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      2. 學(xué)校晨會主持詞

        時間:2023-04-04 20:02:33 主持詞 我要投稿

        學(xué)校晨會主持詞

          借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在如今這個時代,我們對主持詞已經(jīng)不再陌生,寫主持詞需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的學(xué)校晨會主持詞,歡迎大家分享。

        學(xué)校晨會主持詞

        學(xué)校晨會主持詞1

        親愛的老師們、家長朋友們、可愛的小朋友們:

          大家好!

          夏天,是一個倍感溫暖的季節(jié),卻是一個漸近離別的季節(jié)。

          今天是個特別的日子,因?yàn)榻裉煳覀兊男∨笥岩厴I(yè)了,讓我們記住這特殊的日子,把幼兒園美好的時光永遠(yuǎn)留在心中。

          這三年,老師們教小朋友唱兒歌、學(xué)畫畫;為小朋友蓋被子、梳頭發(fā)。為了小朋友的健康成長,老師們付出多少心血和牽掛,我們作為家長是每天早上很放心將兒子女兒的小手交到老師手上,這種托付是由老師傾注愛心、責(zé)任心來完成的。

          每當(dāng)開家長會時,看到老師們眉飛色舞地說著小朋友在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛老師們在談?wù)撟砸训膬号粯樱敲赐度耄敲搓P(guān)切。每次參加大二班的圣誕晚會,看著各位老師忙碌的身影,感受著大二班的氣氛那么濃烈,我們心里只有感謝,我們感謝無私奉獻(xiàn)的園丁。

          老師們,你們辛苦了;老師們,你們的學(xué)子們畢業(yè)了;老師們,你們驕傲的小樹苗正茁壯成長。

          現(xiàn)在我們提議,請全體家長和小朋友們向老師深深地鞠上一躬表示我們的感謝。

          談起體育,你會想到什么?是強(qiáng)身健體嗎?是一場精彩的比賽嗎?一個只能帶來強(qiáng)身健體和一場只論輸贏比賽的體育未免太蒼白了,簡單平常的運(yùn)動帶來更高層次的東西到底是什么?如果說讀書讓我學(xué)到的是如何認(rèn)識世界,那么體育卻讓我看到了如何認(rèn)識自我,改變自我。前者拓展我的認(rèn)識,后者提升我的.境界。體育傳遞給人們的是一種精神,一條信念,一個夢想和一種美的享受。

          體育場上劇烈的對抗,猛烈的拼搶,全力地奔跑,奮力地起跳,驚人的反響,靈巧的技術(shù)......不錯,以上種種的比喻,根本涵蓋了體育的種種表現(xiàn)形式,而這些正巧與奧林匹克格言不謀而合:“更快、更高、更強(qiáng)〞。然而,體育僅僅是如此嗎?我個人認(rèn)為,加上“更美〞才比擬適宜。設(shè)想一下,體育場上沒有了“美〞,人們還會如此沉醉于其中嗎?

          遙想喬丹當(dāng)年的英姿,至今仍歷歷在目,令人心潮澎湃。他那一次次的拔地而起,輕盈地漫步在空中,自由的舒展、收縮雙臂,最后再一記大力灌籃。那一次次空中的停留,為我們留下了一幅幅美麗的畫面。人們明白了:原來籃球是可以被施以魔力;原來人類是可以自由飛翔的;原來NBA中,并非只有人高馬大的“怪獸〞,也有舉止優(yōu)雅的“藝術(shù)家〞的。也許,這就是現(xiàn)在青少年們?yōu)楹文7聠痰さ闹b、球風(fēng)、舉止,甚至吐舌(喬丹的習(xí)慣動作常言道:“愛美之心,人皆有之。〞喬丹就是美的化身。他告訴了人們:體育存在美。

          再看看現(xiàn)如今的世界體壇。人們的話題已不只是某某力大如牛或某某某鏟球一流。如今的人們懂得了如何享受足球。“足球桑巴〞已成了人們最愿意看到的場面。看著羅納爾多、羅納爾迪尼奧、羅比尼奧一次次賣弄著他們?nèi)A美的腳法,飄逸的身影,眼花繚亂的盤帶,人們幾乎已經(jīng)習(xí)慣了欣賞他們在足球場上的“跳舞〞的感覺,陶醉其中,已忘記了怎樣用語言來形容,冪思苦想,也許就那么幾個字:“踢的真漂亮!〞

          這就是體育,精彩劇烈的同時,它不會忘記將美奉獻(xiàn)給每一個人。

          也許有些女孩子不喜歡體育,理由是看拳擊太血腥,看田徑一個個面目猙獰沖刺太無聊,看F1賽車高速撞擊護(hù)欄太恐怖。那她就是太不了解體育了。此時不妨去看看藝術(shù)體操、把戲滑冰、雙人跳水,它們會向你展現(xiàn)體育的魅力.如此想來,“小貝〞被那么多美女追,“庫娃〞被那么多帥哥迷,喬丹被那么多少年捧,姚明能成為中國籃球的化身,也就缺乏為奇了。因?yàn)樗麄兿蛉澜缯故玖梭w育之美和體育的精神。他們自己是美麗的化身,更是美麗的使者,他們將美帶進(jìn)每個人的心里,告訴人們,體育帶給人們的,不止是“更快、更高、更強(qiáng)〞,還有美永存其中!

          老師,同學(xué)們,讓我們感受體育運(yùn)動,高舉體育精神,在校運(yùn)會上盡顯自己的風(fēng)采吧。

        學(xué)校晨會主持詞2

        親愛的園長、親愛的老師:

          合:大家早上好!

          1、時間過得真快,不知不覺中我們開學(xué)已經(jīng)一個多月了。

          2、在這一個月中,中大班的小朋友們都在認(rèn)真地跟著老師學(xué)習(xí)新的早操和隊(duì)列。

          3、你知道這學(xué)期小朋友做的操叫什么名字嗎?

          4、當(dāng)然知道,大班是拳擊操,中班是花球操

          5、沒錯,可是小朋友們你們知道嗎,每一次早操的操節(jié)動作都是我們的老師們精心創(chuàng)編出來的,可好看了。

          6、no no no,這些操節(jié)動作不僅僅只是好看這么簡單哦!你知道我們做的花球操都運(yùn)動到了我們身體的哪些部位嗎?

          7、我知道,我知道,有手部運(yùn)動、腳部運(yùn)動……

          8、還有頭部運(yùn)動、腰部運(yùn)動……

          9、停停停,你們說得這么快,大家怎么聽得清楚呢? 其實(shí)整個操節(jié)共分五個根本環(huán)節(jié)呢,還是請小運(yùn)發(fā)動為我們進(jìn)行現(xiàn)場演示吧!

          (熱身音樂、十六個幼兒上場做一小段熱身)

          1、熱身運(yùn)動:通過身體動作,到達(dá)熱身的目的;

          (隊(duì)列音樂,幼兒做簡單的隊(duì)列動作)

          2、隊(duì)列變化:在大中小班,通過隊(duì)列變化訓(xùn)練,可以增進(jìn)幼兒的團(tuán)體意識,并開展幼兒理解指令的能力;

          (操節(jié)音樂,每節(jié)做兩個八拍)

          3、操節(jié)是早操的主要局部,包含頭部運(yùn)動、上肢運(yùn)動、擴(kuò)胸運(yùn)動、體側(cè)運(yùn)動、下肢運(yùn)動等涉及幼兒身體各局部的.動作,它使幼兒身體各局部都能得到鍛煉,并到達(dá)促進(jìn)幼兒全面開展的目的。

          (體能音樂,簡單體能動作)

          4、體能活動:利用身體或器材練習(xí)走、跑、平衡、跳和鉆等等動作,開展幼兒根本動作的協(xié)調(diào)性和運(yùn)動能力;

          (放松音樂,做很短的放松動作)

          3、放松階段:充分的放松,可以使幼兒以良好的身體與精神面貌,開始一天的幼兒園生活;

          1、小朋友們,你們看,早操原來有那么多秘密呢。

          2、是啊!運(yùn)動能夠讓我們身體健康,體格強(qiáng)壯。

          3、運(yùn)動能夠讓人神清氣爽,精神抖擻。

          4、既然運(yùn)動的好處這么多,那你還在猶豫什么?

          合:從明天開始和我們一起按時來園進(jìn)行早鍛煉,爭做一個健康寶寶吧! A:尊敬的各位老師

          B:親愛的同學(xué)們

          合:大家早上好!

          A:我是八年(6)班的A

          B:我是八年(5)班的B

          合:今天,由為大家主持晨會

          A:首先,舉行升旗儀式

          B:全體肅立,升國旗,奏國歌,向國旗敬禮

          B:禮畢

          A:下面,我們用熱烈的掌聲歡送八年(2)班的朱書定同學(xué)做國旗下的講話。

          B:謝謝朱書定同學(xué)的精彩演講

          (機(jī)動,特殊情況,由相關(guān)老師講話)

          A:今天的晨會到此結(jié)束

          B:請各班按次序退場

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