高三學(xué)生常見心理問題及其應(yīng)對措施
昨日上午8時許，18歲的高三學(xué)生小明從錦州市古塔區(qū)自家六樓跳了下來。
十余分鐘后，一輛急救車飛速趕到解放軍205醫(yī)院，擔(dān)架員和男孩的父母抬著這個高高瘦瘦的高中生進了急診室。意識清楚，但身體動彈不得的他一直在反抗著：“別救我，我不想活了，我不想活了……”“你先別說話，別亂動，先檢查檢查你情況。”梁醫(yī)生勸說了半天，青年不聽勸“讓我死，讓我死……”但是手和身體都動不了。
等到拍完片子，一檢查，梁醫(yī)生嚇了一跳，告訴男孩的父母：“孩子的情況很嚴重，可能會留下殘疾！”
檢查的結(jié)果是小明胸椎兩處重要部位骨折，腰椎、肋骨、雙上肢均有嚴重骨折，可能造成截癱或殘疾。
小明父母非常難過，他們簡單講述了事情的過程：小明是錦州一所中學(xué)高三學(xué)生，平時學(xué)習(xí)還算不錯，也是比較聽話的孩子。但孩子自尊心太強，對自己要求也高，心理壓力較大。
可能是高考臨近的原因，孩子感受到壓力，上午8時許，他趁父母不注意，從自己家6樓的窗戶處縱身跳下，落地后就再也沒爬起來。父母和鄰居們發(fā)現(xiàn)后，立即將孩子從地上抱起，撥打了120。
父母沒有向小明透露真實的病情，醫(yī)生、小明的父母、親屬都一個勁地勸小明想開點，考試考得好不好沒關(guān)系，好好活著就好。
昨日上午11時許，記者在骨科病房見到小明，他正和父母、親屬聊天。除了不能動之外，他的精神狀態(tài)還不錯，而且也不再說“不想活”之類的話了。
孩子的父母在門口告訴記者：小明是個好孩子。目前孩子情緒不穩(wěn)定，所以不能有人打擾。
梁醫(yī)生和其他人都為這個大小伙子惋惜：“哎呀，多可惜。本來身體健全的.他，現(xiàn)在還不知道自己以后的情況呢。一時不想活了，拿生命開玩笑，這代價也太大了。”
錦州市心理衛(wèi)生中心王翠主任認為：處在高考期間的學(xué)生最需要交流，也最需要宣泄，可以通過體育活動，適當?shù)挠瓮孓D(zhuǎn)移注意力。
考生應(yīng)正確對待升學(xué)問題，讀大學(xué)及就業(yè)有多種方式，大學(xué)畢業(yè)后同樣要面臨雙向選擇，成功的道路是多樣的。
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