精選實習周記范文
9月17號起走進了松柏小學(xué)，成為了一名實習生。到21號這一周的實習生活過的很悠哉。實習班主任一周記：
剛開始很不適應(yīng)學(xué)校的作息時間，感覺各種亂。不同年段還放學(xué)時間不同，學(xué)校的活動也很多，很精彩。然而我的工作一直很簡單。也許是因為班主任不在，也不知道該學(xué)什么而無聊吧。帶早讀，到早操，分點心，拍路隊，看午休，小型班會活動，做衛(wèi)生。。。差不多就是這些，只是偶爾當有些老師臨時有事，叫我去班級看看班，讓他們保持安靜就行。
一周下來，收獲也還不小。深深感受到和小朋友怎樣橫著，他們才聽話點，不殺雞給猴看，他們就不把你當回事，直接忽悠你。在學(xué)生面前，有威信才可以立足。我的聲音在鬧哄哄的教室下，顯得微不足道，很小聲。聲音很尖的我，沒有氣場，根本hold不住小孩子。之后，必須在這方面下點功夫。對于三年級的小朋友，管好了紀律，才可以提高教學(xué)效率。在校一周，我就只聽了指導(dǎo)老師的課，其余時間要么在機房玩電腦，要么在班級看班。
這之間，遇到兩次指導(dǎo)老師突然有事，沒時間上課。剛好又是我自己帶的那個班，所以老師把課讓給我上。可是我卻沒有一丁點的準備，書本都沒看明白。沒有辦法，我也就只能照本宣科，走馬觀花，把課本上有的亂講一通。課堂紀律非常的吵鬧，我根本控制不了，到后面我只好讓他們自由玩電腦。第二次，紀律稍微好點了，可是在之前浪費了太多時間，最后，也沒講完整節(jié)課的內(nèi)容。有些小朋友說，老師你的廢話太多了，這給我?guī)砗艽蟮膯⑹尽Ｒ苍S這也是影響我完成教學(xué)目標的原因之一，必須好好反思。我把這兩次的上課情況和老師匯報，他也很重視課堂把控能力。告訴我，一旦很吵鬧，就得停下來，拉他們一把。可以通過批評個別同學(xué)或者某個小組，但是千萬不能批評整個班級，這樣會沒效果的`。我記住了，下次用這個辦法試試。
對于班級，我感覺有點慚愧，由于班主任不在，自己微信不夠。班級這周的體操表現(xiàn)受到全校當面批評，還有就是，班級發(fā)生了幾個意外。一位小男生，在我分點心的時候，由于沒有遵守紀律，沖泡，推拉，不小心磕到桌腳，頭流血了，下午體育課上，以為小女生跑樓梯期間，腳扭了。頓時我就感悟：小孩子真的很脆弱，要怎樣教他們呢？希望這點可以在下周的班主任身上學(xué)到知識。
自己的記性和認人本事真的很不好，到母親為止，也就記住了大概10個孩子的名字，下周要努力加油了。還有要加油上好每一堂課。
期待下周的表現(xiàn)！
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