學校突發(fā)事件應急預案

時間：2024-02-23 09:01:36 應急預案我要投稿

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學校突發(fā)事件應急預案15篇[實用]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，難免會發(fā)生一些不在自己預料之中的事件，為了控制事故的發(fā)展勢態(tài)，總不可避免地需要事先編制應急預案。那么問題來了，應急預案應該怎么寫？以下是小編收集整理的學校突發(fā)事件應急預案，歡迎大家分享。

學校突發(fā)事件應急預案15篇[實用]

學校突發(fā)事件應急預案1

　　1總則

　　1.1編制目的

　　堅持“安全第一、預防為主”，快速、及時、妥善地處理本縣中小學幼兒園校園發(fā)生的突發(fā)事件，做好應急處置和搶險救援的組織工作，最大限度地減少突發(fā)事件造成的人員傷亡、財產(chǎn)損失和社會危害，保護師生的人身、財產(chǎn)安全和學校的財產(chǎn)安全，建設(shè)“平安校園”，維護社會穩(wěn)定。

　　1.2編制依據(jù)

　　根據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》、《浙江省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》以及《舟山市突發(fā)公共事件總體應急預案》、《岱山縣突發(fā)公共事件總體應急預案》，制定本預案。

　　1.3適用范圍

　　本預案適用于本縣范圍內(nèi)普通中小學、中等職業(yè)學校、幼兒園（以下統(tǒng)稱學校）校園內(nèi)突發(fā)性各類安全事件的預防和應急處置。

　　1.4工作原則

　�。�1）“統(tǒng)一領(lǐng)導，分級負責”的原則；

　�。�2）“以人為本，安全優(yōu)先”的原則；

　　（3）“立足基層，有效控制”的原則；

　�。�4）“加強教育，預防為主”的原則。

　　2組織指揮體系及職責

　　在縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導下，按照《岱山縣突發(fā)公共事件總體應急預案》組織領(lǐng)導體系的要求，成立縣中小學幼兒園校園突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組（以下簡稱縣應急指揮領(lǐng)導小組）。

　　2.1縣應急指揮領(lǐng)導小組

　　2.1.1縣應急指揮領(lǐng)導小組組成

　　縣應急指揮領(lǐng)導小組是全縣中小學幼兒園校園突發(fā)性安全事件應急處置的指揮機構(gòu)，負責對全縣校園突發(fā)性安全事件應急處置工作的統(tǒng)一領(lǐng)導和指揮。縣應急指揮領(lǐng)導小組組長由縣政府分管副縣長擔任，副組長由縣政府辦公室分管副主任和縣教育局局長擔任，成員由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣委宣傳部、縣安全監(jiān)管局、縣公安局、縣財政局、縣建設(shè)局、縣衛(wèi)生局、縣教育局、縣食品藥品監(jiān)管局、縣交通局、縣消防大隊、縣氣象局、縣環(huán)保局、縣文廣新聞出版局、縣工商局、縣質(zhì)量技監(jiān)局、電信岱山分公司、移動岱山分公司、聯(lián)通岱山分公司等單位和部門負責人組成。

　　2.1.2縣應急指揮領(lǐng)導小組主要職責

　　（1）統(tǒng)一領(lǐng)導、指揮、協(xié)調(diào)校園各類突發(fā)事件的應急處理工作。

　�。�2）向縣政府和市教育行政部門報告有關(guān)校園突發(fā)事件以及應急處置情況。

　�。�3）組織會商，分析、判斷校園突發(fā)事件可能造成的影響和后果，提出對策和措施。

　�。�4）對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各學校在突發(fā)事件應急處置工作中履行職責情況進行監(jiān)督檢查。

　　（5）對校園突發(fā)事件進行調(diào)查，做好事后評估和信息發(fā)布工作。

　　（6）調(diào)動必要的人力和物力，做好應急救助工作。

　　（7）決定其他有關(guān)重大事項。

　　2.1.3縣應急指揮領(lǐng)導小組成員單位主要職責

　�。�1）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)：成立應急指揮領(lǐng)導小組，主要領(lǐng)導或分管領(lǐng)導擔任組長。按照屬地管理的原則，協(xié)助縣應急指揮領(lǐng)導小組對本行政區(qū)域內(nèi)校園突發(fā)事件應急處置的組織、指揮和協(xié)調(diào)，參與應急救援工作的調(diào)查、分析和處理。承擔縣應急指揮領(lǐng)導小組日常事務和交辦的其他事項。

　�。�2）縣委宣傳部：協(xié)調(diào)校園突發(fā)事件的新聞報道，擬定對外宣傳口徑，組織、協(xié)調(diào)校園突發(fā)事件的新聞發(fā)布，具體按照《岱山縣突發(fā)公共事件新聞發(fā)布應急預案》實施。

　�。�3）縣安全監(jiān)管局：參與校園突發(fā)事件應急救援的組織、指揮和協(xié)調(diào)，參與事件的調(diào)查和處理。

　　（4）縣公安局：負責校園突發(fā)事件處置的安全保衛(wèi)工作，維護現(xiàn)場秩序；負責事故現(xiàn)場區(qū)域內(nèi)的道路交通管制和交通疏導工作；負責保障搶險救援人員、車輛的通行，參與校園突發(fā)事件應急救援的組織、指揮和協(xié)調(diào)，依法查處擾亂校園秩序、侵害師生人身財產(chǎn)安全的案件。

　　（5）縣財政局：負責校園突發(fā)事件應急救援資金保障及管理。

　�。�6）縣建設(shè)局：負責對受災學校校舍的鑒定及修復重建報告的審批等工作。

　�。�7）縣衛(wèi)生局：參與校園突發(fā)事件應急救援的組織、指揮和協(xié)調(diào)，負責獲救傷病員和感染病人的醫(yī)療救治工作及緊急醫(yī)療援助，實施疾病控制和衛(wèi)生監(jiān)督等應急措施，預防和控制校園內(nèi)傳染病的發(fā)生和蔓延，指導學校開展公共衛(wèi)生工作。

　�。�8）縣教育局：承擔縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室的日常工作，參與應急救援的組織、指揮和協(xié)調(diào)；負責搜集和傳遞校園突發(fā)事件信息，組織指揮事發(fā)學校實施緊急搶險行動，協(xié)助縣應急指揮領(lǐng)導小組調(diào)動專業(yè)人員和社會力量參與應急救援；負責校園突發(fā)事件的聯(lián)絡與報告工作；負責校園突發(fā)事件的調(diào)查和處理，組織指揮學校安全宣傳、教育、培訓及日常安全督查工作。

　�。�9）縣食品藥品監(jiān)管局：負責依法開展對校園重大食品安全事故的查處，做好應急救援工作的組織協(xié)調(diào)和配合；負責校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置藥品和醫(yī)療器械質(zhì)量監(jiān)管。

　　（10）縣交通局：參與校園突發(fā)事件應急救援的組織、指揮和協(xié)調(diào)，為應急救援工作提供交通保障等。

　�。�11）縣消防大隊：參與校園突發(fā)事件的救援工作，并提供救援裝備和技術(shù)支持。

　　（領(lǐng)導小組辦公室提供近期及每天的氣象預報信息。

　�。�13）縣環(huán)保局：負責因環(huán)境污染造成校園重大安全事故的違法行為調(diào)查及環(huán)境監(jiān)測工作；負責污染的處置工作，對環(huán)境違法行為的處理提出意見和建議。

　　（14）縣文化廣電新聞出版局：負責受災學校廣播、電視系統(tǒng)設(shè)施的恢復。

　�。�15）縣工商局：依法開展

　　對食品流通環(huán)節(jié)造成的食品安全事件違法行為的調(diào)查處理。

　　（16）縣質(zhì)監(jiān)局：依法開展對食品生產(chǎn)、加工環(huán)節(jié)造成重大食品安全事件的調(diào)查處理和相關(guān)技術(shù)鑒定。參與校園特種設(shè)備突發(fā)事件應急救援工作并提供技術(shù)支持，依法開展校園內(nèi)特種設(shè)備安全事故的調(diào)查、處理和技術(shù)鑒定。

　　（17）電信岱山分公司、移動岱山分公司、聯(lián)通岱山分公司：負責校園突發(fā)事件救助活動中通信保障工作和提供通信技術(shù)支持。

　　2.2縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室

　　2.2.1縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室組成

　　縣應急指揮領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣教育局，負責日常工作。

　　辦公室主任：由縣教育局分管學校安全工作的副書記擔任。

　　辦公室成員：縣教育局辦公室主任、教育科科長、計財科科長、組織人事科科長、督導室主任、紀檢監(jiān)察科科長。事件響應時，抽調(diào)縣應急指揮領(lǐng)導小組成員單位有關(guān)人員充實辦公室力量。

　　2.2.2縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室職責

　�。�1）參與應急救援的組織、指揮和協(xié)調(diào)；

　�。�2）負責搜集和傳遞校園突發(fā)事件信息，及時匯總、評估、報告校園突發(fā)事件的救助工作情況；

　　（3）組織指揮事發(fā)學校實施緊

　　急搶險行動；

　�。�4）協(xié)助縣應急指揮領(lǐng)導小組調(diào)動相關(guān)單位專業(yè)人員和社會力量參與應急救助；

　�。�5）參與學校突發(fā)事件的調(diào)查、分析和處理；

　�。�6）組織指揮學校安全宣傳、教育、培訓及日常安全督查工作，組織預案演練；

　�。�7）承擔縣應急指揮領(lǐng)導小組日常事務和交辦的其他事項。

　　2.3應急處置工作小組

　　2.3.1專家組

　　縣應急指揮領(lǐng)導小組根據(jù)突發(fā)事件的類別與級別，組織相應的專家組。專家組由公安、衛(wèi)生、消防、工商、食品藥品、質(zhì)量技監(jiān)、氣象、環(huán)保、安全監(jiān)管等行業(yè)專家、專業(yè)技術(shù)人員組成。負責提供校園突發(fā)事件應急處置的技術(shù)咨詢和建議；參與相關(guān)應急救援體系建設(shè)的研究工作；分析事件原因及造成的危害。

　　2.3.2綜合協(xié)調(diào)組

　　由縣應急指揮領(lǐng)導小組相關(guān)成員單位、縣教育局辦公室和教育科組成，負責協(xié)調(diào)相關(guān)部門展開應急救援工作；密切關(guān)注事件發(fā)展的動向，及時收集、匯總、核對事件發(fā)展情況；在接報事件發(fā)生1小時內(nèi)向縣政府和市教育局報送信息，及時傳達上級政府和有關(guān)部門對突發(fā)事件的處置指示。

　　2.3.3宣傳報道與信息收集組

　　由縣委宣傳部負責，組織縣教育局及相關(guān)成員單位人員做好信息收集工作，組織新聞媒體對校園突發(fā)事件進行全過程的追蹤報道。

　　2.3.4后勤保障組

　　由縣應急指揮領(lǐng)導小組相關(guān)成員單位、縣教育局辦公室、計財科組成，負責各類物資儲備工作，確保應急處置的物資供應。

　　2.4各學校應急處置領(lǐng)導小組的組成與職責

　　各學校都應成立校園突發(fā)事件應急處置領(lǐng)導小組，校長負責指揮本校各類突發(fā)事件的應急處理工作。

　　主要職責：及時上報本學校的突發(fā)事件信息，在縣應急指揮領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，開展緊急搶險行動，及時如實報告學校突發(fā)事件的情況，配合上級有關(guān)部門對學校突發(fā)事件的調(diào)查和處理，負責對學校師生安全宣傳、教育、培訓及日常安全管理工作，落實安全教育課程，組織師生進行安全演練。

　　3事件分類分級

　　3.1事件分類

　　本預案將校園突發(fā)安全事件分為以下四類：自然災害、公共衛(wèi)生、事故災難、群體性或多個體安全事件。

　　3.2事件分級

　　按照校園發(fā)生的安全事件的嚴重程度和影響范圍，分為特別重大校園突發(fā)安全事件（ⅰ級）、重大校園突發(fā)安全事件（ⅱ級）、較大校園突發(fā)安全事件（ⅲ級）、一般校園突發(fā)安全事件（ⅳ級）。

　　3.2.1特別重大校園突發(fā)安全事件（ⅰ級）

　�。�1）自然災害事件：受臺風、暴雨、高溫等自然災害影響，校園內(nèi)造成群體性人員死亡3人及以上，或者人員受傷20人及以上，或者校舍大面積倒塌等特別重大財產(chǎn)損失事件。

　　（2）公共衛(wèi)生事件：校園內(nèi)發(fā)生傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺鼠疫、肺炭疽及其他新傳染病病例，疫情有擴散趨勢；校園內(nèi)發(fā)生師生員工群體性食物中毒，一次食物中毒人數(shù)超過50例，或食物中毒死亡3例及以上；校園內(nèi)發(fā)生群體性不明原因疾病，并有擴散趨勢；校園內(nèi)發(fā)生霍亂疫情，5天內(nèi)發(fā)病10例及以上或死亡3例及以上；省級以上政府衛(wèi)生部門認定的其他特別重大的突發(fā)性衛(wèi)生事件。

　�。�3）事故災難：校園內(nèi)發(fā)生火災事故、爆炸事故、觸電事故、校舍樓梯及建筑物的坍塌、危險化學品嚴重污染、學校校車發(fā)生交通事故等造成學校人員3人及以上群體性死亡，或者人員受傷20人及以上，或者造成學校特別重大財產(chǎn)損失。

　　（4）群體性或多個體安全事件：校園內(nèi)發(fā)生群毆、械斗以及打砸公物事件，并造成人員死亡3人及以上，或者人員受傷20人及以上，或者造成學校特別重大財產(chǎn)損失；學校集體活動中或課間因教育管理不到位而引發(fā)的大量學生相互擁擠、踩踏等造成3人及以上死亡事件；學校組織學生實踐、實習期間發(fā)生3人及以上死亡事件；校園內(nèi)一次性發(fā)生3人及以上多個體學生自殺、劫持人質(zhì)、墜樓、溺水、觸電死亡事件；中、高考試卷泄密、造成嚴重后果；外來暴力入侵校園造成學校特別重大財產(chǎn)損失、或者人員死亡3人及以上、或者人員受傷20人及以上的安全事件。

　　3.2.2重大校園突發(fā)安全事件（ⅱ級）

　�。�1）自然災害事件：受臺風、暴雨、高溫等自然災害影響，校園內(nèi)造成人員死亡2人，或者人員受傷10-19人，或者造成學校重大財產(chǎn)損失事件。

　�。�2）公共衛(wèi)生事件：校園內(nèi)發(fā)生肺鼠疫、非典、人禽流感疑似病例，或腺鼠疫確診病例；校園內(nèi)發(fā)生師生員工群體性食物中毒，一次食物中毒人數(shù)30-49例，或食物中毒死亡病例2例；校園發(fā)生群體性不明原因疾��；校園內(nèi)發(fā)生霍亂疫情，5天內(nèi)發(fā)病5-9例或死亡2例；預防接種或群體性預防服藥出現(xiàn)人員死亡；省級以上政府衛(wèi)生部門認定的其他危害嚴重的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

　�。�3）事故災難：校園內(nèi)發(fā)生火災事故、爆炸事故、觸電事故、校舍樓梯及建筑物的坍塌、危險化學品嚴重污染、學校校車發(fā)生交通事故等造成學校人員2人死亡，或者人員受傷10-19人，或者造成學校重大財產(chǎn)損失。

　　（4）群體性或多個體安全事件：發(fā)生學校人員群體性非法集會、罷教、參與...等,,,組織滲透、煽動、鬧事；校園內(nèi)發(fā)生群毆、械斗以及破壞公物事件，并造成人員死亡2人或人員受傷10-19人；發(fā)生學校人員群體性越級上訪、離校出走事件；學校集體活動中或課間因教育管理不到位而引發(fā)的大量學生相互擁擠、踩踏等造成2人死亡或者10-19人受傷事件；學校組織學生實踐、實習期間發(fā)生2人死亡或者10-19人受傷事件；校園內(nèi)發(fā)生個體學生自殺、劫持人質(zhì)、墜樓、溺水、觸電事件，并一次死亡2人；學校聘用的外籍教師在本縣所聘學校內(nèi)或教育行政部門以及學校組織師生到境外參加學習活動時發(fā)生人員生命安全事件，并造成人員死亡2人；外來暴力入侵校園造成學校重大財產(chǎn)損失，或者人員死亡2人，或者人員受傷10-19人的安全事件。

　　3.2.3較大校園突發(fā)安全事件（ⅲ級）

　�。�1）自然災害事件：受臺風、暴雨、高溫等自然災害影響，校園內(nèi)造成人員死亡1人，或者人員受傷3-9人，或者造成學校較大財產(chǎn)損失事件。

　�。�2）公共衛(wèi)生事件：校園內(nèi)發(fā)生霍亂疫情，5天內(nèi)發(fā)病2-4例及以上或出現(xiàn)死亡1例；發(fā)生集體性食物中毒，一次中毒人數(shù)10-29人或出現(xiàn)死亡1例；1周內(nèi)發(fā)生有相同臨床癥狀或體征的群體性不明原因疾病10例及以上或死亡1例及以上；發(fā)生預防接種或群體預防服藥出現(xiàn)群體心因性反應或不良反應；市級以上政府衛(wèi)生行政部門認定的其他較大（ⅲ）突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

　�。�3）事故災難：校園內(nèi)發(fā)生火災事故、爆炸事故、觸電事故、校舍樓梯及建筑物的坍塌、危險化學品嚴重污染、學校校車發(fā)生交通事故等造成學校人員1人死亡，或者人員受傷3-9人，或者造成學校較大財產(chǎn)損失。

　�。�4）群體性或多個體安全事件：校園內(nèi)發(fā)生師生員工群毆以及破壞公物，造成1人死亡或者3-9人受傷；學校集體活動中或課間因教育管理不到位而引發(fā)的大量學生相互擁擠、踩踏等造成

　　1人死亡或者3-9人受傷；學校組織學生實踐、實習期間發(fā)生1人死亡或者3-9人受傷；校園內(nèi)發(fā)生個體學生自殺、劫持人質(zhì)、墜樓、溺水、觸電事件，并造成1人死亡或者3-9人受傷；校園內(nèi)發(fā)生原因不明的多名學生出走事件；外來暴力入侵校園造成學校財產(chǎn)較大損失，或造成1人死亡，或者3-9人受傷。

　　3.2.4一般校園突發(fā)安全事件（ⅳ級）

　�。�1）自然災害事件：受臺風、暴雨、高溫等自然災害影響，校園內(nèi)造成1-2人受傷或財產(chǎn)損失事件。

　�。�2）公共衛(wèi)生事件：校園內(nèi)發(fā)生霍亂病人1例及以上，或在飲用水、食物中檢出霍亂流行菌株；1周內(nèi)發(fā)生有相同臨床癥狀或體征的群體性不明原因疾病5例以上；縣級以上政府衛(wèi)生行政部門認定的其他一般（ⅳ）突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

　�。�3）事故災難：校園內(nèi)發(fā)生火災事故、爆炸事故、觸電事故、校舍樓梯及建筑物的坍塌、危險化學品嚴重污染、學校校車發(fā)生交通事故等造成學校人員1-2人受傷或?qū)W校財產(chǎn)損失。

　　（4）群體性或多個體安全事件：學校內(nèi)發(fā)生師生員工群毆以及打砸公物，并造成1-2人受傷事件；學校集體活動中或課間因教育管理不到位而引發(fā)的學生相互擁擠、踩踏等造成1-2人受傷事件；學校組織學生實踐或?qū)嵙暺陂g發(fā)生1-2人受傷事件；學校內(nèi)發(fā)生不明原因的個別學生出走事件；外來暴力入侵校園造成學校財產(chǎn)損失或出現(xiàn)1-2人受傷事件。

　　4預警與報告

　　4.1預警

　　及時收集可能引起校園突發(fā)事件的預警信息。根據(jù)預警信息及等級，采取相應措施，提前做好應急反應方案和應急準備工作。

　　4.1.1預防預報預警信息

　�。�1）預防預報預警體系建設(shè)

　　建立全縣校園突發(fā)事件預防預報預警信息平臺，構(gòu)建縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室與各級各類學校的預防預報預警網(wǎng)絡，及時獲取校園可能引起突發(fā)事件的實時信息。

　�。�2）信息收集與分析

　　縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室負責校園突發(fā)事件的信息收集。各級各類學校負責為縣應急指揮領(lǐng)導小組提供即時的學校有關(guān)預防預報預警信息�？h應急指揮領(lǐng)導小組辦公室對接收的信息進行分析評估，根據(jù)預警采取應急準備。

　　4.1.2預防預警行動

　　事先針對不同學校突發(fā)事件，縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室做好預案，并根據(jù)學校不同的預警等級，采取積極的預防和應急措施。

　　縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室負責及時向相關(guān)部門、相關(guān)學校發(fā)布預警信息，防止學校突發(fā)事件的發(fā)生，減少學校突發(fā)事件對人命、財產(chǎn)和環(huán)境造成的危害。

　　（1）學校預報預警發(fā)布

　　縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室收集的預報預警信息，經(jīng)辦公室負責人確認，通過相關(guān)部門向?qū)W校發(fā)布可能引起學校突發(fā)事件的信息。

　�。�2）救助力量應急待命

　　縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室接收到可能引起學校突發(fā)事件預警后，縣應急指揮領(lǐng)導小組組長、成員及相關(guān)指定救助力量負責人進入應急指揮待命，指定救助力量單位的指揮員、救援人員進入待命，各種備車待命，應急通信設(shè)備進入守聽狀態(tài)。

　　4.2突發(fā)事件險情信息報告

　�。�1）縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室接收到學校突發(fā)事件信息后，對信息進行分析與核實后，按照信息報告程序在1小時內(nèi)向縣政府和市教育局報告，并及時通報相關(guān)部門。

　�。�2）各級各類學校接到突發(fā)事件可能發(fā)生、即將發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的報告后，應當按應急信息上行快速報告渠道，在第一時間向縣教育局報告。上報信息應當做到客觀、真實、及時，不得遲報、漏報、謊報、瞞報，并在24小時內(nèi)寫出書面報告，報送主管部門。事故報告應包括以下內(nèi)容：

　�。�1）發(fā)生事件的單位及事故發(fā)生的.時間、地點；

　�。�2）事件的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟損失的初步估計；

　　（3）事件原因、性質(zhì)的初步判斷；

　�。�4）事件搶救處理的情況和采取的措施；

　�。�5）需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜；

　　（6）事件的報告單位、簽發(fā)人和報告時間。

　　5應急分級響應

　　依據(jù)校園安全事件的分級，救援行動實施分級響應。校園安全事件救援應急響應以屬地管理為主，事發(fā)地政府按照有關(guān)規(guī)定全面負責本行政區(qū)域?qū)W校安全事件的救援，縣應急指揮領(lǐng)導小組和相關(guān)成員單位，根據(jù)校園安全事件的應急處置的實際情況，實行統(tǒng)一指揮。

　　5.1特別重大（ⅰ級）、重大（ⅱ級）校園突發(fā)安全事件應急響應

　　縣應急指揮領(lǐng)導小組啟動本預案�？h應急指揮領(lǐng)導小組及相關(guān)成員單位進入緊急應對狀態(tài)，實行24小時值班，并立即向縣政府和市教育局匯報，相關(guān)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學幼兒園校園突發(fā)事件應急預案必須啟動。

　�。�1）縣應急指揮領(lǐng)導小組組長到現(xiàn)場組織指揮，縣應急指揮領(lǐng)導小組相關(guān)成員單位參加，對校園突發(fā)安全事件救援的重大事項作出決定，控制事件的損失和擴大，把損失減少到最低程度；及時全面了解事件情況，與上級政府部門取得聯(lián)系，爭取上級政府部門的指導和支援，并將上級政府部門的決策及時傳達。

　�。�2）及時向上級部門報告突發(fā)事件及應急處理的信息。接到突發(fā)事件信息后，1小時內(nèi)向縣政府、市教育局報告，以后每天及時向縣政府、市教育局報告前24小時安全事件情況。

　�。�3）迅速了解、掌握事件發(fā)生的時間、地點、原因、人員傷亡和財產(chǎn)損失情況，涉及或影響范圍，已采取的措施和事件發(fā)展趨勢等；迅速制定事件處置方案并組織指揮實施。

　�。�4）檢查督促有關(guān)部門做好搶險救災、事件調(diào)查、后勤保障、信息上報、善后處理、恢復生活與教學秩序以及各項突發(fā)事件的防范措施和應急準備工作。

　�。�5）事發(fā)地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府，接到學校安全事故報告后，應立即趕到現(xiàn)場，并安排人員及時引導疏散教職工、學生前往安全地帶，維護好救援秩序，制止無關(guān)人員進入救援現(xiàn)場。

　　（6）如發(fā)生可預見的自然災害，在災害發(fā)生前，縣教育局立即發(fā)出停課通知，所有學校全部停課，所有學生全部離�；丶�，對寄宿制學校學生在特殊情況下無法迅速離�；丶业模瑢W校負責將學生安置到安全地方，并安排專人負責。同時安排人員參加抗御自然災害，保護國家財產(chǎn)的一級搶險處置工作。各學校除安排抗災值班人員外，將其余教職工全部撤離學校。

　　（7）如發(fā)生公共衛(wèi)生事件，各學校在縣應急指揮領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下，做好隔離消毒工作，必要時相關(guān)學校、相關(guān)班級安排停課。

　　5.2較大（ⅲ級）校園突發(fā)安全事件應急響應

　　縣應急指揮領(lǐng)導小組啟動本預案�？h應急指揮領(lǐng)導小組辦公室（縣教育局）負責組織協(xié)調(diào)有關(guān)縣應急指揮領(lǐng)導小組相關(guān)成員單位進入應急響應程序，縣教育局實行24小時值班，指導相關(guān)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學校開展應急救援工作。

　　相關(guān)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學幼兒園校園突發(fā)事件應急預案必須啟動。

　�。�1）縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室及時與有關(guān)成員單位聯(lián)系，溝通學校安全事件信息；組織會商，分析學校安全事件形勢，落實對事發(fā)學校的救助支持措

　　施；組織有關(guān)成員單位共同聽取事發(fā)學校的情況匯報。

　　（2）及時向上級政府和部門報告突發(fā)事件及應急處理的信息。接到突發(fā)事件信息后，1小時內(nèi)向縣政府、市教育局報告，以后每天及時向縣政府、市教育局報告前24小時安全事件情況。

　�。�3）迅速了解、掌握事故發(fā)生的時間、地點、原因、人員傷亡和財產(chǎn)損失情況，涉及或影響范圍，已采取的措施和事故發(fā)展趨勢等；迅速制定事故處置方案并組織指揮實施。

　�。�4）檢查督促有關(guān)部門做好搶險救災、事故調(diào)查、后勤保障、信息上報、善后處理、恢復生活與教學秩序以及各項突發(fā)事故的防范措施和應急準備工作。

　�。�5）事發(fā)地的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府，接到學校安全事故報告后，應立即趕到現(xiàn)場，并安排人員及時引導疏散教職工、學生前往安全地帶，維護好救援秩序，制止無關(guān)人員進入救援現(xiàn)場。

　�。�6）如發(fā)生可預見的自然災害，在災害發(fā)生前，縣教育局立即發(fā)出停課通知，所有學校全部停課，所有學生全部離�；丶�，對寄宿制學校學生在特殊情況下無法迅速離�；丶业�，學校負責將學生安置到安全地方，并安排專人負責。同時安排人員參加抗御自然災害，保護國家財產(chǎn)的一級搶險處置工作。各學校除安排抗災值班人員外，將其余教職工全部撤離學校。

　�。�7）如發(fā)生公共衛(wèi)生事件，各學校在縣應急指揮領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下，落實隔離、消毒等應急處置工作，必要時相關(guān)學校、相關(guān)班級安排停課。

　　5.3一般（ⅳ級）校園突發(fā)安全事件應急響應

　　啟動相關(guān)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學幼兒園校園突發(fā)事件應急預案，本預案視情啟動。

　　鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）應急指揮領(lǐng)導小組進入應急響應程序，縣教育局指導事發(fā)學校開展救援工作。

　　學校發(fā)生突發(fā)事件后，事發(fā)地政府、教育部門主要負責人、學校校長及校領(lǐng)導班子成員應立即趕到現(xiàn)場，指揮現(xiàn)場應急處置工作；迅速了解、掌握事故發(fā)生的時間、地點、原因、人員傷亡和財產(chǎn)損失情況、涉及或影響范圍及已采取的措施和事故發(fā)展趨勢等；在第一時間，即1小時內(nèi)向縣政府和教育局報告，以后每天一次向縣政府和教育局報告前24小時安全事故情況；迅速啟動應急預案，并根據(jù)事故發(fā)生情況補充處置方案；請求上級部門盡快安排支援人員進行搶險救援工作；在應急救援力量未到之前，及時安排人員搶救傷病人員、引導疏散教職工和學生前往安全地帶，維護好救援秩序，制止無關(guān)人員進入救援現(xiàn)場；配合上級部門做好搶險救災、事故調(diào)查、后勤保障、信息上報、善后處理、恢復生活與教學秩序以及各項突發(fā)事件的防范措施和應急準備工作。

　　5.4緊急處置

　　現(xiàn)場處置主要依靠事件發(fā)生的學校及學校所屬行政區(qū)域內(nèi)的應急處置力量。學校突發(fā)事件發(fā)生后，事發(fā)學校和當?shù)剜l(xiāng)（鎮(zhèn)）政府按照應急預案迅速采取措施。

　　事態(tài)出現(xiàn)急劇惡化的情況下，現(xiàn)場應急救援指揮部在充分考慮專家和有關(guān)方面意見的基礎(chǔ)上，應及時制定緊急處置方案，采取緊急處置措施。

　　5.5應急響應結(jié)束及后期處置

　　5.5.1應急響應結(jié)束

　　校園突發(fā)事件救援工作已完成，事發(fā)學校秩序基本恢復，由實施應急響應的指揮機構(gòu)宣布應急響應結(jié)束。

　　5.5.2善后處理

　　根據(jù)學校突發(fā)事件情況，相關(guān)成員單位按各自的職責，在縣應急指揮領(lǐng)導小組統(tǒng)一部署指揮下，進行具體后期處理。

　　5.5.3總結(jié)

　　有關(guān)部門做好學校突發(fā)事件應急行動的總結(jié)評估工作，并在10個工作日內(nèi)，向上一級政府和主管部門提交總結(jié)評估報告。

　　6應急保障

　　6.1信息保障

　　縣應急指揮領(lǐng)導小組宣傳報道與信息收集組負責承擔學校安全事件信息的收集、處理、分析、發(fā)布和傳遞等工作。學校突發(fā)安全事件發(fā)生后，應及時向社會發(fā)布校園突發(fā)安全事件信息，并嚴格按照信息歸口、統(tǒng)一對外發(fā)布的原則，對媒體發(fā)布的信息，必須經(jīng)縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室同意后向社會發(fā)布。

　　6.2醫(yī)療保障

　　學校安全事故造成人員傷害的，衛(wèi)生部門應開展應急救援和醫(yī)療救治工作。

　　6.3人員保障

　　事發(fā)學校所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）應急指揮領(lǐng)導小組負責組織相關(guān)部門人員、專家參加事件處置。

　　6.4技術(shù)保障

　　學校安全事件的技術(shù)鑒定工作必須由有資質(zhì)的檢測機構(gòu)承擔。當突發(fā)事件發(fā)生時，相關(guān)資質(zhì)檢測機構(gòu)受縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）應急指揮領(lǐng)導小組的委托，立即開始工作，為事故的定性提供科學依據(jù)。

　　6.5治安維護

　　學校安全事件現(xiàn)場的治安秩序維護由縣公安局負責。應急預案啟動后，公安部門應立即啟動治安應急保障行動方案和有關(guān)預案，組織、指導現(xiàn)場治安保障工作。根據(jù)應急需要，按照有關(guān)規(guī)定和程序，調(diào)動力量參與學校突發(fā)事件的應急處置，依法嚴厲打擊學校突發(fā)事件發(fā)生過程中的違法犯罪活動。

　　7應急管理

　　7.1安全教育培訓與演練

　　（1）縣級教育行政部門應有組織、有計劃地指導學校廣泛開展安全宣傳教育活動，要求中小學幼兒園按規(guī)定開設(shè)安全教育課程，并保證課時，縣級教育行政部門要定期進行督查。

　�。�2）各學校每年要認真制訂安全宣傳教育計劃，充分利用各種載體、運用各種形式向師生宣傳教育。普及基本的安全預防知識和避險、自救、生存基本技能。要對學生進行用水用電的安全教育；進行防毒、防爆、防輻射、防污染、防火、防盜和人身防護等方面的安全防護教育；進行交通安全、消防安全、游泳安全以及衛(wèi)生健康和心理健康教育，培養(yǎng)學生的安全意識，提高學生的自我防護能力。

　�。�3）縣級教育行政部門應當組織負責安全管理的主管人員、學校校長、幼兒園園長和學校負責安全保衛(wèi)工作的人員，定期接受有關(guān)安全管理培訓。

　�。�4）學校應當制定教職工安全教育培訓計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度、掌握安全救護常識，學會指導學生預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段。

　�。�5）學校可根據(jù)實際情況，組織師生開展多種形式的事故預防演練。學校應當每學期至少開展一次針對洪水、地震、火災等災害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法。

　�。�6）縣應急指揮領(lǐng)導小組、教育行政部門適時組織預案演練，檢驗并提高應急準備、指揮和響應能力。建立學校應急處置和搶救小分隊。

　　7.2安全專管員

　　各級各類學校應配備專、兼職安全專管員，對學校安全工作進行管理，加強常規(guī)信息和突發(fā)事件易發(fā)地的信息監(jiān)控。多途徑廣泛收集有關(guān)突發(fā)事件的信息，做好信息的分

　　析、評估與判定工作，并建立有關(guān)制度，鼓勵學生、教師、職工、家長或者其他人員、單位提供有關(guān)突發(fā)事件信息。

　　7.3獎勵與責任

　　對在校園突發(fā)事件應急處置工作中成績顯著或者作出突出貢獻的單位和個人，應當視情給予表彰、獎勵。對在校園突發(fā)事件預防、通報、報告、調(diào)查、控制和處理過程中因玩忽職守而造成損失的，依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)追究當事人的責任，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　8附則

　　8.1預案管理

　　本預案由縣教育局會同縣政府有關(guān)部門制訂，報縣政府批準后實施。根據(jù)形勢發(fā)展，由縣教育局牽頭及時修訂本預案。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）應根據(jù)本預案，結(jié)合當?shù)貙嶋H，制定本地區(qū)中小學幼兒園校園突發(fā)事件應急預案。

　　8.2解釋部門

　　本預案由縣政府辦公室負責解釋。

　　8.3實施時間

　　本預案自印發(fā)之日起實施。

學校突發(fā)事件應急預案2

　　為確保學校期末考試安全,給學生營造一個舒適的考試環(huán)境，讓學生穩(wěn)定發(fā)揮與順利答卷，并以令人滿意的成績結(jié)束本學期研究任務，特制定本安全工作預案。

　　一、指導思想

　　在考試期間，學校教職工應按時到崗到位，認真履行各項職責，尤其要搞好學生安全教育和管理工作，有效提升其安全意識及防范能力，確保學校期末考試安全工作萬無一失。

　　二、以人為本,加強考試安全教育

　　1.學校召開考前安全工作會議，講清安全工作的重要性，落實考試安全工作。

　　2.實行分工負責，相互配合，共同完成考試安全工作任務。

　　3.對教職工進行考試期間的安全隱患排查、安全保障準備、安全防范和意外情況的處理等安全工作培訓。. 4.由各班主任、任課教師、監(jiān)考教師對學生進行安全教育，并對考試期間的安全注意事項進行強調(diào)，提高學生的安全防范能力。

　　三、突出重點，落實考試安全措施

　　1.惡劣天氣安全措施

　　考試期間，如果遇到下雨、凝凍等惡劣天氣，學校根據(jù)具體情況開展其工作。班主任教師或?qū)W校指定負責的教師，要及時履行學生安全管理責任，在班級強調(diào)各項安全事項，教育學生防寒、防滑、防泥石流等方面的安全知識，小組成員主動與學生家長聯(lián)系，并肩負起對學生護送等工作。

　　2.食品衛(wèi)生安全措施

　　(1)老師在考試前，要加強對食品衛(wèi)生的檢查，徹底鏟除存在的安全隱患。

　　(2)學校要加強對食堂的監(jiān)督和管理，確保食品衛(wèi)生達標。

　　3.休息期間安全措施

　　在考試休息期間，學校的值班領(lǐng)導要全天巡視，和保安一道加強休息期間的管理，發(fā)現(xiàn)問題要及時教育和處理，化解矛盾，解決糾紛，向值班領(lǐng)導匯報值班情況。

　　4.路途安全措施

　　(1)教師在考試前，要對學生講清路途安全注意事項，并嚴禁搭乘“三無”等車輛。

　　(2)班主任或指定負責教師，在每一堂考試時清點學生人數(shù)，以及強調(diào)安全要求。

　　(3)班主任或指定負責教師，教育學生不得在路途中貪玩，直接回家。不允私自走竄戶，更不許與不然悉的大文檔

　　四、考試安全應急處理預案

　�。ㄒ唬┓婪额A案

　　1.學校成立領(lǐng)導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　考試前認真做好安全防患教育，要牢固確立安全第一的`意識，把學生考試及課間活動安全放在首要位置。

　　2.教育學生在考試期間不購買、不食用“三無”食品(無生產(chǎn)廠家、無商標、無出廠日期)。如發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即送往醫(yī)院診療，與學生家長取得聯(lián)系，并及時向?qū)W校領(lǐng)導報告，采取有效措施，以防意外。

　　3.按時組織學生參加考試，有序進出考場，嚴格遵照考試時間交卷，不提前交卷，隨時注意清點人數(shù)。

　　4.學生在考試期間，不得攀爬教室窗臺，不得在走廊內(nèi)打鬧，不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護欄，以免發(fā)生墜樓事故。下考試結(jié)束后，加強樓道人流疏散，教育學生上、下樓梯靠右行，不得擁擠。

　　5.在學生考試期間，組長和副組長要在校園內(nèi)巡視，防止外人進校干擾學生答卷或其他人身傷害事故的發(fā)生。教師要關(guān)注學生的身體情況，如遇學生突發(fā)疾病，及時與領(lǐng)導小組聯(lián)系，送往醫(yī)院治療。

　　6.保證通訊暢通，以便及時反饋信息，上傳下達，不耽誤任何與考試有關(guān)的事情。

　　（二）應急預案

　　1.考試期間，校園內(nèi)若發(fā)生安全傷害事故，應立即把傷情嚴重者送往醫(yī)院診治。

　　2.學校發(fā)生學生安全嚴重傷害事故，立即向?qū)W校領(lǐng)導報告，并采取相應補救措施，及時與學生家長取得聯(lián)系。

　　3.分析事故原因，及時處理上報。

　　總之，安全工作無小事，學生考試安全人人有責，不能有絲亳麻痹大意。全體參與期末考試人員(從領(lǐng)導到老師、從老師到學生、從學生到家長)，都要高度重視考試安全工作,提高認識，履職盡責，上下一心，團結(jié)互助，共同做好此項工作，確保考試正常進行并圓滿結(jié)束。

學校突發(fā)事件應急預案3

　　一、總則

　�。ㄒ唬┠康�

　　為有效預防、及時控制和處置學生中出現(xiàn)的突發(fā)事件，最大限度減輕和消除突發(fā)事件造成的危害和影響，切實保障全校學生人身和財產(chǎn)安全，保證正常的教育教學和生活秩序，維護校園的安全與穩(wěn)定。

　�。ǘ┚幹埔罁�(jù)

　　依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《中華人民共和國教育法》《學生傷害事故處理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)和《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》《教育部教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》《吉林省突發(fā)公共事件總體應急預案》等相關(guān)應急預案，制定本預案。

　�。ㄈ┻m用范圍

　　本預案適用于我校應對各類學生突發(fā)事件的應急處置工作。

　�。ㄋ模┓诸惙旨�

　　本預案所稱突發(fā)事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴重危害，危及學校學生生命、財產(chǎn)安全或影響學校乃至社會穩(wěn)定的緊急事件。

　　1、根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)、機理和發(fā)生過程，學生突發(fā)事件主要分為以下一些類型：

　�。�1）學生自殺、自殘、自虐性事件。

　　（2）學生聚眾滋事（罷課、罷餐、集會游行）事件。

　�。�3）學生離校出走或失蹤事件。

　　（4）學生打架或群毆、暴力傷害等惡性的事件。

　�。�5）學生發(fā)生持刀、持槍搶劫和劫持人質(zhì)等重大事件。

　�。�6）學生重大失竊事件。

　�。�7）學生發(fā)生交通意外、溺水或其他重大惡性事故。

　　（8）學生宿舍發(fā)生火災等突發(fā)事件。

　�。�9）學生發(fā)生食物中毒或群體性流行疾病事件。

　�。�10）學生心理疾病事件。

　　（11）學生發(fā)生校舍安全及自然災害事件。

　�。�12）其他影響校園和社會安全穩(wěn)定的學生突發(fā)事件。

　　2、根據(jù)突發(fā)事件性質(zhì)、社會危害程度、可控性和影響范圍等因素，學生突發(fā)事件一般分為四級，從高到低劃分標準如下：

　　I級（特別重大事件）

　　有下列情況之一的，為特別重大事件。

　�。�1）事件影響惡劣，社會高度關(guān)注，新聞媒體和網(wǎng)絡普遍報道和傳播，師生情緒出現(xiàn)連鎖反應。

　�。�2）校內(nèi)聚集事件失控，并未經(jīng)批準走出校門進行大規(guī)模游行、集會、絕食、靜坐、請愿等行為，引發(fā)不同地區(qū)連鎖反應，嚴重影響社會穩(wěn)定。

　�。�3）聚集人員對抗性特征突出，發(fā)生大規(guī)模違法犯罪行為。

　　（4）發(fā)生在學校內(nèi)的大量人員參與的，或造成重大人員傷亡的沖突、械斗等群體性的事件。

　�。�5）校內(nèi)發(fā)生的造成3人及以上死亡，或10人及以上受傷的殺人、爆炸、縱火、毒氣、綁架、劫持人質(zhì)和投入危險物質(zhì)等重大刑事案件。

　　（6）事件對學校正常教育教學秩序產(chǎn)生嚴重影響，教育教學活動無法正常進行甚至癱瘓，師生反應十分強烈。

　�。�7）事件政治影響惡劣，威脅國家安全，影響國家國際形象，破壞民族安定團結(jié)等。

　�。�8）其他視情況需要作為特別重大事件對待的事件。

　　II級（重大事件）

　　有下列情況之一的，為重大事件。

　�。�1）師生手機短信、校園網(wǎng)上出現(xiàn)大范圍串聯(lián)、煽動和蠱惑信息，校內(nèi)聚集規(guī)模迅速擴大并出現(xiàn)多校串聯(lián)聚集趨勢。

　�。�2）事件的社會影響大，社會關(guān)注程度高，引起新聞媒體和網(wǎng)絡普遍反應。

　�。�3）發(fā)生在學校內(nèi)的人數(shù)眾多的，或造成較大人員傷亡的沖突、械斗等群體性的事件。

　�。�4）校內(nèi)發(fā)生的造成1人以上、3人以下死亡，或3人及以上、10人以下受傷的殺人、爆炸、縱火、毒氣、綁架、劫持人質(zhì)和投入危險物質(zhì)等刑事案件。

　�。�5）事件對學校正常教育教學秩序產(chǎn)生較大影響，存在明顯過激行為，師生反應強烈。

　�。�6）學校出現(xiàn)涉及境內(nèi)外宗教組織背景的大型非法宗教活動，或因民族宗教問題引發(fā)的嚴重影響民族團結(jié)的群體性的事件。

　　（7）學校已經(jīng)出現(xiàn)影響社會穩(wěn)定的連鎖反應，或造成了較嚴重的危害和損失，事態(tài)仍可能進一步擴大和升級的群體性的事件。

　　（8）其他視情況需要作為重大事件對待的事件。

　　III級（較大事件）

　　有下列情況之一的，為較大事件。

　　（1）單個突發(fā)事件形成群體性反應，存在過激行為，事態(tài)有擴大趨勢，可能引發(fā)連鎖反應。

　　（2）事件造成社會影響較大，社會關(guān)注程度較高，引起新聞媒體和網(wǎng)絡反應。

　�。�3）單個突發(fā)事件已引起師生廣泛關(guān)注，師生中出現(xiàn)明顯過激言論，網(wǎng)上出現(xiàn)串聯(lián)和煽動性信息。

　�。�4）發(fā)生在學校內(nèi)的多人群體性的事件。

　�。�5）事件對學校教學、科研和生活秩序產(chǎn)生一定影響。

　�。�6）其他視情況需要作為較大事件對待的事件。

　　IV級（一般事件）

　　有下列情況之一的，為一般事件。

　　（1）事件處于單個事件狀態(tài)，可能出現(xiàn)連鎖反應并引起聚集，群體性的事件呈萌芽狀態(tài)，社會影響和關(guān)注程度不高。

　�。�2）單個突發(fā)事件已引起師生關(guān)注，師生中出現(xiàn)少數(shù)過激的言論和行為，出現(xiàn)影響校園穩(wěn)定的苗頭性信息。

　�。�3）事件處于可控范圍，師生情緒平穩(wěn)，學校秩序正常。

　�。�4）其他視情況需要作為一般事件對待的事件。

　　對一些比較敏感，或發(fā)生在敏感時間，或可能演化為特別重大、重大突發(fā)事件的信息報送和分級處理，不受上述標準限制。要根據(jù)事件發(fā)展趨勢動態(tài)調(diào)整事件級別，不斷調(diào)整應急措施和方案，加大應急處置力度，提高應急處置工作的針對性、時效性。

　�。ㄎ澹┕ぷ髟瓌t

　　1、以人為本，積極預防。把保障生命、財產(chǎn)安全作為首要任務，最大程度地減少突發(fā)事件及其造成的人員傷亡和危害。堅持預防與應急相結(jié)合，常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合，做好應對突發(fā)事件的各項準備工作。切實做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決。

　　2、統(tǒng)一領(lǐng)導、分級負責。學生突發(fā)事件在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下，實行統(tǒng)一指揮、分級負責的應急管理體制，各學院領(lǐng)導對本學院學生安全負主管責任，輔導員對所帶學生安全負直接責任，切實履行各自工作職責，做好學生突發(fā)事件的預防和處置工作。

　　3、科學規(guī)范、依法處置。依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，加強應急管理，維護學生的合法權(quán)益，使應對突發(fā)事件的工作科學化、規(guī)范化、制度化。

　　4、把握主動，正確引導。掌握輿論引導主動權(quán)，增強工作預見性和主動性，及時、準確、客觀發(fā)布突發(fā)事件事態(tài)發(fā)展及處置工作情況等權(quán)威信息，正確引導社會輿論。

　　二、組織體系

　�。ㄒ唬⿲W校學生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組

　　學校成立學生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組，學校黨委書記、校長任組長，分管學生工作的校領(lǐng)導和分管安全保衛(wèi)的校領(lǐng)導任常務副組長（因校舍安全、自然災害、食品安全、疾病防控等涉及學生安全時，分管后勤工作的校領(lǐng)導為常務副組長），領(lǐng)導小組成員由學校辦公室、宣傳部、保衛(wèi)部（處）、學生工作部（處）、教務處、財務處、研究生教育與學科建設(shè)辦公室、后勤管理處·后勤服務總公司、團委、校醫(yī)院等部門主要負責人、法律顧問、各學院黨總支書記和院長組成，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學生工作部（處），學生工作部（處）部（處）長任主任，組織協(xié)調(diào)各部門開展相關(guān)工作。

　　學校學生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組職責：

　　1、全面負責對學生安全穩(wěn)定工作和應對學生突發(fā)事件的組織和領(lǐng)導，及時傳達上級有關(guān)工作精神。

　　2、負責統(tǒng)一決策、組織、協(xié)調(diào)、指揮學生突發(fā)事件應急響應行動，下達應急處置工作任務，指導有關(guān)工作。

　　3、負責組織領(lǐng)導和現(xiàn)場指揮處置發(fā)生的III級以上學生突發(fā)事件。相關(guān)重大事項及時向上級主管部門請示報告。

　　（二）學院學生突發(fā)事件應急工作處置小組

　　在學校領(lǐng)導小組統(tǒng)一指揮下，各學院成立學生突發(fā)事件應急工作處置小組，組長由學院黨總支書記、學院院長擔任，副組長由分管副書記、副院長擔任，成員由相關(guān)人員組成。

　　學院學生突發(fā)事件應急工作處置小組職責：

　　1、按照“誰主管、誰負責”的原則，全面做好本單位的各項學生安全穩(wěn)定工作。

　　2、負責收集信息，對一般問題做好教育、疏導和矛盾化解工作，發(fā)現(xiàn)重大情況及時向?qū)W校領(lǐng)導小組報告，并作好第一時間現(xiàn)場處置。

　　3、對本單位發(fā)生的一般學生突發(fā)事件及時組織，妥善處理。對本單位發(fā)生的III級及以上學生突發(fā)事件，按預案立即啟動由本學院、學生工作部（處）、保衛(wèi)部（處）等相關(guān)部門人員參加的學生突發(fā)事件應急工作處置小組開展具體處置工作。

　　三、應急處置

　�。ㄒ唬┬畔蟾�

　　1、學院一級。學生發(fā)生突發(fā)事件后，知情人（學生信息員）應立即向輔導員報告，輔導員應第一時間向分管院領(lǐng)導報告，再由分管院領(lǐng)導向?qū)W院處置小組報告，必要時可以越級報告。

　　2、學校一級。學生發(fā)生突發(fā)事件后，學生所在學院應第一時間電話向?qū)W生工作部（處）、保衛(wèi)部（處）報告，2小時以內(nèi)電子版文稿經(jīng)保衛(wèi)處初核后書面報告學生工作部（處），同時向主管校領(lǐng)導報告。必要時可以越級報告。

　　3、上級主管部門一級。學生發(fā)生突發(fā)事件后，學校辦公室依據(jù)學生工作部（處）、保衛(wèi)部（處）初核的信息進行核查把關(guān)并報校領(lǐng)導批準，負責向上級主管部門報告，最遲不得超過3小時，根據(jù)事態(tài)的進展，要及時續(xù)報有關(guān)情況。

　　4、信息報告內(nèi)容主要包括時間、地點、信息來源、事件性質(zhì)、影響范圍、事件發(fā)展趨勢和已經(jīng)采取的措施等。信息內(nèi)容要客觀翔實，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。

　�。ǘ┬畔l(fā)布

　　1、發(fā)布職責。突發(fā)事件有關(guān)信息發(fā)布由黨委宣傳部牽頭負責，由學校新聞發(fā)言人統(tǒng)一對外發(fā)布，任何單位和個人未經(jīng)授權(quán)不得以任何形式向外界發(fā)布信息。

　　2、發(fā)布程序。負責事件處置的有關(guān)單位及時、準確、客觀地將有關(guān)突發(fā)事件事態(tài)和應急處置工作的信息報送至校應急處置領(lǐng)導小組辦公室和黨委宣傳部，黨委宣傳部立即組織新聞通稿對外發(fā)布。根據(jù)事件的性質(zhì)、等級，宣傳部要主動了解、跟蹤和掌握實際情況，較大及以上事件發(fā)生第一時間發(fā)布簡要信息，隨后發(fā)布初步核實情況、相關(guān)應對措施等權(quán)威信息，并根據(jù)事態(tài)發(fā)展和事件處置情況做好相應的后續(xù)發(fā)布工作，正確引導校園和社會輿論。針對涉及突發(fā)事件的各種謠言、傳言，要迅速公開澄清事實，消除不良影響。

　　3、發(fā)布方式。新聞發(fā)布方式主要有：校園網(wǎng)主頁、學校官方微博、微信平臺發(fā)布新聞通稿，舉行新聞發(fā)布會，組織媒體報道，接受記者采訪，授權(quán)新聞單位發(fā)布等。

　　4、發(fā)布原則。堅持正確導向，積極引導輿論，掌握主導權(quán)，維護校園穩(wěn)定；堅持公開透明，開放有序，尊重師生知情權(quán)，滿足人們了解突發(fā)事件真相和處置情況的信息需求；依法開展突發(fā)事件新聞報道，促進工作的規(guī)范化、制度化、法治化。

　　5、輿情研判。黨委宣傳部要組織專人負責突發(fā)事件輿情信息收集報送，要密切關(guān)注社會輿情，跟蹤互聯(lián)網(wǎng)動態(tài)，及時匯報反映。

　　（三）各類學生突發(fā)事件處置程序

　　以下各類突發(fā)事件發(fā)生后涉及現(xiàn)場處置的，發(fā)生突發(fā)事件學生所在學院黨總支書記、分管副書記及學生工作部（處）、保衛(wèi)部（處）等相關(guān)部門有關(guān)領(lǐng)導獲悉信息后應迅速到達現(xiàn)場，到達現(xiàn)場時間最遲不得超過30分鐘，組織做好先期處置工作。

　　1、學生自殺、自殘、自虐性事件。

　　（1）發(fā)生學生自殺、自殘、自虐事件，知情人員應立即向110或120報警，并迅速實施救治；同時及時將情況向?qū)W生工作部（處）、保衛(wèi)部（處）和當事人所在學院報告。

　　（2）當事人所在學院和學生工作部（處）、保衛(wèi)部（處）工作人員獲悉情況后，應在30分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場，組織人員將傷員送至醫(yī)院救治，保衛(wèi)處并及時將情況報告給學校學生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組。

　　（3）當事人所在學院應在領(lǐng)導小組的指示下適時將情況通知給學生家長，協(xié)商后續(xù)處理工作，并做好家長來校的接待和安撫工作。

　�。�4）學校學生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組應立即組織有關(guān)職能部門和所在單位開展調(diào)查，必要時配合公安機關(guān)做好真相不明案件的偵破工作。

　�。�5）對自殺未遂的當事人，在其病情和精神狀況穩(wěn)定后，根據(jù)醫(yī)療部門意見，由所在學院配合其家長辦理請假、休學或退學等相關(guān)手續(xù)，并負責將其送至醫(yī)院或家中修養(yǎng)治療，不得讓當事人繼續(xù)滯留學校，以免影響其心理康復或再次發(fā)生意外。

　�。�6）對當事人周圍的同學，尤其是同寢室的人員，相關(guān)學院應采取積極有效的安撫措施，避免產(chǎn)生其他方面的心理危機。

　　2、學生聚眾滋事（罷課罷餐、集會游行）事件。

　　（1）發(fā)生學生聚眾滋事（罷課罷餐、集會游行）事件，知情者應立即通知學生輔導員、學院分管領(lǐng)導及學生工作部（處）、保衛(wèi)部（處）。學生輔導員、學院領(lǐng)導、學生工作部（處）、保衛(wèi)部（處）和相關(guān)部門人員（罷課事件為教務處、罷餐事件為后勤集團、集會游行為學校辦公室，其他事件根據(jù)事件性質(zhì)確定所涉及部門）應在30分鐘內(nèi)到達事發(fā)現(xiàn)場，了解事件情況，控制事態(tài)，防止事態(tài)惡化和對其他學生造成不良影響，學生工作部（處）并將情況及時上報學校學生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組。

　　（2）相關(guān)部門和學院應迅速采取個別談心、小型會議等多種方式為滋事者提供信訪渠道，了解、掌握問題癥結(jié)，依據(jù)校紀校規(guī)對問題的合理部分給予解決答復或上報研究解決，對聚眾滋事行為提出嚴厲批評，對聚眾滋事的組織者給予相應的處分，以有效化解矛盾，穩(wěn)定學校正常秩序。

　　（3）學校學生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組要堅持實事求是和為學生服務的原則，綜合各方情況，區(qū)分不同性質(zhì)，全面、徹底解決問題，不留后患；對事態(tài)嚴重、影響惡劣的聚眾滋事事件，要在處理解決的同時上報上級主管部門。

　　3、學生離校出走或失蹤事件。

　　（1）發(fā)現(xiàn)學生突然去向不明，知情人員應及時將情況向輔導員和有關(guān)學院分管副書記報告。

　　（2）輔導員或有關(guān)負責人獲悉情況后，應迅速組織查找，努力查明去向；當事人所在學院應在發(fā)現(xiàn)學生去向不明的12小時內(nèi)向?qū)W生工作部（處）、保衛(wèi)部（處）報告。

　　（3）在無法查明去向的情況下，學生工作部（處）、保衛(wèi)部（處）應在2個小時內(nèi)將情況向?qū)W校學生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組報告，協(xié)助學院通過多種形式、各種途徑幫助尋找，及時向公安機關(guān)報告?zhèn)浒�，根�?jù)學校學生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組組長的.指示，及時向上級部門報告情況。

　　（4）經(jīng)學校學生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組同意，相關(guān)學院負責通知學生家長或親屬。

　�。�5）學校學生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組應協(xié)調(diào)有關(guān)部門和相關(guān)學院處理失蹤學生的善后事宜。

　　4、學生打架或群毆、暴力傷害等惡性的事件。

　　（1）發(fā)生學生打架或群毆、暴力傷害等惡性的事件，受害者或其他知情人應立即向?qū)W生工作部（處）、保衛(wèi)部（處）及相關(guān)學院報告，學生工作部（處）、保衛(wèi)部（處）及相關(guān)學院學生輔導員和所在學院分管領(lǐng)導應在30分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場。

　　（2）案發(fā)現(xiàn)場人員應發(fā)揚見義勇為精神和救死扶傷精神，積極采取措施救助受害者，及時幫助送往醫(yī)院。

　　（3）有關(guān)人員到達現(xiàn)場后先設(shè)法控制局面，防止事態(tài)惡化，學生工作部（處）、保衛(wèi)部（處）和學院相關(guān)人員將參與打架的學生帶離現(xiàn)場，疏散參與圍觀學生。

　�。�4）保衛(wèi)人員、案發(fā)現(xiàn)場人員和受害者應積極協(xié)助公安機關(guān)做好案件的調(diào)查取證工作。

　�。�5）學生工作部（處）、保衛(wèi)部（處）要及時、全面向?qū)W校學生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組匯報情況。有關(guān)部門責任人應在當天組織和參與調(diào)查處理工作，不可延誤時間，并于7個工作日內(nèi)將情況調(diào)查清楚，向?qū)W校領(lǐng)導小組提出處理意見。

　　（6）學校學生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組應立即召開協(xié)調(diào)會議，明確分工，強化責任，廣泛收集信息，分析事件性質(zhì)，做好受害學生救治和事件處理工作。

　�。�7）受害者所在學院在領(lǐng)導小組的指示下負責通知學生家長和親屬，并做好接待和安撫工作。

　　5、學生發(fā)生持刀、持槍搶劫和劫持人質(zhì)等重大事件。

　�。�1）校園內(nèi)發(fā)生與學生有關(guān)的持刀、持槍搶劫和劫持人質(zhì)等重大事件，受害者或其他知情人立即撥打110電話報警，同時立即向?qū)W校學生工作部（處）、保衛(wèi)部（處）和相關(guān)學院報告。

　　（2）學生工作部（處）、保衛(wèi)部（處）和有關(guān)學院接到報告后，應在30分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場。

　�。�3）學生工作部（處）、保衛(wèi)部（處）立即向校領(lǐng)導小組報告，要堅持生命第一的原則，組織保衛(wèi)力量進行妥善處置，避免造成受害當事人和其他人員的更大傷害，同時組織人員疏離，維持秩序。

　�。�4）公安人員趕到現(xiàn)場后要以公安人員為主，配合公安人員處置。

　　6、學生重大失竊事件。

　�。�1）學生發(fā)生重大失竊案件，應在第一時間向保衛(wèi)部（處）或撥打110報案，同時將情況報告給輔導員。

　　（2）輔導員應立即采取應急措施，組織保護現(xiàn)場。

　　（3）保衛(wèi)部（處）在接到學生或老師的報案后，應立即組織人員到達現(xiàn)場進行勘查；同時除立即向公安機關(guān)報案外，還應在2小時內(nèi)將情況及時向?qū)W校學生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組匯報。

　　（4）保衛(wèi)部（處）和相關(guān)學院應積極配合公安機關(guān)做好現(xiàn)場勘察和事件的調(diào)查工作。

　　7、學生發(fā)生交通意外或其他重大惡性事故。

　　（1）學生發(fā)生交通意外、溺水或其他重大惡性事故，輔導員或其他人員在接到通知后，應立即撥打110報警，并向?qū)W院分管領(lǐng)導匯報，同時趕赴現(xiàn)場進行營救或了解情況。

　�。�2）所在學院應立即組織人員進行搶救并向?qū)W生工作部（處）、保衛(wèi)部（處）報告，學生工作部（處）、保衛(wèi)部（處）及時向?qū)W校學生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組匯報，所在學院應積極配合醫(yī)院和交警部門，做好對受傷學生的救治和事故處理工作，并在領(lǐng)導小組的指示下及時與學生家長取得聯(lián)系。

　�。�3）學校領(lǐng)導小組辦公室應立即根據(jù)學校學生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組的指示，組織有關(guān)職能部門展開營救工作。

　�。�4）所在學院應做好受害者家長的接待和安撫工作，及時向?qū)W校學生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組匯報有關(guān)情況，領(lǐng)導小組成員應適時介入工作。

　　8、學生宿舍發(fā)生火災等突發(fā)事件。

　�。�1）學生宿舍發(fā)現(xiàn)火情后，應立即開展滅火，并立即撥打119電話報警，同時立即向公寓管理科、后勤管理處、學生工作部（處）、保衛(wèi)部（處）和相關(guān)學院的輔導員、學院分管領(lǐng)導報告。

　　（2）公寓管理科、后勤管理處、學生工作部（處）、保衛(wèi)部（處）和相關(guān)學院的輔導員、學院分管領(lǐng)導接到報告后，應立即組織有關(guān)人員到達現(xiàn)場進行滅火；同時立即采取自救措施，轉(zhuǎn)移物品，打開消防通道，疏散人員，隔離電源。

　　（3）學校保衛(wèi)部（處）應在2小時之內(nèi)將情況向?qū)W校學生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組匯報。

　�。�4）保衛(wèi)部（處）、后勤服務處應積極配合消防部門做好搶險滅火工作。

　　9、學生發(fā)生食物中毒或發(fā)生群體性流行疾病事件。

　�。�1）學生發(fā)生食物中毒或發(fā)生群體性流行疾病事件，應立即撥打120、110，并迅速進行救治，同時報告輔導員。

　�。�2）輔導員應立即向?qū)W院領(lǐng)導報告，學院立即向?qū)W生工作部（處）、保衛(wèi)部（處）報告，學生工作部（處）、保衛(wèi)部（處）應及時將情況報告學校學生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組。

　�。�3）通知有關(guān)人員停止食用可疑中毒食品，或追回已出售（發(fā)出）的可疑中毒食品，停止出售和封存剩余可疑的中毒食品，控制或切斷可疑水源。

　�。�4）輔導員應在領(lǐng)導小組的指示下及時通知學生家長，通報情況，做好思想工作，穩(wěn)定情緒。

　�。�5）學校學生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組在2小時之內(nèi)將情況報告當?shù)赜嘘P(guān)部門，并由學院和學校有關(guān)部門配合衛(wèi)生、公安等部門做好現(xiàn)場取樣、偵破等工作。

　　10、其他影響校園和社會安全穩(wěn)定的學生突發(fā)事件參照以上預案處理。

　　四、事后恢復

　　學校學生突發(fā)事件發(fā)生后，學校要及時做好事后恢復工作，恢復正常教學和生活秩序，維護校園和社會穩(wěn)定。

　　（一）善后處置

　　1、妥善解決因處置突發(fā)事件引發(fā)的矛盾和糾紛，必要時，組織提供心理和司法援助。

　　2、協(xié)調(diào)有關(guān)保險機構(gòu)及時開展查勘和理賠工作。

　　3、協(xié)助相關(guān)司法機關(guān)對突發(fā)事件中出現(xiàn)的違法行為進行調(diào)查處理。學校根據(jù)司法機關(guān)對事件的認定結(jié)果，根據(jù)相應法律法規(guī)及校規(guī)校級妥善處理后續(xù)事宜。

　�。ǘ┱{(diào)查評估

　　根據(jù)突發(fā)事件的類別和特點，相關(guān)學院和部門配合相關(guān)專業(yè)機構(gòu)及時查明突發(fā)事件的發(fā)生經(jīng)過和原因，總結(jié)突發(fā)事件以及應急處置工作的經(jīng)驗教訓，制定改進措施，對突發(fā)事件的損失進行評估。

　　五、應急保障

　　學校設(shè)立學校突發(fā)事件專項應急經(jīng)費，納入學校年度財務預算，保障學生突發(fā)事件應急處置工作。

　　六、表彰獎勵

　　對在預防、處置學校突發(fā)事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出或有特殊貢獻的師生員工，學校按有關(guān)規(guī)定給予表彰和獎勵。

　　七、責任追究

　　學生突發(fā)事件應急處置工作實行責任追究制。對學生突發(fā)事件的知情報告是全校師生的責任和義務，對在預防和處置學校突發(fā)事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責任者，阻礙工作人員執(zhí)行公務者，以及其他不利于預防和處置工作者，視其情節(jié)和危害后果，將給予紀律處分；構(gòu)成犯罪的，要依法移交司法機關(guān)追究刑事責任。

　　八、附則

　�。ㄒ唬┍绢A案是學校處理學生突發(fā)事件的主要依據(jù)。學校一旦發(fā)生學生突發(fā)事件，應立即啟動應急預案，全力投入突發(fā)事件的處理工作。

　�。ǘ⿲W校將根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)的制定、修改和實際情況的變化以及應急預案的實施情況，及時修訂完善本預案。

　�。ㄈ┍绢A案自印發(fā)之日起實施。

學校突發(fā)事件應急預案4

　　為了確保師生的人身安全，嚴格執(zhí)行《學校安全制度》、《教師路隊護送責任制》、《學生安全包保責任制》、《安全責任追究制》，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時處理，特制定我校安全應急預案。

　　一、成立應急領(lǐng)導小組

　　組長：李誠

　　副組長：吳紅秀廖落華盧興國

　　江奇峰

　　成員：李佳麗雷冰晶楊明珠趙詠琴孔維香吳小紅萬風紅邱娟何旺平

　　二、主要職責

　　1、組長負責召集領(lǐng)導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。

　　2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發(fā)安全事故，完成校領(lǐng)導交辦的各項任務。

　　3、領(lǐng)導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導小組指令的'暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

　　三、應急措施

　　1、每天保證學校門口有一位值日人員，早上7：30到校，中午1：30到校，放學時待全部學生離校方可下班。若在校門口學生發(fā)生

　　交通事故，由值日人員負責處理，一邊把學生送往醫(yī)院，一邊通知其家長，并及時報警。

　　2、班主任教師和科任教師負責組織學生站隊放學，分成兩路縱隊，做到排隊一條線到家。

　　3、學生上下樓梯，在各個樓梯口必須有指定學生干部看護，行政值日人員及時檢查。若學生發(fā)生擁擠踩傷事件，行政值日人員立即制止全體學生原地不動，通知學校領(lǐng)導、班主任救護踩傷學生。行政值日人員把受傷學生送往醫(yī)院，班主任教師負責疏散樓梯內(nèi)學生。

　　4、值日人員每日在教室、班級門口樓道內(nèi)檢查，制止不安全行為。

　　5、學生有病有事須請假，無故不到者班主任必須在1小時內(nèi)上報值日人員。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，該報案的立即向公安機關(guān)報案。

　　6、學生碰傷、撞傷后，任課教師必須立即送醫(yī)院治療，及時通知學生家長，上報學校政教處，按《學生傷害處理辦法》條例迅速處理。

　　7、學生課間操、集會以及組織學生外出活動和校內(nèi)大型活動的安全由學生安全包保責任教師負責。若發(fā)生意外傷亡事件，由學校行政值日人員處理，并及時上報。

　　8、室內(nèi)用電及電器安全由安全員每月檢查一次，教學設(shè)施“誰主管，誰負責”，每月檢查一次。若因用電等原因引起火災，總務處立即通知電工切斷電源，撥打119報警，組織人員開啟滅火器進行撲救。教師分樓層、班主任教師迅速進班組織學生按規(guī)定樓梯口下樓疏散。

　　9、實行門衛(wèi)24小時值班制度，加強夜間巡邏。來客門衛(wèi)盤問登記。

　　10、實行安全事件報告制度和安全責任追究制度。

　　四、宣傳教育，確保安全

　　1、認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護措能力。

　　2、利用國旗下講話、主題班隊會、板報、生命教育課等多種形式，加強對學生的安全教育。

　　3、定期舉行全校性的安全教育報告會。

　　4、政教處經(jīng)常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領(lǐng)。

　　5、安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。

　　總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關(guān)人員責任，按學校規(guī)定嚴肅處理。

學校突發(fā)事件應急預案5

　　為切實做好開學前后疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴散，結(jié)合學校的實際，特制定本方案。

　　一、總體要求

　　全面落實黨中央、國務院及區(qū)、市黨委、政府應對疫情工作的決策部署，以“堅決阻斷疫情進校園、確保師生不被感染”為目標，科學制定學校開學前后疫情防控措施，確保學校順利開學，確保廣大師生生命安全和身體健康。

　　二、防控任務

　　(一)開學防控準備做到“四個到位”

　　1、摸底排查到位

　　一要摸清滯留區(qū)外師生情況，實行信息化遠端管理。全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區(qū)外的師生人數(shù)，按教職工和學生分類登記，建立電子臺帳。建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息。

　　二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區(qū)；摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸；摸清是否有不適癥狀；摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報健康狀況和行蹤，在此基礎(chǔ)上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實行動態(tài)監(jiān)測。(工會負責)

　　2、分類隔離到位

　　一要設(shè)置獨立集中隔離點。二要嚴格落實分類隔離。

　　3、物資儲備到位

　　要提早儲備學校疫情防控所需防護物資，對緊缺的口罩，采取由屬地政府供應、教育主管部門和學校購買、學生家長自籌、向社會募捐相結(jié)合的辦法解決；要為所屬學校提供必需測溫儀、消毒液，學校要統(tǒng)籌安排好學校安保、保潔等人員。

　　4、重點場所消毒到位

　　開學前對校園進行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除，確保不留盲區(qū)、不留死角，做好校舍室內(nèi)空氣、地面和物體表面等的消毒工作。

　　(二)開學后防疫做到“四個周密”

　　1、周密安排師生上課作息，實行“三錯時”

　　一、進校錯時，分年級按間隔10-15分進校。

　　二、要實行錯時上下學(課)，分年級按間隔10-15分鐘依次錯時上下學(課)。

　　三、要實行錯峰就餐。

　　2、周密守護師生健康，落實“五項制度”

　　一要落實校園封閉管理制度。學校要嚴格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學、放學統(tǒng)一刷卡進出校門。如有學生患病等突發(fā)情況的，履行相關(guān)手續(xù)后，方可出校門。

　　二要落實晨午檢制度。對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測(進校門進宿舍、時必須測體溫)。

　　三要落實疫情報告及應急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽等)的，要立即啟動應急預案，并第一時間向所在地疾控中心和教育主管部門報告，進行健康檢查，并視情況及時安排到指定醫(yī)院就診。

　　四要落實因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。學校每日要統(tǒng)計師生的出勤(到校)情況，并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時登記報告，指定專人負責，實行病因追蹤。病愈后由學校領(lǐng)導和醫(yī)生根據(jù)醫(yī)院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。

　　五要落實健康教育制度。學校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，開好健康教育課。同時，要通過新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識，確保師生知曉率達100%。要做好心理輔導和人文關(guān)懷，為師生提供心理干預和咨詢。

　　3、周密管控集體活動，做到“四個嚴禁”

　　一要嚴禁聚集性活動。學校不得召開學生晨會、家長會，不得舉辦活動、講座等聚集性活動，取消早操、課間操、眼保健操。

　　二要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實行簽到坐班制，不得相互串崗串門；學生以班為單位管理，嚴禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結(jié)隊、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時，不得擁擠推搡、聚集就餐。

　　三要嚴禁校門口人員聚集。學生上下學出入校門口時，保持1米距離，有序出入。保安人員要維持上下學時校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。

　　四嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關(guān)的`聚集性活動一律暫停。

　　4、周密管控重點場所，做到“三個嚴格”

　　一要嚴格食堂管理。各學校要規(guī)范食堂管理，實行“明廚亮灶”，嚴把材料進口關(guān)、食品加工操作關(guān)、從業(yè)人員體檢關(guān)，落實食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。

　　二要嚴格住宿管理。實行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監(jiān)測登記制度，住宿生一旦入住，不得接受外來食品。實行24小時值班值守和學生就寢后“零報告”制度，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。

　　三要嚴格教學場所管理。學校要指定專人負責對教室、辦公場所、圖書館計算機室等重點區(qū)域和場所做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。對學生經(jīng)常觸摸的門把手、桌面、計算機(鼠標、鍵盤)等重點物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。

　　三、保障服務

　　1、建立組織領(lǐng)導體系。學校開學疫情防控工作作為一項重要的政治任務，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，主動擔當盡責，廣大黨員干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，走在前，干在先，做表率。要層層壓實工作責任，學校書記、校長為第一責任人，分管校領(lǐng)導為直接責任人，學校各部門負責人為具體責任人，要切實扛起政治責任，層層傳導壓力，建立教育部門、學校、年級、班級、家長五級聯(lián)動、協(xié)同高效的防控工作網(wǎng)絡。

　　2、建立醫(yī)教協(xié)同體系。切實加強學校與屬地醫(yī)療機構(gòu)結(jié)對、校醫(yī)與醫(yī)務人員結(jié)對，醫(yī)療機構(gòu)定期到學校指導防疫工作，協(xié)同開展疫情期間學生健康防護和學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件的救治工作，共同落實防疫責任。

　　3、建立家校聯(lián)動體系。學校要通過家委會、班級微信群、學校微信公眾號、空中課堂等方式，協(xié)調(diào)家長做好學生健康卡填寫、自我防護、心理干預疏導、在校突發(fā)事件處置等工作。網(wǎng)信部門要加強涉校涉生疫情輿情監(jiān)測，協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好核查處置和回應引導。

　　4、建立經(jīng)費物資保障體系。開學前為學校儲備疫情防護物資，并保障開學后所需物資供應到位。

學校突發(fā)事件應急預案6

　　為確保實驗室安全，根據(jù)國家和學校有關(guān)實驗室安全管理文件精神，本著“安全第一，預防為主”、“沉著應對，遇事不亂，反應迅速，處置果斷”的工作原則，特制定實驗室突發(fā)應急處置預案。

　　事件發(fā)生后現(xiàn)場工作人員及相關(guān)責任人應迅速組織、指揮，及時有序地疏散學生、對現(xiàn)場已傷人員作好自助自救、保護現(xiàn)場、切斷事故源，盡量阻止事態(tài)蔓延，保護國家財產(chǎn)。同時準確向?qū)W校校長報告。

　　物理實驗室應急處置具體內(nèi)容：

　　1、大型創(chuàng)傷、燙傷事故發(fā)生后，立即將傷者轉(zhuǎn)移至安全地點，同時撥打急救電話120，按急救要求對傷者進行創(chuàng)傷止血、包扎，等待醫(yī)務人員治療，并保護好事故現(xiàn)場，配合學校有關(guān)部門對事故發(fā)生原因進行調(diào)查。

　　2、正常教學工作時間內(nèi)突發(fā)電器、電路火險，應立即切斷總電源，在第一時間撥打火警電話119，組織義務消防員使用滅火器進行滅火。并有專人負責按消防安全通道路線緊急有序地疏散現(xiàn)場師生員工，同時保護好火險現(xiàn)場，以便查清火險事故原因。

　　3、下班或節(jié)假日內(nèi)突發(fā)的電器、電路火險，值班人員應立即切斷總電源，在第一時間撥打火警電話119，迅速通知校長并到現(xiàn)場指揮滅火搶險，并保護好火險現(xiàn)場，正確使用滅火器進行撲救，但要分清火災類型以使用不同的滅火裝置，以免因撲救不當造成更大損害。

　　4、對受火災威脅的'各種儀器設(shè)備物資，根據(jù)現(xiàn)場情況盡量避免或減少國家財產(chǎn)損失。首先應疏散、搶救和保護好貴重緊密儀器，做好登記。對易燃易爆和有毒有害危險的物資，應派專人看護以免遺失，防止發(fā)生更大的危險。

　　5、發(fā)生被盜、失竊等事故后，立即向?qū)W校有關(guān)部門報告，并保護好事故現(xiàn)場，協(xié)助公安機關(guān)破案。

　　6、突發(fā)性不可抗拒的雷電、水災、地震、房屋垮塌等自然災害事故發(fā)生后，應在校領(lǐng)導的指揮下，馬上組織疏散、搶救現(xiàn)場工作人員或進行人員搶險自助自救，以確保人員的人身安全，作好善后工作。

學校突發(fā)事件應急預案7

　　為確保學校體育場所、設(shè)施向社會開放過程中的各類突發(fā)事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，保障社區(qū)居民與學校及全體師生生命財產(chǎn)安全和身心健康，維護社會穩(wěn)定，按照上級主管部門要求，并結(jié)合我校實際，特制定本應急預案。

　　本預案所指的突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成在校園活動的居民與在校師生生命財產(chǎn)和身心健康的火災、地震、洪災、公共衛(wèi)生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件。

　　一、組織領(lǐng)導

　　1、學校與社區(qū)聯(lián)合成立體育場所、設(shè)施向社會開放突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導社會人員在�；顒悠陂g突發(fā)事件的應急處理工作。

　　突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組由學校所在社區(qū)領(lǐng)導、學校領(lǐng)導等組成。

　　組長：中學校長書記）

　　副組長：法制副校長保衛(wèi)科長

　　成員；：

　　保衛(wèi)科干事，醫(yī)務室醫(yī)生護士，

　　主要職責：

　　（1）指揮有關(guān)人員立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施。

　�。�2）安排有關(guān)管理人員、工作人員開展相應的搶險排�；蛘邔嵤┣缶裙ぷ鳌�

　　（3）及時對參加活動人員進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

　　（4）根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。

　　（5）對本校的突發(fā)事件的應急處理程序進行督查指導。

　　2、突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應急預案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。

　　3、社區(qū)、學校等各有關(guān)部門在各自職責范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應急處理的相關(guān)工作，切實履行各自職責。

　　4、社區(qū)、學校內(nèi)任何部門和個人都應當服從突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。

　　二、監(jiān)測與報告

　　1、開展突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員都有巡視監(jiān)測學校突發(fā)事件的責任，領(lǐng)導小組成員、活動管理人員、學校門衛(wèi)等一旦發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，及時向領(lǐng)導匯報。

　　2、建立信息報告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應及時向領(lǐng)導小組匯報，學校在第一時間向?qū)W校主管部門匯報，并隨時保持密切聯(lián)系。

　　3、嚴格執(zhí)行學校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件，應迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時向社會、政府各救治排險機構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進行保護。

　　4、突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)突發(fā)事件處理領(lǐng)導小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。

　　三、應急調(diào)查與救治

　　1、突發(fā)事件發(fā)生后，應急處理領(lǐng)導小組及有關(guān)部門，負責組織對突發(fā)事件進行調(diào)查處理。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。

　　2、突發(fā)事件發(fā)生后，在進行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的.同時，學校、社區(qū)應當立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

　　3、突發(fā)事件發(fā)生后，社區(qū)管理部門、保衛(wèi)部門應立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強居民管理，并做好居民思想政治工作，確保居民心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

　　4、突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應及時與涉及事件的居民家庭、家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家屬進行救治。

　　四、應急預防措施

　　1、火災

　　在學校活動的居民發(fā)現(xiàn)校園火災均應及時報警，迅速向?qū)W校領(lǐng)導匯報。發(fā)生在活動場所的火災，活動必須立即停止，并對人員進行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員，及時搶救。涉火人員必須提交火災原因的書面報告。

　�。�1）發(fā)生火災，應立即撥打“119”報警。同時采取自救措施，轉(zhuǎn)移物品，打開消防通道，疏散人員，切斷電源。

　　（2）一般火災（火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學校自己力量可以撲滅）應立即組織自行撲火，事后將火災發(fā)生時間、地點、情況、撲火經(jīng)過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報學校領(lǐng)導小組。

　　2、惡性傷亡事故

　　當學校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現(xiàn)場，并報告應急預案處理領(lǐng)導小組。

　　（1）加強校園保衛(wèi)和巡邏，阻止無健身卡人員進入校內(nèi)。

　�。�2）發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。應保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。

　�。�3）發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時報警，積極向公安部門提供相關(guān)線索。

　　（4）發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報警，及時送傷者入醫(yī)，保護現(xiàn)場。

　�。�5）對惡性傷害事故的原因要進行及時調(diào)查，實事求是，配合各部門提供相應證據(jù)證件。事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律法規(guī)條例處理。

　　3、地震、洪澇等自然災害

　　發(fā)生自然災害或?qū)W校周邊環(huán)境收到污染，必須以生命第一，學校可以停止開放活動場所。對影響居民安全體育活動，都應及時作出安排，或采取必要的防范措施。對可預見性自然災害，應在未發(fā)生災害前，作出安全部署，平時社區(qū)可組織對參加學校體育活動的居民進行預防自然災害、環(huán)保教育和環(huán)境污染自護自救教育等。

　　4、治安報警電話110火警電話119急救中心電話120

學校突發(fā)事件應急預案8

　　為了有效應急處置學校可能發(fā)生的突發(fā)事件，保障學校財產(chǎn)安全，減少損失，維護學校利益，特制定本方案。

　　一、突發(fā)事件應急領(lǐng)導小組組成與職責

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組

　　學校成立突發(fā)事件應急領(lǐng)導小組

　　組長：xx

　　成員：xx xx xx xx xx

　�。ǘ╊I(lǐng)導小組主要職責是：居安思危，及時準確地掌握學校的安全狀況及動態(tài)，提出預防控制突發(fā)事件的對策和措施；在縣教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導下，積極做好學校假期突發(fā)事件的應急處置工作；與有關(guān)部門密切配合，保證各項應急工作高效、有序進行。

　�。ㄈ﹪栏駡�(zhí)行三級值班制度，不得出現(xiàn)漏崗現(xiàn)象。

　�。ㄋ模⿴О囝I(lǐng)導、值班教師24小時開通通訊設(shè)備，確保聯(lián)系暢通。

　　二、臨時現(xiàn)場指揮部

　　1、學校一旦出現(xiàn)火災，先以滅火器撲滅；火勢蔓延，急打“119”報火警并及時上報教育局主管部門。值班教師及時切斷學校所有電源，以免火災進一步蔓延。減少學校的財產(chǎn)損失。更夫負責召集學校附近居民組織及時救火。報警后帶班領(lǐng)導和值班教師立即搶救學校貴重物品及重要檔案、賬目等。配合消防做好自救工作盡可能保護現(xiàn)場，做好涉及有關(guān)證人證詞記錄。

　　2、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行竊、搶劫、放火、破壞公私財物等，應立即采取下列處置方法。

　�。�1）迅速報警（110）

　�。�2）對歹徒進行勸阻或制服，保護學校財產(chǎn)安全。

　�。�3）迅速報告校長或有關(guān)負責人。

　　（4）記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié)，收集不法分子施暴兇器，保護好案發(fā)現(xiàn)場。

　�。ǘ⿲W校食堂發(fā)生中毒事件的應急預案

　　1、凡在校就餐后，師生員工出現(xiàn)不明原因的腹痛腹瀉、嘔吐、乏力昏沉、等癥狀，各班主任、知情老師及管理人員應立即報告突發(fā)事件領(lǐng)導小組。

　　2、迅速聯(lián)系校醫(yī)，協(xié)助采取就地救護，情況嚴重者應盡早與醫(yī)院取得聯(lián)系。

　　3、由學校突發(fā)事件領(lǐng)導小組就事態(tài)的發(fā)展迅速采取救護措施。

　　4、對食堂中的留樣食品、蔬菜樣品由總務處負責對這些預留樣品實行封存。

　　5、班主任或政教處迅速與有關(guān)學生家長聯(lián)系。

　　6、總務處的相關(guān)管理人員對學校食堂發(fā)生中毒事件進行調(diào)查，并書面報告校委會，學校辦公室負責盡早向上級主管部門報告。

　�。ㄈ┬Ｍ獠环ㄈ藛T進入校內(nèi)實施暴力或搶劫事件應急預案

　　1、來人不履行登記手續(xù)，強行闖入，門衛(wèi)應力加阻止，不得放行。

　　2、來人已闖入校內(nèi)，門衛(wèi)追趕不及，應立即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導，及時將闖入者清逐出校門。

　　3、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公共、個人財物的應立即采取下列處置方法：

　�、佟⒀杆賵缶〒艽�110）。

　�、凇⒀杆賵蟾鎸W校突發(fā)事件領(lǐng)導小組。

　�、�、對不法分子進行勸阻或制服，保護在場師生的安全。

　�、�、為防止不法分子逃跑，在制止、制服其前應關(guān)閉校門。

　�、荨⒘⒓磳⑹軅麕熒屯t(yī)院進行救治。

　�、�、作好師生的思想工作。

　　4、記錄不法分子的體貌特征和其它犯罪情節(jié)，收集不法分子施暴的兇器，保護好現(xiàn)場。

　　5、組織校內(nèi)力量，配合上級有關(guān)部門，做好善后工作。

　�。ㄋ模┰谛W生突發(fā)事件應急預案

　　1、住校學生突發(fā)摔傷、患病、打架等情況，學校領(lǐng)導、班主任及在場教職工要迅速控制事態(tài)發(fā)展，盡早平息事態(tài)；特別是熄燈后發(fā)生的事情，公寓管理人員及值班老師要迅速采取果斷措施，把影響和損失降低到最低程度。

　　2、在場教職工就事態(tài)發(fā)展情況，迅速報告學校突發(fā)事件領(lǐng)導小組。

　　3、迅速與有關(guān)學生家長取得聯(lián)系，如情況許可由家長陪同去醫(yī)院。

　　4、記錄有關(guān)與本事件相關(guān)的'過程及證人證詞。

　　5、政教處、班主任要對突發(fā)事件進行調(diào)查，并書面報告學校有關(guān)領(lǐng)導。

　　（五）突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急預案

　　當社會上出現(xiàn)流行病疫時，發(fā)現(xiàn)師生中有與該病類似癥狀者，各班主任、

　　組長要馬上報告校長或政教處，并及時與該學生的家長取得聯(lián)系，在家長的陪同下去醫(yī)院診治，一經(jīng)確認是傳染病或疑似傳染病，學校要采取下列措施：

　　1、迅速如實報告上級有關(guān)部門。

　　2、對該學生所在班級及任課教師辦公室進行布控，對全校公共場所，尤其是布控區(qū)域進行嚴格的消毒。

　　3、堅決杜絕身患傳染病的學生帶病來校。染病學生來校上課前，必須出具相關(guān)醫(yī)院的康復及不存在傳染危害的證明，方可進班。

　　4、學校要根據(jù)上級有關(guān)部門的要求和指導，采取必要的防范及保護措施。

　　三、突發(fā)事件中對有關(guān)教職工的責任要求

　�。ㄒ唬┰谕话l(fā)事件發(fā)生后，活動的組織者、首位發(fā)現(xiàn)者或第一個接警者，應以師生利益、學校利益為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險、報警等任務，要充分利用現(xiàn)代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作，如接警后拖延、推諉應視作玩忽職守。對校園突發(fā)事件，全校師生員工實行首見首聞報告制和教職工首見首聞第一時間負責制。

　�。ǘ┩话l(fā)事件發(fā)生后，全校教職工要把搶救、保護學生生命安全放在首位。不得臨陣退怯，更不得事不關(guān)己而回避逃脫。

　　（三）突發(fā)事件發(fā)生后，相關(guān)的部門和有關(guān)的責任人員在事件初發(fā)和應急處理中都要隨時向校長或值班領(lǐng)導報告突發(fā)事件的有關(guān)情況，不得隱瞞。

　�。ㄋ模┩话l(fā)事件解決后，相關(guān)的部門和有關(guān)的責任人員要向校長書面報告突發(fā)事件的處理過程及有關(guān)情況。

學校突發(fā)事件應急預案9

　　為科學、有效地應對學校突發(fā)傳染病，最大限度地降低危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《學校衛(wèi)生工作條例》文件精神，結(jié)合學校實際，制定本預案。

　　一、組織機構(gòu)

　　組長：云xx校長負責防控全面工作

　　副組長：白xx、云xx副校長具體負責防控的日常工作

　　成員：宿管老師、生活老師和各班班主任

　　二、防控應急程序

　　1、一般突發(fā)事件

　�、俑靼嗬谐繖z與午檢制度。

　�、趯W校做好進入應急狀態(tài)的準備，各部門落實各項防治措施。

　　③學校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，聽從上級行政部門及衛(wèi)生部門的管理。

　�、芎粑纻魅静×餍衅陂g，教室、宿舍、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害”工作。

　�、輫栏駡�(zhí)行出入校門管理制度。

　　2、重大突發(fā)事件

　　屬于重大突發(fā)事件，除對接觸者實施控制外，全校根據(jù)上級指示酌情安排學習、工作和生活秩序。

　�、侔嘀魅呜撠熼_展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。

　�、诮虒庁撠煂θw教師，班主任負責對本班學生每日定時測量體溫，做好晨檢與午檢記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。

　　③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。

　　④教導處加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

　　3、特大突發(fā)事件

　�、侔嘀魅握J真填寫晨檢與午檢（晚檢）日志，啟動報告和零報告制度；對缺課學生要逐一登記，及時查明缺課原因，及時上報，杜絕瞞報、漏報與越級上報。

　�、趯W校避免人群的聚集和流動。

　�、劭倓仗庁撠煂淌�、活動室、食堂、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。

　　三、應急措施

　　1、學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，及時向校傳染病防控領(lǐng)導小組匯報，并逐級上報；在領(lǐng)導小組的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校值班領(lǐng)導立即通知相關(guān)醫(yī)院，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院。學生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的'，由班主任老師護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。教職工出現(xiàn)傳染病，值班領(lǐng)導立即通知其家屬，家屬不能到校的由學校配專人護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。

　　2、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工，學校傳染病防控領(lǐng)導小組立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。

　　3、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　　4、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

　　5、學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報教育局、疾控中心，并對病人作跟蹤了解。

　　6、如傳染病烈性感染，請示教育局和其他政府部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。

　　具體做到：

　　①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和教育局的處理意見。如校領(lǐng)導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領(lǐng)導班子開始工作。

　�、谝唿c消毒。學校安排專門人員對所有場所進行徹底消毒，消毒結(jié)束后進行通風換氣。

　�、垡咔檎{(diào)查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

　　7、學校領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

學校突發(fā)事件應急預案10

　　為確保校園各類突發(fā)事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，保障我校全體師生生命財產(chǎn)安全和身心健康，維護社會穩(wěn)定，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于學校制訂突發(fā)事件應急處理預案的文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本預案。

　　本預案所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成校園內(nèi)師生員工生命財產(chǎn)和身心健康的火災、臺風、地震、洪災、公共衛(wèi)生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件。

　　一、組織與指揮

　　（一）學校成立突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導全校突發(fā)事件的應急處理工作。

　　突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組由學校領(lǐng)導及相關(guān)人員組成，校長任組長。

　　附：突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組名單

　　組長：王濤

　　副組長：左加峰張永波

　　成員：崔久團牟清華杜山蘇磊楊鈺王均霞

　　代世超王仕平張春傳王萬文劉復利

　　應急領(lǐng)導小組履行下列主要職責：

　　1、指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施。

　　2、安排教師開展相關(guān)的搶險排危或者實施求救工作。

　　3、根據(jù)需要對師生員工進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

　　4、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。

　　5、對本校的突發(fā)事件的應急處理程序進行督察指導。

　　（二）突發(fā)事件發(fā)生后，學校突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組應當根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應急預案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。

　　（三）學校各有關(guān)部門在各自職責范圍內(nèi)，()做好突發(fā)事件應急處理的有關(guān)工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預見，并根據(jù)學校的突發(fā)事件應急預案，采取相應的措施，發(fā)生事故，主動納入學校預案工作程序。

　�。ㄋ模⿷睜顟B(tài)期間，領(lǐng)導小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡暢通。校內(nèi)各部門應當根據(jù)突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組的統(tǒng)一部署，做好本部門（班級）的突發(fā)事件應急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應急處理工作進行的督察和指導。

　�。ㄎ澹⿲W校內(nèi)任何部門和個人都應當服從學校突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對主管部門和有關(guān)機構(gòu)的查詢、檢驗、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施，應當予以配合。

　　二、監(jiān)測與報告

　�。ㄒ唬╅_展突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員都有巡視監(jiān)測學校突發(fā)事件的責任，值班教師、教學活動的帶隊教師、學校安全門衛(wèi)等人員更有監(jiān)測學校突發(fā)事件的.職責，一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應立即向?qū)W校領(lǐng)導匯報。

　�。ǘ┙⑿畔蟾嬷贫取Ｍ话l(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應及時向?qū)W校領(lǐng)導匯報，學校應在第一時間向?qū)W校主管部門匯報，并隨時與上級單位保持密切聯(lián)系。

　�。ㄈ﹪栏駡�(zhí)行學校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件，應迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時向社會、政府各救治排險機構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響膳后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進行保護。

　�。ㄋ模┩话l(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。

　　三、應急調(diào)查與救治

　�。ㄒ唬┩话l(fā)事件發(fā)生后，校應急處理領(lǐng)導小組及有關(guān)部門，負責組織對突發(fā)事件進行調(diào)查處理。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。

　�。ǘ┩话l(fā)事件發(fā)生后，在進行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時，學校應當立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

　�。ㄈ┩话l(fā)事件發(fā)生后，學生管理部門、保衛(wèi)部門應立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

　　（四）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應急處理工作領(lǐng)導小組根據(jù)需要，可以采取臨時停課、放學、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。

　�。ㄎ澹┩话l(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家長進行救治。

　　四、應急預防監(jiān)控措施

　�。ㄒ唬┗馂�

　　學校全體師生發(fā)現(xiàn)校園火災均應及時報警，迅速向?qū)W校領(lǐng)導匯報。發(fā)生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員，及時搶救。涉火人員必須提交火災原因的書面報告。補充如下：

　　1、火勢比較大，靠學校自己的力量難以撲滅，應立即撥“119”報警。

　　2、重點部位或其鄰近發(fā)生火災，靠學校自己力量無把握短時撲滅，可能危及重點部位，應立即直接撥“119”報警。同時采取自救措施，轉(zhuǎn)移物品，打開消防通道，疏散人員，隔離電源。

　　3、一般火災情況（火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學校自己力量可以撲滅）應立即組織自行撲火，事后將火災發(fā)生時間、地點、情況、撲火經(jīng)過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報上級主管部門。

　�。ǘ⿶盒詡鍪鹿�

　　當學校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現(xiàn)場，并在第一時間內(nèi)報告學校領(lǐng)導。對未死亡人員，學校應采取現(xiàn)場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應及時向相關(guān)部門（公安部門、醫(yī)療救治中心等）報警。

　　對惡性傷害事故的原因要進行及時調(diào)查，實事求是，配合各部門提供相應證據(jù)證件。事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律法規(guī)條例處理。

　�。ㄈ﹤魅拘约膊”┌l(fā)、流行

　　應當做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時采取如下措施：

　　1、對全校師生員工采取必要的保護措施，發(fā)放必要的防護用品。在公共衛(wèi)生場所完善洗手設(shè)備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。

　　2、所有師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通風的時間和強度。教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結(jié)合，增強抗病能力。注意個人衛(wèi)生，勤洗手，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被。

　　3、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。

　　4、一旦發(fā)生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學生去人員密集的公共場所。對我校外出工作人員、學生實行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進行必要的身體檢查才能復學。

　　5、學校采取必要的消毒措施。

　�。ㄋ模┡_風、地震、洪災等自然災害

　　發(fā)生自然災害，必須以生命第一，學�？梢圆扇”匾耐W。對影響師生安全教育教學活動，都應及時作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學路上可能危及學生生命安全的，應及時告知家長接送或在路上護送，也可以報警。對可預見性自然災害，應在未發(fā)生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等，應盡力采取保護和自救措施，事后應及時施救，并向事實情況通過匯報程序匯報。

　�。ㄎ澹┉h(huán)境污染

　　1、調(diào)查學校周邊的環(huán)境污染源，如化工廠、液化氣廠等，如果可能造成環(huán)境污染的源頭物，因及時向環(huán)保部門聯(lián)系。并備案這些污染源可能產(chǎn)生的污染性質(zhì)和處理辦法。

　　2、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件，應配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生，并做好學生的思想穩(wěn)定工作，疏散過程維護好師生的秩序。

　　3、平時對全校師生進行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護自救教育。

　　（六）人為破壞

　　1、加強校園保衛(wèi)和巡邏，阻止不法人員進入校內(nèi)。

　　2、發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。學校應保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。

　　3、發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時報警，并配合公安部門提供相關(guān)破案線索。

　　4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報警，及時送傷者入醫(yī)，保護現(xiàn)場，調(diào)查原因。

學校突發(fā)事件應急預案11

　　為了預防和減少學生宿舍安全事故的發(fā)生，切實保障住宿學生的健康和安全，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》，特制定學生宿舍安全事故應急處理預案。

　　一、可能引發(fā)學生宿舍事故的原因

　　學生宿舍的'房屋、設(shè)備等維護、管理不當；生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標準；地面不防滑；電線電器設(shè)備老化和亂拉亂接電線電源插座，違章使用電爐等電器設(shè)備；未按規(guī)定配齊有效滅火器材，通道堆物，應急照明燈、緊急疏散指示牌缺少或不能正常使用；學生追逐、打鬧玩耍；校外人員私自進入寢室、生活老師管理失職或不當以及學生自身疾病等情況是可能引發(fā)學生宿舍和住宿期間事故的主要原因。

　　二、預防辦法

　　加強對生活老師責任制的落實和師生安全意識的教育。

　　1; 對住宿學生進行行為規(guī)范和安全教育，做好逃生自救的演練，增強自我保護意識。

　　2; 健全宿舍管理制度，落實安全措施，責任到人。

　　3; 夜間要有專人值班巡視，并做好值班巡視記錄。

　　4; 加強對宿舍房屋、設(shè)備以及生活設(shè)施設(shè)備的維護、管理、檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。

　　5; 配齊有效滅火器材，保持通道暢通，應急照明燈、緊急疏散指示牌要良好。

　　6; 電線拉接、電源插座位置、電器設(shè)備使用要規(guī)范。

　　三、處理程序：

　　一旦發(fā)生學生宿舍安全事故，應按下列程序處理

　　1 、以最快速度及時將受傷學生就近送往醫(yī)院救治，并通知家長。

　　2 、報告。

　�。� 1 ）學生應及時報告值班教師。

　　（ 2 ）值班教師應及時向校領(lǐng)導報告。

　�。� 3 ）校方馬上報告教育局。可先口頭后書面。

　　（ 4 ）根據(jù)安全事故的性質(zhì)及時向有關(guān)部門報告。

　　3 、火災事故，按學校火災事故應急處理預案開展相關(guān)工作。

　　4 、重大事故，按學校重大事故應急處理預案開展相關(guān)工作。

　　5 、發(fā)生人質(zhì)事件，按學校防范暴力事件應急預案開展相關(guān)工作。

　　四、組織機制：

學校突發(fā)事件應急預案12

　　為有效地預防、及時控制和消除校園突發(fā)事件的危害，保障師生的身體健康與生命安全，根據(jù)國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》和上級有關(guān)文件精神，特制定本預案。

　　一、組織機構(gòu)

　　為了加強落實此項工作，學校成立校園突發(fā)事件應急工作領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室。

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　下設(shè)辦公室，由z同志兼任主任。

　　由辦公室成立安全應急疏散小分隊：

　　第一分隊：分管領(lǐng)導：z，z擔任分隊長。隊員：z、立志樓全體班主任

　　第二分隊：分管領(lǐng)導：z，z擔任分隊長。隊員：z、凌志樓全體班主任

　　第三分隊：分管領(lǐng)導：z，z擔任分隊長。隊員：z、鴻志樓全體班主任

　　第四分隊：分管領(lǐng)導：z，現(xiàn)代教育技術(shù)中心z擔任分隊長。隊員：電教室全體成員

　　第五分隊：分管領(lǐng)導：z，實驗室z擔任分隊長。隊員：實驗室、圖書閱覽室全體成員

　　第六分隊：分管領(lǐng)導：z，宿舍樓z擔任分隊長。隊員：全體寢室管理員

　　二、工作職責

　　1、領(lǐng)導小組全面負責此項工作，領(lǐng)導小組協(xié)調(diào)各處室、各班的工作，各行其職，積極配合，作好學校的防火，防震等安全工作。

　　2、政教處負責各小分隊日常開展的安全活動；負責全面安全的宣傳工作；監(jiān)督學校的安全工作的實施。

　　3、總務處檢查學校的各個安全隱患，負責購置、懸掛、使用消防器材，保證消防設(shè)施的完整好用。

　　三、工作任務

　　為了嚴格落實安全責任制，切實加強安全管理，確保我校師生生命和財產(chǎn)的安全，各應急小分隊具體任務如下：

　　1、立志樓樓梯，由第一應急分隊長負責；凌志樓樓梯，由第二應急分隊長負責；鴻志樓樓梯，由第三應急分隊長負責。凡學生在校上課期間，各班教室前后門不閉鎖，樓門必須敞開。各層樓配備緊急事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，由各分隊隊員、任課教師協(xié)助分隊長組織師生進行有序的安全疏散。

　　2、現(xiàn)代教育技術(shù)中心大樓由第四分隊長具體負責，保證樓梯暢通。配置的滅火器經(jīng)常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織上課學生進行有序的安全撤離。

　　3、實驗室由第五分隊長具體負責，保證東西樓梯暢通。實驗室配置的滅火器經(jīng)常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織實驗學生進行有序的安全撤離。

　　4、學生寢室樓由第六分隊長負責，保證樓梯暢通，各層配備緊急事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，組織學生安全疏散。

　　三、突發(fā)事件應急措施

　　1、突發(fā)事件一旦發(fā)生，學校突發(fā)事件應急領(lǐng)導小組迅速啟動應急指揮系統(tǒng)，成立現(xiàn)場指揮部，初步擬定應急處置方案、措施。

　　2、指揮部發(fā)出緊急集合信號，通電正常情況下用廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號，若斷電環(huán)整個校園鳴鑼示警。

　　3、聽到警報各安全應急疏散小分隊緊急集結(jié)到位，第一時間到達指定位置，實施應急處置方案和措施，現(xiàn)場指揮，穩(wěn)定事件現(xiàn)場人員的情緒。班中上課的教師盡快組織教室里的學生按照指定的順序撤離教室，做到不慌張，不擁擠，不叫喊。

　　4、緊急疏散時樓梯分配：東頭兩個教室的學生走東頭樓梯，西頭兩個教室的.學生走西頭樓梯。疏散順序：按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序進行。

　　5、疏散地點以學校操場中心為集結(jié)點，體育組全體教師組織所有撤出學生迅速在操場集合，集合順序按照升國旗隊伍排列。

　　四、其它事項

　　1、各級人員必須切實明確自己的職責和任務。

　　2、嚴禁在上課期間關(guān)閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖，嚴禁在樓梯通道內(nèi)堆放雜物，阻塞通道。

　　3、加強用火用電及消防器材的管理，嚴禁私拉亂接電線。

　　4、對在突發(fā)事件中行動遲緩、工作不力造成嚴重后果的責任人，將按有關(guān)規(guī)定追究責任，觸犯法律的將移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。

　　5、本預案由桃源縣昌文中學校園突發(fā)事件應急工作領(lǐng)導小組負責解釋。

學校突發(fā)事件應急預案13

　　為了有效防止學校災害性事故的發(fā)生，及時妥善地處置發(fā)生在學校突發(fā)公共事件，突發(fā)衛(wèi)生事件，最大限度地減輕事件造成的損失，保障廣大師生員工的生命財產(chǎn)和學校產(chǎn)財產(chǎn)安全，維護學校的正常秩序和校園穩(wěn)定，提高學校預防和控制突發(fā)事件的能力和水平，指導和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應急處置工作，結(jié)合我校實際，特制定本應急預案。

　　一、應急機構(gòu)和人員

　　應急領(lǐng)導小組組長：曹小革

　　應急領(lǐng)導小組成員：王宏利、邊曉寧、趙

　　媛、王天錄應急組成人員：學校全部教師及工勤人員。

　　1、總指揮：曹小革

　　2、聯(lián)絡組：王宏利

　　3、宣傳教育組：邊曉寧、趙

　　媛

　　4、疏散組：各班班主任負責；

　　5、搶救組：各科任教師參與；

　　6、后勤保障組：王天錄及工勤人員。

　　二、應急范圍

　　突然發(fā)生對學校正常教育教學活動造成或可能造成嚴重妨礙，或?qū)熒拓敭a(chǎn)安全造成或者可能造成嚴重危害，需要有關(guān)部門和學校立即處置的危險事件。

　�。ㄒ唬┳匀粸暮�。主要包括水災；臺風、冰雹等氣象災害；地震災害；山體崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等地質(zhì)災害。

　　（二）事故災難。主要包括學校建筑質(zhì)量安全事故，學校設(shè)備質(zhì)量安全事故，重大火災安全事故，重大交通安全事故，外出大型活動安全事故，外來暴力侵害事故，危險品安全事故等。

　�。ㄈ┕残l(wèi)生事件。主要包括集體食物中毒，傳染性疾病，群發(fā)性疾病以及其它嚴重影響師生健康的事件。

　　（四）社會安全事件。主要包括群體事件，如非法集會、示威游行、集體上訪等；各類統(tǒng)一考試安全突發(fā)事件，如試卷泄密、考場失控、群體作弊等。

　　三、應急原則

　　1、堅持“統(tǒng)一領(lǐng)導、分級負責”的原則；

　　2、遵循“預防為主、積極處置”的原則；

　　3、堅持以人為本，安全第一的方針，以保護師生員工生命財產(chǎn)安全，維護學校正常教學、科研、工作和生活秩序為最高原則；

　　4、堅持思想教育和依法辦事，原則性與靈活性相結(jié)合的原則；

　　5、堅持果斷妥善處置，謹防矛盾激化的原則。

　　四、應急部門職責

　　學校各部門做到統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，確保人員配齊、措施到位，密切配合、聯(lián)絡通暢，各司其職，既有分工又要相互合作。

　　1、學校校長職責：強化監(jiān)測與預警，堅持組織教師開展定期和不定期的安全檢查，特別是消防、食品衛(wèi)生、校舍安全等方面檢查；建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發(fā)事件防治措施，落實情況；發(fā)生突發(fā)事件立即啟動應急預案，應急領(lǐng)導小組成員各負其責，各工作組各司其職，采取有效措施，第一時間

　　1 趕赴現(xiàn)場，及時、有序地開展處置工作，同時向上級匯報。

　　2、學校教導德育處職責（邊曉寧、趙媛）：負責監(jiān)測和報告自然災害、社會安全類、事故災難類突發(fā)公共事件；廣泛深入地開展突發(fā)公共事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的安全防范意識和法制觀念，加強師生心理健康教育，配合做好參與突發(fā)事件人員的思想工作。做好學校治安保衛(wèi)工作，發(fā)現(xiàn)異常情況及時向?qū)W校領(lǐng)導匯報；協(xié)助公安部門維護現(xiàn)場秩序，保護案發(fā)現(xiàn)場，控制事態(tài)發(fā)展，配合做好偵破校園案件的調(diào)查取證等工作。

　　3、學校后勤職責（趙

　　媛、王天錄）：負責監(jiān)測和報告公共衛(wèi)生類突發(fā)公共事件。加強學校食堂衛(wèi)生安全管理，加強后勤設(shè)施服務檢查，配合做好突發(fā)事件的處置工作；開展學校健康教育，做好學校常見病和傳染病的防治；監(jiān)測學校人群和健康狀況，并根據(jù)存在問題采取有效措施或提出處置意見，及時救治學校病傷人員。

　　4、學校其它處室的職責：一旦發(fā)生突發(fā)事件，各處室要及時向?qū)W校領(lǐng)導報告，并采取應急措施，做好事件的前期處置工作，保護好現(xiàn)場，穩(wěn)定情緒，防止事態(tài)擴大。

　　五、應急運行機制

　�。ㄒ唬┙W校突發(fā)安全事件的逐級報告制度

　　一旦荻悉可能發(fā)生學校突發(fā)公共事件的信息或發(fā)生突發(fā)事件后，各處室各教師應當馬上向?qū)W校領(lǐng)導報告。學校領(lǐng)導應當在1小時內(nèi)向?qū)W區(qū)、市教育局報告。報告的主要內(nèi)容包括：事件發(fā)生的時間、地點、單位、事件的簡要過程、傷亡人數(shù)、波及范圍，經(jīng)濟損失初步估計和事件發(fā)生原因的初步判斷，已采取的措施及其效果等。同時，隨著事態(tài)的發(fā)展做好續(xù)報工作。特殊時期實行24小時值班和信息報告制度。

　�。ǘ┫绕陬A防和處置措施（A）自然災害類突發(fā)事件

　　學校要根據(jù)政府發(fā)布的自然災害預警級別落實預防和處置措施，針對本校的特點，重點做好防汛、抗臺工作，消防安全隱患，一旦接到預報，立即進入抗災狀態(tài)。

　　1、一般災情

　　值班人員向分管領(lǐng)導匯報災情；分管領(lǐng)導進崗到位，通知下屬各部門負責人做好抗災準備。

　　2、較大災情

　　分管領(lǐng)導向主要領(lǐng)導匯報災情；主要領(lǐng)導進崗到位；落實防御措施，通知地處危險位置的或有危房的部門做好抗災準備。

　　3、重大災情

　　全體領(lǐng)導進崗到位，成立搶險救災領(lǐng)導小組；分管領(lǐng)導向搶險救災領(lǐng)導小組匯報災情；救災指導小組立即組織有關(guān)人員趕赴現(xiàn)現(xiàn)場，落實搶救救災，處理善后等工作，全力做好師生財產(chǎn)轉(zhuǎn)移安置和搶險救災，最大限度地減少事件所造成的損失和影響，并把災害情況及時向上級主管部門報告。

　　（B）事故災害類突發(fā)事件

　　1、學校在日常管理工作中，要加強安全管理、安全檢查和安全教育，落實安全措施，及時消除不安全隱患。

　　2、突發(fā)事故發(fā)生后，學校有關(guān)責任人要迅速趕赴現(xiàn)場救助受傷害師生，同時在第一時間內(nèi)把事故情況報告處置學校突發(fā)公共事件工作領(lǐng)導小組，并撥打“

　　110、119、120”等報警電話向有關(guān)方面求助。

　　3、組織學生的疏散工作，做好學生家長的安撫工作，阻止學生參加突發(fā)事故救援工作。

　　4、對事故的處置，按《中華人民共和國教育部學生傷害事故處理辦法》、《中小

　　2 學校學生人身安全事故預防與處理辦法》中的有關(guān)規(guī)定和程序處理。

　　（C）公共衛(wèi)生突發(fā)性事件

　　根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類，結(jié)合學校的特點，在必要時啟動相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應。

　　1、傳染病

　�。�1）一般突發(fā)事件

　　所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情具體措施：啟動日報告和零報告制度，實行24小時值班制度，加強疫情通報；做好進行應急狀態(tài)的準備；學校內(nèi)尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動要進行控制；傳染病流行時要加強對病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，必須加強公共場所的通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作；嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。

　　（2）重大突發(fā)事件

　　屬于重大突發(fā)事件的疫情，除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。進一步采取以下措施：開展針對性的健康教育；掌握全體師生情況并及時上報；對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作；加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園；學校根據(jù)情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

　�。�3）特大突發(fā)事件

　　屬于特大突發(fā)事件的疫情，進一步采取以下措施：實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園；全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假；避免人群的聚集和流行；對教室、實驗室、食堂、圖書室、體育室、廁所等場所使用期間每日進行消毒，通風換氣；學校每日公布校園疫情防控工作的情況。

　　（4）校內(nèi)疫情

　　校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應在衛(wèi)生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據(jù)實際情況，適時開展以下工作：根據(jù)出現(xiàn)傳染病的各類和病人的活動范圍，相應調(diào)整教學方式，可視情況擴大停課范圍，若需全校停課，中小學須報市人民政府批準；采取停課措施的班級或?qū)W校，應合理調(diào)整教學計劃、課程安排和教學形式。主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息；對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。

　　2、食物中毒

　　及時掌握學生健康情況，一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導小組應做好下列工作：立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告市教育局、市衛(wèi)生局；立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機構(gòu)救治病人；保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場，待確認后交予衛(wèi)生部門處理；積極配合衛(wèi)生、公安部門進行調(diào)查，并按其要求如實提供有關(guān)材料和樣品；落實衛(wèi)生部門要求采取的.其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教育秩序；配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生。

　　3、預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件，當此類事件，當此類事件發(fā)生，學校應迅速報告衛(wèi)生局、教育局及其他有關(guān)部門，請求派遣專業(yè)人員進校，開展流行病學調(diào)查，查明事件原因；及時將受害師生送醫(yī)院接受救治；盡快采取各項措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展；總結(jié)經(jīng)驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。

　�。ㄈ┥鐣踩愅话l(fā)事件

　�。�1）一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)生此類事件的傾向，事發(fā)學校要立即向市教育局和當?shù)嘏沙鏊鶇R報，同時組織有關(guān)部門、人員，針對不同情況，采取說服教育、思想引導相結(jié)合的方法，運用廣播、通告等形式，宣傳國家有關(guān)法律、法規(guī)和政策，教育聚集人員通過合法途徑、正當渠道解決問題。

　　（2）在教育疏導、反復勸散無效或發(fā)生聚集鬧事等情況時，突發(fā)事件領(lǐng)導小組要及時報告市人民政府，配合公安部門迅速采取必要措施平定事態(tài)，堅決果斷處置，防止事態(tài)擴大、蔓延。并配合公安部門采取措施對違法人員依法處置，同時做好相關(guān)的取證工作。

　�。�3）事態(tài)平息后，學校認真總結(jié)教訓，檢查工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，改進工作，防止類似事件再次發(fā)生；對于在事件過程中出現(xiàn)的嚴重違法違紀行為，根據(jù)法律、法規(guī)和學校有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

　　（四）應急保障機制

　　學校各處室平時應根據(jù)要求配備消防器材以及消、殺、滅藥品等救災所需物資。組織和訓練出一支預防和處置學校突發(fā)公共事件的應急隊伍，發(fā)生突發(fā)公共事件后，相關(guān)部門要及時，充分做好后勤保障工作，保證物資能源供應充足，醫(yī)療衛(wèi)生服務到位。

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　　1、結(jié)果上報，建立檔案

　　按照逐級報告制度，突發(fā)事件過后，要及時向上報告相關(guān)情況。報送內(nèi)容包括事發(fā)單位、時間、地點；事故經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接損失；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；已采取的措施，需有關(guān)部門協(xié)助解決的問題；事故報告單位等。

　　2、排查事件，恢復工作

　　一方面學校干部立即組織力量，開展修復工作，盡快使學�；謴驼＝逃虒W秩序；另一方面積極采取相應的補救措施，妥善做好善后工作，盡量把損失降到最低限度。

　　3、總結(jié)經(jīng)驗，完善制度

　　學校各處室認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，針對存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，完善制度，不斷提高對突發(fā)事件的處置水平，積極探索穩(wěn)妥，快速、高效做好學校突發(fā)性事件處置工作的新途徑

學校突發(fā)事件應急預案14

　　(1)報警程序

　　1.發(fā)現(xiàn)人及時報告學校負責人。

　　2.學校負責人訊速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕卦現(xiàn)場進行撲救

　　3.根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119)同時向主要領(lǐng)導報告情況。

　　4.如遇通訊障礙，發(fā)現(xiàn)人可直接報告或消防中心。

　　(2)組織實施

　　1.火災發(fā)生后要及時向有關(guān)領(lǐng)導匯報，征得領(lǐng)導的指示。在場教師，同時利用一切辦法通報起火點、火情、風向等，及時報告疏散方向。

　　2.參加人員:立即組織學生有序地疏散到安全地方，教師最后撤離，領(lǐng)導小組成員組織師生撤離，要最后撤離保證損傷降到最低。為受傷教師要做好傷員的'救護工作，保證傷亡在最低限度。在消防車到來之前，校后勤人員，學校教師均有義務參加撲救。在場教師立即切斷火區(qū)電源帶上滅火器材進行滅火，搶救國家財產(chǎn)，盡可能使國家財產(chǎn)損失降到最低限度。

　　2.消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

　　3.使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵鍬、水浸的棉被等，各級領(lǐng)導要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”無關(guān)人員要遠離火場，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

　　4.領(lǐng)導小組組織人員，組織好滅火工作，未成年人遠離火場以免造成二次傷害。對校園起火原因及財產(chǎn)損失情況進行仔細的調(diào)查，記錄在案，寫出書面報告向區(qū)匯報。

　　5.做好災后處理工作。

　　(3)撲救方法

　　1.撲救固體物品火災，如木制品、棉織品等，可使用各類滅火器具。撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

　　2.火災發(fā)生后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

　　3.人員在逃生時應掌握方法。

　　4.一般不組織學生參加滅火。

　　因火災發(fā)生的緊急救助

　　平時抓緊防火安全教育，使學生掌握基本的防火自救技能，防患于未燃。教室的前、后門窗要隨時能夠開啟，以利疏散。