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大一計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，為此要我們寫一份總結(jié)。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的大一計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
大一計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)1
在科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展的今天，人類進(jìn)入了信息時(shí)代，隨之而來的是越來越普遍的信息處理工作，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用在日漸廣泛與深入，社會對計(jì)算機(jī)的要求也在不斷提高。對新一代的我們來說，熟練的掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)成為了我們成長成才的必然要求。通過假期自學(xué)《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》與《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)踐教程》，掌握了知識的同時(shí)對我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識也在逐步加深。下面我將談?wù)勎以诩倨谧詫W(xué)計(jì)算機(jī)的一些感悟。
一、大學(xué)的計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)是必要的。
在現(xiàn)在這個(gè)到處充滿機(jī)會與挑戰(zhàn)的社會環(huán)境中，知識是我們將來面對社會的籌碼，計(jì)算機(jī)技術(shù)尤為重要。我們在人生的.各個(gè)階段，小學(xué)、初中、高中，都在不同程度的接受計(jì)算機(jī)的教育，對計(jì)算機(jī)雖然有一定的認(rèn)識，但只是停留在表層。在步入大學(xué)后，我們對計(jì)算機(jī)知識與技能的要求有了大幅度的提高，在大一的生活中，經(jīng)常被各種計(jì)算機(jī)問題弄得焦頭爛額。在大學(xué)前的計(jì)算機(jī)知識已經(jīng)不能滿足我們的需求。而這兩本書的學(xué)習(xí)，適時(shí)的解決了我們對計(jì)算機(jī)知識的需求。
通過書本的自學(xué)，我對計(jì)算機(jī)從硬件到軟件設(shè)備有了一個(gè)比較透徹的了解。而且對計(jì)算機(jī)的一些常用辦公軟件如word、Excel等有了更深入的了解，而掌握這些對作為師范生的我們有很大的
幫助，讓將來成為老師的我們能充分的發(fā)揮計(jì)算機(jī)的工具性。
二、理論對我們認(rèn)識并掌握計(jì)算機(jī)有很大的幫助。
只有有了一定的計(jì)算機(jī)理論基礎(chǔ)，才能了解計(jì)算機(jī)及其工作原理，才能更熟練的掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，而且這樣也能讓我們對日常生活中常見的一些計(jì)算機(jī)問題做出解決。在這次的自學(xué)中，我對自己以前不甚了解的一些計(jì)算機(jī)的概念進(jìn)一步清楚。而且對計(jì)算機(jī)的編程的學(xué)習(xí)也有很多幫助。如對AScII碼等
，之前一直對它一知半解，通過這次的自學(xué)，我對他有了一個(gè)清晰的認(rèn)知。而且計(jì)算機(jī)從最初發(fā)展到現(xiàn)在經(jīng)歷了一個(gè)很長的階段，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，當(dāng)然要從了解它的基礎(chǔ)開始，而基礎(chǔ)就是理論知識，讓自己由淺及深、由表及里、由簡到繁的掌握計(jì)算機(jī)知識。
三、實(shí)踐是計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
計(jì)算機(jī)技術(shù)講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，是不能很好的掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)的核心的。對于還在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識的我們來說應(yīng)該更加重視計(jì)算機(jī)的實(shí)踐，多上機(jī)操作，學(xué)會理論與實(shí)踐相結(jié)合。
為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)自己的社會競爭能力，應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)的提高，培養(yǎng)較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作能力，學(xué)會獨(dú)立思考，學(xué)以致用，融會貫通，舉一反三。在此次以及之前的計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中，我一直認(rèn)為計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中舉一反三是很重要的。比如在辦公軟件中，導(dǎo)航欄中的一些項(xiàng)目是可以通用的，掌握的一項(xiàng)辦公軟件，就可以對其他的軟件類比應(yīng)用。在類比相同項(xiàng)的時(shí)候，我們也要記住類比不同項(xiàng)。有比較才有鑒別，容易混淆的一定要注意多看。
同時(shí)我們在學(xué)習(xí)中要相信熟能生巧，就計(jì)算機(jī)的打字而言，我們就可以清晰的看出，熟練的掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)是要靠多學(xué)多練的。
在計(jì)算機(jī)的實(shí)際操作中，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，規(guī)范操作。在此次學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多，這些知識將給我很大的幫助，對將來也會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)然，計(jì)算機(jī)的發(fā)展是很迅速的，知識更新快，年輕人擁有新的知識是為了不被社會所淘汰，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)，增加自己的綜合實(shí)力。
大一計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)2
課程總結(jié)與分析
課程名稱：大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)
任課教師：XX
授課時(shí)間：20xx.9.10—20xx.12.29
學(xué)時(shí)安排：4學(xué)時(shí)/周
授課班級：XX
學(xué)生人數(shù)：XX人
《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》是一門計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)類課程，對于在校學(xué)生來說是一門非常重要的基礎(chǔ)課程。
一、教學(xué)學(xué)時(shí)與內(nèi)容：
本學(xué)期共上課15周，計(jì)劃學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)，實(shí)際完成60學(xué)時(shí)。
教學(xué)內(nèi)容：
第一章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識
第二章windowsXP的使用
第三章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
第四章Internet基礎(chǔ)及應(yīng)用
第五章word20xx文字處理軟件
第六章Excel20xx電子表格處理軟件
第七章PowerPoint20xx演示文稿制作軟件
第八章常用工具軟件
二、教學(xué)方法：
理論課：講授法、演示法、實(shí)驗(yàn)法
實(shí)踐課：上機(jī)操作
三、教學(xué)總結(jié)：
《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》是非計(jì)算機(jī)專業(yè)的公共基礎(chǔ)課，主要講授計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中通過大量的實(shí)踐操作，逐步掌握windowXP、word20xx、Excel20xx、PowerPoint和網(wǎng)絡(luò)的基本操作。
《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》是一門操作和應(yīng)用性很強(qiáng)的課程，學(xué)生操作基礎(chǔ)又參差不齊，所以在教學(xué)中我加強(qiáng)教學(xué)管理，注意對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的教育；注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，采取多種教學(xué)方法結(jié)合；注重教學(xué)內(nèi)容的應(yīng)用性；注重實(shí)踐能力的'培養(yǎng)，并在實(shí)驗(yàn)課上認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生上機(jī)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決；注重因材施教；鼓勵學(xué)生互相學(xué)習(xí)共同提高，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。通過一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生對此門課程產(chǎn)生了極大的興趣并掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作。
在教學(xué)過程中，出現(xiàn)的主要問題是：學(xué)生能力水平的層次參差不齊，尤其對于程序設(shè)計(jì)部分，少數(shù)學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度，甚至有的失去了學(xué)習(xí)興趣，針對這種情況，我主要采用的教學(xué)方法是：按照教學(xué)進(jìn)度要求正常授完課后，針對學(xué)生的情況，對不同的學(xué)生進(jìn)行不同的教學(xué)方法，做到因材施教，力求全班都達(dá)到教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求。
四、教學(xué)效果：
通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生基本上學(xué)習(xí)和掌握了應(yīng)學(xué)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，順利完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，教學(xué)效果良好，可以說是圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。
五、教學(xué)建議：
在教學(xué)過程中，應(yīng)把學(xué)生分成幾個(gè)大組進(jìn)行分層次教學(xué)，還應(yīng)適量增加課時(shí)，增加實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，以滿足所有學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望，從而達(dá)到更好的教學(xué)效果。《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是一門對動手能力要求較高的課程，在以后的教學(xué)過程中應(yīng)加大實(shí)踐的比例，在講理論課的時(shí)候，應(yīng)能做到邊講邊練，提高課堂教學(xué)效果。
大一計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)3
一個(gè)學(xué)期的信息技術(shù)課很快就過去了，在這一學(xué)期的課里，和其他班不同，我們班迎來了兩位老師，但一樣的是，我兩位老師的指導(dǎo)下都收獲頗豐。
一．學(xué)到了什么？
課程中，老師主要給我們講了計(jì)算機(jī)的購買、電子郵件的收發(fā)、如何進(jìn)行網(wǎng)上購物、word的使用及論文的撰寫格式設(shè)置、個(gè)人簡歷的制作、excel的使用及其應(yīng)用、制作生成成績通知單、幻燈片的制作及其應(yīng)用··我認(rèn)為收獲最豐富的還是word和excel的使用及應(yīng)用，尤其是論文的撰寫及個(gè)人簡歷的制作，這些都關(guān)系到未來我們的畢業(yè)與就業(yè)，十分重要。
二．你認(rèn)為本課程的學(xué)習(xí)難點(diǎn)有哪些？
1、計(jì)算機(jī)的購買。在計(jì)算機(jī)的購買這一課中，我們講到了計(jì)算機(jī)硬件選擇與安裝以及軟件選擇與安裝。這里涉及的知識比較復(fù)雜，尤其是內(nèi)存容量單位間的換算、幾個(gè)進(jìn)制的轉(zhuǎn)換以及一些基礎(chǔ)知識的記憶。常常是老師講課的時(shí)候聽懂了，但下節(jié)課回來又忘記了，所以我感覺課后的復(fù)習(xí)十分重要。
2、在word的使用方面，由于我擔(dān)任團(tuán)支書及團(tuán)學(xué)干事，對其的使用頻率大，所以相對來說使用的比較熟練。但在論文格式的撰寫一課中，涉及到目錄的生成時(shí)我不太理解，使用的也不太好，但最后經(jīng)過老師犧牲下班時(shí)間對我的輔導(dǎo)，我最終掌握了目錄的生成。然后，我覺得日常比較少用到的交叉引用及表格的插入也相對來說比較難熟練掌握。
3．在excel的使用方面，由于相對來說用的比較少，所以一些不常用的功能如插入頻率分布統(tǒng)計(jì)函數(shù)、條件格式化、分類匯總及高級篩選使用仍然會比較不熟練。
三．你認(rèn)為本課程可以省略講解什么內(nèi)容？
我認(rèn)為在本課程當(dāng)中，沒有東西應(yīng)該省略講的，因?yàn)檎n程中講到的都是一些基礎(chǔ)且重要的知識，即使我已經(jīng)掌握，但通過老師的講解總能得到不一樣的收獲。但我個(gè)人感覺PPT的講解可以再講些深入的內(nèi)容。
四．你希望該課程還能學(xué)到什么方面的知識？
我個(gè)人一直比較喜歡視頻的制作以及photoshop的'使用。首先，視頻的制作可以方便日后的一些展示需要。其次，雖然現(xiàn)在使用美圖秀秀的人群已經(jīng)相當(dāng)普及，但我個(gè)人認(rèn)為能使用Photoshop進(jìn)行相片美化及處理的才是真正的能者。另外，我個(gè)人比較喜歡朗誦，然后我發(fā)現(xiàn)課本有關(guān)于制作配樂詩朗誦的任務(wù)，我覺得可以嘗試看看。其實(shí)我感覺信息技術(shù)真的是一門很有用的學(xué)科，所以如果有時(shí)間我希望多點(diǎn)掌握知識。
五．你對本課程的建議：
我覺得在講完一些基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，如果有時(shí)間老師可以給我們拓展一些視頻制作等有用但不常用的知識。
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