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      2. 兒童教育心理學(xué)書籍

        時間:2025-10-28 09:10:22 賽賽 成長心理 我要投稿
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        兒童教育心理學(xué)書籍

          兒童心理學(xué)是研究兒童心理發(fā)展規(guī)律和特點的科學(xué),對于理解兒童的思維、情感和行為至關(guān)重要。以下是小編整理的兒童教育心理學(xué)書籍,希望對大家有所幫助。

        兒童教育心理學(xué)書籍

          兒童教育心理學(xué)書籍 1

          1.《親昵》:

          幼兒時期的兒童是非常喜歡溫馨的親昵舉動的,親一下媽媽,和小伙伴們拍拍手,抱著自己喜歡的玩具等都是親昵舉動的表現(xiàn)。一起來感受親昵帶來的彼此的親密和信賴吧。

          2.《寶寶的出生》:

          寶寶可能經(jīng)常會好奇自己是怎樣來到這個世界上的,那么就用這本書讀給他,關(guān)于自己降生的那個美麗故事。

          3.《家庭》:

          世界上60多億人,大約存在著十億個家庭,每個孩子都有一個屬于自己的家庭,但是有很多復(fù)雜的家庭關(guān)系我們是不知道的,所以就需要通過書去了解自己家族的族譜并且找到自己的位置。

          4.《傷心》:

          每個人都有心情不好的時候,可能會非常傷心,不想玩,不想笑,會流淚,會破壞。本書和幼兒一起面對生氣時的心理活動和狀況,指導(dǎo)他們正確疏導(dǎo)傷心的情緒。

          5.《害怕》:

          各種各樣的人有著各種各樣的害怕。但是害怕這種感覺總是讓人不好受,本書從幼兒害怕的的各種生活方面出發(fā),鼓勵他們?nèi)ビ赂颐鎸涂朔ε隆?/p>

          6.《生氣》:

          其實對生氣的人來說,充滿怒氣也是很痛苦的,但生氣也有著有助更加理解的正面作用,本書帶領(lǐng)幼兒學(xué)會正確對待生氣和平息怒火。

          7.《羞恥》:

          羞恥,一個經(jīng)常讓孩子不理解的詞語,幼兒日常生活中經(jīng)常會感受到那種不好的情緒,但并不知道它就是羞恥的感覺,本書講了羞恥產(chǎn)生的各種狀態(tài)和感覺并且提供幼兒擺脫那種感覺的指引和方法。

          8.《粗口》:

          我們在日常交際中常用到的是禮貌用詞,但有時也會碰到粗口這樣的話,幼兒面對它們往往產(chǎn)生不同的反應(yīng)和影響,本書通過平和的口吻舉例和分析巧妙地引導(dǎo)幼兒如何采取正確方式對待粗口。

          9.《暴力會傷害人》:

          每個人或多或少都會有暴力行為,雖然通常不是故意的,幼兒在生活中不可避免地會接觸到暴力的行為,本書以富有指導(dǎo)性的建議讓幼兒學(xué)會正確認(rèn)識暴力。

          10.《說“不”》:

          成長過程中,幼兒慢慢長大的同時漸漸會有自己的思想和主見,這時候他們可能就會對大人們說出:“不”!,這是成長中必經(jīng)的'一步,所以爸爸媽媽更需要傾聽寶寶的心聲幫助他們更加順利健康成長。

          11.《公平不公平》:

          世界上存在著很多不公平的事情,每個人對公平的理解也有所不同。本書教幼兒正確認(rèn)識公平,以積極的心態(tài)對待公平。

          12.《死亡》:

          所有的生物都會死亡,死亡是一件正常而神秘的事。本書讓幼兒了解關(guān)于死亡的理念以及如何正確對待死亡的心態(tài)。

          被權(quán)威機構(gòu)評價為“幼兒早期良好心理教育的經(jīng)典”。

          兒童教育心理學(xué)書籍 2

          1、易讀且易理解的書籍

          《讀孩子如讀書》、《孩子,把你的手給我》、《愛和自由》、《捕捉兒童敏感期》、《13歲前媽媽改變孩子的一生》、《和孩子劃清界限》、《跟上孩子成長的腳步》等等。

          2、理論性較強,較貼近生活

          《人生發(fā)展心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)與你》、《兒童心理學(xué)》、《兒童的'道德判斷》、《學(xué)習(xí)的煩惱》、《意識的把握》、《自我的發(fā)展》、《小學(xué)生心理健康》等等。

          3、以治療為主,適合專業(yè)人士閱讀

          《兒童故事治療——教育輔導(dǎo)系列》、《兒童異常心理學(xué)》、《破解兒童身體語言的密碼》、《憂慮的孩子:兒童焦慮癥的確認(rèn)與心理康復(fù)》等等。

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