幼兒園反恐防暴應(yīng)急預案（精選12篇）
在我們的學習、工作或生活中，有時會面對自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，時常要預先開展應(yīng)急預案準備工作。那么優(yōu)秀的應(yīng)急預案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園反恐防暴應(yīng)急預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園反恐防暴應(yīng)急預案 1
一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：
可疑人員造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的'威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發(fā)的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為。
二、組織機構(gòu)：
1、幼兒園安全工作成立領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
組員：
領(lǐng)導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事件的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。
2、領(lǐng)導小組下設(shè)工作小組：
（1）通訊聯(lián)絡(luò)組：負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。
（2）警戒保衛(wèi)組：負責保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。
（3）醫(yī)療救護組：負責對傷員進施救治和處理。
（4）物資保障組：負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。
（5）周旋應(yīng)付組：負責和外來危險人物周旋，應(yīng)對。
三、事件的預防：
1、由符合條件的專職保安擔任門衛(wèi)，嚴格門衛(wèi)登記、驗證制度，控制外來人員進入幼兒園。
2、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當事人要做好矛盾化解工作。
3、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
4、積極組織師生進行防范暴力事件預案的演習，提高師生的防范能力。
四、事件處理：
一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：
1、報警：撥打“110”報警電話。
2、選派應(yīng)變能力強、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。
3、保護有關(guān)對象及全體幼兒，將被保護者護送到安全處。
4、一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院進行搶救，并通知家長或家屬。
5、保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。
6、在警方的指導下維持秩序、作善后處理。將情況報區(qū)教育局辦公室。
五、各部職責：
1、幼兒園安全工作領(lǐng)導小組統(tǒng)一組織事故的預防和處理工作，實行分工負責制，一旦發(fā)生事故，實行逐級負責，園長在由園長指揮，園長不在由副園長指揮，以此類推廣。
2、各類人員分工明確、行動步驟清晰。
（1）總指揮：xxx
（2）通訊聯(lián)絡(luò)組：xxx
（3）警戒保衛(wèi)組：xxx
（4）醫(yī)療救護組：xxx
（5）物資保障組：xxx
（6）周旋應(yīng)付組：xxx
幼兒園反恐防暴應(yīng)急預案 2
為修建良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師幼員工生命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，全面進步應(yīng)對恐怖和暴力能力，根據(jù)我園實際情況，特制定幼兒園反恐防暴預案。
一、幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置組織機構(gòu)及職責：
幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
安全xxx：
醫(yī)務(wù)負責人：
保安職員：
成員：全體教職工
領(lǐng)導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、調(diào)和、保衛(wèi)、救濟等處置工作。
領(lǐng)導小組下設(shè)工作小組：
1．通訊聯(lián)絡(luò)組：xx負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。
2．警戒保衛(wèi)組：xx負責保衛(wèi)師生安全，組織職員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀職員。
3．醫(yī)療救護組：xx負責對傷亡職員實施救治和處置。
4．物質(zhì)保障組：xx負責及時提供反恐防暴器材、物質(zhì)，做好后勤保障工作。
5．善后處理組：xx負責事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調(diào)查，恢復正常的教學秩序。
二、報告（警）程序：
1．事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組。現(xiàn)場教師或負責人要根據(jù)局勢盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現(xiàn)場秩序。
2．恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，報警內(nèi)容為：“掇刀區(qū)龍鳳幼兒園（地點）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是掇刀區(qū)名泉小區(qū)內(nèi)”。待對方放下電話后再掛機。
3．應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組在第一時間內(nèi)立即向區(qū)教育局報告，xx派出所片警：
4．幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組立即組織各工作小組到位，依照預案規(guī)定職責展開處置救濟工作。
5．通訊聯(lián)絡(luò)組立即與遭到傷害的.幼兒家長、教師家屬聯(lián)系。
三、應(yīng)急處置：
1．保衛(wèi)疏散：保安職員負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制局勢發(fā)展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師盤點人數(shù)，上報校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組。
2．救助：幼兒園應(yīng)急處置領(lǐng)導小組根據(jù)預案指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫(yī)療救助。
（1）醫(yī)療救護組立即組織有關(guān)職員攜帶醫(yī)療器械進行救助。
（2）如有需要，醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)幼兒受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長到達現(xiàn)場或指定醫(yī)院。
（3）保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，保護現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保安在指定路口等待引導120醫(yī)療救助車到達指定地點。
（4）物質(zhì)保障組預備車輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。
3．善后：善后處理組做好遭到傷害幼兒、家屬的支屬的撫慰、安置工作，妥善處理相干善后事宜，進行或配合進行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復正常教學秩序。
幼兒園反恐防暴應(yīng)急預案 3
一、預案背景
鑒于當前社會安全形勢的復雜性，為了確保幼兒園師生的人身安全，維護幼兒園正常的教學秩序，特制定本幼兒園防暴應(yīng)急預案。
二、預案目標
1、確保幼兒園師生在恐怖襲擊或暴力事件發(fā)生時的人身安全;
2、迅速控制事態(tài)發(fā)展，防止事態(tài)擴大;
3、協(xié)調(diào)各方力量，有序開展救援和處置工作;
4、恢復幼兒園正常教學秩序，保障師生心理安全。
三、組織機構(gòu)與職責
1、應(yīng)急領(lǐng)導小組：由園長擔任組長，負責全面指揮和協(xié)調(diào)反恐防暴應(yīng)急工作;副組長由副園長擔任，協(xié)助組長開展工作;成員包括各部門負責人，負責具體執(zhí)行應(yīng)急措施。
2、保衛(wèi)部門：負責幼兒園的安全保衛(wèi)工作，加強門禁管理，嚴格控制人員進出;在發(fā)生恐怖襲擊或暴力事件時，迅速組織力量進行處置。
3、教學部門：負責安撫師生情緒，確保教學秩序穩(wěn)定;在緊急情況下，組織師生進行疏散和避險。
4、后勤部門：負責保障應(yīng)急物資供應(yīng)，包括急救藥品、通訊設(shè)備等;協(xié)助其他部門開展救援和處置工作。
四、應(yīng)急措施
1、預警與報告：幼兒園師生發(fā)現(xiàn)可疑人員或異常情況時，應(yīng)立即向保衛(wèi)部門報告;保衛(wèi)部門在接到報告后，迅速核實情況并上報應(yīng)急領(lǐng)導小組;應(yīng)急領(lǐng)導小組根據(jù)事態(tài)發(fā)展，決定是否啟動應(yīng)急預案。
2、疏散與避險：在發(fā)生恐怖襲擊或暴力事件時，教學部門應(yīng)立即組織師生進行疏散，避開危險區(qū)域;保衛(wèi)部門負責維護現(xiàn)場秩序，確保疏散過程安全有序。
3、救援與處置：保衛(wèi)部門在接到應(yīng)急領(lǐng)導小組指令后，迅速組織力量進行處置;同時，后勤部門提供必要的物資保障;教學部門負責安撫師生情緒，提供心理支持。
4、通訊與信息發(fā)布：在應(yīng)急過程中，各部門應(yīng)保持通訊暢通，及時傳遞信息;應(yīng)急領(lǐng)導小組負責對外發(fā)布信息，確保信息準確、及時。
五、預案演練與評估
1、幼兒園應(yīng)定期組織反恐防暴應(yīng)急預案演練，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力;
2、演練結(jié)束后，應(yīng)急領(lǐng)導小組應(yīng)對演練過程進行總結(jié)評估，找出存在的`問題和不足，及時修訂完善預案;
3、幼兒園應(yīng)加強與公安、消防等部門的溝通與協(xié)作，共同提高反恐防暴工作的水平。
六、附則
1、本預案自發(fā)布之日起實施;
2、本預案由幼兒園應(yīng)急領(lǐng)導小組負責解釋和修訂。
通過本預案的制定和實施，我們相信幼兒園將能夠更好地應(yīng)對恐怖襲擊或暴力事件，保障師生的人身安全和正常教學秩序。同時，我們也呼吁全體師生提高安全意識，共同維護幼兒園的和諧穩(wěn)定。
幼兒園反恐防暴應(yīng)急預案 4
為有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實保障廣大師生人身的安全，及時處置侵害師生安全的安全事件，維護幼兒園穩(wěn)定，按照濰坊市教育局關(guān)于學校突發(fā)事件“沉著應(yīng)付、措施果斷、快速反應(yīng)、高效處置”的總體要求。在認真做好幼兒園安全保衛(wèi)和綜合整治等工作的基礎(chǔ)上，特制定本預案。
一、工作原則
樹立“安全第一”的思想，時刻提高警惕性，以防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導，分級負責，措施果斷，快速反應(yīng)，高效處置。
二、組織管理
幼兒園園長負總責，親自抓，分管領(lǐng)導具體負責。切實加強領(lǐng)導，成立防暴工作領(lǐng)導小組，具體負責防暴力事件處置工作，一旦發(fā)生暴力事件，立即啟動應(yīng)急預案，處置領(lǐng)導小組快速有效開展工作。
防暴力事件處置領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
組員：
三、職責分工
1、保衛(wèi)室：嚴格傳達室工作制度，對來往人員及時查問，切實做好登記制度，外來人員憑出入單進出校園。發(fā)現(xiàn)可疑人員及時與領(lǐng)導小組成員聯(lián)系。
2、校園保衛(wèi)組：加強值班和校園巡視，及時處置突出事件，做好校園的.安全保衛(wèi)工作。
3、安全管理辦公室：根據(jù)《學校學生傷害事故處理條例》，會同法制副校長，妥善處理學生的傷害事故，保障中小學生和學校的合法權(quán)益，維護正常的教育教學秩序。各班主任負責與學生家長聯(lián)系，妥善處理突發(fā)事件。
4、教育教學管理室：日常安全教育活動的計劃和有序開展，教育幼兒提高自我防范意識。
5、總務(wù)處、安全科：加強學校內(nèi)部設(shè)施安全檢查，及時排責消除安全隱患，加大預防投入；特別是加強食堂的管理，嚴防師生中毒和人為投毒事件。
四、引發(fā)校園暴力事件原因
由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學校暴力事件的主要原因。
五、應(yīng)急措施
1、來人不履行登記手續(xù)，強行闖入，門衛(wèi)應(yīng)力加阻止，不得放行。如來人已闖入校內(nèi)，門衛(wèi)追趕不及，應(yīng)立即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導，及時將闖入者逐出校門。
2、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當在第一時間向幼兒園領(lǐng)導或有關(guān)人員報告，并同時打110報警。
3、幼兒園領(lǐng)導或有關(guān)人員應(yīng)迅速組織力量趕赴現(xiàn)場，對不法分子進行勸阻或制服，使犯罪分子無法靠近學生，保護在場師生安全，防止事態(tài)擴大。
4、為防止不法分子逃跑，在制止、制服前應(yīng)關(guān)閉校門。
5、如有傷員，立即將受傷師生送往醫(yī)院進行救治，并通知受傷人員的家長或家屬。
6、負責組織班主任、教師把所有學生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。
7、作好師生的穩(wěn)定工作。
8、事件發(fā)生后，學校應(yīng)當立即向上級部門報告。
六、預防措施
1、加強對師生進行法制和安全教育，自我保護意識。
2、嚴格門衛(wèi)登記、管理度，控制外來人員進入學校。
3、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記。耐心接待，盡力做好化解工作。
七、處理程序
一旦發(fā)生暴力事件，一般按下列程序處理；
1、報警，可按緊急報警按鈕或打“110”報警電話。
2、立即按要求逐級上報，可先口頭后書面。
3、以最快的速度把傷員送往就近區(qū)級以上醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，校方要派應(yīng)變能力強、口才較好的老師與歹徒周旋。盡力規(guī)勸其終止犯罪；同時學校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學生，并迅速疏散至安全的地方。保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。在警方的指導下維持秩序和善后處理。
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一、編制目的
為有效應(yīng)對可能發(fā)生的恐怖襲擊或暴力事件，保障幼兒園師生的人身安全和財產(chǎn)安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本反恐防暴應(yīng)急預案。
二、適用范圍
本預案適用于本幼兒園范圍內(nèi)發(fā)生的恐怖襲擊、暴力破壞等突發(fā)事件。
三、組織機構(gòu)與職責
1.成立幼兒園反恐防暴應(yīng)急領(lǐng)導小組，由園長擔任組長，負責全面指揮和協(xié)調(diào)工作。
2.設(shè)立應(yīng)急小組，包括安全保衛(wèi)組、醫(yī)療救護組、通信聯(lián)絡(luò)組、疏散引導組等，明確各組職責，確保在緊急情況下能夠迅速響應(yīng)。
四、預警與預防
1.加強幼兒園內(nèi)部的安全防范工作，定期對園舍、設(shè)施進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。
2.定期對師生進行反恐防暴知識宣傳教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。
3.加強與公安、消防等部門的聯(lián)系與溝通，建立信息共享機制，及時掌握安全動態(tài)。
五、應(yīng)急響應(yīng)
1.一旦發(fā)生恐怖襲擊或暴力事件，立即啟動應(yīng)急預案，領(lǐng)導小組迅速到位，指揮協(xié)調(diào)各應(yīng)急小組開展工作。
2.安全保衛(wèi)組立即采取措施，控制現(xiàn)場局勢，防止事態(tài)擴大，并盡快報警，請求公安部門支援。
3.醫(yī)療救護組對受傷人員進行初步救治，并及時聯(lián)系醫(yī)院，將傷者送往醫(yī)院接受進一步治療。
4.通信聯(lián)絡(luò)組負責與相關(guān)部門保持聯(lián)系，及時傳遞信息，協(xié)調(diào)資源，確保應(yīng)急工作的順利進行。
5.疏散引導組負責組織師生有序疏散，確保人員安全撤離。
六、后期處置
1.事件結(jié)束后，領(lǐng)導小組組織相關(guān)部門對事件進行調(diào)查，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓，完善反恐防暴措施。
2.對在應(yīng)急處置過程中表現(xiàn)突出的個人和集體進行表彰和獎勵，對失職瀆職的人員進行嚴肅處理。
七、附則
1.本預案由幼兒園負責解釋和修訂。
2.本預案自發(fā)布之日起實施。
通過本預案的制定和實施，我們將努力提升幼兒園的'反恐防暴能力，確保師生的人身安全和財產(chǎn)安全，為孩子們創(chuàng)造一個安全、和諧、穩(wěn)定的成長環(huán)境。同時，我們也將不斷加強與相關(guān)部門的溝通與協(xié)作，共同維護社會的穩(wěn)定和安寧。
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為確保幼兒園師生的人身安全和財產(chǎn)安全，提高幼兒園應(yīng)對恐怖襲擊和暴力事件的快速反應(yīng)和處置能力，特制定本幼兒園防暴應(yīng)急預案。
一、目標與原則
目標：確保幼兒園師生在恐怖襲擊和暴力事件發(fā)生時能夠及時、有效地進行自我保護，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
原則：預防為主，安全第一;快速反應(yīng)，協(xié)同作戰(zhàn);科學決策，合理應(yīng)對。
二、組織機構(gòu)與職責
1、成立反恐防暴應(yīng)急領(lǐng)導小組，由園長擔任組長，負責全面指揮和協(xié)調(diào)幼兒園的反恐防暴工作。
2、設(shè)立反恐防暴應(yīng)急指揮部，負責具體執(zhí)行領(lǐng)導小組的'決策，組織開展反恐防暴應(yīng)急演練和培訓。
3、各班級設(shè)立反恐防暴聯(lián)絡(luò)員，負責收集、傳遞相關(guān)信息，協(xié)助指揮部開展工作。
三、預防措施
1、加強幼兒園門禁管理，嚴格控制人員進出，實行來訪登記制度。
2、對幼兒園周邊環(huán)境進行定期巡查，發(fā)現(xiàn)可疑情況及時報告。
3、加強師生反恐防暴意識教育，提高自我保護能力。
4、配備必要的反恐防暴器材，如防爆盾牌、防暴棍等。
四、應(yīng)急響應(yīng)
1、一旦發(fā)生恐怖襲擊或暴力事件，立即啟動應(yīng)急預案，領(lǐng)導小組迅速做出決策，指揮部組織師生進行自我保護。
2、聯(lián)絡(luò)員迅速向有關(guān)部門報告情況，請求支援。
3、指揮部組織師生按照預定的疏散路線撤離到安全區(qū)域，確保人員安全。
4、如遇人員受傷，立即進行急救，并撥打120請求專業(yè)醫(yī)療救援。
五、后期處置
1、對事件進行深入調(diào)查，總結(jié)經(jīng)驗教訓，完善應(yīng)急預案。
2、對參與應(yīng)急處置的人員進行表彰和獎勵。
3、對受傷人員進行妥善安置和關(guān)懷。
六、附則
1、本預案自發(fā)布之日起實施，由幼兒園反恐防暴應(yīng)急領(lǐng)導小組負責解釋。
2、根據(jù)實際情況，適時對本預案進行修訂和完善。
通過本預案的制定和實施，我們將為幼兒園師生提供一個更加安全、和諧的學習環(huán)境，確保他們在面對恐怖襲擊和暴力事件時能夠從容應(yīng)對，減少損失。同時，我們也將不斷加強反恐防暴意識教育，提高師生自我保護能力，為幼兒園的長遠發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
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為了能夠在發(fā)生恐怖襲擊和爆炸事故等突發(fā)事件緊急情況下迅速反應(yīng)，提高師生反恐防爆應(yīng)急響應(yīng)能力和處置能力、緊急避險的能力，妥善做好防范措施和處理工作，降低損失，現(xiàn)結(jié)合我校的實際情況及周邊社會面防控力量制定實行本預案。
一、組織機構(gòu)及職責分工：
（一）指揮組
組長：
主要職責：
1.通知全校啟動應(yīng)急預案
2.負責領(lǐng)導、協(xié)調(diào)、調(diào)動、指揮，是處置突發(fā)事件的第一責任人。
3.按照“邊處置邊匯報”、“先處置后匯報”的原則，負責向上級部門匯報、總結(jié)相關(guān)情況。
副組長：
當日帶班領(lǐng)導，是處置突發(fā)事件的`直接責任人。及時發(fā)現(xiàn)隱患后預先啟動應(yīng)急預案。負責全程指揮學校教職工、值班安保人員及協(xié)防聯(lián)動部門統(tǒng)一響應(yīng)、協(xié)作、處置或退守自保，為專業(yè)力量爭取時間。
（二）門口值班組
帶班領(lǐng)導：負責現(xiàn)場指揮、協(xié)調(diào)、當天值班人員，及時發(fā)現(xiàn)安全險情，按響警報器并撥打110報警及通知周邊協(xié)防聯(lián)動單位；負責上報校領(lǐng)導及上級領(lǐng)導機構(gòu)；必要時可帶領(lǐng)值班安保人員相互掩護以自保。
1號值班教師：帶領(lǐng)保安人員立即持器械以盾棍杈三人防護隊形視情形進行反擊或找掩體進行隱蔽自保，等待專業(yè)力量。
2號值班教師：遇突發(fā)情況立即告知值班人員并告知全校教職工警戒，通知支援組人員。
安保人員：發(fā)現(xiàn)安全隱患、異常情況應(yīng)立即告知所有值班帶班人員；關(guān)閉校門，持械抵抗防止歹徒直接進入校園。
（三）現(xiàn)場處置組
成員：門口值班組人員、支援組、社區(qū)（村委會）、民兵、警務(wù)站等，由當日帶班領(lǐng)導負責現(xiàn)場協(xié)調(diào)指揮。
（四）醫(yī)療救護組：
由學校醫(yī)護人員先行救治傷員，等待專業(yè)救治人員。
（五）外圍警戒組（警務(wù)站、保安、教職工）：
在現(xiàn)場處置完成后，負責校園周邊、現(xiàn)場警戒，輔助醫(yī)務(wù)人員等救治傷員、滅火、警戒。
（六）機動支援組：
成員主要為學校青年男教師。在收到應(yīng)急信號后，穿帶裝備、持器械以最快速度、最短時間立即趕往事發(fā)地點進行支援；形勢危急時，可緊鎖教學樓門窗，極力阻止歹徒?jīng)_入教學樓和教室，全力保護學生安全。
（七）引導安撫組：
主要包括事發(fā)當時在教室內(nèi)上課的教師。每個在教學樓內(nèi)的教師都有傳遞危險信號的責任和義務(wù)，在教學樓內(nèi)的教師在接到事發(fā)信號時應(yīng)立即緊閉教室門、窗，安撫學生，以防發(fā)生混亂。
二、突發(fā)事件處置流程：
1.遭遇襲擊時，第一個發(fā)現(xiàn)的值班人員立即發(fā)出預警，告知其他值班人員；帶班領(lǐng)導迅速按響報警器并撥打“110”報警，及時通知學校指揮組或警務(wù)站、社區(qū)等協(xié)防聯(lián)動單位，必要時可緊閉值班室門。2號值班教師立即告知全校進入應(yīng)急狀態(tài)，并向校領(lǐng)導及上級機關(guān)報告，通知支援組；3號值班教師立即摁響報警器并協(xié)同保安人員立即持器械以盾棍杈三人防護隊形視情形進行反擊或找掩體進行隱蔽，等待增援。
2.待現(xiàn)場處置組警務(wù)站、社區(qū)（村委會）、民兵等協(xié)防聯(lián)動人員到達現(xiàn)場進行處置，由當日帶班領(lǐng)導根據(jù)現(xiàn)場情況負責現(xiàn)場協(xié)調(diào)指揮。
3.機動支援組收到應(yīng)急信號后，穿裝備、持器械以最快速度、最短時間立即趕往事發(fā)地點，進行支援。
4.引導安撫組立即緊閉教室門、窗，安撫學生，以防發(fā)生混亂。在樓道、辦公室及其他場所的的教師（尤其是男教師）以最快速度持械趕往事發(fā)地點進行支援，如退守時應(yīng)鎖閉教學樓大門。
5.現(xiàn)場處置過程完成以后，醫(yī)療救護組由學校醫(yī)護人員先行救治傷員，等待專業(yè)救治人員，由外圍警戒組負責校園周邊、現(xiàn)場警戒，輔助醫(yī)務(wù)人員等救治傷員、滅火、警戒。
6.如事態(tài)得到控制，封控好現(xiàn)場，等待專業(yè)力量調(diào)查取證。如事態(tài)過大，超出我校控制范圍，我校教職工在保護好學校、自身及學生安全的同時，等待公安機關(guān)救援，公安機關(guān)到達現(xiàn)場后，配合公安機關(guān)進行處置。
7.事件結(jié)束后，清點人員、裝備，將事件形成書面材料上報上級部。
幼兒園反恐防暴應(yīng)急預案 8
為了切實保障幼兒園師生的生命安全和財產(chǎn)安全，提高幼兒園應(yīng)對恐怖襲擊和暴力事件的能力，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和教育部門的要求，結(jié)合本園實際情況，特制定本反恐防暴應(yīng)急預案。
一、指導思想
以“安全第一、預防為主”為指導思想，強化師生安全意識，建立健全反恐防暴工作機制，提高應(yīng)對恐怖襲擊和暴力事件的能力，確保幼兒園安全穩(wěn)定。
二、組織機構(gòu)與職責
1、成立反恐防暴應(yīng)急領(lǐng)導小組，由園長擔任組長，負責全面協(xié)調(diào)和指導反恐防暴工作。
2、設(shè)立反恐防暴應(yīng)急小組，由保安、教師、保健醫(yī)生等人員組成，負責具體執(zhí)行反恐防暴措施和應(yīng)急處置工作。
3、明確各部門職責，加強協(xié)作配合，確保預案的.順利實施。
三、預防措施
1、加強安全教育，提高師生反恐防暴意識。定期開展安全知識宣傳和教育活動，使師生了解恐怖襲擊和暴力事件的危害及應(yīng)對措施。
2、完善安全設(shè)施，提高幼兒園防范能力。加強幼兒園圍墻、門禁、監(jiān)控等安全設(shè)施建設(shè)，確保幼兒園內(nèi)外環(huán)境安全。
3、建立信息報告制度，及時掌握安全動態(tài)。加強與公安、消防等部門的溝通聯(lián)系，確保信息暢通，及時報告和處理安全隱患。
四、應(yīng)急處置程序
1、一旦發(fā)生恐怖襲擊或暴力事件，立即啟動應(yīng)急預案，反恐防暴應(yīng)急小組迅速到位，開展應(yīng)急處置工作。
2、立即報警，請求公安、消防等部門支援，同時通知上級領(lǐng)導和相關(guān)部門。
3、保護師生安全，迅速疏散幼兒園內(nèi)的師生到安全區(qū)域，確保師生生命安全。
4、配合公安、消防等部門開展現(xiàn)場處置工作，協(xié)助調(diào)查事件原因和責任。
五、善后工作
1、對事件進行全面調(diào)查，總結(jié)經(jīng)驗教訓，完善反恐防暴工作機制和預案。
2、對受傷師生進行及時救治和心理疏導，幫助其盡快恢復正常生活和學習。
3、加強與家長的溝通聯(lián)系，及時通報事件進展和處理結(jié)果，維護幼兒園聲譽和社會穩(wěn)定。
六、附則
1、本預案自發(fā)布之日起執(zhí)行，如有修改或補充，應(yīng)經(jīng)反恐防暴應(yīng)急領(lǐng)導小組審議通過并報上級主管部門備案。
2、本預案解釋權(quán)歸本幼兒園反恐防暴應(yīng)急領(lǐng)導小組所有。
通過以上預案的制定和實施，我們將不斷提升幼兒園反恐防暴工作的能力和水平，為師生創(chuàng)造一個安全、穩(wěn)定、和諧的學習和成長環(huán)境。
幼兒園反恐防暴應(yīng)急預案 9
為了有效應(yīng)對可能發(fā)生的恐怖襲擊和暴力事件，確保幼兒園師生的人身安全，特制定本反恐防暴應(yīng)急預案。
一、應(yīng)急組織機構(gòu)
成立幼兒園反恐防暴應(yīng)急領(lǐng)導小組，負責統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)應(yīng)急工作。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室、保衛(wèi)組、醫(yī)療救護組、心理疏導組等職能部門，各部門要密切配合，共同應(yīng)對突發(fā)事件。
二、預警與預防
1.建立完善的信息收集與報告制度，及時收集、整理、分析涉及幼兒園安全的各類信息，對可能發(fā)生的恐怖襲擊和暴力事件進行預警。
2.加強幼兒園周邊的巡邏和監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)可疑人員或異常情況及時報告并采取措施。
3.定期對幼兒園師生進行反恐防暴宣傳教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。
三、應(yīng)急響應(yīng)
1.一旦發(fā)生恐怖襲擊或暴力事件，幼兒園應(yīng)立即啟動應(yīng)急預案，迅速報告上級主管部門和公安機關(guān)，并通知家長。
2.保衛(wèi)組要迅速組織人員趕赴現(xiàn)場，控制事態(tài)發(fā)展，保護師生安全。同時，配合公安機關(guān)開展調(diào)查取證工作。
3.醫(yī)療救護組要及時對受傷人員進行救治，確保受傷人員得到及時有效的治療。
4.心理疏導組要對受影響的師生進行心理疏導，減輕他們的心理壓力，幫助他們盡快恢復正常生活。
四、后期處置
1.對事件進行全面調(diào)查，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓，制定改進措施，防止類似事件再次發(fā)生。
2.對參與應(yīng)急工作的人員進行表彰和獎勵，對失職、瀆職的人員進行嚴肅處理。
3.加強幼兒園安全設(shè)施建設(shè)，提高防范能力，確保幼兒園師生的人身安全。
五、附則
1.本預案自發(fā)布之日起實施，由幼兒園反恐防暴應(yīng)急領(lǐng)導小組負責解釋。
2.本預案根據(jù)實際情況進行定期修訂和更新，以適應(yīng)不斷變化的安全形勢。
通過本預案的.制定和實施，我們將為幼兒園師生筑起一道堅實的安全防線，確保他們在安全、和諧的環(huán)境中茁壯成長。同時，我們也將不斷加強與家長的溝通與合作，共同為孩子們的安全保駕護航。
幼兒園反恐防暴應(yīng)急預案 10
為營造良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師生員工生命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，根據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強安保暨反恐怖工作的通知，全面提高反恐怖防暴應(yīng)急能力，根據(jù)我校實際情況，特制定校園反恐防暴預案。
一、指導思想
學校是人群密集場所，學校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，防止安全事故的發(fā)生。同時，學校認真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動，開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學工作正常進行。
1．認真貫徹落實省、市、縣有關(guān)文件精神，把學校安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強學校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。
2．校長要對學校安全保衛(wèi)工作負總責，負責人要對本校的安全保衛(wèi)工作負直接責任。
3．對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。
4．加強門衛(wèi)安保工作。要增強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責，嚴格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入校園。
5．加強食品安全檢測工作。學校食堂嚴格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進入幼兒園食堂。
6．加強學生密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、宿舍、教室等人群密集場所的`巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強學校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。
二、組織機構(gòu)
1．領(lǐng)導小組
為切實加強我校安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作的領(lǐng)導，成立下湯小學安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作領(lǐng)導小組。
組 長：
副組長：
成員：
2．工作職責
學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，
保護好學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級主管部門匯報。
（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序
本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇
1．獲得事件信息的任何人都應(yīng)當在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導報告，并同時撥打110報警。
2．學校領(lǐng)導或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。
3．應(yīng)急領(lǐng)導小組宣布學校進入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急救援行動。
4．集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
5．盡快把所有學生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。
6．救護受傷學生和其他傷員。
7．實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
8．事件發(fā)生后，學校應(yīng)即向教育主管部門報告。
（二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序
本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物
1．在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當立即向校領(lǐng)導報告。
2．學校保安人員和領(lǐng)導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3．若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當將其帶入辦公室進行進一步盤問。
4．若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報警，由警方帶走作進一步調(diào)查。
5．若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應(yīng)當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。
6．在整個過程中，學校應(yīng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
7．學校應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序
本應(yīng)急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1．收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向領(lǐng)導報告。 可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此
物品有何用途，為何會擺放在學校某處。
2．發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發(fā)動機動車輛等。
3．學校應(yīng)當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4．若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5．學校應(yīng)當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
6．學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。
（四）飲用水污染事件處理辦法
發(fā)現(xiàn)學校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導小組報告，同時組織相關(guān)人員對中毒者進行救治。
幼兒園反恐防暴應(yīng)急預案 11
為了切實保障幼兒園師生的生命財產(chǎn)安全，維護幼兒園的正常教育教學秩序，提高幼兒園應(yīng)對恐怖襲擊和暴力事件的快速反應(yīng)和處置能力，特制定本預案。
一、指導思想
本預案遵循“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以幼兒園師生的人身安全為核心，全面加強幼兒園的安全防范工作，提高應(yīng)對恐怖襲擊和暴力事件的能力，確保幼兒園師生生命財產(chǎn)安全和教育教學工作的正常進行。
二、組織領(lǐng)導
幼兒園成立反恐防暴應(yīng)急領(lǐng)導小組，由園長擔任組長，副園長、安全保衛(wèi)人員、教師代表等擔任成員，負責全面領(lǐng)導和組織幼兒園的反恐防暴工作。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責具體協(xié)調(diào)和執(zhí)行預案。
三、預防措施
1、建立健全幼兒園安全管理制度，明確安全責任，落實各項安全措施。
2、加強校園巡邏，定期對校園進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。
3、定期對幼兒園師生進行反恐防暴知識教育，提高師生的安全防范意識。
4、加強與公安機關(guān)的溝通協(xié)作，建立信息共享機制，及時掌握有關(guān)信息。
四、應(yīng)急響應(yīng)
1、一旦發(fā)生恐怖襲擊或暴力事件，幼兒園應(yīng)立即啟動應(yīng)急預案，領(lǐng)導小組迅速到位，指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急處置工作。
2、立即報警，通知公安機關(guān)趕赴現(xiàn)場處置，同時向教育主管部門報告情況。
3、組織師生進行緊急疏散，確保師生的人身安全。
4、配合公安機關(guān)進行現(xiàn)場調(diào)查，提供必要的協(xié)助和支持。
五、善后處理
1、對受傷人員進行及時救治，對受到驚嚇的人員進行心理疏導。
2、對事件進行深入調(diào)查，查明原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓，完善反恐防暴措施。
3、對事件進行通報，加強宣傳教育，提高師生的.反恐防暴意識。
六、附則
1、本預案自發(fā)布之日起執(zhí)行，如有修改，應(yīng)及時通知相關(guān)人員。
2、本預案的解釋權(quán)歸幼兒園反恐防暴應(yīng)急領(lǐng)導小組所有。
幼兒園作為孩子們成長的重要場所，必須高度重視反恐防暴工作，不斷完善預案，提高應(yīng)對能力，確保幼兒園師生的生命安全和教育教學工作的正常進行。通過本預案的實施，我們將為幼兒園師生筑起一道堅固的安全屏障。
幼兒園反恐防暴應(yīng)急預案 12
一、幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置組織機構(gòu)及職責：
幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組：
組長：
成員：
領(lǐng)導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。
二、報告（警）程序：
1．事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組。現(xiàn)場教師或負責人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現(xiàn)場秩序。
2．恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，報警內(nèi)容為：“雞場坡鄉(xiāng)黃土坡幼兒園（地點）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是普定縣雞場坡鄉(xiāng)那構(gòu)村舊院組黃土坡幼兒園”。待對方放下電話后再掛機。
3．應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組在第一時間內(nèi)立即向中心校報告。
4．幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規(guī)定職責開展處置救援工作。
三、應(yīng)急處置：
1．幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師清點人數(shù)。
2．救助：
（1）立即組織有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進行救助。
（2）如有需要，醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)學生受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長、教師家屬到達現(xiàn)場或指定醫(yī)院。
（3）教師維護現(xiàn)場秩序，保護現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導120醫(yī)療救助車到達指定地點。
（4）準備有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。
3．善后：做好受到傷害幼兒、家屬的`親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進行或配合進行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復正常教學秩序。
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