辯論賽題目
辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會。它在形式上是參賽雙方就某一問題進行辯論的一種競賽活動，實際上是圍繞辯論的問題而展開的一種相關知識的競賽，思維反應能力的競賽，語言表達能力的競賽，也是綜合能力的競賽。下面是小編幫大家整理的辯論賽題目，希望能夠幫助到大家。
辯論賽題目 1
A正：寬松式管理對于大學生成長利大于弊
A反：寬松式管理對于大學生成長弊大于利
B正：形成代溝的.責任更多在于父母
B反：形成代溝的責任更多在于子女
C正：個人電子郵箱應該收費
C反：個人電子郵箱不應該收費
D正：大學校園秩序的維持，主要靠"自律"
D反：大學校園秩序的維持，主要靠"他律"
E正：人生中事業(yè)與愛情相比較，事業(yè)更重要
E反：人生中事業(yè)與愛情相比較，愛情更重要
F正：對于企業(yè)而言，物質(zhì)資源更重要
F反：對于企業(yè)而言，人力資源更重要
G正：中國足球走向世界關鍵在于教練
G反：中國足球走向世界關鍵在于體制
H正：大學英語四級考試仍然還有存在價值
H反：大學英語四級考試已經(jīng)失去存在價值
I正：歷史題材影視劇可以"戲說"
I反：歷史題材影視劇不可以"戲說"
辯論賽題目 2
第一場正方：企業(yè)用人才為先
第二場反方：企業(yè)用人德為先
第三場正方：人和自然可以和諧相處
第三場反方：人和自然不能和諧相處
第四場正方：高校產(chǎn)業(yè)化利大于弊
第四場正方：高校產(chǎn)業(yè)化弊大于利
第五場正方：網(wǎng)絡經(jīng)濟是泡沫經(jīng)濟
第五場反方：網(wǎng)絡經(jīng)濟不是泡沫經(jīng)濟
辯論賽題目 3
1、個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握
2、便利器具便利便利器具不便利
3、發(fā)掘人才需要考試發(fā)掘人才不需要考試
4、民族技藝應該保密民族技藝不應該保密
5、理想人才以仁為主理想人才以智為主
6、網(wǎng)絡對大學生的影響利大于弊網(wǎng)絡對大學生的影響弊大于利
7、金錢的追求與道德可以并行金錢的追求與道德可以并行
8、杜絕盜版，消費者扮演比政府更重要的`角色杜絕盜版，政府扮演比消費者更重要的角色
9、個性需要刻意追求個性不需要刻意追求
10、寬松式管理對大學生利大于弊寬松式管理對大學生弊大于利
11、留學歸國是個人問題不是社會問題留學歸國是社會問題不是個人問題
12、通俗文學比文學名著影響大文學名著比通俗文學影響大
辯論賽題目 4
愛比被愛更幸福vs被愛比愛更幸福
愛是克制還是放肆
相親素顏還是化妝
學霸快樂還是學渣快樂
選擇越多越精彩還是越痛苦
相愛容易相處難vs相處容易相愛難
懷念不如相見還是相見不如懷念
大學男生應該找萌妹子還是女漢子
同宿舍之間該親密有間還是親密無間
挖墻腳能不能得到幸福
冰桶挑戰(zhàn)應不應該得到推廣
沒有愛情的大學精不精彩
剩女剩下是女人的錯還是男人的錯
辯手更容易愛上對手還是隊友
戀人之間應不應該aa制
大學軍訓應不應該被取消
宿管阿姨和飯?zhí)么髬屇膫€更適合當老婆
自殺是不是人類一種最基本的權利
中國動漫應該自主創(chuàng)新好還是向日本學習
成績好和成績差誰更應該被轉專業(yè)
成年人更應看重利弊還是對錯
人生之美在于瞬間還是永恒
選擇愛我的人還是我愛的人，我是選我愛的人
睡不著與起不來哪個更痛苦
幸福是自己的vs幸福是別人給的
男女之間存在真正的友誼vs男女之間不存在真正的'友誼
人造美女可以參加選美比賽vs人造美女不可以參加選美比賽
初戀時我們不懂愛情vs初戀時我們懂得愛情
真正的愛情一定是天長地久的vs真正的愛情不一定是天長地久的
我們校區(qū)在郊外好vs我們校區(qū)在市里好
辯論賽題目 5
第一場正方：企業(yè)用人才為先
第二場反方：企業(yè)用人德為先
第三場正方：人和自然可以和諧相處
第三場反方：人和自然不能和諧相處
第四場正方：高校產(chǎn)業(yè)化利大于弊
第四場正方：高校產(chǎn)業(yè)化弊大于利
第五場正方：網(wǎng)絡經(jīng)濟是泡沫經(jīng)濟
第五場反方：網(wǎng)絡經(jīng)濟不是泡沫經(jīng)濟
辯論賽題目 6
正方：合作比競爭，更能使文明進步
反方：競爭比合作，更能使文明進步
正方：天災比人禍更可怕
反方：人禍比天災更可怕
正方：遠親不如近鄰
反方：近鄰不如遠親
正方：新聞自由是社會改革的'最大動力
反方：新聞自由不是社會改革的最大動力
正方：全球化能為我國帶來經(jīng)濟發(fā)展
反方：全球化不能為我國帶來經(jīng)濟發(fā)展
正方：性教育應列為中學課程
反方：性教育不應列為中學課程
正方：性教育是科學教育
反方：性教育是道德教育
正方：道義比利益對人際關系的影響更大
反方：利益比道義對人際關系的影響更
正方：教育應注重人格培訓多于知識培訓
反方：教育應注重知識培訓多于人格培訓
辯論賽題目 7
人的功利色彩增強是社會進步的體現(xiàn)/人的功利色彩增強不是社會進步的體現(xiàn)
文才比口才更重要/口才比文才更重要
同性戀是個人問題，不是社會問題/同性戀是社會問題，不是個人問題
市場經(jīng)濟條件下財政需要向企業(yè)輸血/市場經(jīng)濟條件下財政不需要向企業(yè)輸血
傳播中國酒文化應靠酒鄉(xiāng)/傳播中國酒文化應靠“吆喝”
保護弱者是社會的倒退/保護弱者不是社會的倒退
一所學校的社會地位如何關鍵在領導/一所學校的社會地位如何關鍵在學生
醫(yī)學的發(fā)展應有倫理界限/ 醫(yī)學的發(fā)展不應有倫理界限
應當鼓勵“新新人類”作家/應當批判“新新人類”作家
時勢造英雄/ 英雄造時勢
愚公應該移山/愚公應該搬家
去向哪里比與誰同行更重要/與誰同行比去向哪里更重要
在人生的道路上，機遇更重要/在人生的道路上，奮斗更重要
在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊/在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利 知難行易/知易行難
治愚比治貧更重要/ 治貧比治愚更重要
中國發(fā)展網(wǎng)絡經(jīng)濟應走洋為中用/中國發(fā)展網(wǎng)絡經(jīng)濟應走洋為中用另辟蹊徑
中國社會更需要德治/ 中國社會更需要法治
中小學封閉式管理有利于學生成才/中小學封閉式管理不利于學生成才
中庸之道應該提倡/中庸之道不應提倡
全才更適應社會競爭/專才更適應社會競爭
自動售套機進入校園利大于弊/自動售套機進入校園弊大于利
個性需要刻意追求/個性不需要刻意追求
善心是真善/善行是真善
真正的愛情一定是天長地久的/真正的愛情不一定是天長地久的
用和平手段可以遏止恐怖主義/ 用和平手段不能遏止恐怖主義
情在理先/ 理在情先
網(wǎng)絡的實用性比娛樂性大/網(wǎng)絡的娛樂性比實用性大
錢是萬惡之源/錢不是萬惡之源
美麗是福不是禍/美麗是禍不是福
功可以補過/功不可以補過
人類應加強對海洋資源的開發(fā)/人類應限制對海洋資源的開發(fā)
管理比收費重要/ 收費比管理重要
當今世界合作高于競爭/當今世界競爭高于合作
強將手下無弱兵/強將手下未必無弱兵
在人生路上乘勝追擊好/在人生路上見好就收好
實現(xiàn)男女平等主要應該依靠男性的努力/實現(xiàn)男女平等主要應該依靠女性的努力
在校大學生積累知識更重要/在校大學生塑造人格更重要
“盜版”折價換購“正版”活動利大于弊/“盜版”折價換購“正版”活動弊大于利
艾滋病是醫(yī)學問題，不是社會問題/艾滋病是社會問題，不是醫(yī)學問題
辯論賽新形式利大于弊/辯論賽新形式弊大于利
不破不立/不立不破
應當允許名人免試就讀名牌大學/不應當允許名人免試就讀名牌大學
應對女性就業(yè)實行保護/不應對女性就業(yè)實行保護
知足常樂/不知足常樂
實體法比程序法更重要/程序法比實體法更重要
挫折有利于成才/ 挫折不利于成才
大學教育應以市場為導向/大學教育不應以市場為導向
大學生打工利大于弊/大學生打工弊大于利
大學生廣泛社交利大于弊/大學生廣泛社交弊大于利
大學生就業(yè)實行“雙項選擇”利大于弊/大學生就業(yè)實行“雙項造擇”弊大于利
大學生勤工儉學弊大于利/大學生勤工儉利大于弊
代溝的主要責任在父母/ 代溝的主要責任在子女
當代社會，“求博“更有利于個人發(fā)展/當代社會，“求專”更有利于個人發(fā)展
當今時代，應當提倡“干一行，愛一行” /當今時代，應當提倡“愛一行，干一行”
地方保護主義可以克服/地方保護主義不可以克服
電視征婚利大于弊 / 電視征婚弊大于利
讀大學，長進最大的應該是知識/讀大學，長進最大的應該是人格
對于西部開發(fā)應當知識優(yōu)先/對于西部開發(fā)應當資金優(yōu)先
發(fā)展旅游業(yè)利多于弊/發(fā)展旅游業(yè)弊多于利
法律無情/法律有情
法治能消除腐敗/法治不能消除腐敗
高分是高能的體現(xiàn)/高分不是高能的體現(xiàn)
革新技術更重要/革新思想更重要
廣告競爭對經(jīng)濟發(fā)展利大于弊/ 廣告競爭對經(jīng)濟發(fā)展弊大于利
機遇是成功的關鍵/機遇不是成功的關鍵 紀律會促進個性的發(fā)展/ 紀律會限制個性的`發(fā)展
經(jīng)濟發(fā)展應該以教育發(fā)展為前提/教育發(fā)展應該以經(jīng)濟發(fā)展為前提
金錢追求與道德追求可以統(tǒng)一/金錢追求與道德追求不可以統(tǒng)一
經(jīng)濟發(fā)展可以避免自然環(huán)境惡化/經(jīng)濟發(fā)展不能避免自然環(huán)境惡化
經(jīng)濟發(fā)展水平的高低能代表文明程度的高低/經(jīng)濟發(fā)展水平的高低不能代表文明程度的高低
克隆人有利于人類發(fā)展/克隆人不利于人類發(fā)展
類似川劇變臉這樣的民族技藝應當保密/類似川劇變臉這樣的民族技藝不應當保密
理想人才以“仁”為主/理想人才以“智”為主
流動人口的增加有利于城市的發(fā)展/流動人口的增加不利于城市的發(fā)展
留學生歸國是個人問題，不是社會問題/留學生歸國是社會問題，不是個人問題
名人拍商業(yè)廣告可以虛構/名人拍商業(yè)廣告不可以虛構
目前的彩票發(fā)行方式利大于弊/目前的彩票發(fā)行方式弊大于利
男女平等是可能實現(xiàn)的/男女平等是不可能實現(xiàn)的
女性比男性更需要關懷/男性比女性更需要關懷
逆境有利人才成長/逆境不利人才成長
評價行為善惡的標準是效果，不是動機/評價行為善惡的標準是動機，不是效果
人類和平共處是一個可能實現(xiàn)的理想/人類和平共處是一個不可能實現(xiàn)的理想
人類社會應重義輕利/人類社會應重利輕義
人類是環(huán)境的保護者/人類是環(huán)境的破壞者
人為自己活著快樂/人為別人活著快樂 人性本善/人性本惡
儒家思想可以抵御西方歪風/儒家思想不能抵御西方歪風
社會發(fā)展應重利輕義/ 社會發(fā)展應重義輕利
社會發(fā)展主要靠法制/社會發(fā)展主要靠德制
個人需要對于大學生擇業(yè)更重要/社會需要對于大學生擇業(yè)更重要
社會秩序的維系主要靠法律/ 社會秩序的維系主要靠道德
社會主義市場經(jīng)濟能避免拜金主義/社會主義市場經(jīng)濟不能避免拜金主義
生態(tài)危機可能毀滅人類/ 生態(tài)危機不可能毀滅人類
實行學分制利大于弊/實行學分制弊大于利
市場經(jīng)濟有利于道德發(fā)展/市場經(jīng)濟不利于道德發(fā)展
提倡購買國貨有利于經(jīng)濟發(fā)展/提倡購買國貨不利于經(jīng)濟發(fā)展
外來文化對民族文化的發(fā)展利大于弊/外來文化對民族文化的發(fā)展弊大于利
外行能夠管好內(nèi)行/外行不可能管好內(nèi)行
網(wǎng)戀能成為婚姻的有效途徑/網(wǎng)戀不能成為婚姻的有效途徑
網(wǎng)絡愛情是真正的愛情網(wǎng)絡愛情不是真正的愛情
網(wǎng)絡影響人際關系/網(wǎng)絡不影響人際關系
網(wǎng)絡對大學生的的影響利大于弊/網(wǎng)絡對大學生的的影響弊大于利
溫飽是談道德的必要條件/溫飽不是談道德的必要條件
文憑能夠代表知識水平/文憑不能夠代表知識水平
現(xiàn)代社會女人更需要關懷/ 現(xiàn)代社會男人更需要關懷
效率必然犧牲平等/效率不一定犧牲平等 哭比笑難/笑比哭難
信息高速公路對發(fā)展中國家有利/信息高速公路對發(fā)展中國家不利
選美活動利大于弊/選美活動弊大于利
煙草業(yè)對社會利大于弊/煙草業(yè)對社會弊大于利
辯論賽題目 8
1、正方：不想當將軍的士兵不是好士兵反方：總想當將軍的士兵不是好士兵
2、正方：好心總會有好報反方：好心未必有好報
3、正方：響鼓無需重槌敲反方：響鼓也需重槌敲
4、正方：清官難斷家務事反方：清官好斷家務事
5、正方：事實勝于雄辯反方：事實未必勝于雄辯
6、正方：少年識得愁滋味反方：少年不識愁滋味
7、正方：身正不怕影子歪反方：身正也怕影子歪
8、正方：有志者事競成反方：有志者事未必成
9、正方：萬事開頭難反方：萬事中間難
10、正方：旁觀者清反方：旁觀者未必清
11、正方：信息高速公路對發(fā)展中國家有利反方：信息高速公路對發(fā)展中國家不利
12、正方：金錢追求與道德追求能統(tǒng)一反方：金錢追求與道德追求不能統(tǒng)一
13、正方：社會秩序的維系主要靠法律反方：社會秩序的維系主要靠道德
14、正方：知難行易反方：知易行難
15、正方：各國政府應該全面禁煙反方：各國政府不應該全面禁煙
16、正方：國際網(wǎng)絡應該受管制反方：國際網(wǎng)絡不應該受管制
17、正方：真理越辯越明反方：真理不會越辯越明
18、正方：網(wǎng)絡使人更親近反方：網(wǎng)絡使人更疏遠
19、正方：成功的'作品應該拍續(xù)集反方：成功的作品不應該拍續(xù)集
20、正方：電腦必將取代書本反方：電腦不會取代書本
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