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      2. 贊美老師征文

        時間:2020-11-07 18:07:43 征文 我要投稿

        贊美老師征文

          每個老師心目中的"好老師"的概念都不同,但出發(fā)點都只有一個,為了孩子。以下是小編為大家準(zhǔn)備的贊美老師征文,希望對大家有幫助!

        贊美老師征文

          贊美老師征文【1】

          躺在無一絲污染的天空下,秋割過后的田壟上,沉浸在滿滿的清香中,仰望著天上各不相同的浮云,我沉靜了下來,思考著這次的征文——“我的好老師”…不知該何從下筆…

          我看著周圍的景色,突然,我的心被狠狠地敲擊了下…

          我的好老師,不正是大自然嗎?

          四季的更替,告訴了我,時間不等人,你停下腳步,四季仍在更替…

          螞蟻在遇到大火時勇于犧牲的精神,讓我領(lǐng)略到了團(tuán)結(jié)的力量;母馬對生病的幼馬不離不棄,最終生病的幼馬獲救,讓我領(lǐng)略到了母愛的力量,世間最美的感情。

          小草的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”讓我感受到了生命的頑強;泉水通過堅持不懈,最終穿過了堅硬的石頭,讓我學(xué)會了持之以恒;大海的容納百川,是那么的美,讓我學(xué)會了寬容。

          春季,萬物復(fù)蘇,讓我領(lǐng)略到了生命的美好,讓我明白了生命的可貴;柳樹姑娘那么的美麗,但她總是微微的低著頭,從不因為自己的美麗而驕傲,永遠(yuǎn)都是那么的謙虛、溫和,使她變得更加的美麗了,這不正是人們在交往中不可缺失的謙和嗎?

          夏季,蟬用它那短暫的生命盡情歌唱,只為了在這盛夏留下它們美好的印記…它們,又教會了我:生命雖然短暫,在宇宙中的我們,或許只是一顆微小的塵土,但我們也要用樂觀的.心態(tài)去面對生活,讓自己無悔,讓美好的印記留在這美麗的土地上。

          秋季,是收獲果實的季節(jié),經(jīng)過一年的努力,農(nóng)民們收獲到的不僅僅是食物,而是他們揮灑汗水的結(jié)果!更是喜悅、幸福與對未來的期望!這讓我明白了,靠自己的雙手與行動而收獲的東西,是最美好的,是最能感到幸福的!

          冬季,從不與百花爭艷的梅花,迎著嚴(yán)寒、冒著風(fēng)雪,綻放出了最美的自己,為大自然這幅美麗的畫,增添上了最美的一筆!畫龍點睛,就是如此!在嚴(yán)寒的冬天,散發(fā)出了淡淡的幽香…它,又教會了我什么?當(dāng)然,是堅強!

          我拿出筆記本,記了下來…

          大自然,就是我的好老師!它一直默默的奉獻(xiàn)著自己,教會了我許多許多…

          贊美老師征文【2】

          說到老師,很多人會把老師和“春蠶”,“蠟燭”。連在一起,不是有一句話說得好嗎?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”雖然老師的精神很像春蠶,蠟燭,但老師身上具有的,不是某一樣?xùn)|西就能夠代替的了得。就說我的小學(xué)老師——錢老師吧!

          我的小學(xué)語文老師,她看起來很年輕。她有一雙水靈靈的大眼睛,上課時,只要有同學(xué)做小動作,錢老師一用她那雙大眼睛,一看我們,我們變老實了。錢老師還有一雙靈巧地手呢!你看,錢老師在黑板上寫的字多漂亮呀!錢老師不高不矮,鼻梁上頂著一副眼鏡,笑起來的時侯格外親切。

          小學(xué)時,我還太單純,不懂的老師的良苦用心,因為一點小事就埋怨您,老師,您能原諒我嗎?“我多么想您能多給我一次不過的機會啊!

          您現(xiàn)在不教我了,我已經(jīng)長大了,不再是小學(xué)生了,但是,我好懷念以前的日子啊!

          回想起以前的那段日子中,有一些事情讓我難以忘懷。

          記得有一次,做卷子,我有一道題做錯了,可是我檢查了一遍,心里想,沒錯啊,老師怎么會給我看錯呢?我就把卷子拿到老師的跟前,老師親切的說:“怎嘛沒錯啊,這不是錯了嗎?”我順著老師手指指的地方看去,果真錯了。哦!這道題真的錯了啊剛才還理直氣壯的我,現(xiàn)在一下子蔫了,錢老師又說:“下次一定要仔細(xì)一點,就不會出現(xiàn)這樣的錯誤了。

          我的作業(yè)做錯了,老師卻沒有批評我,而是用溫柔的聲音說我的作業(yè)哪里做錯了,還指出了錯誤。

          還有一次,老師為了我的“詩文誦讀比賽”,做出了很大的貢獻(xiàn),為了我,老師徹夜不眠的幫助我想動作,規(guī)范音。白天,在課堂上,她和我一塊刻苦練習(xí)毛澤東的《沁。園春雪》,練得嗓子都啞了,錢老師還不肯休息。我沒有帶水的時候,是錢老師自己不喝,把她的杯子里的水讓給我喝,等我喝完了,她陪我繼續(xù)練。上課在課堂上練,下課在辦公室練。有時,我不想練了,但只要我抬起頭望見她那雙水靈靈的大眼睛,看見她那眼睛里那堅毅的目光。我就會一直練下去,不知過了幾個月,比賽終于到來了,那一天,錢老師陪我一塊去,當(dāng)輪到我上場的時候,錢老師非常激動,她相信我一定會成功的,經(jīng)過這磨多天的苦練,我上臺去發(fā)揮得淋漓盡致。終于沒有辜負(fù)了老師的期望。

          我贊美您,我的老師,寧就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。您就向辛勤的園丁,我們就是祖國的花朵。

        《&.doc》
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            贊美老師征文

              每個老師心目中的"好老師"的概念都不同,但出發(fā)點都只有一個,為了孩子。以下是小編為大家準(zhǔn)備的贊美老師征文,希望對大家有幫助!

            贊美老師征文

              贊美老師征文【1】

              躺在無一絲污染的天空下,秋割過后的田壟上,沉浸在滿滿的清香中,仰望著天上各不相同的浮云,我沉靜了下來,思考著這次的征文——“我的好老師”…不知該何從下筆…

              我看著周圍的景色,突然,我的心被狠狠地敲擊了下…

              我的好老師,不正是大自然嗎?

              四季的更替,告訴了我,時間不等人,你停下腳步,四季仍在更替…

              螞蟻在遇到大火時勇于犧牲的精神,讓我領(lǐng)略到了團(tuán)結(jié)的力量;母馬對生病的幼馬不離不棄,最終生病的幼馬獲救,讓我領(lǐng)略到了母愛的力量,世間最美的感情。

              小草的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”讓我感受到了生命的頑強;泉水通過堅持不懈,最終穿過了堅硬的石頭,讓我學(xué)會了持之以恒;大海的容納百川,是那么的美,讓我學(xué)會了寬容。

              春季,萬物復(fù)蘇,讓我領(lǐng)略到了生命的美好,讓我明白了生命的可貴;柳樹姑娘那么的美麗,但她總是微微的低著頭,從不因為自己的美麗而驕傲,永遠(yuǎn)都是那么的謙虛、溫和,使她變得更加的美麗了,這不正是人們在交往中不可缺失的謙和嗎?

              夏季,蟬用它那短暫的生命盡情歌唱,只為了在這盛夏留下它們美好的印記…它們,又教會了我:生命雖然短暫,在宇宙中的我們,或許只是一顆微小的塵土,但我們也要用樂觀的.心態(tài)去面對生活,讓自己無悔,讓美好的印記留在這美麗的土地上。

              秋季,是收獲果實的季節(jié),經(jīng)過一年的努力,農(nóng)民們收獲到的不僅僅是食物,而是他們揮灑汗水的結(jié)果!更是喜悅、幸福與對未來的期望!這讓我明白了,靠自己的雙手與行動而收獲的東西,是最美好的,是最能感到幸福的!

              冬季,從不與百花爭艷的梅花,迎著嚴(yán)寒、冒著風(fēng)雪,綻放出了最美的自己,為大自然這幅美麗的畫,增添上了最美的一筆!畫龍點睛,就是如此!在嚴(yán)寒的冬天,散發(fā)出了淡淡的幽香…它,又教會了我什么?當(dāng)然,是堅強!

              我拿出筆記本,記了下來…

              大自然,就是我的好老師!它一直默默的奉獻(xiàn)著自己,教會了我許多許多…

              贊美老師征文【2】

              說到老師,很多人會把老師和“春蠶”,“蠟燭”。連在一起,不是有一句話說得好嗎?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”雖然老師的精神很像春蠶,蠟燭,但老師身上具有的,不是某一樣?xùn)|西就能夠代替的了得。就說我的小學(xué)老師——錢老師吧!

              我的小學(xué)語文老師,她看起來很年輕。她有一雙水靈靈的大眼睛,上課時,只要有同學(xué)做小動作,錢老師一用她那雙大眼睛,一看我們,我們變老實了。錢老師還有一雙靈巧地手呢!你看,錢老師在黑板上寫的字多漂亮呀!錢老師不高不矮,鼻梁上頂著一副眼鏡,笑起來的時侯格外親切。

              小學(xué)時,我還太單純,不懂的老師的良苦用心,因為一點小事就埋怨您,老師,您能原諒我嗎?“我多么想您能多給我一次不過的機會啊!

              您現(xiàn)在不教我了,我已經(jīng)長大了,不再是小學(xué)生了,但是,我好懷念以前的日子啊!

              回想起以前的那段日子中,有一些事情讓我難以忘懷。

              記得有一次,做卷子,我有一道題做錯了,可是我檢查了一遍,心里想,沒錯啊,老師怎么會給我看錯呢?我就把卷子拿到老師的跟前,老師親切的說:“怎嘛沒錯啊,這不是錯了嗎?”我順著老師手指指的地方看去,果真錯了。哦!這道題真的錯了啊剛才還理直氣壯的我,現(xiàn)在一下子蔫了,錢老師又說:“下次一定要仔細(xì)一點,就不會出現(xiàn)這樣的錯誤了。

              我的作業(yè)做錯了,老師卻沒有批評我,而是用溫柔的聲音說我的作業(yè)哪里做錯了,還指出了錯誤。

              還有一次,老師為了我的“詩文誦讀比賽”,做出了很大的貢獻(xiàn),為了我,老師徹夜不眠的幫助我想動作,規(guī)范音。白天,在課堂上,她和我一塊刻苦練習(xí)毛澤東的《沁。園春雪》,練得嗓子都啞了,錢老師還不肯休息。我沒有帶水的時候,是錢老師自己不喝,把她的杯子里的水讓給我喝,等我喝完了,她陪我繼續(xù)練。上課在課堂上練,下課在辦公室練。有時,我不想練了,但只要我抬起頭望見她那雙水靈靈的大眼睛,看見她那眼睛里那堅毅的目光。我就會一直練下去,不知過了幾個月,比賽終于到來了,那一天,錢老師陪我一塊去,當(dāng)輪到我上場的時候,錢老師非常激動,她相信我一定會成功的,經(jīng)過這磨多天的苦練,我上臺去發(fā)揮得淋漓盡致。終于沒有辜負(fù)了老師的期望。

              我贊美您,我的老師,寧就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。您就向辛勤的園丁,我們就是祖國的花朵。