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      2. 六年級語文的暑假作業(yè)

        時(shí)間:2021-01-09 20:03:02 暑假作業(yè) 我要投稿

        六年級語文的暑假作業(yè)

          一、聽寫一段話。(6分)

        六年級語文的暑假作業(yè)

          二、讀拼音,寫詞語(8分)

          Rǎonuànxuánjīpiēxiàkānchēnɡ

          ()()()()

          pìjìnɡcōnɡyùjiāoshuǐxiázǎi

          ()()()()

          三、連線(6分)

          伴馴枯陡罕帳

          萎侶養(yǎng)峭篷見

          四、補(bǔ)充詞語(6分)

          ()()不安寥寥()()神()莫()

          ()()而出齜()咧()()()鼎鼎

          五、填空(8分)(第1題2分,第2、3題各3分)

          1、玄奘看了兩種樹一種另一種

          2、我很喜歡《魯濱遜漂流記》的作者在書中的一句名言:“。”事實(shí)上的確如此:

          以長篇小說一舉成名的英國女作家夏洛蒂,她的生命像一朵。

          六、請用修改符號修改下面的句子(6分)

          1、我猜想楊亞洲肯定是一個(gè)六年級學(xué)生。

          2、趙小磊的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。

          3、看了這本書,很受教育。

          4、桌子上的鬧鐘走了一圈,一個(gè)小時(shí)又過去了。

          七、從下面詞語中選幾個(gè)(三個(gè)以上)寫一段話。(5分)

          景仰節(jié)衣縮食要強(qiáng)好勝孜孜不倦冷酷逆境

          八、口語交際(5分)

          《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書。同學(xué)們一定讀了不少的書吧。請你向同學(xué)們推薦一本必讀的好書,說說你為什么推薦它。

          九、閱讀短文,完成練習(xí)。(15分)

          輪椅上的霍金(節(jié)選)

          我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維;我有終生追求的理想,對了,我還有一顆感恩的心……

          心靈震顫之余,掌聲雷動(dòng)。人們紛紛擁向臺前,簇?fù)碇@位非凡的科學(xué)家,向他表示由衷的敬意。

          1、從霍金的話可以看出,他是一位怎樣的人?(2分)

          2、如果你當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場,你會對霍金說些什么?(3分)

          平分生命

          男孩與她的妹妹相依為命。父母早逝,他是她惟一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。

          然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上重病需要輸血。但醫(yī)院的血液太昂貴,男孩沒有錢支付任何費(fèi)用。盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)的費(fèi)用,但是不輸血又不行,不輸血妹妹就會死去啊!

          作為妹妹的親人,男孩的血型與妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢,是否有勇氣承受抽血時(shí)的'疼痛。男孩稍一猶豫,10歲的大腦經(jīng)過一番深思熟慮,終于點(diǎn)了點(diǎn)頭,鄭重而又嚴(yán)肅地點(diǎn)頭,仿佛作出了一個(gè)極其重大的決定,臉上洋溢著勇氣與責(zé)任的神情。

          抽血時(shí),男孩平靜地不發(fā)出一絲聲響,只是向鄰床上的妹妹微笑。抽血后,男孩躺在床上一動(dòng)不動(dòng),目不轉(zhuǎn)睛地看著醫(yī)生將血液注入妹妹體內(nèi)。一切手術(shù)完畢,男孩停止了微笑,聲音顫抖地問:“醫(yī)生,我還能活多長時(shí)間?”

          醫(yī)生正想笑男孩的無知,但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10歲的大腦中,他認(rèn)為輸血會失去生命。但他仍然肯輸血給妹妹,在那一瞬間,男孩所作出的決定付出了一生的勇敢并下定了死亡的決心。

          醫(yī)生的手心滲出了汗。他握緊了男孩的手說:“放心吧,你不會死的。輸血不會丟掉生命。”

          男孩眼中放出了光彩:“真的?那我還能活多少年?”醫(yī)生微笑著,充滿愛心:“你能活到100歲,小伙子,你很健康!”

          男孩從床上跳到地上。高興得又蹦又跳。他在地上轉(zhuǎn)了幾圈確認(rèn)自己真的沒事時(shí),就又挽起了胳膊——?jiǎng)偛疟怀檠母觳,昂起頭,鄭重其事地對醫(yī)生說:“那我把我的血抽一半給妹妹吧。我們兩個(gè)每人活50年!”

          所有的人都被震驚了,這不是孩子無心的承諾,這是人類最無私最純真的諾言。

          1、聯(lián)系上下文理解詞語。(2分)

          相依為命:_____________________________________

          鄭重其事:______________________________________

          2、男孩愛妹妹勝過愛自己,文章寫了兩件事,分別是(2分)

          a、__________________________;b、_________________________。

          3、“男孩稍一猶豫,10歲的大腦經(jīng)過一番深思熟慮,終于點(diǎn)了點(diǎn)頭……”請問男孩深思熟慮了哪些問題?(3分)

          __________________________________________________________

          4、“那就把我的血抽一半給妹妹吧,我們兩個(gè)每人活50年!”讀了這句話,你最想對這位男孩說些什么?(3分)

          _______________________________________________________

          十、作文(35分)

          根據(jù)下面所給的詞語,編個(gè)故事。

          考場小白兔山坡指南針狐貍

          要來:根據(jù)提供的材料自擬文題,展開合理想象,寫一篇不少于400字的作文,要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。

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