清潔日小班教案
【清潔日小班教案一】
準備：認識衛生間的有關標志和圖片;自編故事“愛清潔的小貓”;搜集或自編事例：關于幼兒貪玩尿濕了褲子。
過程：
1、教師用某位小朋友由于玩得高興，忘了及時去方便而尿濕褲子的事例，讓幼兒知道，需要大小便時，應及時去方便，然后再去做游戲。
2、請幼兒說一說尿濕褲子后的感受，如：不舒服、身體難受等，使幼兒了冬天尿濕褲子還會著涼。
3、帶領幼兒認識本班的衛生室(廁所)，向幼兒介紹大小便應去的地方，并告訴幼兒，只要需要，隨時可以去大小便。
4、講述自編故事“愛清潔的小貓”，讓幼兒了解小貓方便的時候也有固定的地方，并用土等將排泄物掩埋好，進一步加深幼兒對排泄衛生的認識。
建議：
1、在3~4歲幼兒的游戲中，教師應注意提醒他們大小便，幫助他們逐步養成講衛生、愛清潔的習慣。
2、教師可以安排適當的活動，教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的小伙伴。如發現有尿濕褲子的幼兒，應及時向老師報告。
3、請家長協助，為幼兒提供穿脫方便的衣褲，以便幼兒自我照料。
【清潔日小班教案二】
步履目標：
1，讓小朋友們相識什么是生計垃圾，生計垃圾是如何孕育發生的，生計垃圾有哪些危險。
2，讓小朋友們了解清理垃圾的首要性，清理垃圾事項人員的艱苦。
3，讓小朋友們養成不變扔垃圾的好民風，并養成把垃圾扔到垃圾筒的好民風。
步履重點：
生計垃圾有哪些危險，這個是對比難講的，而且也是孩子們不太理解之處。倡導教員可以從孩子本身上找打破口，特別是他們曾有過的履歷。比方，被噴鼻蕉皮滑倒過，被碎玻璃劃傷過等等。
步履難點：
步履的難點是讓孩子們養成不變丟垃圾的民風，這個是必要恒久舉使用用的.，其實不是說你講這么一堂課，就可以讓孩子們養成這類民風。
步履豫備：
事前下載一些垃圾的照片，蘊含工人處理垃圾的照片，和垃圾燃燒，處理入程中，給環境釀成的污染以及侵害等的照片，盡管全一些，再找一些與小朋友生計風雨同船的垃圾的照片等等。
步履入程：
1，教員經由過程投影儀一張一張地向孩子們播放照片，播放入程中，教員也能夠以及孩子們互動，你從照片中瞅到了什么，你感想熏染這樣馬糊嗎?
2，瞅完圖片后以及孩子們一塊兒評論爭論，這些生計垃圾終于是如何孕育發生的。
3，教員總結性地講演孩子們，生計垃圾的孕育發生入程，特別是多講孩子們生計中，常會建造出來的生計垃圾。
4，孩子們自由談話，再說說他了解到的生計垃圾和孕育發生的緣故原由起因。
步履延伸：
帶孩子們起頭收拾室內及室外的衛生，教員以及孩子們一塊兒出手清理垃圾，并賣力地把它們放到垃圾筒里。
步履總結：
孩子們，咱們在幼兒園里都有這么多的垃圾，那家里肯定會有更多的沒必要要的垃圾，是不是是?那么你在家里瞅到垃圾時，你要如何做呢?馬糊，扔到垃圾筒里。孩子們真棒。還有，孩子們在概況有垃圾時，要不要隨意率性扔在大大年夜街上呢?馬糊，孩子們中興患上太棒了。那，咱們要做什么樣的好孩子呢?沒錯，咱們要做不變扔垃圾的好寶寶。
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