英語(yǔ)面試口語(yǔ)全攻略
英語(yǔ)口語(yǔ)是卡在外企求職路上的一道門檻，是難過的關(guān)也是必過的關(guān)。不少操著一口蹩腳英語(yǔ)的畢業(yè)生在此關(guān)紛紛落馬。在外企面試中，碰到外國(guó)人當(dāng)然要通過英語(yǔ)來交流，但是更應(yīng)注意的是，華人面試考官用英語(yǔ)提問題也很常見。提高英語(yǔ)水平和口語(yǔ)表達(dá)能力要求日積月累地下工夫，這話對(duì)低年級(jí)的同學(xué)說還來得及，畢竟還有努力的時(shí)間。但碰到臨近面試這種緊要關(guān)頭，惟一需要的是找到一種短期內(nèi)能快速提高口語(yǔ)水平的方法，以解燃眉之急。
社會(huì)上不少著名的口語(yǔ)大師，都宣稱能在短期提高口語(yǔ)能力，各種口語(yǔ)培訓(xùn)班也如雨后春筍般層出不窮。但是臨近面試，有些同學(xué)無法把時(shí)間和精力大量投入到這種系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)中。
這里要告訴大家，在面試繁忙的階段，采用快速有效的口語(yǔ)訓(xùn)練方法是非常時(shí)期的非常對(duì)策，也可以說是權(quán)宜之計(jì)。如果有時(shí)間，最好還是按照常規(guī)的方法進(jìn)行扎實(shí)的口語(yǔ)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。種瓜得瓜，種豆得豆。
1、口語(yǔ)速成訓(xùn)練法
畢業(yè)生大都忙著找工作，不可能像以前一樣拿起英語(yǔ)書來學(xué)習(xí)。長(zhǎng)時(shí)間不碰英語(yǔ)，突然間要用時(shí)，一些詞語(yǔ)和表達(dá)方法感覺就在嘴邊卻怎么也想不起來，令人心焦。對(duì)于想臨時(shí)抱抱佛腳的人，建議在臨近面試的幾個(gè)星期內(nèi)，每隔一天(如有條件，最好是每天)拿一份《中國(guó)日?qǐng)?bào)》，找一篇熟悉單詞最多的文章到?jīng)]有人的`地方大聲朗誦20分鐘左右。這么做有幾個(gè)好處：(1)有助于回憶起部分已經(jīng)學(xué)過的單詞和語(yǔ)句，打開自己已經(jīng)落了塵的記憶庫(kù)。(2)在自己朗誦的同時(shí)，順便也練習(xí)了聽力，使自己置身于英語(yǔ)環(huán)境中。(3)增強(qiáng)語(yǔ)感。單個(gè)的詞是單詞，連成一段段語(yǔ)句就是文章了，一些語(yǔ)言習(xí)慣也包含在其中。多讀熟讀文章，關(guān)鍵時(shí)刻才有可能運(yùn)用自如。
英語(yǔ)口語(yǔ)是卡在外企求職路上的一道門檻，是難過的關(guān)也是必過的關(guān)。不少操著一口蹩腳英語(yǔ)的畢業(yè)生在此關(guān)紛紛落馬。在外企面試中，碰到外國(guó)人當(dāng)然要通過英語(yǔ)來交流，但是更應(yīng)注意的是，華人面試考官用英語(yǔ)提問題也很常見。提高英語(yǔ)水平和口語(yǔ)表達(dá)能力要求日積月累地下工夫，這話對(duì)低年級(jí)的同學(xué)說還來得及，畢竟還有努力的時(shí)間。但碰到臨近面試這種緊要關(guān)頭，惟一需要的是找到一種短期內(nèi)能快速提高口語(yǔ)水平的方法，以解燃眉之急。
社會(huì)上不少著名的口語(yǔ)大師，都宣稱能在短期提高口語(yǔ)能力，各種口語(yǔ)培訓(xùn)班也如雨后春筍般層出不窮。但是臨近面試，有些同學(xué)無法把時(shí)間和精力大量投入到這種系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)中。
這里要告訴大家，在面試繁忙的階段，采用快速有效的口語(yǔ)訓(xùn)練方法是非常時(shí)期的非常對(duì)策，也可以說是權(quán)宜之計(jì)。如果有時(shí)間，最好還是按照常規(guī)的方法進(jìn)行扎實(shí)的口語(yǔ)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。種瓜得瓜，種豆得豆。
1、口語(yǔ)速成訓(xùn)練法
畢業(yè)生大都忙著找工作，不可能像以前一樣拿起英語(yǔ)書來學(xué)習(xí)。長(zhǎng)時(shí)間不碰英語(yǔ)，突然間要用時(shí)，一些詞語(yǔ)和表達(dá)方法感覺就在嘴邊卻怎么也想不起來，令人心焦。對(duì)于想臨時(shí)抱抱佛腳的人，建議在臨近面試的幾個(gè)星期內(nèi)，每隔一天(如有條件，最好是每天)拿一份《中國(guó)日?qǐng)?bào)》，找一篇熟悉單詞最多的文章到?jīng)]有人的地方大聲朗誦20分鐘左右。這么做有幾個(gè)好處：(1)有助于回憶起部分已經(jīng)學(xué)過的單詞和語(yǔ)句，打開自己已經(jīng)落了塵的記憶庫(kù)。(2)在自己朗誦的同時(shí)，順便也練習(xí)了聽力，使自己置身于英語(yǔ)環(huán)境中。(3)增強(qiáng)語(yǔ)感。單個(gè)的詞是單詞，連成一段段語(yǔ)句就是文章了，一些語(yǔ)言習(xí)慣也包含在其中。多讀熟讀文章，關(guān)鍵時(shí)刻才有可能運(yùn)用自如。
2、切忌偷工減料
有的北大清華學(xué)生在接受應(yīng)聘外企的輔導(dǎo)后，就采用過這種口語(yǔ)速成訓(xùn)練法，絕大部分學(xué)生反映不錯(cuò)，認(rèn)為很有效果。方法本身很簡(jiǎn)單，但是堅(jiān)持下來卻很難。有的人聽的時(shí)候很明白，實(shí)際運(yùn)用起來卻偷工減料。讓他朗讀20分鐘他只讀5分鐘;讓大聲朗誦卻嚶嚶細(xì)語(yǔ)，宛若蚊蠅;說是每隔一天做一次的功課，實(shí)際上卻是一個(gè)星期才想起來一回，草草了事。這樣做的結(jié)果是根本就達(dá)不到訓(xùn)練的效果。
除此以外，你不妨在平時(shí)和幾個(gè)同學(xué)結(jié)成英語(yǔ)會(huì)話伙伴，針對(duì)求職常用語(yǔ)以及日常交流話題進(jìn)行練習(xí)，互相提提問題，達(dá)到彼此促進(jìn)的效果。選擇口語(yǔ)練習(xí)小組成員也很有學(xué)問。一是要找水平比較接近的，以免“貧富不均”難以持續(xù)，人數(shù)以4—5人為宜，每次活動(dòng)不用所有人都到齊，有兩個(gè)人就成。可以利用吃飯的時(shí)間，這時(shí)候說話的氛圍較輕松。二是要男女搭配，這樣會(huì)話不累，且會(huì)話題材也會(huì)更廣些。如果全是男生或全是女生，平常那點(diǎn)兒分享的信息早就用中文溝通無數(shù)遍了。如果有人不好意思或是覺得沒有充分理由邀請(qǐng)異性同學(xué)入伙，就說是這本書里建議的。
另外，對(duì)于社會(huì)上常見的口語(yǔ)訓(xùn)練方法，比如聽磁帶、背對(duì)話等，就不一一列舉了。如果時(shí)間允許，當(dāng)然是越早準(zhǔn)備、花的時(shí)間越多越好。
有的北大清華學(xué)生在接受應(yīng)聘外企的輔導(dǎo)后，就采用過這種口語(yǔ)速成訓(xùn)練法，絕大部分學(xué)生反映不錯(cuò)，認(rèn)為很有效果。方法本身很簡(jiǎn)單，但是堅(jiān)持下來卻很難。有的人聽的時(shí)候很明白，實(shí)際運(yùn)用起來卻偷工減料。讓他朗讀20分鐘他只讀5分鐘;讓大聲朗誦卻嚶嚶細(xì)語(yǔ)，宛若蚊蠅;說是每隔一天做一次的功課，實(shí)際上卻是一個(gè)星期才想起來一回，草草了事。這樣做的結(jié)果是根本就達(dá)不到訓(xùn)練的效果。
除此以外，你不妨在平時(shí)和幾個(gè)同學(xué)結(jié)成英語(yǔ)會(huì)話伙伴，針對(duì)求職常用語(yǔ)以及日常交流話題進(jìn)行練習(xí)，互相提提問題，達(dá)到彼此促進(jìn)的效果。選擇口語(yǔ)練習(xí)小組成員也很有學(xué)問。一是要找水平比較接近的，以免“貧富不均”難以持續(xù)，人數(shù)以4—5人為宜，每次活動(dòng)不用所有人都到齊，有兩個(gè)人就成。可以利用吃飯的時(shí)間，這時(shí)候說話的氛圍較輕松。二是要男女搭配，這樣會(huì)話不累，且會(huì)話題材也會(huì)更廣些。如果全是男生或全是女生，平常那點(diǎn)兒分享的信息早就用中文溝通無數(shù)遍了。如果有人不好意思或是覺得沒有充分理由邀請(qǐng)異性同學(xué)入伙，就說是這本書里建議的。
另外，對(duì)于社會(huì)上常見的口語(yǔ)訓(xùn)練方法，比如聽磁帶、背對(duì)話等，就不一一列舉了。如果時(shí)間允許，當(dāng)然是越早準(zhǔn)備、花的時(shí)間越多越好。
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