小論文格式

時(shí)間：2024-06-27 14:33:39 論文格式我要投稿

小論文格式范文

　　從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家都寫(xiě)過(guò)論文吧，借助論文可以達(dá)到探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。還是對(duì)論文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小論文格式范文，希望對(duì)大家有所幫助。

小論文格式范文

　　一、學(xué)生要嚴(yán)格按照論文題目、作者及學(xué)號(hào)、單位、指導(dǎo)教師、摘要、關(guān)鍵詞、正文、主要參考文獻(xiàn)。

　　二、字體、字號(hào)規(guī)定如下：題目（黑體小２號(hào)居中）；作者、單位（宋體４號(hào)）；指導(dǎo)教師及其姓名（楷體４號(hào)間隔３空）；摘要、關(guān)鍵詞（黑體５號(hào)）；摘要內(nèi)容、關(guān)鍵詞內(nèi)容（楷體５號(hào)）；參考文獻(xiàn)（黑體５號(hào)）、參考文獻(xiàn)內(nèi)容（宋體５號(hào)）；正文內(nèi)容（宋體小４號(hào)），一級(jí)標(biāo)題（黑體小４號(hào)），二級(jí)標(biāo)題（小標(biāo)宋小４號(hào)）。

　　三、論文的標(biāo)題層次采用阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編號(hào)。如：一級(jí)標(biāo)題１，2級(jí)標(biāo)題１.１，三級(jí)標(biāo)題１.１.１。編號(hào)左起頂格書(shū)寫(xiě)。

　　四、中文摘要１５０字左右，關(guān)鍵詞３－７個(gè)。

　　五、參考文獻(xiàn)只列文中引用的公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)（未公開(kāi)出版的用腳注說(shuō)明），按文中出現(xiàn)的先后次序列出。其排列格式如下：

　　專著：作者名（包括前三位）、書(shū)名、出版社、出版年。

　　論文集：作者名（包括前三位）、文題、編著者、書(shū)名、出版社、出版年。刊物：作者名（包括前三位）、文名、刊物名稱、期（卷）。

　　如：

　　[1] 盛寶懷. Ba空間中Kantorovich算子的飽和性. 數(shù)學(xué)雜志,1992,12(2):146-154.

　　[2] Wu Garidi. The Jackson theorem in Ba spaces. Approx. theory ＆ Appl.,1996,12(2):60-69.

　　[3] 孟伯秦. 內(nèi)插空間理論及其應(yīng)用．內(nèi)蒙古人民出版社, 2001, 183-192.

　　六、用蒙文撰寫(xiě)的論文的題目、單位、作者、指導(dǎo)教師、摘要、關(guān)鍵詞必須用蒙文漢兩種語(yǔ)言表達(dá)。

　　七、畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）要求錄入作品名稱（題目）、單位、姓名、指導(dǎo)教師、畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)。

　　小論文格式模板

　　內(nèi)蒙古自治區(qū)科技人才地域分布差異分析

　　××× 學(xué)號(hào)

　　數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 20xx級(jí)漢班

　　指導(dǎo)教師 ×××

　　摘要科技人才是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、文化繁榮的先決條件和制約因素，本文根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)xxxx年科技人才調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，對(duì)內(nèi)蒙古地區(qū)人才分布現(xiàn)狀、差異及形成差異的原因和今后發(fā)展對(duì)策等方面進(jìn)行了初步探討.

　　關(guān)鍵詞內(nèi)蒙古自治區(qū)、科技人才、地域差異、人才優(yōu)勢(shì)

　　內(nèi)蒙古自治區(qū)位于祖國(guó)的北疆，地文人稀，交通不便，自然條件和自然資源復(fù)雜多樣，在這片土地上設(shè)有十二個(gè)盟市級(jí)行政單位，其中含有四個(gè)市八個(gè)盟，首府是呼和浩特[1]．

　　1內(nèi)蒙古科技人才地域分布差異

　　1.1 內(nèi)蒙古各盟（市）科技人才地域分布差異

　　1.1.1 人才數(shù)量差異

　　內(nèi)蒙古自治區(qū)自然資源豐富，但缺乏與之相適應(yīng)的人才資源. 因此人才資源急需解決[2]. 解決的辦法就是引進(jìn)人才的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)本地區(qū)的人才開(kāi)發(fā)培養(yǎng)工作.

　　1.1.2 人才地域結(jié)構(gòu)差異

　　（正文部分略）

　　2內(nèi)蒙古科技人才發(fā)展戰(zhàn)略

　　一方面要適當(dāng)增加物質(zhì)力量對(duì)科技事業(yè)的支持，加強(qiáng)教育投資，發(fā)送辦學(xué)條件，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師待遇，減少教育人才外流；另一方面要深化教育體制改革，提高教育質(zhì)量.

　　本文在寫(xiě)作過(guò)程中得到了ＸＸＸ老師多次精心指導(dǎo)，在此表示感謝.(本行可以不寫(xiě))

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1] 盛寶懷. Ba空間中Kantorovich算子的飽和性. 數(shù)學(xué)雜志, 1992, 12(2): 146-154.

　　[2] Wu Garidi. The Jackson theorem in Ba spaces. Approx. theory ＆ Appl.,1996,12(2):60-69.

　　[3] 孟伯秦. 內(nèi)插空間理論及其應(yīng)用．呼和浩特：內(nèi)蒙古人民出版社, 2001, 183-192.

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