設計競賽、實驗大賽、挑戰杯等競賽活動,獲得省一、二、三等獎多項。同時還培養了學生的創新、創業精神和實踐能力。

              實習要求:在實習過程中,以及今后的專業知識學習過程中以工程人員應具備的基本素質為要求來鍛煉自己。在每天的實習結束后,認真檢查自己,看自己達到多少要求,還有什么不足,了解以后應該如何加強。