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征文通知書
在現在社會，用到通知的地方越來越多，上級機關對下級機關可以用通知，平行機關之間有時也可以用通知。那么一般通知是怎么寫的呢？下面是小編整理的征文通知書，僅供參考，大家一起來看看吧。
征文通知書1
各學校、幼兒園：
為全面貫徹落實“五五”普法規劃，進一步推進“法律知識進學校”活動，進一步加強學校法制宣傳教育工作，進一步增強廣大教職工的法律意識和法制觀念，自覺遵法守法，大力構建文明校園、和諧校園，經研究，決定舉辦全市教職工“法律知識進校園”征文比賽。現將有關事項通知如下：
一、征文時間
20xx年X月X日至20xx年X月X日。
二、征文要求
1.征文內容：以“法在我身邊”為主題，結合各校普法教育活動和自身實際，暢談學法心得，闡釋法律精神，謳歌見義勇為的人和事，抨擊違法犯罪行為；也可根據所在學校開展法制教育工作、構建和諧校園的主要做法，分析法制教育工作取得的成效和存在問題的原因，提出改進和加強學校法制教育工作的方法、措施。
2.寫作要求：內容健康向上，主題鮮明突出，事例真實具體，文筆流暢生動，時代氣息濃郁。作品必須為原創，杜絕抄襲現象。
3.征文體裁：議論文、記敘文。
4.征文字數：800—3000字。
三、征文對象
全市各學校、幼兒園在職教職工。
四、征文選送
1.選送名額：在職教職工人數在100人及以下的選送1篇，101人及以上的選送2篇；九年一貫制學校分小學部、初中部各選送1篇。所選送征文數量不得超過規定的`名額。
2.稿件格式：
⑴頁面設置——征文通知書模板4紙，頁邊距上為2.5厘米，下為2厘米，左右均為2.8厘米；
⑵字體設置——文章標題為三號宋體加粗，文中標題為五號宋體加粗，正文字號為五號宋體；
⑶字符間距為標準；
⑷行間距為單倍行距。
五、獎項設置
1.征文分組：本次征文比賽分幼兒園組、小學組、初中組、高中組四個組別。九年一貫制學校小學部參加小學組，初中部參加初中組。
2.獎級設置：每組設置一、二、三等獎若干名。具體數量視征文選送數量、參賽作品質量而定，不再另行說明。
六、有關要求
1.廣泛宣傳發動。各校要多渠道、多形式地做好活動宣傳動員工作，營造濃厚的學法、普法氛圍，確保活動取得實效。同時，要以本次活動為契機，探索加強和改進我市教育系統法制工作的新方法、新途徑，進一步推進教育系統法制建設，提升依法治校、依法治教、依法施教水平。
2.認真組織實施。各校要將本次征文活動作為教職工學法、普法的重要載體，在廣泛發動的基礎上，組織廣大教職工認真撰寫。要認真做好征文的推薦工作，堅持好中選優的原則推薦，務必在學校評比的基礎上選送最優秀的稿件參加市教育局的評比。
3.按時報送征文。各學校、幼兒園務必于20xx年9月30日前將所選送的征文報桐鄉市教育工會，逾期視作自動放棄。紙質稿件上不標明學校、作者，須雙面打印一式5份；同時，將電子稿發送，需在文章標題下標明學校、作者姓名、聯系電話(九年一貫制學校還需注明小學組或初中組)，字體為四號仿宋。
XX學校
二○XX年八月十八日
征文通知書2
今年9月10日是我國的第21個教師節，為慶賀這個即將到來的節日，學院決定舉辦"我心目中的好教師"征文比賽，現將有關事項通知如下：
1.參賽對象：本院在校生。
2.具體要求。
內容要求：請你敞開心扉，暢所欲言。你喜歡怎樣的教師，你認為一個"好教師"應該是什么樣的。你心目中的好教師，是胸懷理想、充滿激情和詩意的;是富有愛心、善解人意的;還是博學多才、思想深刻的;還是關注社會、關注人類命運，有社會責任感的……可以寫生活中遇到的，曾經教過你，給你許多關愛，使你從無知變得學有所長的.一位教師，也可以是你希望碰到的，虛擬的，你想象中的"理想教師"。
形式要求：體裁不限，篇幅在20__字以內。
時間要求：10月21日截稿。
3.獎項設置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。獲獎作品將在校報上發表。
收稿單位：黨委宣傳部。
聯系人：
聯系電話：
〔簡析]該啟事寫明了征文的目的、對象、意義等;征文的題材、體裁、字數、截稿時間、投寄
辦法、評獎方法等均較明確，征文內容富有啟發性。
XX學校
二○XX年八月十八日
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