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      2. 物理教師個人述職報告

        時間:2022-10-29 08:27:20 述職報告范文 我要投稿

        物理教師個人述職報告

          隨著個人的素質(zhì)不斷提高,我們使用報告的情況越來越多,通常情況下,報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢?下面是小編整理的物理教師個人述職報告,歡迎閱讀與收藏。

        物理教師個人述職報告

        物理教師個人述職報告1

        各位領(lǐng)導(dǎo):

          20xx年過去了,可以說忙了,收獲了很多。總的來說,我認(rèn)真執(zhí)行了學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,積極探索和改革教學(xué),將新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念與物理課堂教學(xué)的新理念相結(jié)合,轉(zhuǎn)變了思維,取得了良好的效果。

          首先,課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)入我的內(nèi)心,進(jìn)入我的課堂

          如何教物理,《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價和教育價值觀提出了許多新的要求。毫無疑問,這是每個物理教師必須重新思考以迎接這一挑戰(zhàn)的問題。因此,我的不斷學(xué)習(xí)給了我一個鮮明的理念,一個全新的框架,一個明確的目標(biāo),而有效的學(xué)習(xí)則讓我對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念、設(shè)計思路、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、課程實(shí)施建議有了更深入的了解。這學(xué)期,在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,我的教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階。

          第二,課堂教學(xué),我加強(qiáng)師生互動,共同發(fā)展

          為了保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,這學(xué)期我把課堂教學(xué)作為一個有利于學(xué)生積極探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時,充分發(fā)展自己的情感、態(tài)度和價值觀作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把物理教學(xué)作為師生互動和共同發(fā)展的過程。我力求透徹理解教材,認(rèn)真編寫教案,并根據(jù)本班學(xué)生的情況,積極利用各種教學(xué)資源,創(chuàng)造性地使用教材。

          在集體備課中,分工合作既照顧到班級的實(shí)際情況,又吸收其他老師的先進(jìn)經(jīng)驗,從而提高備課水平。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,復(fù)習(xí)反思自己教學(xué)時的親身經(jīng)歷或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的.亮點(diǎn)或困惑。作為最有價值的第一手資料,教學(xué)經(jīng)驗的積累和經(jīng)驗教訓(xùn)的吸收對于今后改進(jìn)課堂教學(xué)和教學(xué)用水評價都是非常有用的。

          此外,我試圖處理好物理教學(xué)與實(shí)踐的聯(lián)系,應(yīng)用知識和解決問題的重要性,注重培養(yǎng)學(xué)生對物理的理解和應(yīng)用能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究和創(chuàng)新能力。思考、研究、總結(jié),以科研促課程改革,以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅持“以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的原則,努力實(shí)現(xiàn)高教學(xué)質(zhì)量、高課堂效率。

          三,創(chuàng)新評價,激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

          如何提高學(xué)生的成績,我把評價作為全面調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)情況、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。學(xué)生學(xué)習(xí)評價不僅注重對學(xué)生知識和技能的理解和掌握,更注重學(xué)生情感和態(tài)度的形成和發(fā)展。不僅要關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果,還要關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。

          掌握基礎(chǔ)知識,掌握課堂作業(yè)的清晰性,采用定性和定量相結(jié)合,采用定量層次,多鼓勵和肯定學(xué)生。堅持以教學(xué)為中心,加強(qiáng)學(xué)生管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,努力實(shí)現(xiàn)常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生認(rèn)真、勤奮、求真、求知的學(xué)風(fēng)的形成。

          通過這一年的不斷工作,我在物理教學(xué)方面取得了一些成績,也存在一些不足。以上都離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體教師的幫助,教學(xué)工作伴隨著苦與樂。今后,我會一如既往地堅持“勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、努力工作”的原則,再接再厲,讓自己的工作做得更好。

          匯報人:xxx

          20xx年xx月xx日

        物理教師個人述職報告2

        各位領(lǐng)導(dǎo):

          這個學(xué)年,我教八年級物理。在課堂上,學(xué)生的學(xué)習(xí)動力極低,大多數(shù)學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重,課堂組織紀(jì)律性差。只有少數(shù)學(xué)生能自覺學(xué)習(xí),但基礎(chǔ)也差,學(xué)習(xí)成績很難提高。在一些班級,雖然大多數(shù)學(xué)生有很強(qiáng)的自覺學(xué)習(xí)能力和良好的基礎(chǔ),但由于學(xué)生人數(shù)眾多,很難開展實(shí)驗班。

          一、工作中采取的措施

          1.認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)實(shí)驗課,實(shí)驗課前做好充分準(zhǔn)備,絕不打無準(zhǔn)備的仗。

          2.實(shí)驗前做好充分準(zhǔn)備,想方設(shè)法盡可能多的開展學(xué)生實(shí)驗,尋找一些替代儀器,彌補(bǔ)實(shí)驗儀器和藥物的不足。

          3.指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗,規(guī)范實(shí)驗操作,保證實(shí)驗順利安全完成。

          4.在化學(xué)教學(xué)中,在完成教學(xué)任務(wù)的同時,要充分利用業(yè)余時間培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)他們熱愛自然的意識,讓他們了解化學(xué)與人類的關(guān)系,從小樹立與自然和諧相處的理念。

          5.在物理實(shí)驗教學(xué)中,在加強(qiáng)理論教學(xué)的同時,應(yīng)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,錘煉學(xué)生探究和合作學(xué)習(xí)的方法,堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。同時,為了培養(yǎng)物理實(shí)驗優(yōu)秀的尖子生,我對學(xué)生進(jìn)行有針對性的指導(dǎo),擴(kuò)大他們的實(shí)驗量。對于絕大多數(shù)學(xué)生來說,他們注重基礎(chǔ)實(shí)驗操作的教學(xué),使他們有了堅實(shí)的基礎(chǔ)。對于后進(jìn)生,我們應(yīng)該尋求更合適的教學(xué)方法,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

          6.積極參加教研活動,取長補(bǔ)短,努力提高自己的專業(yè)能力。

          7.認(rèn)真批改每份實(shí)驗報告,加強(qiáng)學(xué)生動手操作。

          8.在實(shí)驗教學(xué)中滲透人生觀、價值觀、世界觀和熱愛自然、熱愛祖國的思想,在學(xué)生中刻意樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,達(dá)到熱愛祖國、保護(hù)自然的目的。

          9.在實(shí)驗教學(xué)中滲透勞動技能轉(zhuǎn)移,培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛勞動的觀念。

          二.成就

          1.成功完成各項實(shí)驗教學(xué)任務(wù),取得優(yōu)異成績。學(xué)生基本掌握了物理實(shí)驗操作技能。

          2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,教給他們一些學(xué)習(xí)方法,為他們以后學(xué)好物理打下一定的基礎(chǔ)。

          3.培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能和愛國愛自然的良好思想。

          4.學(xué)生動手實(shí)驗合格率80%以上。

          三、存在的不足

          1.學(xué)生嚴(yán)重厭學(xué),整體實(shí)驗成績沒有多大提高。

          2.缺乏必要的教學(xué)參考書和課程改革的直接經(jīng)驗,感覺自己在教學(xué)課程改革上還是走老路。

          3.信息過時了,總感覺離現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)。

          4.實(shí)驗教學(xué)和研究不到位,沒有產(chǎn)生新的思路。

        匯報人:xxx

          20xx年xx月xx日

        物理教師個人述職報告3

        各位領(lǐng)導(dǎo):

          時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期就過去了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我順利完成了這學(xué)期的工作。回顧這學(xué)期,忙碌而充實(shí),有很多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)在我就這學(xué)期的工作做一個述職,以促進(jìn)提高。

          一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)

          “學(xué)無止境,教無止境”。只有不斷充電,才能保持教學(xué)的青春和活力。所以我一直在積極學(xué)習(xí)。這學(xué)期結(jié)合課程改革,學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。在過去的一個學(xué)期里,我參加了學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)和各種學(xué)習(xí)講座。此外,我還利用書籍和網(wǎng)絡(luò),以及《教育轉(zhuǎn)型與教師角色轉(zhuǎn)變》、《教師如何與新課程同行》等相關(guān)文章,對物理新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了認(rèn)真的研究。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),可以樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,明確未來教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展和知識的更新,我被要求不斷學(xué)習(xí)。平時有機(jī)會通過技能培訓(xùn)、外出聽課、上課等方式在教育教學(xué)上不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動,我豐富了自己,豐富了自己的知識和見識,為更好的教學(xué)實(shí)踐做好了準(zhǔn)備。

          二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)和科研工作

          教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。這學(xué)期,我在“使用新舊教材,實(shí)踐新理念”的基礎(chǔ)上,努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中力求使我的物理教學(xué)更有特色,形成獨(dú)特的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高物理教學(xué)質(zhì)量。

          我教二年級物理,是95班的班主任。在日常教學(xué)中,我堅持課堂教學(xué)的“五個自覺”。課前認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計教案,結(jié)合每節(jié)課的實(shí)際情況,靈活完成每節(jié)課,盡可能的完成課堂內(nèi)容,課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),讓學(xué)生對物理更感興趣,提高探究的科學(xué)水平。另外,教學(xué)結(jié)束后,根據(jù)得與失,及時寫出一些教學(xué)后的感想和教學(xué)反思,從幾個短句到一個長句不等,為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,我也積極與班主任溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教學(xué)方法,突破學(xué)習(xí)方法。

          總之,在課堂教學(xué)中,我以培養(yǎng)學(xué)生的能力和提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),努力使美術(shù)教學(xué)在學(xué)生的成長和發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

          第三,加強(qiáng)反思,及時總結(jié)教學(xué)得失

          反思這個學(xué)年的工作,喜歡看到自己的成績,同時也思考自己在工作中的不足。缺點(diǎn)如下:

          1.對物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的研究不夠深入,在新課程的實(shí)踐中也沒有足夠的思考,以至于有些教學(xué)思路和問題無法及時記錄下來進(jìn)行反思。

          2.在教學(xué)科研方面,本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)力度,認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些關(guān)于教學(xué)科研的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用不到位,研究不夠細(xì)致和實(shí)用,未能達(dá)到自己的目標(biāo)。

          3.物理教學(xué)中沒有足夠的有特色、有創(chuàng)造性的東西。我們應(yīng)該努力在今后的物理教學(xué)中找到一些有特色的地方,以進(jìn)一步提高我們的教學(xué)水平。

          匯報人:xxx

          20xx年xx月xx日

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