幼兒園踩踏事件的應急預案15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，有時會突發(fā)一些不在預期的事故，為了避免事情更糟，預先制定應急預案是必不可少的。寫應急預案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園踩踏事件的應急預案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園踩踏事件的應急預案1
一、活動目標：
為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，結合我園實際情況，開展防踩踏應急演練活動。旨在預防校園踩踏事件的'發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容對突發(fā)事件。
二、活動時間：
20xx年3月16日上午9：00
三、組織領導：
組長：XXX園長
副組長：XXX園長
幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現場應急指揮，應急總指揮由XXX平園長擔任，在原定總指揮或現場指揮學法到達現場時，由XXX園長來擔任指揮人員。
四、活動過程
（一）安全教育
各班級根據實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育，也可以結合戶外活動課進行實地多次演練，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進行。
（二）應急演練
1、演練開始
拉響警鈴后，全體教職工根據指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口撤出教學樓，到指定地點集合。
2、撤離路線：
樂樂班，蘋果班，草莓班，苗苗班的寶貝們從一樓進行疏散、海螺班，海豚班海星班的幼兒從二樓東邊樓梯進行疏散、櫻桃班，海馬班的幼兒從二樓西邊樓梯進行疏散、大班幼兒從大班最東邊樓梯進行疏散。
3、撤離方式：
嚴格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓時，都不得擁擠、推拉、不得超前、發(fā)現前面有人跌倒時，班主任立即命令停止前進，后面的幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故，確保安全。
各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數，并立即上報總指揮。
防踩踏演練活動結束。
幼兒園踩踏事件的應急預案2
為迅速、有序、高效處理好學校樓梯踩踏事件，最大限度地減少人員傷亡，在第一時間集中全部力量投入搶險救助，保障學校教育教學工作順利進行。
一、編制目的意義
為迅速、有序、高效處理好學校樓梯踩踏事件，最大限度地減少人員傷亡，在第一時間集中全部力量投入搶險救助，保障學校教育教學工作順利進行
二、編制依據
《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》《國務院生產安全事故報告與調查處理條例》《教育系統突發(fā)公共事件應急預案》《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學幼兒園安全管理辦法》《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。
三、適用范圍
本預案適用于嶗山區(qū)麥島小學應對校內發(fā)生擁擠踩踏事件的應急處置工作。
四、學校應急處置工作領導小組
1、擁擠踩踏事件處理小組：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
人員救護組：xxx
疏散引導組：xxx
通訊聯絡組：xxx
后勤保障組：xxx
2、崗位職責：
負責制定學生擁擠踩踏事件應急預案，決定本預案的啟動與終止；健全應急管理制度，落實各項工作措施；在擁擠踩踏事件處置工作中統一指揮、科學決策，協調各方力量進行應急救援；控制事態(tài)發(fā)展，把事件造成的損失降到最低，盡快恢復正常的教育教學秩序；發(fā)生擁擠踩踏事件后，決定事故應急預案的啟動和終止；統一領導事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍及物資的調動；向上級部門請求救援事項。
人員救護組負責為受傷學生提供及時有效的救護。
疏散引導組負責疏散引導學生到安全場所。
通訊聯絡組及溝通協調員負責對內對外的聯絡匯報工作和與家長的溝通協調安撫工作。
五、預警預防
1、健全制度落實責任。制定預防擁擠踩踏相關工作制度，將各項職責層層分解，落實到人，明細相關崗位的安全管理和教育責任。
2、重視安全應急教育。利用安全教育課、國旗下的講話等，有針對性地對學生進行安全防范意識培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓練，定期組織防擁擠踩踏應急演練，強化緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育，增強學生自救、自護和互救的能力。
3、明確上下樓安全規(guī)范。學生上下樓梯做到相互禮讓，靠右行走，禁止學生在走廊樓梯內追逐打鬧，推扯拖拉；在課間操、放學和集合等學生集中上下樓梯時，學生要有序慢速，適當錯開時間，避免學生在樓道中擁擠。
4、設置安全提示標語和導護崗。在樓道拐彎等極易發(fā)生擁擠踩踏的位置張貼警示標語，每個關鍵位置在樓梯地面上設置“安全導護崗”標識，在下課、集會、放學等時間，安排教師導護疏散，確保學生上下樓秩序。
5、做好樓道設施排查工作。總務處定期檢查樓梯間設施，保證樓道、樓梯的照明，及時更換照明設施，按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，并落實專人定期檢修，發(fā)生損壞及時修復或更換；及時疏通被封堵和占用的疏散通道，清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢，并在樓道醒目位置設置警示標志。
6、做好重點時段防范工作。
（1）按時上課、下課，不占用學生上廁所的時間，避免下課時發(fā)生擁擠。
（2）冬季結冰時間，樓梯清理不用濕拖布清理，避免結冰路滑，造成滑倒事件，一旦發(fā)現樓梯及走廊結冰立即徹底清理。
（3）課間操、升旗儀式、大型集會，學生按照規(guī)定的路線行走，在指定的地點集合。學生上下樓總的原則是先下后上，分年級、分班級、分樓層錯時行走，行走過程中不得你推我搡，前推后擁。
（4）班主任和上課教師要負責組織分流學生，控制學生的分流節(jié)奏，保持學生疏散的安全距離，降低造成學生擁擠的可能性。
（5）加強課間管理。班主任平時要加強學生的`安全教育和常規(guī)教育，上課教師要負責課間學生下樓梯的安全疏導工作，及時糾正學生課間跑跳、追逐打鬧等有安全隱患的行為，并向班主任匯報。
7、做好警示預警工作。及時發(fā)布國內發(fā)生的校園擁擠踩踏事件，引以為戒，警鐘長鳴；對學校易發(fā)生擁擠踩踏事件的時間、地點、人員等，提前向教師、學生提出預警，采取必要的防范措施。
六、擁擠踩踏事件的處理流程及措施
（一）應急響應
1、第一發(fā)現人發(fā)現學生在因擁擠而發(fā)生踩踏事件時，通過大聲呼喊等果斷措施，盡快切斷后面學生的通行，同時組織其他學生搶扶被壓倒的學生。
2、第一發(fā)現人立即電話報告校長情況。報告內容必須準確全面，包括具體時間，地點，及簡要情況。學校在15分鐘內電話報告教體局。
（二）預案啟動
學校安全應急工作領導小組立即啟動應急預案。學校應急總指揮立即通過廣播系統下達命令：
①所有人員立即有序向后移動，任何人不準向前擁擠。
②各工作組人員立即就位，開展工作。
（三）事件處理
1、組長、副組長第一時間到位，親自現場指揮，總體協調控制。
2、疏散引導組人員迅速到位，組織教師對擁擠踩踏發(fā)生位置后面的學生進行快速、有效疏散。
3、安全疏散組人員到位，立即設定警戒線，保護事件現場。
4、醫(yī)療救護組人員迅速到位，立即展開現場救護，對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，立即把受傷的學生送到當地醫(yī)院檢查治療，有嚴重受傷者，現場要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫(yī)院救治，并派專人護送和照顧。
5、通訊聯絡組立即通知受傷學生的監(jiān)護人趕赴醫(yī)院，協助救治。
6、后勤保障組立即調用車輛、物資等候用。
（四）信息報告
1、領導小組及時寫出事件書面報告上報教體局。報告內容：事件發(fā)生的時間、地點、原因、簡要經過、傷亡人數、事件發(fā)生后所采取的措施及控制情況。
2、事件補報：根據事件現場情況變化、受傷人數變化等，由領導小組及時向上級主管部門進行情況補報。
3、信息發(fā)布：踩踏事件對外消息發(fā)布，必須由學校領導小組統一發(fā)布，任何個人不得隨意發(fā)布消息，以免報道失實，造成混亂。
（五）善后處置
1、學校應急領導小組組成專班調查事件發(fā)生原因，形成書面調查材料報教體局。
2、安排心理教師、班主任做好其它學生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐慌心理，保證學校正常的教育教學秩序。
3、善后處置組做好家長安撫和保險理賠工作。
4、做好輿情應對工作，及時澄清社會謠傳。
5、強化對學生的安全教育工作，汲取事件教訓，完善防范措施。
6、責任追究：學校對工作失職，不認真履行疏導、保護、管理職責，釀成嚴重后果的有關責任人，根據事件情況進行責任追究問責。
幼兒園踩踏事件的應急預案3
一、總則
（一）編制目的
為及時、妥善處置幼兒園重大突發(fā)安全事故，建立“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的幼兒園突發(fā)安全事故應急機制，保障師生生命與財產安全，保障幼兒園正常教學、工作和生活秩序，維護教育系統和社會穩(wěn)定，制定本預案。
（二）適用范圍
本預案適用于幼兒園應對各類突發(fā)安全事故和自然災害事故的應急處置工作。本預案所指的突發(fā)安全事故主要包括：幼兒園發(fā)生的火災、建筑物倒塌、擁擠踩踏等重大安全責任事故；幼兒園及周邊重大交通事故；突發(fā)的食物中毒、傳染病等公共衛(wèi)生安全事件；造成影響重大影響和損失的洪水、地震以及地震誘發(fā)的各種次生災害等事故；影響幼兒園安全穩(wěn)定的其它突發(fā)災難事故。
（三）工作原則
1.以人為本原則。牢固樹立“安全第一”的意識，把保障廣大師生的生命和財產安全，最大程度地預防和減少安全事故造成的人員傷亡作為首要任務。
2.屬地為主原則。幼兒園發(fā)生突發(fā)安全事故，以事發(fā)地政府、教育主管部門以及幼兒園領導、指揮、協助應急處置為主，有關信息及時報告區(qū)教育局。幼兒園園長是安全工作“第一責任人”。
3.預防為主原則。堅持預防與應急處置相結合，立足于防范，防患于未然。建立健全幼兒園安全隱患排查、整改機制，力爭“早發(fā)現，早報告，早控制，早解決”。
4.及時處置原則。幼兒園突發(fā)安全事故后，幼兒園領導小組應立即到位，控制局面，解決問題。
（五）事故的級別劃定
幼兒園突發(fā)安全事故的性質、涉及范圍、危害程度、可能蔓延發(fā)展的趨勢等將突發(fā)安全事故劃分為：特別重大事故（Ⅰ級）、重大事故（Ⅱ級）、較大事故（Ⅲ級）、一般事故（Ⅳ級）。
1.特別重大事故（Ⅰ級）：幼兒園所在區(qū)域內的人員和財產遭受特別重大損害，或死亡3人以上，對幼兒園教育教學秩序產生特別重大影響的事故災害。
2.重大事故（Ⅱ級）：幼兒園所在區(qū)域的人員和財產遭受重大損害，死亡3人以下或出現人員傷害，對本幼兒園教育教學秩序產生重大影響的事故災害。
3.較大事故（Ⅲ級）：對幼兒園的人員和財產造成較大損害，對幼兒園教育教學秩序產生較大影響的事故災害。
4.一般事故（Ⅳ級）：對個體造成的損害，對幼兒園教育教學秩序產生一定影響的事故災害。
二、組織指揮體系及職責任務
幼兒園成立突發(fā)安全事件應急管理工作領導小組，園長任組長（詳見附件）。
三、預警預防機制
（一）預防預警信息
及時收集可能引起幼兒園突發(fā)事件的預警信息。根據預警信息及等級，采取相應措施，提前做好應急反應方案和應急準備工作。
（二）預防預警行動
1.幼兒園建立健全門衛(wèi)值班，幼兒園巡查、消防、食品安全等內部安全管理各項規(guī)章制度，落實“三防”措施；強化幼兒園日常安全管理，特別是事故易發(fā)、多發(fā)環(huán)節(jié)的安全管理；定期開展幼兒園安全工作大檢查，對排查出來的事故隱患要登記，明確責任部門，落實責任人，限期整改到位。
2.接到預警信息報告后，要進一步核實、判明事件性質及危害程度，及時報告教育局，并采取切實有效措施，及時處置。處置措施及事態(tài)發(fā)展情況應及時報告。
3.在確認可能引發(fā)事故災害的預警信息后，應及時開展工作部署，迅速通知相關單位采取措施，防止事故發(fā)生或進一步擴大。
4.做好應對幼兒園各類突發(fā)安全事故的`人、財、物等方面的儲備工作，確保突發(fā)安全事故預防、現場控制的應急設施、設備和必要的經費。
四、應急預案啟動標準和響應程序
（一）分級響應
1.特別重大事件（Ⅰ級）應急響應
2.重大事件（Ⅱ級）應急響應
3.較大事件（Ⅲ級）應急響應
4.一般事件（Ⅳ級）應急響應
發(fā)生Ⅲ級以上突發(fā)安全事故，依照國家部門、省部門突發(fā)安全事故總體預案執(zhí)行。
啟動應急預案，根據突發(fā)安全事故總體預案要求進行應急處置和救援工作。
應急領導小組隨時掌握有關情況。必要時啟動本預案，協調相關部門人員組成工作專班開展應急處置工作，并依照程序報區(qū)教育局，請求相關部門支援、配合。
一般事件（Ⅳ級）發(fā)生后，開展應急處置工作，并將處置情況及時報局應急領導小組辦公室。
（二）基本應急處置
安全事故發(fā)生后，要迅速判明事故的性質和危害程度，在采取相應處置措施的同時，立即向區(qū)教育局主管科室匯報。
1.火災事故處置措施
（1）發(fā)現災情的師生應及時向幼兒園報告，接報后幼兒園立即啟動應急預案。園領導和安全小組人員要在第一時間趕赴現場組織教職員工解救受困人員（本著先幼兒，后教師的原則），利用現有滅火器材進行滅火，以控制火勢，并采取切斷火災現場電源、煤氣、停止非消防用水等緊急措施，避免繼發(fā)性災害。
（2）根據災情及撥打119指揮中心報警，必要時聯系120急救。在消防、醫(yī)護人員到場后，主動提供相關信息，積極配合醫(yī)護、消防人員開展人員施救和滅火搶險工作。
（3）出現重大火警時應全力組織幼兒有序撤離，疏散至安全地帶；積極配合醫(yī)療機構妥善安置傷病員。
（4）及時封鎖現場、轉移重要財物，確保人員、財產安全。協助消防部門對火災原因進行調查取證。
（5）采取有效措施，做好善后處置工作，切實解決好幼兒等受災人員的心理疏導和生活安排。
2.建筑物安全事故處置措施
（1）幼兒園建筑物安全事故，幼兒園園長要在第一時間趕赴現場處置，根據事故情況啟動應急預案。遇有師生受傷，立即求助120急救部門，對傷員進行搶救。同時向上級主管部門和當地政府報告。
（2）迅速采取切斷現場電源、煤氣等有效措施，并密切關注連帶建筑物的安全狀況，消除繼發(fā)性危險。
（3）在有關方面的幫助下組織解救受困人員，搶救傷病員。
3.樓梯間擁擠踩踏事故處置措施
（1）立即啟動應急預案。幼兒園園長要在第一時間親臨第一線指揮，領導小組及時到位，迅速開展現場疏導和救護工作，并立即向上級教育主管部門報告。
（2）組織專職醫(yī)護人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡快向120急救部門報告求援，將傷病員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷病員；必要時向當地政府請求支援幫助。
（3）迅速通知受害人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。
4.大型群體活動的公共安全事故處置措施
（1）幼兒園舉辦的各類大型文體活動，必須按程序報批，按有關規(guī)定編制專項應急預案，報教育主管部門、地方公安機關和安全生產監(jiān)督管理部門。
（2）發(fā)生重大安全事故，應立即啟動相關應急預案。遇有師生受傷，立即求助120急救部門，對傷員進行搶救。
（3）活動組織者和安全管理人員要維護現場秩序，根據室內、室外不同情況組織師生有序疏散，盡力避免繼發(fā)性災害。
（4）幼兒園園長要在第一時間趕赴現場，領導小組及時到位，靠前指揮，組織疏導、搶救傷員。并及時向當地公安機關和教育主管部門報告。積極爭取當地黨委、政府及有關部門的支援幫助。
5.突發(fā)后勤安全保障事件處置措施
（1）幼兒園要做好食堂等重點場所以及供水、供電、通訊保障等環(huán)節(jié)的防控工作，對重點場所和關鍵部位要加強檢查，嚴格落實各項安全管理制度和操作規(guī)程，確保各種服務設施安全運行，保障師生員工的身體健康和生命安全。
（2）發(fā)生跑水、斷電、燃氣泄露等重大緊急情況時，園長和有關負責人要立即趕到現場，組織人員迅速采取應急措施，進行搶修和搶救，控制事態(tài)。必要時請求當地有關專業(yè)部門支持，力爭在最短的時間內恢復正常。
（3）食堂必須有完備的安全保護設施，一旦發(fā)生污染事件要立即停止使用，做好現場保護，并聯系衛(wèi)生防疫部門進行檢疫、化驗和排污處理。
6.幼兒園暴力侵害事故處置措施
（1）強化門衛(wèi)值班。嚴格執(zhí)行《會客引領制度》，對未經許可攜帶可疑物品強行闖入者，門衛(wèi)和安全保衛(wèi)人員應及時將其逐出幼兒園，并發(fā)出警告。
（2）加強幼兒園巡查。幼兒戶外活動，保安要加強對園外周邊環(huán)境的觀察，發(fā)現可疑人員，應立即采取如通知教師帶領幼兒離開戶外等措施。
（3）園內出現不法分子沖擊幼兒園、行兇斗毆、威逼搶劫等非法侵害時，在場教職工應盡全予以制止，無力制止、制服的應及時報告幼兒園領導；事態(tài)嚴重的，應同時撥打110報警，啟動報警裝置，必要時要撥打120急救電話，對受傷者進行救治。
（4）幼兒園迅速啟動應急預案，調配各種力量，在公安民警到達之前，盡力制止不法侵害行為的發(fā)生和延續(xù)，盡可能將不法分子制服，全力保護師生安全不受侵害，財產不受損失。
（5）根據具體情況決定是否要對幼兒進行集結或疏散。如有需要，通過幼兒園廣播發(fā)出指令信號，班主任、教師迅速有序集結或疏散到安全地帶。
（6）為防止不法分子逃逸，行政值班人員應及早通知門衛(wèi)關閉大門。
（7）注意保護現場，密切配合公安民警調查取證。
7.爆炸事故處置措施
（1）幼兒園發(fā)生爆炸事故后，應立即啟動應急預案。園長和有關負責人要在第一時間趕赴現場處置，遇有師生受傷情況，立即求助120急救部門，對傷員進行搶救。在向上級主管部門報告的同時，立即向公安消防部門報告。
（2）在爆炸事故現場及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，疏散人員，控制好現場秩序，迅速采取有效措施檢查并消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。
（3）如果發(fā)現肇事者或直接責任者，應立即采取有效控制措施，并迅速報告公安機關。
8.自然災害事故處置措施
雨雪季節(jié)，幼兒園要加強對教學樓等建筑物的排查，發(fā)現隱患及時整改和疏散人員。
9.地震災害事故處置措施
（1）突發(fā)地震時，師生如在班級中，教師等現場工作人員必須冷靜地指揮幼兒待在座位上或躲到四周墻角保持冷靜，接到疏散信號或者教師在清醒的判斷下組織幼兒迅速、有序撤離，以防強余震。同時，立即切斷電源，打開教室大門，確保出口暢通，防止地震造成門窗錯位，封閉出口。
（2）避震時，身體要蹲下或坐下，抓住牢固物體，盡量蜷曲身體，降低身體重心，注意保護頭頸、眼睛。
（3）園領導、教師要迅速到崗指揮幼兒有序撤離，嚴防樓梯、樓道擁擠踩踏事故發(fā)生。
（4）撤離到安全地帶后，要迅速清點撤離師生。對受傷師生，立即組織救治。發(fā)現有被廢墟埋壓的，要盡快聯系救助（盡量保持冷靜，設法自救）。一時無法救助脫險時，受困師生要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
（5）救援受困師生，應注意以下幾點：
①注意聽被困人員的呼喊、呻吟、敲擊聲；
②要根據教室等房屋結構，先確定被困人員的位置，再行搶救，防止意外傷亡；
③先搶救建筑物邊沿瓦礫中的幸存者，及時搶救那些容易獲救的幸存者；
④救援方法上，首先應使頭部暴露，迅速清除口鼻內塵土，防止窒息，再行搶救，不可用利器刨挖；
⑤對于頸椎和腰椎受傷的師生，施救時切忌生拉硬抬。
（三）應急結束
突發(fā)安全事故基本結束，次生、衍生和事件危害被基本消除后，應急處置工作即告結束。應急結束一般由預案啟動部門宣布。
（四）幼兒園突發(fā)事故處理中的其他有關注意事項
1.災難事故，要及時向師生員工通報有關情況，穩(wěn)定師生員工情緒，避免不必要的恐慌和動蕩。
2.事故發(fā)生后，對可能引發(fā)的繼發(fā)性傷害問題，幼兒園要認真考慮、妥善處理，不要激化矛盾，防止事態(tài)擴大和演化。
3.需要對建筑物等采取斷水、斷電等應急處理措施的，要認真權衡利弊，妥善處理可能發(fā)生的受災受困人員照明、飲水需要和因為跑水漏電可能引發(fā)繼發(fā)性災害的矛盾。
（五）后期處置
應急工作結束后，幼兒園應立即開展補救工作，妥善處理善后事宜，爭取在最短的時間內恢復幼兒園正常秩序。
幼兒園要做到：
1.查明事故原因，嚴格信息發(fā)布，確保信息及時、準確、客觀、全面，避免不必要的恐慌和動蕩。
2.檢查設備、設施安全性能，查找安全管理漏洞，對安全隱患及時整改，避免事故再次發(fā)生。
3.公安、衛(wèi)生等部門，做好案件偵破與事故調查工作。對因玩忽職守、瀆職等原因導致事故發(fā)生的，要追究有關領導和責任人的責任。
4.經驗教訓。有針對性地采取預防措施。加強師生日常防災、避災知識教育，增強幼兒自我保護能力應對突發(fā)事件的能力。
（六）工作保障
1.通信保障
幼兒園實行24小時值班制度，明確值班人員的職責，并保障通信暢通。
2.應急隊伍
幼兒園組織專業(yè)、半專業(yè)應急隊伍，經常培訓演練，使大家掌握一定的救援知識和技能。
3.后勤支援與保障
總務處在物資、經費、交通等方面為突發(fā)安全事故應急處置工作提供后勤保障。
（七）宣傳教育、培訓和演練
1.宣傳教育
要加強師生的安全教育和應急知識教育。認真開展以提高廣大師生自護、自救、防災、逃生能力為主要內容的教育活動，使師生掌握基本的自護、自救、逃生和報警方法，增強師生的防范意識、自我保護意識和應對、處置突發(fā)事件的能力。
2.演練
重點開展應對火災、地震等突發(fā)事件時人員疏散的應急演練活動，使幼兒熟悉緊急情況下逃生的路線，了解緊急情況發(fā)生時聽從指揮、遵守紀律的重要性。
特別說明：
（1）安全小組各司其職，每個成員及時到位。
（2）班級教師帶領幼兒疏散，按照班級逃生指定路線有序疏散。
幼兒園踩踏事件的應急預案4
為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，確保師生生命安全，我園將組織進行幼兒防踩踏安全疏散演練活動。希望通過這次緊急疏散練習，讓師生具備安全防護能力，做到有事不慌、積極應對、自我保護，掌握逃生方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
一、安全演練主題：
防擁擠、防踩踏、構建安全和諧校園
二、組織領導
總指揮：
副總指揮：
組員：
三、演練時間及疏散地點
演練時間：20xx年10月23日下午2：20
疏散集合地點：
四、演練內容
1、全體師生在學校正常上班、上課，當聽到演習廣播信號后，各班教師、幼兒迅速做好準備，投入到演練中來：
①全體教職工立即停止一切教學活動；
②正班主任和副班主任立即回到班級組織自己的幼兒進行疏散，正副班主任室外一人(負責整隊并組織幼兒有順序下樓），室內一人(負責幼兒全部撤出教室后，跟隨幼兒下樓)。；
③各級部主任及各中心主任在第一時間內趕到本級部和班主任一起組織幼兒疏散。
2、疏散順序：各班級按照廣播指令有秩序的撤離教學樓。在正副班主任的組織下，各班迅速有序的排成2路縱隊按規(guī)定的.路線撤離教室，下樓梯時要靠右行。
3、各班帶到指定位置集合后及時清點人數，體育委員將人數報給體育老師，同時及時尋找失散人員。
4、校領導總結情況
5、各班有序帶回，認真總結，找出存在的問題，表揚好的幼兒，以便在今后的演練中，克服存在的問題，達到演練的目的。
五、實施建議
1、各級部召開班主任會，做好布置培訓工作。
2、利用早讀或班會時間班主任老師向幼兒講解疏散要求以及安全注意事項，要求幼兒做到：①遇事不驚，頭腦冷靜。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。⑤杜絕恐慌混亂、相互踩踏。
3、嚴格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓(或行進)時，不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現前面的同學跌倒時，后面的同學應立即扶起前面跌倒的同學，隨后一名同學要向后示意停止前進，以免造成踩踏事故。
4、到達操場后，各班迅速清點人數并及時報告體育老師
5、到達指定位置后，要求幼兒迅速站好保持安靜。
幼兒園踩踏事件的應急預案5
一、演練主題
秋季安全周防踩踏緊急疏散演練。
二、演練的目的
為進一步加強學校安全工作，增強全體師生的安全防范意識和提高遇到災害發(fā)生時積極科學自救、自護的能力，讓廣大師生更深入地了解突發(fā)事件逃生常識，從容應對突發(fā)事件的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的人身安全，特制訂“嶗山區(qū)實驗小學嶗發(fā)校區(qū)20xx年秋季開學周防踩踏緊急疏散演練方案”。
三、演練科目
本次演練科目：防踩踏緊急疏散。
四、演練場景設置
本次演練設定為上課時間發(fā)生緊急情況，師生進行緊急疏散演練。
五、演練時間和地點
時間安排：20xx年9月9日（周五）上午9：50地點安排：校內。師生在教室或辦公室內疏散至操場進行集結。
六、參與演練人員
全體師生。
七、演練組織機構及職責分工
（一）應急疏散演練指揮部
總指揮：xxx、
副總指揮（現場總指揮）：xxx、
成員：xxx、xxx、
職責：
1、執(zhí)行上級有關指示和命令。
2、擬定緊急疏散逃生演練的時間和范圍，全面負責演練的組織、指揮、協調、監(jiān)督等，保證演練的安全、有序、有效。
3、合理劃定學校及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道；明確應急疏散信號方式。
4、負責對逃生演練的組織、指揮、協調及各項工作的檢查、指導。
2、應急疏散演練工作小組
（二）組織協調組
組長：xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
職責：
1、負責演練方案的制定以及逃生演練后對各項工作的總結及逃生方案的修改、完善。
2、做好演練過程的協調指揮，落實防踩踏緊急避險等安全自護自救宣傳教育。
3、做好校內信息的'上傳下達，負責對外與上級主管部門及社區(qū)相關部門的聯系溝通等。
4、負責科學編制學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線方案等；張貼疏散路線圖和疏散標識。
5、組織開展疏散演練質量自評和總結工作。
（三）宣傳報道組
組長：xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
職責：
1、對全體師生進行緊急疏散演練知識教育培訓，向各級領導組報告演練準備和進行情況，協調演練中的各項事宜。
2、負責演練的攝影、計時、記錄等。
（四）疏散引導組
組長：xxx、
成員：xxx、xxx、xxx及各班主任
職責：
1、教育學生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。
2、指導學生進行科學規(guī)范疏散，糾正學生的不正確動作和姿勢；組織、引導師生進行安全有序地疏散，及時扶助摔倒及受傷師生。
3、班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，及時報告疏散過程中的重大險情。
4、疏散完成后協助其他各組工作。
（五）搶險救護組
組長：xxx、
成員：xxx
職責：1。負責第一時間組織實施校內自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產、檔案等；2。如發(fā)生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯系急救中心；3。檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。
（六）后勤保障組
組長：xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
職責：
1、制作準備疏散路線圖和疏散標識；
2、布設演練場地：對集結場地進行區(qū)域劃分和標示；
3、負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；
4、負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；
5、負責演練信號音源的采集與發(fā)布；
6、演練結束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。
八、演練準備工作的安排
1、演練工作組會議：20xx年9月6日15：50在二樓會議室召開全體工作組成員會議。
2、全體演練工作人員（應急救援人員、班主任、安全崗人員）會議：20xx年9月8日15：50在多功能室召開全體演練工作人員會議。
3、各班班會安排：20xx年9月8日15：30各班班主任組織召開班會，對學生進行演練相關培訓。
4、準備工作檢查：20xx年9月9日早晨進行準備工作檢查。
九、安全崗及班級應急疏散路線安排
緊急疏散護導分工
求知樓：負責人：xxx、xxx、
四樓：東樓梯口負責人：xxx、西樓梯口負責人：xxx、
三樓：東樓梯口負責人：xxx、西樓梯口負責人：xxx、
二樓：東樓梯口負責人：xxx、西樓梯口負責人：xxx、
一樓：東樓梯口負責人：xxx、西樓梯口負責人：xxx、
一樓：東門負責人：xxx、西門負責人：xxx、
一樓大廳：南門口負責人：xxx、北門口負責人：xxx、
班級應急疏散路線：
1、1劉蕙安走一樓東門，過南面通道到操場；
1、2李宇辰走大廳南門，過南前通道到操場；
2、1劉紅玲走一樓西門，經學紅路，繞到南面停車場，過南前通道到操場；
2、2姜苗下東樓梯，走大廳北門，出門后向東繞過停車場，向南過通道到操場；
2、3溫軍輝下東樓梯，走大廳南門，過南面通道到操場；
3、1xxx、華下西樓梯，走大廳北門，繞過北面停車場，往西經學紅路，過南通道到操場；
3、2江雪峰下西樓梯，走一樓西門，經學紅路，繞到南面停車場，過南面通道到操場；
3、3陳越下西樓梯，走大廳南門，過南面通道到操場；
4、1梁玉友下東樓梯，出一樓東門后向南過通道到操場；
4、2華玉巖下西樓梯，走一樓西門，經學紅路，繞到南面停車場，過通道到操場；
5、1高春玲下東樓梯，走大廳南門，過南面通道到操場。
5、2刁文慧下西樓梯，走大廳北門，往東面經停車場，過南面通道到操場。
實踐樓負責人：xxx、
東樓梯：三樓樓梯口：xxx；二樓樓梯口：xxx；一樓樓梯口：xxx；
西樓梯：三樓樓梯口：xxx；二樓樓梯口：xxx；一樓樓梯口：xxx；
大廳南門負責人：xxx、一樓西門負責人：xxx、
班級應急疏散路線：
6、1王宜飛走東樓梯，出大廳南門經南面通道，到操場集合；
6、2張曉彤走西樓梯，出大廳西門向南經過通道，到操場集合。
各班原則上按照規(guī)定路線撤離，遇到險情可根據情況選擇最近且不擁擠的逃生出口。出樓后，各班要有秩序的把隊伍直接帶到廣場指定位置。
（操場集合負責人：張國華）
教學樓發(fā)生緊急情況后，應急疏散指揮部統一指揮各組按照職責分工，迅速組織開展應急處置工作。
廣播告誡學生：
現在進行緊急疏散演練，我們的教學樓發(fā)生緊急情況，請大家不要慌張，各樓梯口負責人及時到位，各樓梯口負責人及時到位。
“在班主任和任課老師的指揮下，各班按照規(guī)定的逃生路線，有秩序地進行疏散。”（廣播發(fā)出警報）
到廣場集合后，“各班清點人數，班主任上報給校長”。
室內疏散時：應按照前門和后門劃定中心線，靠近門口靠近緊急疏散通道的學生優(yōu)先疏散，任課老師最后疏散。
三不要：不要靠近窗戶，不要跳樓，不要乘坐電梯。
在班主任的指揮下，各班按照規(guī)定的逃生路線，有秩序地進行疏散。
應急疏散時：不要靠近窗戶，不要跳樓。
疏散時要注意：
1、保持安靜注意秩序，相互避讓，不能相互擁擠。
2、在樓道內不能跑只能快走。
3、如果發(fā)現中途有人倒下，要避讓，丟掉東西不能撿拾。
4、上下樓梯時一定不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。
學生撤離結束，各樓梯口負責人到教室查看各班學生撤離情況
到操場集合后，各班清點人數，班主任上報給校長。
十、演練的程序及內容
1、演練準備：20xx年9月9日上午9：30
⑴指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最后檢查。
⑵安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責任路段進行最后檢查，發(fā)現疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。
⑶各班主任認真做好對學生的宣傳教育工作，學習有關逃生和自救互救等方面的知識與技能，教給學生應急疏散避險的正確方法，使每個學生都能夠熟練掌握，并對本班學生身體情況問詢檢查。
⑷搶險救護組負責對教師問詢檢查。
3、疏散演練：20xx年9月9日上午9：50
⑴演練開始；廣播施放警報聲長鳴60秒，循環(huán)播放，同時進行現場宣傳組人工播報“現在緊急情況來襲，實施緊急逃生，全校師生立即向操場疏散”（反復）。
⑵在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。
⑶老師迅速到達隊列前方，帶領本班隊伍疏散。⑷到達集結區(qū)域，每班按2路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況（填寫報告表，附件五：集結人員報告統計表）。
十一、演練的要求
1、疏散時樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。要遵循冷靜、迅捷、秩序的原則，要保持安靜，動作敏捷，行動規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽從指揮，按規(guī)定的路線疏散，不得串線；疏散時要遠離電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等。
2、疏散演練師生應嚴格遵守七個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行。其中“不準超速”規(guī)定為：1-3年級不應超過快走，4-6年級不應超過慢跑。
十二、意外情況處置
1、演練引導老師或安全崗人員發(fā)現師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進”的指令，情況允許時可發(fā)出“向后轉”的指令。
2、演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估，視情況進行處置：
⑴發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結地點后再行處置；
⑵發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現場，另一人立即向指揮部報告。
3、指揮部根據情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。
4、若情況嚴重，總指揮的應對程序為：
⑴及時停止演練。現場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進，向后轉，目標各班教室，前進。”。
⑵全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治，同時撥打急救電話120。
⑶視情決定是否上報上級相關部門。
5、到達集結區(qū)域，班主任清點本班人員情況，發(fā)現有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護組報告；情況嚴重時，搶險救護組向現場總指揮報告，現場總指揮根據情況決定是否送醫(yī)。
幼兒園踩踏事件的應急預案6
為了我校同學們在遇到應急情況下能自我保護，能自救，保證我校師生在遇到應急事故中在最短時間內迅速逃生。經學校研究決定，大班空，進行防踩踏預案演練。具體方案為：
一、演練目的
1、論證我校防踩踏應急預案的可行性。
2、師生熟悉防踩踏應急的使用方法。
3、讓學生掌握遇到緊急情況的自救和逃生的方法。
二、演練的預定目標
師生能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶（教學樓），轉移到安全地帶（學校空曠操場）；本次演練要求迅速有序；使學生初步掌握遇到緊急情況時自救和逃生的方法。
三、指揮
演練總指揮：xxx
副總指揮：xxx
成員：全體教師
四、演練路線
全體師生從危險區(qū)（教學樓）轉移到安全區(qū)（空曠的操場）。
具體為兩條線路轉移：
1、八一班、八二班、七一班、七二班同學從教室出門沿東面樓梯下樓從一樓正門撤離。
2、八三班、八四班、七三班、七四班出教室門沿西面樓梯下樓從一樓正門撤離。
3、九一班、九二班、九三班、九四班從教室門出來從一樓正門撤離。
各班的組織教師：各班主任
各樓梯口人員：xxx
一樓樓梯口：xxx
一樓正廳門：xxx
一樓與二樓轉角處（即樓梯平臺）：xxx
二樓樓道：xxx
二樓與三樓轉角處（即樓梯平臺）：xxx
三樓樓道：xxx
3、組織疏散
……
4、其他：
①安全區(qū)（即操場）組織：
②學生逃離危險區(qū)后，各班主任組織清點學生數，及維持本班紀律。清點人數后向總指揮報告。
五、各人員的具體工作職責
1、各班的組織教師：負責本班的學生清點工作；組織好本班學生有序的逃離現場（即教學樓）；最后在安全區(qū)再一次清點本班的人員是否都安全撤離。
2、各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學生有序的撤離。
3、安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。
六、疏散原則
1、疏散時，學生必須有序，逐一撤離到安全空曠地帶；
2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離；
3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導員指揮；
4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生（特異體質；患病學生）。
七、其他事項：
1、各位教師一定要正確、認真地對待本次演練，要讓學生有序地撤離，避免學生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。
2、各位教師要在學生撤離后再自己迅速撤離。
3、班主任和所有負責老師要做好演習前的.安全、教育和演習中的管理工作，班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的領導、教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要兩人一排安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。
4、演習前學校政教處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故，演習前10分鐘由政教處老師再檢查一次樓道情況。
5、聽到學校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務的教師各就各位，做到萬無一失。
幼兒園踩踏事件的應急預案7
為了進一步加強幼兒園安全管理工作，預防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生，提高幼兒的安全意識，現制定文家街道幼兒園預防校園擁擠踩踏事件應急預案。
一、成立"預防校園擁擠踩踏事件"應急工作領導小組
組長：幼兒園園長
組員：各部門負責人、各主班教師
二、機構職責
（一）加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。
（二）領導小組成員要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
（三）領導小組成員要經常性地對幼兒園教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發(fā)現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。
（四）健全幼兒園各項規(guī)章制度。
（五）安全負責人履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責人，或請其他負責人代履行值日工作職責。
（六）辦公室印制全園教師通訊錄，并定期核對電話號碼，確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。
（七）幼兒密集出入時，每樓層安排一名教師維持秩序（白天值班教師負責）。
三、教師職責及對幼兒的安全教育要求
（一）各班主任要經常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現象的幼兒要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。
（二）上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發(fā)生。
（三）在上課期間，教室門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題，便于幼兒及時有效地疏散。
（四）幼兒在經過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。
（五）一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或現場老師要馬上報告園長，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。
（六）教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起幼兒的高度重視。
（七）上課期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責任及時報告園長，并負責組織好本班幼兒，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求幼兒走近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢的`進一步蔓延。要及時電話報警（電話：119）。同時組織幼兒疏散，防止損失擴大。
（八）在出現緊急情況的時候，在場的教師和值班人員要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散幼兒。
（九）要學會正確使用消防設備，及時撲滅火災。
（十）未依法履行安全職責，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經有關部門的認定，由幼兒園依照有關規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規(guī)予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
四、應對突發(fā)事件處置預案
發(fā)生事故后，目擊者要立即向領導小組反映，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。
發(fā)生事故后，領導小組按以下原則組織師幼進行緊急疏散：
（一）發(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報警（由現場老師負責），安全領導小組迅速組織全校師幼疏散逃生。
（二）具體疏散工作安排：
1.課余時間各班班主任負責指揮本班幼兒疏散，上課時間由授課教師負責指揮幼兒疏散。
2.按樓層由底到高的順序依次逃生：一樓幼兒在教師的指導下直接到操場，二樓層的幼兒成二列縱隊依次逃離。
3.每樓層安排一名教師維持秩序（值班教師負責）。
4.操場指揮員：各班班主任
5.緊急疏散后集中地點：
樓道疏散下來的幼兒按指定線路到操場集合，但不能影響其它班級的通過路線。
（三）疏散要求與注意事項：
1.聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，全園師生立即快速、安全進行疏散。
2.疏散集合地點：全部幼兒按做操位置在操場集中。
3.疏散順序：教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
4.疏散過程中如果發(fā)生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進行護理并送到醫(yī)院救治。
幼兒園踩踏事件的應急預案8
x幼兒園教學樓一幢，樓高三層。一樓2個教學班，二樓4個教學班，三樓2個教學班。在園幼兒209名，教職工40名。每層教學樓內都配備了三組滅火器。教學樓內有疏散通道2處。為更好地做好幼兒園弱勢群體的防踩踏工作，提高廣大師生防踩踏自救知識與技能，特安排這次防踩踏演練活動。為使演練順利、安全進行，制定如下實施方案：
一、演練內容
指揮全體師生安全疏散
二、演練時間：
三、演練程序
主副班教師先帶本班幼兒在活動室候命，負責疏散人員聽到報警后，立即到指定的地點，維持秩序，加強疏散管理。
四、參加演練人員
全園教職工
五、演練指揮小組：
組長：
副組長：
成員：xxx各班班主任
六、負責疏散的管理人員：
發(fā)布疏散命令：
一樓東門：
一樓西門：
二樓東樓梯：
三樓西樓梯：
疏散集結地負責人：
七、應急處置分工：
總指揮：x電話：xxx
副指揮：x電話：xxx
信息聯絡：x電話：xxx
現場保衛(wèi)：x電話：xxx
疏散安置：x電話：xxx
救援：
醫(yī)療救治：x電話：
后勤保障：x電話：xxx
調查處理：x
八、疏散路線：
1、一樓兩個班：中一在活動室南門往外跑，中二班也在活動室南門往外跑。
2、二樓四個班：中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑，中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場。
3、三樓兩個班：大一班靠東樓梯下樓往外跑，大二班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場。
在疏散過程中，副班老師在隊伍前引領，班主任斷后，其他教師在中間，負責確保全部孩子疏散，要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園操場南頭。如兩班相遇，則按高年級讓低年級，四班讓三班，三班讓二班，二班讓一班的順序通過，禁止起哄、搶先、推搡、擁擠等危險行為。
注意：各班孩子在操場距離南墻三米處集結。自東向西排列：（中一中二居中）
九、演練啟動方式
演練開始以廣播疏散命令為號：“防踩踏疏散演練開始，各班立即組織孩子疏散！”聽到命令后，負責疏散人員應立即到崗，現場指揮，根據實際情況靈活掌握疏散，疏散師生要聽從疏散人員的`指揮。班主任與配班教師一起帶領本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。
十、人數清點
各班班主任撤離到操場后立即清點人數，清點無誤后向杜曉璐報告安全疏散人數。杜曉璐落實各班無遺漏幼兒后向園領導匯報。
十一、活動總結
幼兒園踩踏事件的應急預案9
為加強幼兒園安全管理工作，防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生踩踏意外事故，特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及應急預案。
一、成立處置突發(fā)事件的領導小組：
組長：
成員：
二、機構職責：
1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。
2、幼兒園園長要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
3、幼兒園園長要經常性地對幼兒園教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發(fā)現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。
4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。
5、安全負責人履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責人，或請其他負責人代履行值日工作職責。
6、印制全園教師通訊錄，并定期核對電話號碼，確保通訊錄中能有一個電話暢通。
7、幼兒密集出入時，每個出入口安排一名教師維持秩序。
三、教師職責及對幼兒的安全教育要求
1、各班主任要經常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒在走廊通過時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有違規(guī)的幼兒要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。
2、在上課期間，走廊門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題，便于幼兒及時有效地疏散。
3、幼兒在經過走廊發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。
4、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告園長，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。
5、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特別是對走廊應該注意安全的問題要經常講，以引起幼兒的高度重視。
6、上課期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責任及時報告園長，并負責組織好本班幼兒，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求幼兒走近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢的.進一步蔓延。要及時電話報警（電話：119）。同時組織幼兒疏散，防止損失擴大。
7、在出現緊急情況的時候，在場的教師和園長要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散幼兒。
幼兒園踩踏事件的應急預案10
為了有效應急處置學校內可能發(fā)生的擁擠、踩踏，確保事故處理高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命，維護學校和社會穩(wěn)定，促進學校教育工作的正常開展，特制訂本預案。
一、機構與職責
1、機構設置：
（1）學校成立嚴防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領導小組：
組長：
副組長：
組員：
（2）領導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜，辦公室設在學校安全辦公室，由吳志兵具體負責。
（3）監(jiān)督檢查組：由學校德育團隊負責日常的監(jiān)督檢查工作，辦公室及領導小組成員隨時督察。
（4）醫(yī)療救護組：當發(fā)生安全事故應立即向就近醫(yī)療機構發(fā)出醫(yī)療求援，撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告受傷情況，做好秩序維護等工作。并向主管領導匯報。
2、機構職責：
（1）領導小組職責：
一是全面領導學校擁擠踩踏事故安全工作，根據上級文件精神及學校實際，研究制訂工作意見，并對辦公室、預防檢查小組工作提出指導性意見。
二是統一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協調各方力量進行應急救援。統一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教幼兒活秩序。
（2）辦公室職責：
下發(fā)上級有關文件和本校制訂的各項文件、通知，指導各部門或人員實施應急處理預案。
接到事故報告，立即向領導小組（組長）報告，隨時掌握應急處理進展情況，協調各方關系，具體負責人員調度，組織后勤保障，保障應急處理工作的有序進行。
根據工作計劃和領導小組的指示，在學校有計劃有組織地開展擁擠踩踏事故安全的宣傳預防演練工作，并組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查，及時向領導小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。
二、日常工作開展
1、完善制度。在上級下發(fā)有關制度和工作意見的基礎上，要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善，并上報。
2、強化督查。在領導小組的具體指導下，由辦公室牽頭，以各項安全制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報全體教職工。
3、落實職責。校長為學校擁擠踩踏事故安全第一責任人，各部門、上課教師為直接責任人，管理人員和相關工作人員分別在自己的崗位職責內負責，實行學校擁擠踩踏事故安全事故責任追究制。
4、加強教育。加強對廣大師生宣傳教育，要組織開展豐富多彩的活動，如團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對幼兒深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓幼兒充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的'主要原因、嚴重后果及其防范措施，增強安全意識，提高自覺性和責任感。
5、添置設備。學校要對照配備標準，逐步完善和提高照明等設施的配備。
三、事故應急處理
1、報告制度。安全事故發(fā)生后必須及時報告。具體為：師生發(fā)現有幼兒受傷，打電話、口頭向學校行政值周報告，再由行政向上級部門報告；發(fā)現較嚴重事故，應立即向領導小組（組長）報告，由領導小組向上級教育部門及當地政府報告，同時立即啟動學校安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。
2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴重學校安全事故，由校長負責救援指揮。校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關名冊。
3、醫(yī)療求援。學校發(fā)生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應立即向就近醫(yī)療機構發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。
4、聯系家長。學校發(fā)生較嚴重擁擠踩踏衛(wèi)生安全事故，應及時與幼兒家長取得聯系，如實說明情況，不盲目猜測。做好幼兒家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。妥善處理相關問題，確保問題的解決。
5、人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統一調度，辦公室具體安排，必要時可向衛(wèi)生、公安部門抽調人員支援事故處理。明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。
6、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。
四、事故責任追究
1、對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。
2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。
3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。
4、對事故責任人進行責任追究，違犯刑律由公安司法部門對相關管理者實行連帶責任追究，追究刑事責任。
幼兒園踩踏事件的應急預案11
一、指導思想
教育的核心就是以人為本。生命不保，談何教育。最大限度地保證幼兒的生命安全是教育工作者責無旁貸的責任。把幼兒教育成社會主義事業(yè)的建設者和接班人，是教育工作者職業(yè)道德使然。為貫徹落實《全國中小學幼兒園安全和管理工作電視電話會議》精神，創(chuàng)建一個安全有序、文明健康的平安校園，防止擁擠踩踏造成群死群傷事故的`發(fā)生，特別制定本預案。
二、擁擠踩踏事件多發(fā)地段和時間的預測
（一）全體幼兒集中操場時段。如：廣播操、大型活動。
（二）放學后家長及幼兒涌向班級、校門口時。
（三）大型活動前后上下樓梯時段。
三、擁擠踩踏事件的預防
（一）教師職責及對幼兒的安全教育要求
1、各班教師要經常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，不要跑跳，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現象的幼兒要給予正面教育，引導其改正錯誤行為。
2、上下樓梯時教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發(fā)生。
3、幼兒在經過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。
（三）應對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發(fā)現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。
（四）健全學校各項規(guī)章制度。凡組織大型活動都要經園長同意，落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。
四、成立處置突發(fā)事件的領導小組
園組長：
副組長：
組員：
五、處理程序
（一）一旦發(fā)生踩踏事件，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導，再報局辦公室和業(yè)務科室（一般事故三天上報；重大事故立即報，可先口頭后書面）。
（二）在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散。
（三）同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。
（四）救助受傷幼兒。
（五）未依法履行安全職責，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經校行政會議及有關部門的認定，由學校依照有關規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規(guī)予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
幼兒園踩踏事件的應急預案12
一、指導思想
教育的核心就是以人為本。生命不保，談何教育。最大限度地保證學生的生命安全是教育工作者責無旁貸的責任。把學生教育成社會主義事業(yè)的建設者和接班人，是教育工作者職業(yè)道德使然。為貫徹落實xx 精神，創(chuàng)建一個安全有序、文明健康的平安校園，防止擁擠踩踏造成群死群傷事故的發(fā)生，特別制定本預案。
二、擁擠踩踏事件多發(fā)地段和時間的預測
1、全體幼兒集中操場時段。如：廣播操、大型活動。
2、放學后家長及幼兒涌向班級、校門口時。
3、大型活動前后上下樓梯時段。
三、擁擠踩踏事件的預防
1、教師職責及對學生的安全教育要求
1）各班教師要經常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，不要跑跳，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現象的幼兒要給予正面教育，引導其改正錯誤行為。
2）上下樓梯時教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發(fā)生。
3）學生在經過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。
3、應對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發(fā)現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。
4、健全學校各項規(guī)章制度。凡組織大型活動都要經園長同意，落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。
四、成立處置突發(fā)事件的領導小組園組長：xx副組長：xxxxxx組員：xxxxx五、處理程序：
1、一旦發(fā)生踩踏事件，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導，再報局辦公室和業(yè)務科室（一般事故三天上報；重大事故立即報，可先口頭后書面）。
2、在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的'疏散。
3、同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。
4、救助受傷幼兒
5、未依法履行安全職責，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經校行政會議及有關部門的認定，由學校依照有關規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規(guī)予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
備注：發(fā)生情況，須在1小時內報告園方。如沒有及時匯報，所造成后果由當事人承擔相關的責任及賠償。
附錄兒童就診救助八步驟
1、觀察現場利用非常短的.時間觀察現場，了解：現場是否安全？有多少人受傷？大概發(fā)生了什么？
2、觀察評估三要素當你接近孩子的時候，立即觀察需待評估的三要素（外觀、呼吸和血液循環(huán)），并決定是否需要打急救電話。這個步驟應該在15~30秒內完成。
3、看管其他的孩子立即對現場其他孩子進行妥善的安排。
4、檢查評估五要素檢查需待評估的五要素（外觀、呼吸、血液循環(huán)、身體活動及其他可能情況），并決定是否需打急救電話，以及需要何種緊急救助。
5、實施兒童急癥救助對受傷或患病兒童實施緊急救助。
6、通知孩子家長盡快通知孩子的家長。
7、與孩子溝通盡快與接受緊急救助的孩子以及當時在現場的孩子溝通，解釋所發(fā)生的事情，同時安慰他們。
幼兒園踩踏事件的應急預案13
一、指導思想
認真領會貫徹《教育部關于進一步加強中小學安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的通知》、以教育部部長周濟在全國中小學安全和管理工作電視電話會議上的講話精神和區(qū)教體局相關通知的精神。重視和加強學校的安全管理工作，進一步增強學校安全工作的緊迫感和責任感。確保學生在校期間的生命安全，為廣大學生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。保證青少年學生的健康成長，維護社會的穩(wěn)定，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，為學生撐起一片安全的藍天，讓學生放心，讓家長放心。
二、組織機構
緊急情況處置領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
緊急情況處置領導小組職責：
1、發(fā)生緊急情況時，發(fā)布應急救援命令、信號
2、組織救援隊伍實施救援行動，分散疏導，確保安全
3、掌握匯總有關情況信息，負責對情況處置工作的指揮調度，及時作出處理決斷。
4、向上級有關部門通報事態(tài)發(fā)展情況，執(zhí)行上級有關的指示命令，必要時向上級有關部門請求緊急求援。
5、組織做好善后工作，組織或配合上級開展事故調查，在調查取證的基礎上寫出有關書面材料。
應急工作小組：
1、組織協調組
組長：xxx
組員：xxx
職責：做好現場和有關證據的保護工作，調查詢問證人，主動對事件性質、發(fā)生原因、損失情況等進行分析判斷，及時報告有關情況供現場指揮部參考分析；查清事故責任，提出處理意見和防范措施。在有關人員或上級調查人員到場的情況下，如實匯報調查初步情況，積極協助配合專業(yè)人員或上級調查人員做好調查工作。
2、通訊聯絡組
組長：xxx
組員：xxx
職責：迅速聯系領導小組，有領導小組組長把情況通報上級
3、疏散引導組
組長：xxx
組員：xxx
職責：迅速引導學生從安全出口有序撤退，引導學生不推搡，不擁擠，負責做好現場保護，危險區(qū)人員撤離、維護現場秩序、勸說圍觀者離開事發(fā)現場等。
4、搶險救護組：
組長：xxx
組員：xxx、xxx、xxx、
職責：憑借自身知識和能力迅速查明險情，在確保搶險人員人身安全、確保不會再發(fā)生險情的基礎上，主動開展先期應急救援工作，組織救治傷病人員，采取有效措施控制險情防止損失擴大；在專業(yè)人員到達后積極協助做好現場搶險和傷病人員救護工作。
5、后勤保障組：
組長：xxx
組員：xxx
職責：負責調集提供搶險救援所需的'物資裝備人員器材，安排好搶險救援人員和傷病員救護工作。
6、善后處置組：
組長：xxx
組員：xxx、各班主任
職責：在險情發(fā)生的情況下，盡可能維護學校的正常秩序，做好宣傳解釋工作，穩(wěn)定學生及家長情緒，保障搶險救援工作正常有序進行，防止發(fā)生新的險情；做好死難及傷病人員家屬的安撫慰問和穩(wěn)定人心的工作，消除各種不安定因素。
三、應急處置程序
本預案的要點是：迅速控制局面、維持秩序，救治傷員
1、出現樓梯擁擠踩踏和墜落事故的任何人員都應當在第一時間內向值班領導和校長報告。
2、指揮部應當立即下達救援命令（用廣播或手提喇叭等），并及時撥打110、120、119等請求救援。
3、所有人員必須原地站立不動，不準向前移動。
4、樓面上的人員有秩序向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。
5、樓梯上的人員有秩序地后退（上樓），為營救創(chuàng)造條件。
6、救護人員應當全力搶救受傷人員，對危害傷員進行急救，并打120求援。
7、警戒小組應當在事故現場設置警戒線，維護現場秩序，避免擁擠和混亂，并為救援人員提供通道。
8、后勤保障小組應當及時準備救護車輛
9、學校應當及時與受傷學生的家長聯系，并派干部、老師去醫(yī)院探視、慰問受傷學生。
10、事故現場的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調查結束后方可解除。
11、事故發(fā)生后，學校應當立即向教體局報告。未經局領導小組授權同意，學校和參與情況處置人員不得擅自對外發(fā)布。
幼兒園踩踏事件的應急預案14
為了進一步加強幼兒園安全管理工作預防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生提高幼兒的安全意識現制定幼兒園預防擁擠踩踏事件應急預案。
一、成立“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領導小組。
二、機構職責
1、加強領導健全組織強化工作職責制定應急預案和落實各項措施完善工作機制和應急保障系統。
2、領導小組成員要識別容易出現踩踏的風險所在重點防范運用各種形式加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
3、領導小組成員要經常性地對幼兒園教學和設備以及場地、房屋進行安全檢查發(fā)現隱患要立即整改要確保安全。
4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。
5、安全負責人履行值日工作職責堅守幼兒園有事外出必須告知另外安全負責人或請其他負責人代履行值日工作職責。
6、幼兒密集出入時安排一名教師維持秩序白天值班教師負責
三、教師職責及對幼兒的安全教育要求。
1、各班主任要經常對幼兒進行文明禮儀教育教育幼兒不要擁擠防止踩踏積壓等不安全事故的'發(fā)生對有這樣現象的幼兒要給予批評教育責令其改正錯誤行為。
2、教師要對幼兒進出教室故意打鬧等不良現象給予制止防止擁堵現象的發(fā)生。
3、在上課期間教室門都要打開一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題便于幼兒及時有效地疏散。
4、一旦發(fā)生踩踏等安全事故值班教師或現場老師要馬上報告園長同時根據傷情撥打120急救電話組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。
5、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定特別是應該注意安全的問題要經常講以引起幼兒的高度重視。
幼兒園踩踏事件的應急預案15
一、指導思想
教育的核心就是以人為本。生命不保，談何教育。最大限度地保證學生的生命安全是教育工作者責無旁貸的責任。把學生教育成社會主義事業(yè)的建設者和接班人，是教育工作者職業(yè)道德使然。為貫徹落實《全國中小學幼兒園安全和管理工作電視電話會議》精神，創(chuàng)建一個安全有序、文明健康的平安校園，防止擁擠踩踏造成群死群傷事故的發(fā)生，特別制定本預案。
二、擁擠踩踏事件多發(fā)地段和時間的'預測
1、全體幼兒集中操場時段。如：廣播操、大型活動。
2、放學后家長及幼兒涌向班級、校門口時。
3、大型活動前后上下樓梯時段。
三、擁擠踩踏事件的預防
1、教師職責及對學生的安全教育要求
1）各班教師要經常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，不要跑跳，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現象的幼兒要給予正面教育，引導其改正錯誤行為。
2）上下樓梯時教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發(fā)生。
3）學生在經過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。
3、應對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發(fā)現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。
4、健全學校各項規(guī)章制度。凡組織大型活動都要經園長同意，落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。
四、成立處置突發(fā)事件的領導小組
園組長：xx副組長：xxxxxx組員：xxxxx
五、處理程序：
1、一旦發(fā)生踩踏事件，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導，再報局辦公室和業(yè)務科室（一般事故三天上報；重大事故立即報，可先口頭后書面）。
2、在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散。
3、同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。
4、救助受傷幼兒
5、未依法履行安全職責，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經校行政會議及有關部門的認定，由學校依照有關規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規(guī)予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
備注：發(fā)生情況，須在1小時內報告園方。如沒有及時匯報，所造成后果由當事人承擔相關的責任及賠償。
附錄
兒童就診救助八步驟
1、觀察現場
利用非常短的時間觀察現場，了解：現場是否安全？有多少人受傷？大概發(fā)生了什么？
2、觀察評估三要素
當你接近孩子的時候，立即觀察需待評估的三要素（外觀、呼吸和血液循環(huán)），并決定是否需要打急救電話。這個步驟應該在15~30秒內完成。
3、看管其他的孩子
立即對現場其他孩子進行妥善的安排。
4、檢查評估五要素
檢查需待評估的五要素（外觀、呼吸、血液循環(huán)、身體活動及其他可能情況），并決定是否需打急救電話，以及需要何種緊急救助。
5、實施兒童急癥救助
對受傷或患病兒童實施緊急救助。
6、通知孩子家長
盡快通知孩子的家長。
7、與孩子溝通
盡快與接受緊急救助的孩子以及當時在現場的孩子溝通，解釋所發(fā)生的事情，同時安慰他們。
【幼兒園踩踏事件的應急預案】相關文章：
踩踏事件應急預案06-25
幼兒園踩踏事件應急預案（精選）07-22
幼兒園踩踏事件應急預案11-03
幼兒園踩踏事件的應急預案11-05
防踩踏事件應急預案03-31
踩踏事件專項應急預案03-10
擁擠踩踏事件應急預案06-25
幼兒園防踩踏事件的應急預案11-05
幼兒園防踩踏事件應急預案11-08
學校防踩踏事件應急預案11-04
